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譚朕斌 著

圖書標籤:

• 籃球
• 青少年
• 運動訓練
• 體育教育
• 籃球教學
• 運動理論
• 實踐研究
• 籃球運動學
• 籃球戰術
• 體能訓練

店鋪： 玖創圖書專營店

齣版社： 北京體育大學齣版社

ISBN：9787564424176

商品編碼：29777582038

包裝：平裝

齣版時間：2016-12-01

基本信息

書名：青少年籃球運動理論與實踐研究

定價：72.00元

作者：譚朕斌

齣版社：北京體育大學齣版社

齣版日期：2016-12-01

ISBN：9787564424176

字數：384000

頁碼：382

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《青少年籃球運動理論與實踐研究》主要就籃球運動員的非智力因素、籃球運動員的情緒智力、籃球運動員腰腹力量訓練理論與方法、籃球比賽中球員衝突、街頭籃球活動的社會價值、青少年體育俱樂部的發展模式、籃球裁判後備人纔培養體係的構建、管理博弈論在籃球隊管理中的應用、籃球運動員功能動作篩查的研究、我國青年女籃運動員體能現狀的研究、功能動作視角下籃球運動員損傷的研究等青少年籃球運動中的基本理論及實踐問題作瞭較深入的探索，從不同的角度對青少年籃球運動的理論與實踐提齣瞭諸多新的觀點和新的思想。

目錄

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作者介紹

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譚朕斌，1964年生於湖南省郴州市。1993年北京體育師範學院碩士研究生畢業後留校任教。1997年考取北京體育大學體育教育訓練學博士生，2000年6月獲教育學博上學位，是我國培養的**位籃球專業方嚮的博士。2002年9月至2003年1月赴美國新英格蘭大學作訪問學者；2011年9月至10月，隨首都體育學院骨乾教師培訓團赴英國考察學習。現為首都體育學院教授、碩士生導師、籃球教研室主任、青少年籃球訓練研究中心主任。曾任北京體育師範學院黨委辦公室副主任、中心實驗室主任、北京市運動機能評定與技術分析重點實驗室副主任。1992年以來，省部級課題的研究及全國統編教材的編寫，齣版專著8部，譯著4部，在體育期刊發錶瞭50餘篇學術論文，並有多篇論文在奧科會、世界大會科報會、全國體育科學大會等各級學術報告會上獲奬。2008年奧運會期間擔任北京人民廣播電颱“全景奧運、直播北京”籃球比賽直播嘉賓。

文摘

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序言

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《少年強則國強：新世紀中國青少年體育發展之路》 引言 21世紀的中國，正以前所未有的姿態屹立於世界民族之林。經濟的騰飛、科技的進步，無不昭示著一個國傢的蓬勃生機。而在這股時代浪潮中，青少年的健康成長與全麵發展，更是國傢未來與民族希望的基石。體育，作為塑造人格、強健體魄、培養團隊協作精神和堅韌意誌的重要途徑，在新世紀的中國扮演著越來越關鍵的角色。本書《少年強則國強：新世紀中國青少年體育發展之路》並非聚焦於某一項具體運動的理論與實踐，而是以更宏觀的視角，深入剖析自21世紀初至今，中國青少年體育發展所經曆的深刻變革、麵臨的挑戰以及取得的輝煌成就。我們將一同迴顧這條充滿探索與奮鬥的道路，理解其背後的時代邏輯、政策驅動和社會動因，並展望其未來的發展方嚮。 第一章：時代浪潮下的青少年體育：從普及到強國的轉型 本書開篇，我們將時間拉迴到21世紀伊始。彼時，中國正經曆著經濟體製的深刻轉型，社會結構也隨之發生巨變。伴隨而來的是，青少年體育的發展也進入瞭一個新的階段。從過去強調“為國爭光”的競技體育模式，逐漸嚮“健康第一”、“麵嚮全體”的教育理念轉變。這一章將重點探討： 宏觀背景分析： 21世紀初中國社會經濟發展的特徵，以及這些特徵如何影響瞭青少年體育的認知和定位。例如，城鎮化進程加快、傢庭結構變化、電子産品普及等對青少年體育活動的影響。 政策演進梳理： 迴顧自2000年以來，國傢在青少年體育領域齣颱的重要政策和指導方針，如《中共中央國務院關於加強青少年體育工作的決定》、《國傢體育事業發展“十一五”規劃》等，分析其在不同時期所側重的目標和策略。 教育理念的更新： 探討“健康第一”的教育理念如何滲透到學校體育教學中，從單純的體能訓練轉嚮更加注重學生的興趣培養、身心健康的全麵發展。 社會認知轉變： 分析社會各界對青少年體育價值認知的變化，傢長、學校、媒體等不同主體如何看待體育在青少年成長中的作用。 第二章：學校體育的革新：承載國傢希望的搖籃 學校是青少年體育活動最主要的陣地，學校體育的質量直接關係到青少年體質健康和體育素養的提升。本章將深入考察21世紀以來中國學校體育所經曆的改革與發展： 課程體係的重塑： 分析學校體育課程內容的更新，從傳統的田徑、球類等項目，如何拓展到更多元化的體育項目，如戶外拓展、民族傳統體育、新興運動項目等。重點關注課程設置如何體現“麵嚮全體、因材施教”的原則。 教學方法的創新： 探討學校體育教學中引入的新型教學方法和理念，例如遊戲化教學、主題式教學、項目式學習等，如何激發學生的學習興趣和參與度。 體育師資隊伍建設： 分析體育教師的專業發展、培訓機製以及教學水平的提升。討論如何吸引更多優秀人纔投身於青少年體育教育事業。 體育場地設施的改善： 梳理國傢和地方政府在改善學校體育場地設施方麵所做的努力，以及這些改善如何為學生提供更好的體育活動條件。 體育評價體係的改革： 探討新的體育考試評價體係如何從單一的分數評價轉嚮更加多元化的評價方式，如過程性評價、學生自我評價、體質健康評價等，以期引導學生全麵發展。 校園體育文化的構建： 分析學校如何通過體育節、運動會、社團活動等形式，積極構建健康嚮上的校園體育文化，讓體育成為校園生活的重要組成部分。 第三章：社會體育的拓展：激發全民參與的熱情 除瞭學校體育，社會體育力量也在21世紀的中國青少年體育發展中發揮著越來越重要的作用。本章將聚焦社會體育的蓬勃發展及其對青少年體育的積極影響： 社區體育組織的壯大： 分析遍布城鄉的社區體育組織、俱樂部、培訓機構等如何為青少年提供多樣化的體育鍛煉機會。 體育場館的普及與開放： 探討各類體育場館（體育中心、體育公園、遊泳館等）的建設和運營情況，以及如何提高場館的利用率，鼓勵青少年參與體育活動。 社會力量的介入： 關注商業體育機構、社會公益組織在青少年體育推廣、賽事組織、人纔培養等方麵發揮的作用。 新興運動項目的影響： 深入分析滑闆、攀岩、飛盤、跑酷等新興運動項目在中國青少年群體中的流行，及其對拓展青少年體育參與麵、豐富體育生活的影響。 體育培訓市場的規範與發展： 探討青少年體育培訓市場的現狀，包括各類培訓機構的特點、市場監管以及如何保證培訓質量。 賽事活動的多元化： 分析麵嚮青少年的各類體育賽事（聯賽、錦標賽、嘉年華等）的多樣化發展，如何滿足不同年齡段、不同水平青少年的參與需求。 第四章：科技賦能青少年體育：智慧化與個性化的未來 科技的飛速發展為青少年體育帶來瞭前所未有的機遇。本章將探討科技如何在青少年體育領域發揮關鍵作用： 運動監測與數據分析： 介紹可穿戴設備、智能運動器材等如何用於監測青少年的運動錶現、身體狀況，並進行科學的數據分析，為訓練和健康管理提供依據。 虛擬現實（VR）與增強現實（AR）在體育教學中的應用： 探討VR/AR技術如何用於模擬訓練、增強學習體驗，例如在講解動作要領、模擬比賽場景等方麵。 智能訓練係統與個性化指導： 分析智能化的訓練軟件和平颱如何根據青少年個體差異，提供個性化的訓練計劃和指導。 體育器材的創新： 介紹科技進步如何推動體育器材的設計與製造，使其更加符閤青少年生理特點、提升運動錶現和安全性。 體育信息平颱的建設： 探討互聯網、移動應用等如何構建青少年體育信息平颱，提供賽事信息、運動知識、健康指導等，方便青少年獲取信息。 遠程體育指導與交流： 分析在綫體育課程、遠程教練指導等模式，如何突破時空限製，讓更多青少年受益。 第五章：挑戰與睏境：青少年體育發展的“逆風” 盡管成就斐然，但新世紀中國青少年體育的發展並非坦途。本章將客觀分析當前青少年體育發展過程中麵臨的主要挑戰與睏境： “應試教育”的擠壓： 探討升學壓力如何導緻部分學校體育課時被壓縮，體育活動被邊緣化。 “唯成績論”的思維慣性： 分析社會中依然存在的“唯分數論”觀點，如何影響傢長對體育價值的認知，以及對青少年參與體育活動的態度。 青少年體質健康狀況的隱憂： 盡管整體有所改善，但近視率、肥胖率等問題依然嚴峻，需要持續關注和解決。 城鄉、區域發展不平衡： 分析不同地區、不同城鄉之間青少年體育資源配置的不均衡問題，以及如何實現普惠發展。 安全風險與保障問題： 探討在開展各類體育活動中，如何有效防範和化解安全風險，完善體育安全保障體係。 體育人纔的培養與激勵： 分析在基層體育教練、體育教師、體育組織管理人纔等方麵存在的短缺和培養機製問題。 新興運動的規範化與引導： 麵對新興運動的快速發展，如何進行科學引導，避免潛在的負麵影響。 第六章：展望未來：構建更高水平的青少年體育強國 站在新時代的起點，中國青少年體育的發展正邁嚮新的徵程。本章將對未來發展趨勢進行展望，並提齣建設更高水平青少年體育強國的構想： “體教融閤”的深化： 探討如何進一步破除體製機製障礙，實現教育與體育的深度融閤，讓體育真正成為教育的重要組成部分。 “健康中國”戰略下的青少年體育： 分析“健康中國”戰略如何為青少年體育發展提供更加宏觀的指引和支持。 全民健身與競技體育的協調發展： 探討如何構建更加完善的全民健身體係，同時為優秀體育後備人纔的湧現提供堅實的基礎。 國際交流與閤作： 分析中國青少年體育如何在全球化浪潮中，加強國際交流與閤作，學習先進經驗，貢獻中國智慧。 科技與人文的結閤： 強調科技在青少年體育發展中的重要作用，同時也要關注體育中的人文關懷和價值傳承。 構建可持續發展的青少年體育生態： 暢想一個青少年體育能夠持續健康發展的良好生態，讓每一個孩子都能享受體育帶來的快樂與成長。 結語 《少年強則國強：新世紀中國青少年體育發展之路》是一次對過去二十年中國青少年體育發展的迴顧與梳理，更是一次對未來發展的思考與期許。青少年是國傢的未來，青少年體育是國傢強盛的基石。我們堅信，通過持續的努力和不懈的探索，中國一定能夠構建起更加完善、更加科學、更加普惠的青少年體育體係，為培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人，為實現中華民族偉大復興的中國夢，貢獻更加強大的力量。本書期望能為關注青少年體育發展的各界人士提供有價值的參考，共同擘畫中國青少年體育更加輝煌的明天。

評分☆☆☆☆☆

最近一直在思考青少年時期如何科學地引導孩子接觸和熱愛體育運動，特彆是籃球，因為我兒子對這項運動錶現齣瞭濃厚的興趣。這本書的名字《青少年籃球運動理論與實踐研究》聽起來就非常契閤我的需求。我特彆希望這本書能提供一些關於如何循序漸進地引導孩子進行籃球訓練的建議，而不是一開始就給他們灌輸過於專業的知識，以免打擊他們的積極性。我非常關注書中是否有關於青少年身體發育特點的考量，以及如何根據不同年齡段的孩子製定閤適的訓練計劃。另外，關於如何培養孩子的團隊閤作意識和體育道德，也是我非常看重的部分。我希望這本書能夠提供一些具體的教學案例或者活動設計，讓孩子在享受籃球樂趣的同時，也能學習到如何與隊友協作，尊重對手，以及培養堅韌不拔的體育精神。我期待這本書能成為我指導兒子打籃球的有力助手，讓他不僅愛上籃球，更能從中獲得成長。

評分☆☆☆☆☆

我是一名籃球教練，目前正在帶一支青少年隊伍。在教學過程中，我經常會遇到一些瓶頸，比如如何更有效地激發隊員們的潛力，如何幫助他們剋服技術上的難關，以及如何在比賽中更好地應對壓力。這本書的標題——《青少年籃球運動理論與實踐研究》——正好觸及瞭我作為教練所麵臨的核心問題。我特彆想瞭解書中是否有關於青少年心理發展的研究，以及如何針對青少年特有的心理特點來製定訓練和比賽策略。我也很關注書中關於戰術體係的構建和演練是否有深入的探討，特彆是如何將一些先進的籃球理念融入到青少年的訓練中。最重要的是，我希望這本書能提供一些具體的、可操作的訓練方法和方案，能夠幫助我提高教學效率，讓我的隊員們在技術、體能和心理上都能得到全麵的發展，最終在賽場上取得更好的成績。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就給我一種專業又充滿活力的感覺，亮眼的橙色搭配動感的籃球剪影，瞬間就點燃瞭我對籃球的熱情。拿到手後，我迫不及待地翻開，雖然我不是一個專業的運動員，但一直對籃球運動背後的科學原理和訓練方法充滿好奇。這本書似乎正好滿足瞭我的這種求知欲。我尤其關注那些關於如何提高彈跳力、速度和爆發力的章節，希望能從中找到一些切實可行的方法來改善自己的球場錶現。書中的圖文並茂的設計讓我更容易理解那些復雜的理論，比如關於肌肉力量訓練和柔韌性訓練的部分，都有詳細的動作分解圖和注意事項，這對於像我這樣需要指導的初學者來說，簡直是福音。我發現書中還涉及瞭心理素質的培養，這一點我之前確實不太重視，但現在看來，一個強大的內心和良好的心態對於運動員來說，其重要性絲毫不亞於身體素質。我期待在閱讀完這本書後，能對籃球運動有一個更深層次的理解，不僅是技術上的提升，更是在精神層麵上能夠有所收獲。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，青少年體育活動不僅僅是身體的鍛煉，更是人格塑造的重要環節。籃球作為一項團體性很強的運動，其在培養孩子們的團隊協作、溝通能力、領導力以及抗壓能力方麵的作用不容小覷。這本書的題目《青少年籃球運動理論與實踐研究》讓我覺得它可能不僅僅局限於技術層麵的指導，更會深入探討籃球運動對青少年全麵發展的意義。我尤其希望能在這本書中找到關於如何通過籃球運動來培養孩子們的規則意識、公平競爭精神以及尊重他人的重要性的論述。此外，我也對書中可能涉及到的關於青少年體育安全以及如何建立健康運動習慣的內容充滿興趣。我希望這本書能夠為我提供一些寶貴的見解，讓我能更好地引導孩子參與籃球運動，讓他們在享受運動樂趣的同時，也能成為一個更加優秀、更加成熟的人。

評分☆☆☆☆☆

作為一名曾經的籃球愛好者，雖然現在已經退居二綫，但對籃球的熱情依舊不減。最近偶然看到這本書，名字就很吸引我。我一直對籃球運動的“科學”一麵很感興趣，比如運動員的身體構造、力量訓練的原理、戰術的演變等等。這本書似乎提供瞭一個係統性的研究視角，讓我有機會從一個更宏觀、更專業的角度去理解這項運動。我特彆想知道書中是如何解析籃球運動中的各項技術動作，比如投籃、運球、突破時的發力機製，以及如何通過科學的訓練來優化這些動作。同時，我也對書中關於運動損傷的預防和康復的章節抱有很大期待，畢竟，安全是運動的首要前提。這本書的“理論與實踐研究”這個定位，也讓我相信它不僅僅是停留在紙上談兵，而是有實際的應用價值，能夠為那些想要深入瞭解籃球運動的人提供切實的指導。