在当代中国马克思主义评论**辑的基础上,周 浩波主编的《当代中国马克思主义评论(第2辑)》的 主题为全面从严治党与加强党内政治生活。本辑紧紧 围绕十八届六中全会加强党内政治生活建设,研究我 们党开展党内政治生活的历史经验,分析了全面从严 治党面临的形势和任务。党要管党必须从党内政治生 活管起,从严治党必须从党内政治生活严起。以*加 严格的标准开展党内政治生活,将成为新时期加强党 的自身建设的新常态。第二辑的内容主要有三个主题 :一、全面从严治党理论内涵。二、新形势下加强党 内政治生活。三、高校基层党建工作的理论创新。
**编 习近平治国理政新理念新思想新战略
在理论与实践的良性互动中推进理论创新
治理、政府治理与中国推进政府治理的必然性
中国特色社会主义理论体系是真理性与价值性的有机
统
浅谈习近平开放发展理念
治国理政新理念新思想新战略的五个基本问题
习近平生态思想探析
——兼论“保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是
发展生产力”
文化强国语境下的文化自信建构研究
习近平生态文明建设思想研究
习近平网络强国战略思想研究
浅析习近平以人民为中心的发展思想
共享发展的理论内涵及实现原则
以“五大发展理念”推动辽宁老工业基地振兴
第二编 推进党的建设新的伟大工程
从严治党的理想信念教育维度
十八大以来中国共产党党内监督思想的演进与意义
觉的建设制度改革的历史经验及现实选择
恩格斯的**思想及其当代价值
筑牢共产党员的责任担当意识
第三编 思想政治理论教育教学创新
现代网络传播条件下大学生思想政治教育研究
“微时代”下高校思想政治教育方法创新研究
共享理念下高校思想政治理论课教学改革路径探析
微时代下对思想政治教育中理论灌输法的新思考
思想政治理论课突出学生主体作用研究
论思政课“菜单式”教学中的大学生主体性
浅析高校思想政治理论课教学改革
基于“服务一学习”的高校思想政治理论课实践教学模式研究
学生团队参与教学中运用“菜单式”教学法的举措思考
——基于“中国近现代史纲要”课的研究
“菜单式”教学法的探索与实践
——以“基础课”为例
研究生思政课“菜单式”教学模式的探究
“菜单式”教学:高校辅导员培训新思路
网络文化背景下“学生团队参讲式”教学法与教师**地位
——以“中国近现代史纲要”为例
“学生团队参讲式”教学法:思政课攻坚战之“八有”原则和方法的
实践样本
“学生团队参讲式”教学方式实践应用研究
思政课“菜单式”实践教学模式探赜
“订单式”教学法
——“互联网+思政课教学”新尝试
在书的开篇,我被作者所展现出的宏阔的时代视野深深吸引。他并非孤立地看待中国马克思主义的发展,而是将其置于全球化、数字化浪潮以及日益复杂的国际政治经济格局之中进行审视。这种“大历史观”的视角,使得对当代中国马克思主义的探讨不再局限于国内的理论圈子,而是具有了国际性的视野和深度。文中对于如何在新时代背景下,不断回应世界性挑战,深化理论创新,提出了许多发人深省的观点。我特别欣赏作者在分析问题时,那种严谨的逻辑和辩证的思维方式,他能够敏锐地捕捉到理论与实践之间的张力,并试图找到一种动态的平衡。例如,在探讨科技发展对社会结构和意识形态可能产生的影响时,作者并没有简单地套用既有的理论框架,而是尝试构建新的分析模型,这显示了他作为一名思想者的敏锐度和创造力。整本书给我一种感觉,它不是在陈述一个既定的结论,而是在引领读者一同思考,一同探索,一同求解。这种互动式的写作风格,极大地激发了我的阅读热情和求知欲。
评分这本书的论述风格非常独特,它既有学术研究的严谨性,又不乏人文关怀的温度。我喜欢作者在引用大量学术文献的同时,能够穿插一些生动的故事和案例,让那些抽象的理论概念变得鲜活起来。比如,在讨论中国式现代化建设的成就时,他并没有仅仅罗列数据,而是讲述了一些基层建设者的感人故事,这些故事让抽象的“人民性”变得触手可及。这种叙事方式,使得理论的阐释不再是枯燥乏味的,而是充满了人情味和感染力。我发现,作者在处理一些敏感或复杂的问题时,展现出了非凡的智慧和勇气。他能够直面挑战,深入剖析,同时又保持着一种克制和建设性的态度。读他的文字,你能感受到一种真诚的思考和对国家民族未来的深切关怀。这种将宏大叙事与个体命运相结合的写作手法,不仅提升了文章的可读性,更重要的是,它让读者在阅读过程中,能够产生强烈的情感共鸣,并从中汲取力量。
评分这本书的装帧设计非常考究,封面选取了沉稳而富有质感的深蓝色,搭配烫金的“当代中国马克思主义评论”字样,散发出一种庄重而不失现代感的气息。我尤其喜欢封面上抽象化的抽象山峦和云纹的结合,似乎寓意着思想的深邃与时代的变迁,给人一种深刻的哲学思考空间。翻开书页,纸张的触感也相当不错,厚实而有韧性,文字印刷清晰,排版疏朗适度,长时间阅读也不会感到疲劳。我注意到,它采用了国际通行的标准尺寸,很方便放入书包随身携带,无论是上下班的通勤路上,还是午后的咖啡馆,都能随时沉浸在阅读的乐趣中。更值得一提的是,这本书的编辑也相当用心,章节的划分逻辑清晰,每一篇评论的标题都力求简洁明了,能够快速抓住核心议题。即使是对于初次接触这一领域的朋友,也能通过目录和标题快速找到自己感兴趣的切入点,降低了阅读门槛。整体而言,从收到书的那一刻起,我就感受到了其精良的制作工艺,这无疑为接下来的阅读体验奠定了良好的基础,让人对其内容充满了期待。
评分从全书的整体结构来看,作者的思路非常清晰,逻辑层层递进,引人入胜。他从历史的维度梳理了当代中国马克思主义的发展脉络,然后深入分析了其面临的机遇与挑战,最后提出了面向未来的发展路径。我认为,他对中国共产党自身建设,尤其是在坚持和发展马克思主义方面的角色,进行了深刻的反思和论述,这对于保持党的先进性和纯洁性,具有重要的理论和实践意义。作者提出的关于如何构建新时代中国特色哲学社会科学体系的建议,也给我带来了很多启发。他强调要坚持以我为主,吸收借鉴一切人类优秀文明成果,不断推进理论创新和学科建设。读完这本书,我感觉自己对当代中国马克思主义的认识更加系统和深入,也对中国共产党领导下的国家发展前景充满了信心。这本书不仅仅是一部理论著作,更是一部充满智慧和启示的思想行动指南。
评分作者在文中对一些关键概念的辨析,令我印象深刻。他深入浅出地解释了“马克思主义中国化时代化”的内涵,强调了其历史的连续性和理论的创新性。我特别关注到他关于如何在全球化背景下,讲好中国共产党的故事,传播好中国马克思主义的理论逻辑的论述。作者认为,这需要我们在坚持马克思主义基本原理的同时,更加注重其在中国实践中的独特表达和创新发展,用世界听得懂的语言,阐释中国经验和中国智慧。这种观点,我认为非常具有现实意义。它不仅是对如何推进理论传播提出了方向,更是对如何构建新时代中国话语体系,提升中国国际话语权,提供了有益的启示。书中对于中国马克思主义在解决全球性问题,例如气候变化、贫富差距等方面的潜在贡献,也有着独到的见解,这让我看到了中国思想的国际影响力正在不断提升,并为之感到自豪。
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