| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 体育与健康 | 作者 | 朱冬宁,庞继捷 |
| 定价 | 36.00元 | 出版社 | 电子工业出版社 |
| ISBN | 9787121230875 | 出版日期 | 2014-08-01 |
| 字数 | 页码 | ||
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装 |
| 内容简介 | |
| 本书以普通高职学校学生为授课对象,按照运动技能学习的基本规律和各运动项目的基本特点,突出简单实用的编写风格,以“健康”为指导思想,结合高职高专院校的教学实际情况编写的,并融合了现代体育与健康课程新的教育理论。内容包括体育与健康概述,高校体育教学、体育卫生保健,体育锻炼,球类运动,游泳运动,田径运动,武术运动,健美操,体育比赛的组织和欣赏,民族特色体育与附录等。 |
| 作者简介 | |
| 朱冬宁老师毕业于大学体育教育专业。担任体育专任教师二十七多年,具有丰富的实践和教学经验。曾编写《大学体育教育教程》、《高职体育与健康》等书,多次荣获“先进教育工作者”。 |
| 目录 | |
| 章 体育与健康概述 节 体育概念 一、体育概念及沿革 二、体育的功能与作用 第二节 健康的概念 一、健康的概念与发展 二、身体健康与心理健康的关系 三、营养与健康第二章 高校体育教学 节 高校体育的目的、任务与途径 一、高校体育的总体目标 二、高校体育的任务 三、高校体育的基本途径 第二节 高校体育教学与心理健康 一、心理健康的标准 二、运动对心理健康的影响 三、运动对心理疾病的治疗 四、体育活动中的某些医学保健问题第三章 体育卫生保健 节 体育与卫生保健 一、人体卫生 二、运动卫生 三、锻炼卫生 第二节 运动损伤的预防及处置 一、运动损伤的分类 二、运动损伤的预防 三、运动损伤的处理原则 第三节 运动处方 一、运动处方的基本概念和特点 二、运动处方的种类 三、运动处方的组成第四章 体育锻炼 节 体育锻炼的作用与原则 一、体育锻炼的作用 二、体育锻炼的原则 第二节 体育锻炼的内容与方法 一、选择体育锻炼内容的原则 二、体育锻炼内容的选择 三、体育锻炼的方法 第三节 评定体育锻炼效果的方法 一、体育锻炼效果的基本生理指标评定 二、安静状态下体育锻炼效果的生理指标评定 三、定量负荷状态下体育锻炼效果的生理指标评定第五章 球类运动 节 足球运动 一、足球运动的起源与发展 二、足球运动的锻炼价值 三、足球基本技术 四、足球基本战术 五、足球规则简介 第二节 篮球运动 一、篮球运动概述 二、篮球基本技术 三、篮球基本战术 四、篮球规则简介 第三节 排球运动 一、排球运动概述 二、排球运动的作用 三、排球基本技术 四、排球基本战术 五、排球规则简介 第四节 乒乓球运动 一、乒乓球概述 二、乒乓球的健身作用 三、乒乓球基本技术 四、乒乓球基本战术 五、乒乓球规则简介 第五节 羽毛球运动概述 一、羽毛球基本技术 二、羽毛球基本战术 三、羽毛球规则简介 第六节 网球运动 一、网球基本技术 二、网球基本战术 三、网球规则简介第六章 游泳运动 节 游泳运动概述 第二节 游泳运动的准备 一、下水前的准备运动 二、熟悉水性 三、蛙泳基本技术 四、自由泳基本技术 五、游泳安全第七章 田径运动 节 田径运动概述 第二节 跑的基本技术和练习方法 一、短跑 二、中长跑 三、跨栏跑 第三节 跳的基本技术和练习方法 一、跳远 二、跳高 第四节 投掷的基本技术和练习方法 一、侧向滑步推铅球 二、掷标枪第八章 武术运动 节 武术概述 第二节 武术基本套路 一、基本手形与准备姿势 二、基本套路 第三节 简化太极拳 一、太极拳概述 二、套路简介 第四节 散打运动 一、散打实战姿势和基本步法 二、散打基本进攻技术 三、散打摔法 四、散打的防守 五、散打规则简介第九章 健美操 节 健美操概述 第二节 健美操基本动作 一、基本手形 二、身体各部位基本动作 三、基本步法 第三节 健美操组合套路 一、组合一 二、组合二 第四节 体育舞蹈 一、体育舞蹈的起源和发展 二、体育舞蹈的特点和锻炼价值 三、体育舞蹈的分类 四、体育舞蹈的各舞种特点 五、体育舞蹈的舞姿 六、体育舞蹈主要舞种跳法第十章 体育比赛的组织和欣赏 节 体育比赛的组织 一、体育竞赛的特点与分类 二、体育比赛的筹备组织工作 三、田径运动会秩序册的编排 四、体育比赛的其他工作 第二节 体育竞赛的特点与分类 一、体育竞赛的意义及作用 二、体育竞赛分类 第三节 体育竞赛的基本方法 一、循环制 二、淘汰制 三、混合制 第四节 体育竞赛的基本组织程序 一、竞赛前的准备工作 二、竞赛期间的工作 三、竞赛结束工作 第五节 体育竞赛的欣赏 一、体育运动中的各种美 二、欣赏体育竞赛的心理特点和美的感受 三、如何欣赏体育竞赛第十一章 民族特色体育 节 竹竿舞 第二节 板鞋 一、板鞋运动的技术与战术 二、板鞋运动练习方法 三、板鞋竞速竞赛规则 第三节 毽球 一、毽球运动的技术与战术 二、毽球运动练习方法 三、毽球的竞赛规则附录1 高校学生《国家学生体质健康标准》测试项目及方法 一、《国家学生体质健康标准》的测试项目及评价指标 二、《国家学生体质健康标准》的测试操作方法附录2 高校学生《国家学生体质健康标准》评分表 |
| 编辑推荐 | |
| 本书以普通高职学校学生为授课对象,按照运动技能学习的基本规律和各运动项目的基本特点,突出简单实用的编写风格,以“健康**”为指导思想,结合高职高专院校的教学实际情况编写的,并融合了现代体育与健康课程**的教育理论。 |
| 文摘 | |
| 精彩内容敬请期待 |
| 序言 | |
| 精彩内容敬请期待 |
这本书的封面设计很有意思,那种充满活力的色彩搭配,瞬间就吸引住了我的目光。封面上的人物剪影,虽然看不清具体的面容,但那种奔跑、跳跃的姿态,却能让人感受到生命的力量和青春的激情。我当时就想,这肯定是一本关于运动和健康的书,而且很可能内容会比较活泼有趣,不会像那种枯燥的教科书。拿到手里的时候,纸张的质感也挺不错,不是那种劣质的纸,摸起来很舒服,翻阅起来也很顺畅。书的整体感觉很扎实,装帧也很细致,看起来就知道是经过用心制作的。我个人一直对体育运动和保持健康的生活方式很感兴趣,所以看到这本书的时候,就觉得像是找到了一个宝藏。我迫不及待地想翻开它,看看里面到底藏着什么样的精彩内容,能不能给我带来一些新的启发和知识。我期待着它能让我更深入地了解体育的魅力,以及如何通过科学健康的生活方式来提升自己的生活品质。
评分让我印象深刻的是,这本书在理论知识的讲解之余,还穿插了大量的实际案例和操作指导。它并没有仅仅停留在“纸上谈兵”,而是真正地为读者提供了可操作的建议和方法。我尤其喜欢其中关于“如何制定个性化运动计划”的那部分,它详细地分析了不同人群的身体状况和需求,并提供了相应的解决方案。这让我感觉这本书是为每一个个体量身定制的,它关注到我们每个人的独特性,而不是用一种“一刀切”的方式来对待所有人。书中的一些小练习和自我测试,也很有趣,能够帮助我更好地了解自己的身体状况,并根据测试结果来调整我的运动和生活方式。这种互动式的学习方式,让阅读过程变得更加生动有趣,也更能激发我将书中的知识付诸实践的动力。
评分读着读着,我发现这本书的内容简直太全面了,几乎涵盖了我对体育和健康的所有疑问。它不仅仅是简单地介绍各种运动项目,而是深入探讨了运动背后的科学原理,比如运动对身体机能的影响,如何科学地进行训练以达到最佳效果,以及如何预防运动损伤等等。这让我意识到,原来我们平时接触到的体育运动,背后竟然蕴含着如此多的学问!我特别惊喜的是,书中还提到了很多关于健康饮食和心理健康的内容,这让我觉得这本书不仅仅是一本体育读物,更是一本全方位的健康指南。它教会我如何从多个维度来关注和提升自己的健康水平,让我明白健康是一个系统工程,需要我们从生活的方方面面去用心经营。这种 holistic 的视角,是我之前在其他书籍中很少看到的。
评分总的来说,这是一本让我受益匪浅的书。它不仅拓展了我的知识视野,更重要的是,它教会了我如何以更科学、更健康的方式来生活。阅读这本书的过程中,我能够感受到作者们满满的诚意和专业性,他们将自己多年的研究成果和实践经验,用最易懂的方式呈现给了读者。这本书就像一个温暖的引路人,在我迷茫的时候,为我指明了方向,在我遇到困难的时候,给予我鼓励和支持。我能够清晰地看到,这本书的设计初衷是为了帮助我们每一个人都能拥有更健康、更充实的生活,而他们也确实做到了。读完这本书,我感觉自己充满了力量,迫不及待地想要将书中的知识运用到我的日常生活中,去体验运动的乐趣,去拥抱健康的生活方式。
评分翻开这本书,首先映入眼帘的是那种清晰而又富有条理的排版,让我一下子就有了阅读的欲望。每一章节的标题都设计得非常巧妙,既能概括内容,又能引发读者的好奇心,让人忍不住想要一探究竟。我注意到书中使用了大量的图表和插画,这些视觉化的元素,对于理解那些比较抽象的概念来说,简直是太有帮助了!我个人比较擅长通过图像来学习,所以看到这些精美的插图,我简直欣喜若狂。它们把复杂的理论知识变得通俗易懂,而且还有一种艺术欣赏的价值。书中的语言风格也让我感到很舒服,既有专业性,又不失亲切感,感觉就像是在和一位经验丰富的老师在交流,他能用最简单明了的方式,把最核心的知识传递给我。我特别喜欢书中那种循序渐进的讲解方式,从基础概念到深入探讨,每一步都走得踏踏实实,让人觉得很有安全感,不会被突然冒出的复杂知识点打断思路。
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