基本信息
书名:科学与工程中的洞察力:如何把握复杂性
定价:78.00元
作者:{美] 桑乔伊·马哈詹 潘子欣,徐建军
出版社:上海科学技术出版社
出版日期:2017-08-01
ISBN:9787547835975
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
世界是复杂的。能让我们更好把握世界,避免被淹没在复杂泥潭中的是日积月累培养出的洞察力。本书将告诉你如何优化自己的思考模式,构建自己的洞察力。
全书围绕思考方法设计。在每一章,通过大量生动的案例教会你一种构建洞察力、把握复杂性的方法工具。工具比案例本身更一般,更有用,你所学的思考工具将适用于各领域以及生活的各个方面。尝试本书介绍的思考方法吧,你会发现世界竟如此统一与和谐。世界原本简洁。
内容提要
科学与工程被认为是关于准确性及性的学问。然而,能让我们更好把握世界复杂性的却是洞察力。《科学与工程中的洞察力》围绕如何培养、优化思考方式而设计。全书分为3大部分。部分告诉你什么是复杂性,如何把你所面对的复杂世界“整理”得简洁、有条理。在此部分,你将学习到“分而治之法”和“抽象”两件工具,来帮助你梳理复杂世界。第2部分教你如何在不损失信息的前提下,把不必要的复杂性舍弃。你将学习到另外3种工具:“寻找不变量”、“正比分析”、“量纲分析”。当面对更复杂的问题,以至于我们已经掌握的方法都无能为力时,我们必须做出“牺牲”——舍弃一部分信息,这便是第3部分的内容:如何在舍弃信息的情况下对问题做出更好地估计。“团块化”和“概率分析”这两种工具将力助你做到这一点。
目录
作者介绍
桑乔伊?马哈詹(Sanjoy Mahajan):斯坦福大学物理学学士,剑桥大学数学学士,加州理工学院物理学博士,曾任教于麻省理工学院、剑桥大学、欧林工程学院等。多年以来,在多所高校致力于科学课程的教学设计与改革。在麻省理工学院开设广受好评的公开课“科学与工程中的近似艺术”。
徐建军:复旦大学物理系教师,长期从事理论物理的科研与教学工作,著有《物理学中的群论基础》及译作《不论——科学的极限与极限的科学》等。
潘子欣:复旦大学经济学院学生。
文摘
序言
这本书真的让我对“洞察力”这个词有了全新的认识。在读这本书之前,我总觉得洞察力是一种天生的能力,要么有,要么没有,很难去后天培养。但《科学与工程中的洞察力》这本书,用非常扎实的案例和清晰的逻辑,一步步地拆解了洞察力是如何产生的。它不是凭空冒出来的灵感,而是建立在一系列严谨的思考过程之上。书中探讨了如何从海量数据中筛选出关键信息,如何识别看似不相关的事物之间的联系,以及如何跳出固有的思维模式去观察问题。我尤其喜欢书中关于“模型构建”的部分,它教会我们如何用简化的模型来理解复杂的系统,这对于我这个工程背景的人来说,简直是醍醐灌顶。很多时候,我们在处理复杂问题时,会因为信息过载而感到无从下手,这本书提供的框架和方法,就像黑暗中的灯塔,指引我如何一步步剥茧抽丝,最终找到问题的本质。而且,作者并没有停留在理论层面,而是引用了大量科学研究和工程实践中的具体例子,比如天体物理学家如何从模糊的星体信号中发现新现象,或者软件工程师如何通过分析用户行为数据来优化产品。这些生动的案例,不仅增强了说服力,也让我更容易理解抽象的概念。我以前总以为那些伟大的科学家和工程师都有着超凡的智慧,现在我明白了,他们的“洞察力”更多的是一种方法论,一种持续学习、不断反思、勇于质疑的习惯。这本书让我觉得,洞察力并非遥不可及,而是可以通过刻意练习来获得的宝贵技能。
评分这本《科学与工程中的洞察力》简直是为那些总在“为什么会这样?”和“有没有更好的办法?”之间徘徊的探索者量身打造的。我一直认为,真正解决问题的关键不在于堆砌更多的技术或者更多的资源,而在于能否“看透”问题的本质。这本书的作者恰恰抓住了这一点,并且用一种非常引人入胜的方式将其阐述出来。书中的一个核心观点是,洞察力往往来自于对“异常”的敏感。在科学和工程领域,那些不符合预期、不符合现有理论的现象,往往是孕育新发现的温床。作者通过分享不同学科领域的案例,比如生物学家如何从观察微生物的异常生长中找到疾病的线索,或是材料科学家如何从材料的微小缺陷中获得性能提升的灵感。这些故事让我开始重新审视我日常工作中遇到的那些“小麻烦”或者“小偏差”,它们可能不再是需要急于抹去的瑕疵,而是潜在的突破口。更让我印象深刻的是,书中强调了“类比”和“可视化”在洞察力产生中的重要作用。很多时候,我们之所以看不清事物,是因为我们被局限在了原有的框架里。而通过引入不同领域的类比,或者将抽象的概念转化为直观的图像,我们可以打破思维定势,看到全新的视角。这本书读起来并不枯燥,反而充满了启发性,它鼓励我带着一种“好奇的怀疑”去面对世界,去主动寻找那些隐藏在表象之下的规律。它让我明白,洞察力不是坐在那里等着,而是需要主动去“挖掘”,去“连接”,去“重塑”。
评分我必须说,《科学与工程中的洞察力》这本书,带给我一种前所未有的思维冲击。它并非一本传授具体技术或工具的书,而是深入探讨了“理解”的深度和广度。作者在书中反复强调,真正的洞察力不是来自信息的堆积,而是来自对信息之间关系的深刻理解。他用一种非常系统的方式,构建了一个“洞察力生成模型”,从数据的收集、分析、整合,到假设的提出、验证,再到最终的理论构建,每一个环节都充满了智慧的火花。我最欣赏的是书中关于“反事实思考”的论述。作者鼓励我们不仅仅思考“发生了什么”,更要思考“如果当初做了什么不同,结果会如何?”这种思维方式,对于任何想要避免重复错误、寻求最优解的人来说,都至关重要。书中引用了很多科学史上的经典案例,比如牛顿发现万有引力定律,背后就是对苹果落地的普遍现象进行深入的“反事实”追问。这本书让我意识到,很多时候我们之所以停滞不前,是因为我们满足于对现状的解释,而没有去追问“有没有更好的可能性”。此外,书中对“复杂性”的定义和拆解也极具启发性。它告诉我,复杂性并非不可理解,而是需要我们掌握正确的工具和方法去“化繁为简”。这本书让我对科学研究和工程实践中的许多“里程碑式”的成就有了更深刻的理解,也让我开始审视自己日常工作中的思维盲点。它不仅仅是一本书,更像是一位经验丰富的导师,引导我如何更有效地思考,如何更深入地理解世界。
评分读完《科学与工程中的洞察力》后,我感到自己对“问题解决”的认知被彻底颠覆了。这本书没有教我如何去“做”某件事情,而是教我如何去“想”这件事情。作者用一种非常接地气的方式,解释了如何在面对纷繁复杂的问题时,保持清醒的头脑,并最终找到那个能“一击即中”的解决方案。他提出的“模式识别”和“关联性分析”的方法,在我看来就是洞察力的核心。书中通过大量跨学科的案例,展示了如何从看似不相关的领域中提取有用的信息,并将其应用于解决当前的问题。比如,他举例说明了如何将军事战略中的“围点打援”思想,应用到市场营销的竞争策略中。这种跨界的思考方式,极大地拓展了我的视野。我以前总觉得,科学和工程是高度专业化的领域,但这本书让我看到了它们之间共通的思维逻辑。更重要的是,这本书让我明白,洞察力不是一种神秘的天赋,而是可以通过持续的学习和实践来培养的能力。它强调了“迭代”和“反馈”在洞察力形成过程中的作用。每一次尝试,每一次失败,都是一次学习的机会,都是一次接近真相的垫脚石。书中的很多例子都让我惊叹于人类思维的无限可能,也让我对自己未来的探索充满了信心。这本书,绝对是任何想要在科学和工程领域有所建树的人,都应该反复阅读的经典。
评分《科学与工程中的洞察力》这本书,简直是一场关于“深度思考”的盛宴。作者没有给我一堆空泛的理论,而是通过大量生动、详实的案例,向我展示了真正的洞察力是如何在实践中孕育出来的。我最印象深刻的是,书中关于“系统思维”的讲解。它让我明白,很多看似孤立的问题,其实是更大系统中相互关联的组成部分。只有从整体的角度去理解,才能找到真正的根源和解决方案。作者用各种各样的比喻和图示,将复杂的系统概念变得易于理解,比如他用生态系统来类比复杂的工程项目,用大脑的神经网络来解释信息的处理和传递。这些都让我豁然开朗。我发现,我过去很多时候都在“头痛医头,脚痛医脚”,而这本书教我如何去“望闻问切”,从整体上去把握问题的脉络。此外,书中对“直觉”的科学解释也让我大开眼界。它并没有将直觉神化,而是将其视为经验和知识在潜意识中高速运转的结果。这让我开始相信,我的“灵感”并非空穴来风,而是可以通过积累和反思来加强的。这本书让我觉得,洞察力并非遥不可及的“奇点”,而是可以被拆解、被学习、被掌握的思维工具。它不仅仅是一本关于科学和工程的书,更是一本关于如何更好地理解世界、更有效地解决问题的“方法论”。
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