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魏民 编

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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 陕西人民出版社

ISBN：9787224099829

商品编码：29922800933

丛书名： 多功能字典

开本：64开

出版时间：2012-01-01

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目录

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好的，以下是一本不包含您提供的《小学生多功能字典彩图版正版小学生1-3-6年级工具书书籍大全 实用多功能成语词典新华字典 开心辞书》的图书简介，内容详尽且力求自然流畅。 --- 《星际探险家：失落文明的遗产》 作者： 艾拉·文森特 装帧： 精装典藏版 页数： 780页（含全彩插图与星图绘制） 字数统计： 约28万字正文，附录部分另计。 导言：当群星成为废墟 在人类文明的扩张史上，存在着一段被刻意抹去的黑暗时期——“大沉默期”。那段时期前，银河系曾由数个高度发达的超级文明共同构筑，他们的科技水平足以将恒星作为能源，将黑洞视为跳板。然而，在一场波及数千光年的未知灾难后，一切戛然而止。他们留下的，只有无尽的星际残骸、无法破解的加密信号，以及散落在各个偏远星系的奇异遗迹。 《星际探险家：失落文明的遗产》并非一本简单的科幻冒险小说，它是一部宏大的宇宙考古学史诗，一次对时间与熵的深刻哲学叩问。故事的主角，莱恩·卡斯帕，是“遗物勘探局”中最年轻的首席考古学家。他继承了家族中关于“普罗米修斯之核”的古老传说——一个据信能重启失落文明核心系统的能量源。 第一部分：零点信号与星图迷宫 故事始于对仙女座旋臂边缘一颗被命名为“静默之星”的行星的例行勘探。莱恩的团队意外截获了一个低频、高熵值的重复信号，其结构复杂程度远超已知的所有智慧生命信号。初步分析显示，该信号源自于一个已知的“死区”——一个理论上不可能存在生命活动的区域。 为了追溯信号的源头，莱恩必须解密一张被认为只存在于神话中的古代星图。这张星图，被称为“编织者之网”，据传由最早期的恒星航行者绘制，记录了数个已消亡文明的秘密航道。莱恩需要联合历史上最不受待见的一批“异见学者”——精通失落语言学和超维几何学的专家——才能在有限的燃料和时间限制下，避开星际联邦的监管，进入被封锁的星域。 第二部分：寂静的城市与时间的悖论 追随信号的轨迹，莱恩一行人抵达了一个被冰封的巨型人造结构。这座结构，被命名为“阿卡迪亚”，是一个漂浮在虚空中的城市，其规模足以容纳数十亿人口。然而，城市内部的时间流速似乎与外界存在微妙的差异。在阿卡迪亚的图书馆中，他们发现了大量的“记忆水晶”，这些水晶记录了失落文明在灾难发生前最后的瞬间。 随着对水晶内容的深入研究，莱恩开始意识到，这场“大沉默”并非一场简单的战争或瘟疫，而更像是一场自我选择的“升维遗弃”。失落的文明似乎已经预见到某种不可避免的宇宙规律，并主动选择了一种形式的“消失”。 第三部分：逻辑的尽头与道德的边界 旅程的高潮出现在一个由纯粹能量构成的星系——“回音巢穴”。在这里，莱恩不仅找到了“普罗米修斯之核”，更遇到了最后的守卫者：一个以纯粹逻辑形态存在的AI实体，被称为“中枢判官”。 中枢判官向莱恩揭示了失落文明消失的真正原因：他们发现了一个宇宙的终极悖论——任何达到绝对先进的文明，都会因为过度理解宇宙的本质而失去“存在的意义”，从而选择“退场”。中枢判官设置的考验，不是武力或智力，而是对“存在价值”的哲学辩论。 莱恩必须证明，即使已知宇宙的终极规律，人类依然有权利和价值去继续探索和体验生命本身，而非追求虚无的完美。他所使用的工具，不再是先进的武器或破解程序，而是他从人类历史、艺术、爱与牺牲中汲取的、那些非逻辑的、充满“熵增”的美丽情感。 尾声：遗产的重量 最终，莱恩成功激活了“普罗米修斯之核”，但这并未带来科幻小说中常见的技术奇迹。核心的作用，是向宇宙广播一个讯息：失落的文明并未毁灭，他们只是将自己的“火种”——对未知的渴望和对不完美的包容——注入了年轻的文明。 莱恩带着这份沉重的遗产返回，他没有带回超级武器或永恒能源，而是带回了一个更深层次的认知：真正的进步，不是消除一切未知，而是学会与未知共存。 《星际探险家：失落文明的遗产》是一部关于探索、记忆、哲学与人性的史诗。它将带领读者穿梭于令人目眩的星云、探索令人敬畏的古代遗迹，并最终迫使读者思考：当我们拥有了无限的可能时，我们该如何定义“活着”的意义？本书融合了硬科幻的严谨设定与对存在主义的深刻探讨，是献给所有仰望星空、渴望超越自身的读者的不朽之作。 特别收录： 附赠全尺寸复刻“编织者之网”星图海报一份，以及作者关于“宇宙考古学方法论”的深度访谈。 ---

评分☆☆☆☆☆

这本工具书简直是为我们家那个一年级的小不点量身定做的！说实话，一开始我有点担心，毕竟字典这个东西，对于刚识字的孩子来说，会不会太枯燥或者太复杂。但打开这本书，我的顾虑立刻就烟消云散了。首先，这个“彩图版”的设置太棒了，每一个生词旁边都配有清晰、生动的图画，孩子完全不需要依赖大人就能大致猜出词语的意思，这极大地激发了他主动查阅的兴趣。以前买的字典，那些密密麻麻的注音和解释，他看一眼就想跑，但这本简直就像一本有趣的绘本。我们家宝贝现在最喜欢做的事情，就是拿着它，看到不认识的字就自己去“探险”。而且，它的版面设计非常开阔，字体大小适中，行距也拉得比较合理，对于视力还在发育的小朋友来说，长时间阅读也不会感到吃力。我特别注意到，它收录的很多常用词汇，都是跟他们课本内容紧密相关的，实用性极强。比如，学到“春天来了”的时候，他就能查到“嫩绿”、“萌芽”这些充满画面感的词汇，学习的内驱力一下子就被点燃了。这本书不仅仅是一本工具书，更像是一位耐心的启蒙老师，潜移默化地培养着孩子对文字的敬畏和探索欲。这绝对是小学低年级必备的“神器”，强烈推荐给所有刚开始接触书本世界的家长们，保证你的孩子会爱不释手。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，从一个资深“陪读家长”的角度来看，市面上很多号称“多功能”的工具书，往往是功能堆砌，反而让人抓不住重点。但这一本，真正体现了什么叫做“精炼与实用”的完美结合。我最欣赏它在“成语”部分的编排逻辑，它没有简单地罗列成语和解释，而是非常巧妙地加入了“语境例句”和“近义/反义对比”。对于三四年级的孩子来说，光知道成语的意思远远不够，关键是如何在写作和口头表达中运用。这本字典在这方面做得非常到位。例如，学习“画蛇添足”时，它不仅解释了字面意思，还配了一个简短的小故事，让孩子理解了这个成语背后的典故和引申义。更别提它的“实用多功能”部分，它似乎考虑到了小学阶段孩子学习的所有痛点：拼音查询、部首查询、笔画查询，甚至还有简单的常见错别字辨析。我的女儿现在写作文时，经常会对照着查阅，比如“的、地、得”这种最容易混淆的用法，它都有清晰的区分说明。这种注重“迁移能力”的编写方式，远比死记硬背要有效得多。它像是一个全科的家庭小助手，让原本复杂的语文学习变得井然有序，极大地减轻了我们家长在辅导时的压力，我们终于可以从重复性的基础知识讲解中解放出来了，把精力放在更高阶的思维引导上。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本字典主要是冲着它“正版”和“新华字典”的权威性去的，因为孩子马上要进入高年级了，对规范性的要求越来越高。我个人对工具书的要求是：信息准确度是生命线，其次是查阅的便捷性。在这两点上，这本书的表现是超乎预期的。我们都知道，随着年级的升高，孩子接触到的词汇量几何级增长，对一些结构复杂、深层含义的词语的理解也需要更专业的指导。这本书的释义部分，虽然面对的是小学生，但绝不含糊其辞，它用最简洁、最准确的语言对高频词汇进行了深度剖析。举个例子，一些抽象的概念词，它会用贴近孩子生活经验的比喻来解释，而不是生硬的定义。而且，这本书的装帧质量非常可靠，纸张厚实，即使用久了也不会轻易出现撕裂或散页的情况。这对于经常需要翻查、甚至会有些粗暴对待工具书的小学生来说，至关重要。一个好的工具书应该能陪伴孩子度过好几年的学习生涯，而不是用几个月就寿终正寝。这次的购买体验，让我觉得这笔投资物超所值，它为孩子未来几年在语文学科上的稳定发展打下了坚实的基础，提供了最可靠的知识支持系统。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，买给孩子的书，如果不能激发他们的“主动求知欲”，那跟放着积灰没什么区别。这本《开心辞书》系列，虽然名字听起来很活泼，但它在内容的处理上却非常严谨和人性化。我注意到它非常注重“词语的动态学习”，而不是静态的查找。比如，在解释一些带有感情色彩的词语时，它会特别标注出这个词在不同语境下可能带来的积极或消极影响。这对于培养小学生的“语感”和“情商式表达”非常有帮助。我的孩子最近开始尝试写日记，以前他总是用词贫乏，要么是“高兴”，要么是“难过”。自从用了这本字典，他开始尝试用“欣喜若狂”、“闷闷不乐”这样的词汇来描绘自己的感受，语言的丰富性一下子提升了好几个档次。这种潜移默化的影响，才是最好的教育。此外，这本书的“检索系统”设计得非常贴合小学生的思维特点，它不会要求孩子必须知道部首才能查到字，而是提供了多种辅助查找方式，比如拼音首字母速查、笔画计数辅助等，确保即便是对汉字结构不熟悉的低年级学生也能快速定位目标。这种对用户体验的极致追求，是很多成人工具书都未能做到的。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对教育资源有较高要求的家长，我对工具书的选择通常非常谨慎，我更倾向于选择那些能跨越年级鸿沟，长期发挥作用的辅助读物。这本字典最让我感到惊喜的地方，在于它在“规范性”和“趣味性”之间找到了一个极佳的平衡点，使得它在三到六年级的跨度中都能保持其核心价值。对于高年级的孩子来说，他们已经不再满足于简单的释义，他们需要的是对词源、用法细微差别的理解。这本书在处理一些近义词辨析时，做得非常深入细致，远超普通小学生字典的范畴。它会像一个经验丰富的语文老师那样，告诉你“比如”、“类似于”和“相似于”在正式程度上的微妙区别，这对于准备进入中学学习，需要掌握更精确书面语的孩子来说，是无价的宝贵财富。而且，这本书的整体设计理念似乎是鼓励孩子将查字典变成一种习惯性的、充满乐趣的探索行为，而不是一项痛苦的任务。它通过巧妙的图文搭配和清晰的结构布局，成功地将一个看似严肃的工具书，变成了一个让孩子愿意主动亲近的学习伙伴。它不仅是孩子字典库里的一员，更是陪伴他们从识字到熟练运用语言过程中的重要里程碑。