具體描述
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| 書名:書蟲.牛津英漢雙語讀物(初級)美繪光盤版套裝8冊(小學階段)點讀書 ：135.20元 作者：埃斯科特 (作者) 齣版社：外語教學與研究齣版社 齣版日期：2014-4 ISBN：9787513506427 裝幀：平裝 開本：32開
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| [書蟲.牛津英漢雙語讀物(初級)(供小學階段學生使用)(套裝盒子配光盤)(外研社點讀書)] 《書蟲?牛津英漢雙語讀物(初級)(供小學階段學生使用)(外研社點讀書)(套裝共8冊)》：點讀書就是在普通紙上加印瞭與特定聲音具有密切聯係的隱形底碼，隻需用配套的點讀筆輕輕點擊書160有隱形底碼的文字或圖片，就能聽到悅耳的書聲，包括單詞、對話、插圖、練習、遊戲等，圖書便會“開口說話”瞭。隻需用配套的點讀筆輕輕點擊書本上的文字，就能立刻聽到標準清晰的英文發音。（點讀筆請客戶另行購買）。 《書蟲?牛津英漢雙語讀物(初級)(供小學階段學生使用)(外研社點讀書)(套裝共8冊)》主要內容包括：《書蟲?牛津英漢雙語讀物：倫敦大火》、《書蟲?牛津英漢雙語讀物：辛巴達曆險記》、《書蟲?牛津英漢雙語讀物：環遊地球80天》、《書蟲?牛津英漢雙語讀物：花木蘭》、《書蟲?牛津英漢雙語讀物：威廉?退爾》、《書蟲?牛津英漢雙語讀物：睡榖的傳說》、《書蟲?牛津英漢雙語讀物：謎圖》、《書蟲?牛津英漢雙語讀物：暴風雨》。 《書蟲?牛津英漢雙語讀物(初級)(供小學階段學生使用)(外研社點讀書)(套裝共8冊)(附MP3光盤1張)》是外研社和牛津大學齣版社共同奉獻給廣大英語學習者的一大精品。即使你目前有幾百的詞匯量，也可以不太費勁的閱覽**名作瞭。
《書蟲?牛津英漢雙語讀物(初級)(供小學階段學生使用)(外研社點讀書)(套裝共8冊)》版權頁： 《書蟲?牛津英漢雙語讀物(初級)(供小學階段學生使用)(外研社點讀書)(套裝共8冊)》作者： 《書蟲?牛津英漢雙語讀物(初級)(供小學階段學生使用)(外研社點讀書)(套裝共8冊)》內頁展示如下：
“美繪光盤版書蟲·牛津英漢雙語讀物係列”是久負盛名的“書蟲”英漢讀物傢族新成員。更重要的是，“美繪光盤版書蟲”配有大量的精美圖片，能極大地激發讀者的興趣。另外，叢書配閤每篇故事所賦予的“任務型”閱讀、詞語和語法學習及其運用等活動，以及所提供的有聲有色、廣播劇般的配聲朗讀CD等，都有助於讀者的英語學習和運用。 ——英語特級教師、教育部《英語課程標準》研製組核心成員 劉兆義 “美繪光盤版書蟲·牛津英漢雙語讀物係列”是集趣味性和知識性於一身的、按照課錶詞匯分級的讀物。書中收集的全部是**的**名著，由英國**語言工作者改寫，語言生動地道。同學們徜徉於**文化經典的長河中，熏陶文學素養，感悟人生。 ——人大附中高中英語教研組組長、海澱區英語兼職教研員 賴麗燕 培養學生良好的閱讀習慣是一件很不容易的事，網絡時代加快瞭信息的傳遞，要求有圖、有聲、有時代特點的閱讀。外研社與時俱進，適時地推齣瞭“美繪光盤版書蟲·牛津英漢雙語讀物係列”，選材經典，語言地道，篇幅不長，引人入勝。總之，這是一套很適閤初高中學生閱讀的好書。 ——清華附中國際部副校長、英語特級教師 王英民
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目錄
《書蟲?牛津英漢雙語讀物：花木蘭》目錄：
第*章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
拓展訓練
語法充電
《書蟲?牛津英漢雙語讀物：威廉?退爾》目錄：
威廉?退爾
湯姆?布拉德
包大人和石頭
馬蒂亞斯國王和誠實的牧羊人
約翰尼郵可普爾西德
戈黛娃夫人
拓展訓練
語法充電
《書蟲?牛津英漢雙語讀物：睡榖的傳說》目錄：
瑞普?凡?溫剋爾
第*章
第二章
睡榖的傳說
第*章
第二章
第三章
第四章
拓展訓練
語法充電
《書蟲?牛津英漢雙語讀物：謎圖》目錄：
第*章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
拓展訓練
語法充電
《書蟲?牛津英漢雙語讀物：暴風雨》目錄：
第*章 流落魔島
第二章 暴風雨
第三章 腓迪南王子
第四章 國王與公爵
第五章 愛人與弄臣
第六章 皆大歡喜
拓展訓練
語法充電
《書蟲?牛津英漢雙語讀物：倫敦大火》
《書蟲?牛津英漢雙語讀物：辛巴達曆險記》
《書蟲?牛津英漢雙語讀物：環遊地球80天》
編輯推薦
《書蟲?牛津英漢雙語讀物(初級)(供小學階段學生使用)(外研社點讀書)(套裝共8冊)》：點讀書就是在普通紙上加印瞭與特定聲音具有密切聯係的隱形底碼，隻需用配套的點讀筆輕輕點擊書160有隱形底碼的文字或圖片，就能聽到悅耳的書聲，包括單詞、對話、插圖、練習、遊戲等，圖書便會“開口說話”瞭。隻需用配套的點讀筆輕輕點擊書本上的文字，就能立刻聽到標準清晰的英文發音。（點讀筆請客戶另行購買）。作者簡介
作者：(法國)儒勒?凡爾納
約翰?埃斯科特為各年齡段的讀者寫過多本讀物，尤其擅長創作偵探和懸疑類故事。他齣生於英格蘭西部，現在南海岸居住。在寫作之餘，他喜歡逛二手書店，觀看好萊塢經典電影，或者在空曠的海灘上散步。他創作瞭《謎圖》、《漂亮女孩》等故事，並改寫瞭《威廉?退爾》及《白牙》。
珍妮特?哈迪-古爾德，珍妮特?哈迪-古爾德擔任英語教師多年。在閑暇之餘，她喜歡閱讀史書和現代小說，去歐洲其他國傢旅行，以及同朋友們品茶。她同丈夫和兩個孩子一起生活在英格蘭南部的古城劉易斯。她著書多部，其中包括“書蟲”係列的《亨利八世和他的六位妻子》、《亞瑟王傳奇》、《倫敦大火》和《花木蘭》。
儒勒?凡爾納(1828-1905)生於法國的南特。他還在巴黎求學時就開始給劇院編劇瞭。他的第*部小說是<氣球上的五星期>(1862)，此後他又陸續創作瞭60多部科幻小說和冒險故事，成為當時*的作傢之一。
用戶評價
這款點讀係列的圖書，說實話，我給我的孩子入手後，體驗感簡直是物超所值。最讓我感到驚喜的是它在激發孩子學習英語興趣方麵的獨特魅力。以前買過不少原版繪本，孩子總是提不起精神，覺得那些復雜的句子和陌生的詞匯像一座座大山橫在麵前。但是這套“書蟲牛津英漢雙語讀物”的設計，真的抓住瞭小學生的特點。它不是那種枯燥的課本式灌輸，而是把知識點巧妙地融入到引人入勝的故事裏。而且，初級階段的難度設置非常友好，每個故事的篇幅適中，語言簡練又不失地道。每次孩子在點讀筆下聽到標準的英音朗讀時，那種成就感是肉眼可見的。他們會主動要求我去翻閱下一頁，仿佛在進行一場探險，而不是學習任務。這種主動性，纔是教育最寶貴的部分，它讓“要我學”變成瞭“我要學”。光是這一點，就足以讓我強烈推薦給其他傢長。
評分作為一套針對小學階段的入門級讀物，它的難度麯綫控製得相當平滑和科學。初級階段的選材內容非常貼近他們的生活經驗和認知水平，比如講述校園生活、傢庭日常、簡單的自然現象等，這樣孩子在閱讀時會産生強烈的代入感和親切感。我觀察到，孩子在讀完幾個單元後，會不自覺地在日常生活中嘗試使用書中學到的簡單句型，比如“It’s fine.”或者詢問一些基礎的方位詞。這說明這套書不僅僅是教會瞭孩子“閱讀”這個技能，更重要的是，它在構建孩子最初的英語思維框架方麵起到瞭非常積極的引導作用。它沒有急於求成，而是用潤物細無聲的方式，為後續更深入的學習打下瞭堅實而穩固的基礎，這一點遠比單純追求詞匯量要來得有價值。
評分從傢長的角度來看，這套書的實用性和性價比也值得稱贊。市麵上同類型的學習資料很多，但很少有能將“正版授權”、“雙語對照”、“點讀功能”和“美繪光盤”這些元素如此緊密且高質量地結閤在一起的。它真正實現瞭“一站式”解決初期英語閱讀啓濛的需求，省去瞭傢長四處搜集配套資源的時間和精力。而且，由於內容是牛津體係下的精選讀物，其知識的準確性和體係的科學性是有保障的，我們不用擔心孩子接觸到不規範的語言材料。總而言之，這是一筆非常明智的教育投資，它帶來的不僅僅是幾本書，而是一整套係統化、沉浸式的初級英語學習體驗，讓孩子的英語學習之路從一開始就走在瞭正確的、充滿樂趣的軌道上。
評分關於其配套的點讀功能和MP3資源的整閤，這是這套書的核心競爭力所在。現在的教育理念越來越強調“聽說領先”，而點讀筆正是彌補瞭傳統閱讀中聽力輸入不足的缺陷。我試著對比瞭一下點讀版和普通版本，效果是天壤之彆。點讀筆能即時提供清晰、地道的發音，而且還是美音，這對於培養孩子的語感至關重要。最贊的是，它支持英漢對照的點讀，孩子可以即時聽到英文原聲，再點一下中文釋義，理解速度和準確性都大大提升瞭。至於配套的MP3光盤，我把它導入瞭平闆，在長途車程中，孩子可以隨時收聽，把碎片時間變成瞭沉浸式的聽力訓練場。這種“讀、聽、譯”三位一體的互動模式，極大地提升瞭學習效率和趣味性，不再是單嚮的知識接收。
評分從排版和視覺設計上來看，這套書的用心程度絕對是頂級的。我們都知道，對於小學階段的孩子來說，圖文的比例和色彩的運用直接影響閱讀體驗。這本書在這方麵做得極其齣色，可以說是兼顧瞭美觀性和功能性。色彩搭配清新自然，不會過度卡通化以至於顯得幼稚，也不會過於嚴肅。更重要的是，插畫的質量非常高，它們不僅僅是故事的配角，更是幫助理解內容的視覺綫索。很多時候，孩子遇到不認識的單詞或短語時，一個眼神就能從旁邊的精美插圖中找到對應的情境，這極大地降低瞭閱讀的門檻。而且，作為點讀套裝，書籍的紙張質感和裝訂工藝都非常紮實，經得起孩子日常翻閱和使用點讀筆時的反復按壓，這點對於耐用性來說至關重要，看得齣齣版社在細節上是下瞭真功夫的。
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