《重构人的精神生活》一书基于对精神生活质量的理论研究，回答了什么是精神生活和精神生活质量，多维度探索了人的精神生活质量的衡量尺度和发展规律，结合和谐社会建设中人的精神生活质量问题的实践，通过对改革开放与社会变迁、社会主义市场经济、多元文化、高科技发展等社会际遇下人的精神生活质量突出问题进行了大胆的探索，有针对性地指出了培育改革共识、增强全民法治和德治观念、坚持社会主义文化主导与发展多样文化相结合、培育人与科技互动中的主体性、做高科技时代真实存在的自我等应对措施，进而提出人的精神生活质量提升总体对策研究，从目标、原则、方式、路径几方面提出具体的思路。本专著立意高远，展望和谐社会建设与人的精神生活质量发展的共同愿景。

☆《重构人的精神生活》是廖晓琴多年教学实践经验的积累与提升,精神生活质量问题是一项前沿性、理论性、现实性都很强的课题。

☆人作为客观的社会存在物，不仅是一种物质性的存在，同时也是一种精神性的存在。物质和精神都是人的生命之需，缺失哪一方面都会衍生出严重的生存危机。人的精神需要并不是人类生活的品，而是人类生活的需品。

☆《重构人的精神生活》一书是具有内在联系的三部分内容组成：一是精神生活质量的理论研究，主要研究了和谐社会建设和人的精神园建设的内在关系，回答了什么是精神生活和精神生活质量，多维度探索了人的精神生活质量的衡量尺度和发展规律；二是和谐社会建设中人的精神生活质量问题的实践研究，主要对改革开放与社会变迁、社会主义市场经济、多元文化、高科技发展等社会际遇下人的精神生活质量突出问题进行了研究，并有针对性地提出了培育改革共识、增强全民法治和德治观念、坚持社会主义文化主导与发展多样文化相结合、培育人与科技互动中的主体性、做高科技时代真实存在的自我等应对措施；三是和谐社会建设中人的精神生活质量提升总体对策研究，从目标、原则、方式、路径几方面提出了和谐社会建设中人的精神生活质量管理的思路。

廖小琴，法学博士，东南大学马克思主义学院副教授，思想政治教研部副主任，硕士生导师，主要从事思想政治教育理论与方法、人的精神生活质量研究。主持社科基金一般项目、教育部人文社会科学研究青年基金项目等省部级以上课题4项，参与省部级以上课题近10项。出版专著1部，参著著作3部，在《思想教育研究》、《理论与改革》、《贵州社会科学》、《云南社会科学》等CSSCI、全中文核心刊物发表论文30余篇。所发论文曾被《新华文摘》、《光明日报》、报刊复印资料《思想政治教育》多次转载。专著《人的精神生活质量研究——小康社会进程中人的发展图景》荣获2013年教育部第六届高等学校科学研究成果奖（人文社会科学）三等奖，论文《论精神生活发展的现实处境及其》在2014年纪念思想政治教育学科设立三十周年全成果评选中获得论文类三等奖。