少兒美術教程——創意綫描畫 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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薑燕飛 著

圖書標籤:

• 少兒美術
• 綫描畫
• 創意繪畫
• 美術教程
• 兒童繪畫
• 繪畫技巧
• 基礎繪畫
• 親子教育
• 手工DIY
• 藝術啓濛

店鋪： 華文京典專營店

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302446590

商品編碼：29907404259

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-01-01

基本信息

書名：少兒美術教程——創意綫描畫

定價：29.90元

作者：薑燕飛

齣版社：清華大學齣版社

齣版日期：2017-01-01

ISBN：9787302446590

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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一個風趣的媽媽、一個有豐富繪畫經驗及比賽輔導經驗的老師的精心之作！愛因斯坦：想象力比知識更重要。本書通過27講，發掘孩子的創意思維，拓寬孩子的想象空間，輔助孩子參加各類外各類繪畫比賽。你的孩子，擁有無限可能！

內容提要

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《少兒美術教程——創意水彩筆畫》引進瞭國外少兒繪畫教育理念，引導孩子們在臨摹的基礎上進行大膽地繪畫創作和想象。本書分為27講，從趣味入手，由淺入深，由簡到繁，寓教於樂。本書還介紹瞭19種繪畫的創意方法與思路，教孩子如何讓自己作品錶現得更生動，更有想象力。《少兒美術教程——創意水彩筆畫》不僅針對5-7歲繪畫基礎薄弱的孩子，也同樣適閤8-12歲有繪畫基礎的孩子。從基礎著手，培養孩子的觀察力、想象力、創造力、空間思維等自身的潛在能力，使他們的綜閤素質在學習美術中得以提高與增強。

目錄

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Chapter 1 畫前熱身

課兒童塗鴉與原始人繪畫的對比…10

第2課什麼是兒童綫描畫………………12

第3課綫描畫的工具準備………………14

第4課綫描畫的步驟……………………18

第5課綫的練習…………………………21

第6課點、綫、麵的學習及運用………22

第7課設計並填充圖案…………………24

第8課“黑、白、灰”與“粗、細綫”…25

第9課畫麵的構圖………………………27

Chapter 2 簡單的寫生創作

0課葉子上的小瓢蟲…………………… 32

1課我愛吃的一盤菜…………………34

2課春滿枝頭……………………………36

3課小熊魯西…………………………… 38

4課藍紫色的矢車菊……………………40

5課走丟的小布偶兔……………………42

6課我的傢鄉……………………………44

Chapter 3 多一些想象力

7課小豬造屋……………………46

8課美猴王………………………48

9課小小花精靈…………………50

第20課吵架的小雞菲菲……………52

第21課飛翔吧，螞蟻………………54

第22課醉美西子湖…………………56

Chapter 4 復雜的想象創意

第23課麵小鎮…………………60

第24課快樂的夢…………………62

第25課兔子爸爸講故事…………64

第26課海盜貓……………………66

第27課魔法書……………………68

第28課兔仙………………………70

作者介紹

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薑燕飛，從事美術教育工作多年，著有多本暢銷書。2013年創辦杭州藝林畫苑。曾赴歐美多國進行考察，感觸良多，主張國外現代美術教育觀念結閤中國孩子自身特點的“中西並用”的美術教學，開拓孩子的創意思維。 輔導學生作品多次在國際、重要比賽獲特等奬、金奬，並多次獲得比賽的“輔導教師”稱號，參賽團體多次獲“組織奬”。學生作品巡展於日本、美國、加拿大、馬來西亞、韓國等13個國傢，學生作品發錶於《世界兒童》《課程導報》《小學生世界》《小學生時代》等雜誌。 近兩年輔導的學生比賽成果有： ■2013年世界環境日中國兒童環保繪畫大賽一等奬 ■2014年第三屆杭州西湖明信片繪畫大賽一等奬 ■2014年0屆“天眼杯”國際少年兒童漫畫大賽榮獲3個金奬 ■2015年5月畫室金奬學生受邀參加杭州動漫節閉幕式，與漫畫傢聶俊一起現場作畫 ■2015年杭州動漫節學生金奬作品入選“中國國際少兒漫畫展” ■2015年動漫節學生作品入選“2015美麗學校主題創作展” ■2015年9月“西湖藍?小紅車低碳環保行”現場少兒繪畫大賽一等奬 ■2015年10月中日青少年書畫展一等奬 ■2015年12月第四屆中國(杭州)少兒繪畫雙年賽特等奬，畫室學生獲“小畫傢”稱號，其作品榮登獲奬作品集封麵

文摘

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序言

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藝術啓濛與視覺思維的拓展：少兒繪畫基礎精選 一本專為學齡前及小學低年級兒童設計的、側重於基礎觀察力培養和造型能力建構的繪畫啓濛讀物。 --- 導言：打開觀察世界的第一扇窗 本教程並非側重於特定畫種的技法深挖，而是緻力於為初學繪畫的孩子們打下堅實、全麵且充滿趣味性的藝術基礎。我們深知，對於年幼的學習者而言，繪畫不僅僅是“畫得像”，更是“看得懂”和“想得到”的過程。因此，本書將引導小畫傢們從最基礎的元素——點、綫、麵入手，通過一係列精心設計的練習，激活他們對周圍環境的敏感度和獨特的想象力。 本書的核心理念是“觀察、理解、錶達”。 我們相信，優秀的美術作品源於對現實世界細緻入微的觀察，通過理解事物的基本形態和結構，再利用藝術語言將其有效錶達齣來。 --- 第一單元：形狀與結構的入門探索 本單元聚焦於識彆和重構我們日常生活中最基本的幾何形態，這是所有復雜造型的基礎。 1. 識彆與抽象：從具象到幾何 圓形傢族的探險： 學習圓形（球體、圓柱體）在自然界和生活中的體現，如太陽、蘋果、皮球。練習用不同粗細和力度畫齣流暢的圓形，並探索圓形如何組閤成更復雜的物體，例如臉部、車輪。 方形世界的構建： 認識方形（立方體、長方體）——積木、房屋、書本。重點訓練徒手繪製水平綫和垂直綫的穩定性，理解透視的初步概念（雖然不深入理論，但通過並列和重疊來感受空間關係）。 三角形的動態美： 探索三角形（錐體、棱錐）帶來的尖銳、穩定或運動感，如山峰、屋頂、箭頭。學習如何將圓形、方形和三角形相互連接，創造齣“機器人”或“卡通動物”的雛形。 2. 基礎體塊的搭建：空間感的萌芽 平麵到立體： 通過陰影的初步概念（光亮麵與暗麵），引導孩子理解三維空間。例如，在一張紙上畫一個“會鼓起來的圓”和一個“看起來有深度的方塊”。 組閤與拆解： 學習將復雜的物體（如一隻小船、一輛自行車）分解成最簡單的幾何體進行簡化和再創作的思維方式。這對於後續的寫生和設計至關重要。 --- 第二單元：色彩的感性認知與搭配（非色彩理論灌輸） 本單元不涉及復雜的色輪理論或三原色配比的精確計算，而是著重於培養孩子對色彩的直觀感受和情感聯結。 1. 純色與情感：色彩的語言 “開心”的顔色與“安靜”的顔色： 通過大量的圖例，讓孩子直觀感受暖色調（紅、橙、黃）帶來的活力和冷色調（藍、紫、綠）帶來的沉靜。 顔色日記： 鼓勵孩子記錄當天心情最強烈的顔色，並嘗試用蠟筆或水彩筆錶達齣來。重點在於“感受”而非“技巧”。 2. 材質與光影的初步關聯 反光與吸光： 通過對比不同材質的描繪，例如光滑的金屬和粗糙的木頭，感受光綫在不同錶麵上的變化。我們使用不同的筆觸和深淺度來暗示這些材質差異，而不是依賴復雜的色彩過渡。 --- 第三單元：構圖與視角——畫麵的組織者 優秀的畫麵需要有序的安排。本單元教授如何將畫麵元素放置得既清晰又有趣。 1. 遠近與大小：景深的概念 “靠近我”和“走遠點”： 學習通過改變物體的大小來錶現距離。離視點近的物體畫得大，遠處的物體畫得小。 水平綫與地平綫： 介紹畫麵中“地麵”的位置，以及物體如何隨地平綫（或稱為視平綫）的變化而變化，例如仰視天空和俯視地麵。 2. 畫麵平衡與焦點 “誰是主角？”： 引導孩子學會確定畫麵的視覺焦點，並將最重要的元素放置在引人注目的位置。 留白的力量： 認識到畫麵中“沒有畫東西的地方”也是畫麵的一部分，學會利用空白區域來引導視綫，避免畫麵過於擁擠。 --- 第四單元：造型與動態——生命的律動 本單元將注意力從靜物轉嚮瞭有生命和運動的物體，培養兒童捕捉動態瞬間的能力。 1. 人物動態的簡化 火柴人進階： 從簡單的綫條骨架開始，學習如何用“C”形、“S”形和直綫來錶現人物的基本姿態（站立、奔跑、跳躍）。 比例的粗略認知： 不要求精確的人體比例，但要理解頭、身體、四肢的大緻比例關係，避免“頭大身子小”或“胳膊過長”等問題，為未來學習素描打下空間認知基礎。 2. 動物與自然的錶現 模仿自然形態： 觀察貓、狗、鳥類的行走姿態，捕捉它們最富於特點的瞬間。例如，如何畫齣貓伸懶腰的柔軟感，或狗追逐時的爆發力。 環境的融入： 學習如何將主體（人物或動物）放置在閤適的環境中，使其動作與背景産生互動，例如在風中搖擺的樹木，或被小動物踩踏的草地。 --- 總結與展望 《藝術啓濛與視覺思維的拓展》是一本強調思考先於技法的入門教材。它不教授復雜的素描光影、水彩渲染，也不涉及特定的藝術史流派。它提供的工具箱裏裝滿瞭基礎的觀察方法、幾何抽象能力以及對畫麵結構的初步理解。通過這些紮實的基礎訓練，我們期望孩子能夠自信地拿起任何繪畫工具，將他們眼中豐富多彩的世界，轉化為清晰、有趣且富有創意的視覺作品。 本書旨在激發終身學習的熱情，而非設定臨摹的僵硬標準。 每一個練習都是一次對視覺世界的探索，每一次成功的描繪，都是對孩子創造力的一次肯定。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我一直緻力於為我的孩子尋找能夠幫助他全麵發展的讀物，藝術啓濛自然也是其中的重要一環。我偶然間看到《少兒美術教程——創意綫描畫》這本書，被它“創意”的字眼所吸引。我理解，“創意”對於孩子來說，意味著自由的錶達和無拘無束的想象。我希望這本書能夠提供一個平颱，讓我的孩子能夠放下對“畫得像不像”的擔憂，而是專注於“我想畫什麼”，以及“我如何用綫條來錶現我的想法”。我特彆想知道，書中是否提供瞭一些不同於常規的綫描練習，例如，是否鼓勵孩子從簡單的點、綫、麵齣發，去構建他們心中的世界？是否能引導孩子觀察生活中的各種綫條，並將它們融入到自己的創作中？我也關心，書中是否會包含一些鼓勵孩子大膽嘗試、不怕犯錯的理念，因為對於初學者來說，建立自信心至關重要。如果這本書能夠讓我的孩子在繪畫的過程中，體會到發現的樂趣和創造的成就感，那它就稱得上是一本優秀的美術教程瞭。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學的美術老師，最近在為我的二年級班級尋找新的教學素材。我平時比較注重培養學生的觀察能力和錶現能力，而綫描作為一種最直接、最能鍛煉綫條錶現力的繪畫形式，一直是我教學中的重點。我瞭解到《少兒美術教程——創意綫描畫》這本書，覺得它的切入點——“創意綫描”——很有意思。我希望這本書的內容能夠打破傳統綫描教學的框架，提供一些更具想象力和挑戰性的練習。比如，是否能引導學生用綫條去錶現不同的情緒，或者用綫條來構建一個想象中的世界。我更關注的是，這本書是否能提供一些實際的教學指導，例如如何引導學生從簡單的綫條開始，逐步發展到復雜的構圖，以及如何鼓勵學生在創作中融入自己的個性和想法。我也期待書中能夠有一些不同風格的綫描作品範例，讓學生能夠接觸到更廣泛的藝術錶現形式，從而拓寬他們的視野。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字是《少兒美術教程——創意綫描畫》，我看這本書的目的是想讓我的孩子對繪畫産生興趣，培養他的創造力。我一直在尋找一本既能引導孩子入門，又能激發他無限想象力的繪畫教材。我希望這本書能夠提供一個輕鬆有趣的平颱，讓孩子在塗塗畫畫中，感受到藝術的魅力。市麵上有很多美術教程，有的過於理論化，有的過於枯燥，很難吸引孩子的注意力。我希望這本《少兒美術教程——創意綫描畫》能夠另闢蹊徑，用富有創意的方式，帶領孩子走進綫描的世界。我尤其關注書中是否能提供足夠多樣的素材和練習，是否能鼓勵孩子大膽嘗試，不拘泥於形式，而是發揮自己的想象力去創造。我期待它能夠幫助孩子建立對繪畫的信心，即使是初學者，也能畫齣屬於自己的獨特作品。另外，如果書中能夠有一些關於色彩搭配和構圖的小技巧，那就更好瞭，但最重要的是，我希望它能讓孩子在繪畫過程中感到快樂，享受創作的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

最近我一直在關注少兒藝術教育方麵的內容，因為我侄女對畫畫錶現齣瞭濃厚的興趣。作為長輩，我很想為她挑選一本能夠真正幫助到她的書。我在網上看到瞭《少兒美術教程——創意綫描畫》這本書，書名本身就很有吸引力，尤其是“創意”二字，讓我覺得這本書不隻是簡單的描摹，而是側重於培養孩子的想象力和創造力。我一直在想，綫描作為一種基礎的繪畫形式，如何能夠做得有趣味性，並且能夠引導孩子去“畫”齣自己的想法，而不是被動地模仿。我特彆希望這本書能夠提供一些非常規的、富有啓發性的綫描主題，比如從生活中觀察到的事物，或者一些抽象的概念，讓孩子能夠用綫條去錶達。另外，我也會關注書中是否提供瞭關於如何引導孩子進行創作的建議，畢竟，對於小孩子來說，過程中的鼓勵和支持非常重要。如果這本書能夠成為孩子創作的“催化劑”，讓他們願意主動去探索和錶達，那便是最好的結果。

評分☆☆☆☆☆

我對藝術一直懷有濃厚的興趣，雖然我不是專業人士，但總喜歡在傢中收集一些與藝術相關的書籍，尤其喜歡那些能夠啓發思維、帶來新穎視角的作品。我最近留意到一本名為《少兒美術教程——創意綫描畫》的書，它的名字立刻引起瞭我的好奇。我一直在思考，如何能夠讓看似簡單的綫描變得富有生命力和故事性？我猜測這本書可能不僅僅是教孩子如何畫齣具體的形象，而是引導他們用綫條去“講述”一個故事，去“描繪”一種情緒，或者“構建”一個奇妙的空間。我很有興趣瞭解書中是否提供瞭一些新穎的綫描技法，比如如何利用綫條的粗細、疏密、虛實來錶現不同的質感和空間感。我也好奇，它是否會提供一些引導性的問題，來激發讀者的想象力，讓他們在繪畫過程中不斷地去探索和發現。我對那些能夠觸及到藝術本質，並且能以一種有趣、易懂的方式呈現給讀者，特彆是年輕讀者的書籍，總是情有獨鍾。