全国钢琴演奏考级作品集(新编版)6-8级 周铭孙 音协考级教材 钢琴考级书 人民音乐出版社

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周铭孙 编
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店铺: 暗香盈袖图书专营店
出版社: 人民音乐出版社
ISBN:9787103053577
商品编码:29806210182
丛书名: 全国钢琴演奏考级作品集第六级-第八级(新编第
开本:8开

具体描述


好的,以下是一份针对“全国钢琴演奏考级作品集(新编版)6-8级 周铭孙 音协考级教材 钢琴考级书 人民音乐出版社”以外的钢琴考级或演奏用书的详细简介: --- 书名:《经典钢琴曲选粹:巴赫至德彪西的艺术之旅》 作者/编者: 国际著名钢琴教育家/音乐学家 联合编纂组 出版社: 环球艺术文献出版社 适用级别: 业余钢琴等级考试 7-10级 或 音乐学院本科一、二年级参考用书 书籍概述 《经典钢琴曲选粹:巴赫至德彪西的艺术之旅》是一部深度聚焦于钢琴文献核心曲目,旨在系统梳理和精炼18世纪至20世纪初欧洲键盘音乐精髓的权威教材。本书摒弃了标准考级曲目中广泛涵盖的普及性曲目,转而着重于对学生音乐理解深度、技术广度以及风格把握能力提出更高要求的作品。它不仅仅是一本练习曲集,更是一部兼具演奏指导、历史背景分析与演奏版本比较的综合性学习资源。 本书的选材跨度巨大,从巴洛克的精妙复调结构,到浪漫主义时期磅礴的情感表达,再到印象主义的色彩和声,力求为学习者构建一条清晰、完整的钢琴艺术史路径。所有选篇均经过严格的学术筛选,确保其在技术难度、音乐深度上与国际主流音乐学院的教学大纲保持一致。 核心内容与结构解析 本书共分为四个主要部分,层层递进,引导学习者深入理解不同历史时期的钢琴艺术精髓: 第一部分:巴洛克晚期与古典主义的严谨结构(约占全书25%) 本部分的核心目标是训练学习者的指独立性、对位思维和清晰的织体划分能力。 1. J.S. 巴赫(J.S. Bach)—— 赋格的艺术精粹: 重点选取了《平均律键盘曲集》(Well-Tempered Clavier)中难度较高的前奏曲与赋格,特别是BWV 870-893之间的部分作品。讲解侧重于如何清晰地分离声部,以及如何通过细致的力度和触键区分主题与副题的进行。 2. 多梅尼科·斯卡拉蒂(D. Scarlatti)—— 奏鸣曲的单乐章技巧训练: 收入了10首斯卡拉蒂奏鸣曲中,对跳跃、双手交错和快速音型要求极高的作品。分析集中于如何将这些看似技巧练习的片段融入到富有西班牙色彩的演奏情绪中。 3. W.A. 莫扎特(W.A. Mozart)—— 精致的结构与歌唱性: 挑选了莫扎特后期奏鸣曲(如K. 533/494, K. 576)中需要极高音乐敏感度的小乐章,强调其内部的“歌唱性线条”与精准的装饰音处理。 第二部分:浪漫主义的激情与叙事性(约占全书35%) 此部分是本书的重点,旨在培养学习者对大型浪漫主义作品的情感把握能力和宽广的音域控制力。 1. 弗雷德里克·肖邦(F. Chopin)—— 练习曲的升华: 区别于基础考级的练习曲,本书收录了如“黑键练习曲”(Op. 10, No. 5的变奏版本)、“革命练习曲”的特定段落,以及夜曲(Nocturne)中对延音踏板和气息控制要求极高的变奏部分。详细分析了肖邦独有的“Rubato”在不同语境下的应用。 2. 罗伯特·舒曼(R. Schumann)—— 室内叙事与色彩: 收入了《幻想曲集》(Fantasie, Op. 17)的选段,以及《儿时情景》(Kinderszenen)中更具内在张力的作品(如“梦幻曲”之外的作品)。强调如何通过触键的层次变化,描绘出舒曼作品中特有的文学性和梦幻色彩。 3. 弗朗兹·李斯特(F. Liszt)—— 展现演奏力的挑战: 精选了《帕格尼尼练习曲》中对跨度和速度要求极为严苛的选段,以及《钟声》(La Campanella)的原版改编稿。提供了针对性的大量预备性练习,而非简单的曲目照搬。 第三部分:民族乐派与晚期浪漫主义的交汇(约占全书20%) 关注欧洲各国在民族复兴浪潮中对钢琴音乐的独特贡献,以及从瓦格纳影响下的宏大和声实践。 1. 约翰内斯·勃拉姆斯(J. Brahms)—— 厚重感与内敛的抒情: 选取了勃拉姆斯的间奏曲(Intermezzo)和狂想曲(Rhapsody)中,对和声的密度和声部交织要求极高的作品。指导学生如何在大音量下保持清晰的颗粒感。 2. 俄罗斯学派的史诗性: 选取了彼得·伊里奇·柴可夫斯基(Tchaikovsky)的《四季》中技术性与情感张力并重的作品,以及谢尔盖·拉赫玛尼诺夫(Rachmaninoff)早期练习曲中的部分难点。 第四部分:印象主义的声响探索(约占全书20%) 本部分是理解20世纪初钢琴音响美学的关键,训练学生对音色、踏板和非传统和声的驾驭。 1. 克劳德·德彪西(C. Debussy)—— 声音的绘画: 收入了《前奏曲》第一册中技术难度和意境要求极高的作品,例如“亚麻色头发的少女”的特定处理方式,以及《版画集》中的某些乐章。重点讲解踏板如何创造“水彩般”的效果,而非仅仅延长声音。 2. 莫里斯·拉威尔(M. Ravel)—— 节奏的精确与炫技: 选取了《镜子》(Miroirs)中对节奏的复杂性和速度的极限要求进行挑战的作品。 本书的独特教育价值 版本学考量: 每一首作品的选段都附带了简要的演奏版本注释,提醒学习者注意不同版本(如吉尔曼版、考尔特版)在力度标记和指法建议上的差异,培养批判性学习能力。 技术与音乐的整合: 本书的编排逻辑是“技术是为音乐服务的”。因此,在技术难点出现时,配有针对性的、脱离原曲的短小练习,确保技术攻克后能立即回归音乐表达。 风格化训练: 相比于单一考级曲集,本书系统地提供了一个跨越三个世纪的风格比较框架,帮助学习者区分巴赫的清晰、莫扎特的平衡、肖邦的呼吸与德彪西的模糊,从而提升演奏的准确性和层次感。 《经典钢琴曲选粹:巴赫至德彪西的艺术之旅》旨在为那些已经掌握基础演奏技能,并渴望进入更高艺术殿堂的钢琴学习者提供一份扎实、深刻且富有挑战性的学习指南。

用户评价

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我之前用过一些号称“新编”的考级曲集,但很多内容陈旧,或者只是简单地将旧版曲目微调,缺乏真正与时俱进的视野。然而,这本《全国钢琴演奏考级作品集(新编版)》在曲目选择的广度和深度上,展现了一种超越考级要求的学术视野。它不仅仅是服务于应试,更像是一部精选的、兼顾了不同演奏风格的钢琴文献导览。比如,在二十世纪音乐的选段中,编者大胆地引入了一些在传统考级中鲜少露面的作曲家作品,这些作品往往能训练演奏者对非传统调性或节奏模式的敏感性,拓宽他们的音乐语汇。这对于培养一个真正全面发展的钢琴家来说,是至关重要的。许多曲目背后附带的简短注释,虽然篇幅不长,但切中要害地指出了该作品在技术或音乐处理上的核心挑战,为自学者提供了宝贵的“捷径”——当然,是正当学习的捷径。这种深度的挖掘,让这本教材摆脱了纯粹的应试工具的标签,更像是一本具有指导价值的演奏参考书。

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这本书的选曲品味真是让人眼前一亮,尤其是对于希望系统提升技巧和音乐理解力的中高级学习者来说,简直是宝藏。我记得有好几首曲子,是那种在其他教材里不太常见,但又极具教学价值的作品。比如,对某些巴赫的赋格小品处理,它提供的版本在触键力度和声部清晰度上有着非常精妙的指导,即便是经验丰富的老师也会从中找到新的教学切入点。而且,编者对于作品的时代背景和风格特点的把握非常到位,在某些标记上,你能感受到那种对原作精神的尊重和现代演奏理念的融合。我个人特别喜欢其中关于肖邦练习曲的选择,不是那种烂大街的几首,而是挑选了更侧重于特定技术难点,比如八度连奏或者复杂和弦转换的那些,这对于攻克技术瓶颈起到了立竿见影的效果。编排上,从技术难度到音乐表现力的递进关系设计得非常流畅,让人在练习过程中能清晰地看到自己的进步轨迹,而不是盲目地堆砌难点。这种精心策划的难度梯度,是衡量一套考级教材是否真正为学习者着想的关键指标,而这本教材在这方面做得相当出色,远超出了我之前接触过的几套所谓的“权威”教材的水平。

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作为一名常年与考级教材打交道的教师,我最看重教材的权威性和指导的一致性。这套作品集在遵循既定考级标准的同时,似乎在“如何更好地达到标准”这个问题上给出了更具启发性的答案。例如,某些音阶和琶音的练习,虽然是基础内容,但它在强调速度的同时,更着重于“均匀度”和“音色控制”,这才是区分优秀演奏者和普通学习者的关键。编者对于踏板使用的建议,也十分克制且精准,没有一味地要求“大面积使用”,而是针对性地指出在哪些和声交接点需要清晰的换音,哪些地方需要制造模糊的声响效果,这种对细节的把控,极大地提升了学习的效率。我的学生反映,自从开始使用这个版本后,他们在处理那些技术上看似简单,但音乐上要求细腻的乐句时,进步最为明显。这表明教材的编写团队对演奏技术的发展脉络有着深刻的理解,提供的是可以迁移到其他曲目上的“通用技能”,而不是仅仅针对个别曲目的“技巧陷阱”。

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这套教材的装帧设计和纸张质感也值得称赞,毕竟是经常需要翻阅和书写批注的工具书,耐用性和阅读舒适度至关重要。翻开第一页就能感受到出版社在细节上的用心,纸张厚度适中,既不容易反光影响视线,也不会因为太薄而容易撕裂或被墨水洇开。印刷的清晰度更是没得挑剔,即便是最小的表情记号和指法提示,也印得非常锐利,即便是光线不好的练习环境下,也能准确捕捉。更难得的是,它的开本设计非常人性化,平摊在钢琴架上时非常稳定,不会像有些教材那样动不动就合拢,这在练习需要大跨度阅读的乐段时,能极大地减少中断和烦躁感。清晰易读的谱面是高效学习的前提,很多时候,复杂的曲目光是看谱就费了半天劲,但这里的排版布局明显经过了专业的校对和优化,视觉负荷大大降低。这种对手持阅读体验的关注,体现了出版方对学习者日常使用场景的深刻理解,绝非简单地把乐谱堆砌在一起了事,而是真正投入了心力去优化阅读流程。

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与其他厚重的、让人望而生畏的考级资料相比,这套书给我的感觉是结构清晰、目标明确,并且非常“好上手”。我尤其欣赏它在段落划分上的逻辑性。每完成一个单元的学习,你都能获得一种“我已经征服了一个特定技术难关”的明确成就感。这种即时反馈机制,对于维持学习者的积极性是极其重要的。不像有些教材,可能前一半内容过于简单,后一半又陡然增加难度,让人产生挫败感。这里的难度爬升是平滑且可预期的。此外,某些民族风格作品的引入,也让学生在接触古典欧洲音乐之外,领略了钢琴艺术的多元化魅力,这在培养学生的国际视野和文化包容性方面,功不可没。总而言之,这套教材成功地平衡了“应试要求”与“艺术培养”之间的关系,提供了一条既扎实又富有启发性的学习路径,是近年来钢琴教材市场中少有的佳作,值得所有认真对待钢琴学习的人入手。

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