| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 邮票苍穹中亮的108颗数学之星 | 作者 | 易南轩 |
| 定价 | 99.00元 | 出版社 | 科学出版社 |
| ISBN | 9787030504012 | 出版日期 | 2017-01-01 |
| 字数 | 页码 | ||
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装-胶订 |
| 开本 | 128开 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 从色彩纷呈、各具特色的近两千件邮品所叙述的那些杰出数学家的生平、事迹中,看到了所构建成“数学大厦”的骨架;从那一枚枚排列的无声邮票中,看到了那一幕幕放映的有声影像,讲述着每一位数学家的故事和奇迹!通过邮品对数学家的介绍,对于数学爱好者来说,这是一本以邮品来演绎数学家生平事迹的数学书,看到邮品中有如此丰富的数学内涵,不禁会对这些精美的邮品兴味盎然;而对于集邮爱好者来说,这是一本数学家专题的集邮书,可从集邮中了解到许多数学家及相关的数学知识,从而可增进对数学的兴趣、了解和扩大视野. |
| 作者简介 | |
| 易南轩,湖南益阳人,毕业于北京航空学院.先后被评为全国教师,新疆专业技术工者,中学数学特级教师,第四届“苏步青数学教育奖”一等奖,新疆有突出贡献专家,所著《数学美拾趣》荣获国家科学技术进步奖二等奖.享受特殊津贴, 曾在《数学通报》《数学教育学报》等核心期刊上发表论文70余篇;出版专著7部,参编图书10部.曾被多家约稿杂志社称为“数学科普作家” |
| 目录 | |
| 总序 前言 第1章阿拉伯数学家 1 第2章 爱尔兰数学家:哈密顿 29 第3章 比利时数学家:凯特莱 32 第4章 波兰数学家 35 第5章 德国数学家 52 第6章 俄罗斯数学家 101 第7章 法国数学家129第8章 荷兰数学家: 斯蒂文192第9章 捷克数学家: 波尔查诺 196第10 章 美国数学家 198第11 章 挪威数学家: 阿贝尔 205第12 章 葡萄牙数学家: 努内斯209第13 章 日本数学家: 关孝和 212第14 章 瑞典数学家: 科赫 215第15 章 瑞士数学家 218第16 章 斯洛伐克数学家: 赫罗内茨和施瓦茨 228第17 章 斯洛文尼亚数学家: 维嘉 231第18 章 希腊数学家 232第19 章 匈牙利数学家 250第20 章 意大利数学家 258第21 章 印度数学家: 拉马努金 303第22 章 英国数学家 306第23 章 中国数学家336参考文献 382 |
| 编辑推荐 | |
| 那一枚枚陈列的邮票,就像一幕幕放映的影像,揭示了人类思维的奇迹与辉弘! |
| 文摘 | |
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| 序言 | |
读到《邮票苍穹中亮的108颗数学之星》这个书名,我的脑海里立刻涌现出许多奇思妙想。我总是觉得,数学并非枯燥的数字和公式堆砌,而是一种能够描述宇宙规律、揭示事物本质的语言。而“邮票苍穹”这个词,则让我联想到宇宙的浩瀚,以及那些穿梭在其中的、承载着信息和故事的“邮票”。会不会这本书就是一本关于数学宇宙的指南?每一颗“数学之星”都是一个重要的数学概念,而“邮票”则代表着这些概念在人类文明中的传播和演变?我尤其对“108”这个数字感到好奇。这个数字在东方文化中有着特殊的意义,比如佛教的108佛珠,代表着圆满和解脱。将它与数学联系起来,是否暗示着这本书要探讨的是那些能够带来“顿悟”的数学思想?或者,它代表了108个能够揭示宇宙奥秘的数学模型?我希望能在这本书中找到对某些经典数学问题的全新解读,或者是一些不为人知的、却至关重要的数学理论。我对作者如何用“邮票”这个充满人情味和历史感的载体来承载“数学之星”的抽象概念感到非常好奇,这其中的创意和想象力,一定非常值得期待。
评分这本《邮票苍穹中亮的108颗数学之星》的书名,给我的第一印象就是“高级”和“有趣”。“邮票苍穹”这个词组,本身就带着一种复古的浪漫和对宏大世界的向往,而“108颗数学之星”则将这种浪漫与理性、与科学相结合。108这个数字,在很多文化中都有特殊的含义,比如佛教的108罗汉,这是否暗示着书中要介绍的数学概念也是经过精心挑选,具有某种“普适性”或者“里程碑”意义的?我对数学的热爱,更多的是停留在高中和大学的基础阶段,对于更深入的理论总觉得遥不可及。但这本书的名字,让我觉得它可能提供了一个别样的视角,一个能够将数学的深奥与日常生活的点滴联系起来的桥梁。或许,那些“数学之星”就像是邮票上的图案,每一张都承载着一个故事,一个定理,一段历史。我特别好奇,作者是如何将“邮票”和“数学”这两个看似风马牛不相及的元素融合在一起的。这是否意味着书中会穿插一些与邮票相关的历史故事,或者以邮票的发行作为时间线来介绍数学的发展?这种跨领域的结合,往往能激发出意想不到的火花,所以我对这本书的独特性充满了期待,希望能从中学到一些前所未有的知识,同时也能被它的叙述方式所吸引。
评分《邮票苍穹中亮的108颗数学之星》这个书名,真的太吸引人了!一开始我以为这可能会是一本关于数学史的书,毕竟“邮票”常常与历史和地理联系在一起。但“数学之星”的加入,又立刻将我的想象拉到了更广阔的领域。我一直觉得,数学就像是一种隐藏在宇宙深处的语言,而这本书名似乎在暗示,它将带我走进一个由数学构成的星空。我特别好奇“108”这个数字的含义,它是不是象征着某种完整的体系,或者108个具有代表性的数学思想?我很喜欢那种能够将抽象概念具象化、或者将看似不相关的领域联系起来的书籍。比如,如果这本书真的能通过“邮票”这个载体来讲述数学的发展,那该是多么有趣的事情!想象一下,每一枚邮票上的人物、事件、或者地理位置,都可能与某个重要的数学定理或概念有着微妙的联系。这不仅能让我学习数学,还能在潜移默化中了解历史和文化。我希望这本书能够用一种非常生动、不落俗套的方式来介绍数学,让读者在轻松愉快的阅读中,感受到数学的魅力和智慧的光辉,就像仰望夜空中闪烁的星辰一样,既感到敬畏,又充满好奇。
评分当我第一眼看到《邮票苍穹中亮的108颗数学之星》这个书名时,一种莫名的惊喜油然而生。书名本身就带着一种诗意和哲学感,仿佛不是一本单纯的科普读物,而是一次充满探索精神的旅程。想象一下,在浩瀚无垠的“邮票苍穹”中,散落着108颗璀璨的“数学之星”,每一颗都闪烁着智慧的光芒。这不禁让我联想到那些伟大的数学家们,他们的思想如同星辰般,照亮了人类文明的前进道路。我一直对那些能够连接不同学科,甚至连接科学与艺术的读物情有独钟,而这本书名恰恰具备了这种潜质。我很好奇,作者是如何巧妙地将“邮票”这一充满历史文化气息的媒介,与“数学”这一严谨科学的学科结合在一起的?“108”这个数字也很有意思,它是否代表了108个重要的数学概念,或者108位对数学发展做出杰出贡献的数学家?我期待在这本书中,能够看到那些曾经让我望而生畏的数学理论,以一种全新的、更具启发性的方式被呈现出来,就像在邮票收藏的世界里,每一枚邮票都有其独特的故事和价值一样,这本书中的每一个“数学之星”,想必也蕴含着一段精彩的数学史话。
评分哇,拿到这本《邮票苍穹中亮的108颗数学之星》的时候,内心还是蛮期待的。首先,书名本身就很有画面感,邮票、苍穹、数学之星,这些词汇组合在一起,立刻勾勒出一幅充满想象力的图景,仿佛能看到那些闪耀的数学概念就像星辰一样,点缀在广阔的宇宙之中。而且,9787030504012这个ISBN号,也显得相当专业,一看就知道是正规出版物。封面设计我还没仔细看,但光凭名字,我就已经在脑海里构筑了一个关于数学的奇幻世界,不知道这本书会带领我探索哪些未知的领域。我一直对那些看似抽象但却充满逻辑美的数学理论感到好奇,尤其是那些能够解释宇宙奥秘的公式和定理。我希望这本书能够以一种引人入胜的方式,将这些复杂的概念变得生动有趣,让普通读者也能领略到数学的魅力。邮票这个元素也很有意思,不知道它会在书中扮演什么样的角色,是作为一种载体,还是作为一种隐喻?总而言之,这本书充满了神秘感和探索的潜力,我迫不及待想翻开它,看看它到底会给我带来怎样的惊喜。
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