具体描述
基本信息
书名:蓝继红与诗意教育
定价：35.00元
售价：25.6元,便宜9.4元,折扣73
作者:教育部师范教育司 组编
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2011-04-01
ISBN：9787303103423
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.400kg
编辑推荐
内容提要
《蓝继红与诗意教育》文字优美，感情充沛，可以看出作者对教育的赤诚之心和对教学的痴迷和眷恋。
今逢盛世，全民重教，社会尊师，教师幸甚、人民幸甚。祈望中国教坛人才济济，名师辈出。诚愿本书为建设一支德才兼备的教师队伍，造就一批杰出的教育家助一臂之力。
目录
作者介绍
文摘
序言
用户评价
《蓝继红与诗意教育》这本书，就像一股清泉，涤荡了我对教育的固有认知，也为我指明了一条充满希望的道路。我一直相信，教育不应该是一种单向的灌输，而应是一种双向的互动，一种生命与生命的对话。蓝继红老师的书，正是这样一本强调“对话”与“互动”的教育著作。她所倡导的“诗意教育”，并非空中楼阁，而是根植于对儿童天性的深刻洞察和对教育规律的准确把握。我尤其欣赏书中关于“情感教育”的论述。在很多教育实践中，我们往往过于注重知识的传授，而忽略了孩子情感的健康发展。蓝继红老师却能将情感的引导融入到日常的教学中，让孩子在安全、被理解的环境下，学会感受、表达和管理自己的情绪。她让我想起，一个情感丰富的孩子，更能理解他人，更能与世界建立深厚的联结。书中分享的许多案例，都充满了智慧和温情。比如，如何通过游戏和故事来帮助孩子克服胆怯，如何通过艺术创作来引导孩子释放内心的压力，这些都给我带来了极大的启发。蓝继红老师的教育理念，就像一盏明灯，照亮了通往真正有意义的教育之路。她让教育不再是冰冷的知识传递，而是充满温度的情感交流，是生命力蓬勃发展的过程。
评分读完《蓝继红与诗意教育》，我最大的感受是，教育可以如此充满温情与创造力。在很多人的观念里，教育是严肃的、甚至有些枯燥的，但这本书彻底颠覆了我的认知。蓝继红老师用她细腻的笔触和丰富的实践，为我们描绘了一幅充满诗意的教育画卷。我特别欣赏书中关于“鼓励式教育”的论述。它不是简单的表扬，而是深入到孩子行为的内在动机，去发现他们的闪光点，去肯定他们的努力，即使是微小的进步，也能得到恰如其分的鼓励。这种鼓励，不是功利性的，而是发自内心的认可，能够极大地增强孩子的自信心和自主性。书中的许多例子，都让我深有感触。比如，当孩子在创作中遇到困难时，如何引导他们找到解决问题的方法，而不是直接给出答案；当孩子出现负面情绪时，如何帮助他们理解和表达，而不是简单地制止。这些细节的处理，都体现了蓝继红老师对儿童心理的深刻理解和对教育艺术的精湛把握。她让我想起，教育的本质是唤醒，是点燃，而不是塑造。诗意的教育，就是让孩子在充满爱与尊重的环境中，自由地绽放自己的个性。这本书不仅仅是一本关于教育的书，它更像是一本关于如何成为一个更好的教育者，甚至是一个更好的自己的人生指南。我从中汲取了太多宝贵的养分，也对未来的教育道路充满了信心。
评分这本书《蓝继红与诗意教育》给我带来的，是一种深刻的启迪，一种对教育的全新认知。我曾以为，教育就应该是“严师出高徒”，是一种严格的要求和不断的训练。然而，蓝继红老师的书，却让我看到了另一种可能性——“润物细无声”的诗意教育。她所描绘的教育场景，没有刻意的说教，没有强硬的命令，而是通过细腻的观察，充满智慧的引导，让孩子在潜移默化中成长。我尤其喜欢书中关于“鼓励与肯定”的部分。它不是空泛的赞扬，而是具体地指出孩子行为中的闪光点，并用富有启发性的语言来强化他们的自信心。她让我想起，每一个孩子都渴望被看见，被肯定，而诗意的教育，恰恰能满足这份最真挚的需求。书中的许多教育细节，都让我深受触动。比如，如何引导孩子在日常生活中发现美，如何鼓励他们用自己的方式去表达，这些看似微不足道的瞬间，却蕴含着巨大的教育能量。蓝继红老师的教育实践，就像一位技艺高超的艺术家，用爱和智慧，在孩子们的心田中播撒下诗意的种子，让他们在自由自在的土壤里，茁壮成长，绽放出属于自己的独特光彩。
评分在《蓝继红与诗意教育》这本书中，我仿佛找到了一位教育的知音，一位能够理解孩子内心深处声音的引路人。蓝继红老师所倡导的“诗意教育”，不是流于表面的形式，而是根植于对儿童成长规律的深刻洞察。她用细腻的笔触，向我们展示了如何将教育与生活、与艺术、与情感融为一体。我尤其欣赏书中关于“关注个体差异”的论述。她强调每一个孩子都是独特的，有着自己的成长节奏和学习方式，而教育就应该尊重并满足这种差异。她让我想起，真正的教育，是看到每一个孩子身上的光芒，并帮助他们将其点亮。书中的许多案例，都充满了智慧和温情。比如，如何巧妙地化解孩子之间的矛盾，如何鼓励孩子克服内心的恐惧，这些都体现了蓝继红老师深厚的教育功底和人文关怀。这本书，就像一首优美的散文诗，将教育的真谛娓娓道来，让我受益匪浅，也对未来的教育之路充满了信心。
评分《蓝继红与诗意教育》这本书，是我近期阅读中，最让我感到心潮澎湃的一本。它所展现的教育理念，颠覆了我过往对教育的刻板印象，也让我看到了教育的无限可能。蓝继红老师用她独特的视角，将“诗意”融入教育的各个环节，让学习不再枯燥乏味，而是充满乐趣和探索。我尤其被书中关于“鼓励创造性思维”的论述所吸引。她不是简单地要求孩子遵循标准答案，而是鼓励他们跳出思维定势，用自己的方式去解决问题，去表达自我。这种开放式的教育，能够极大地激发孩子的想象力和创造力。她让我想起，每一个孩子都是一个独一无二的艺术家，而教育的任务，就是为他们提供施展才华的舞台。书中关于如何引导孩子观察自然、如何通过艺术表达情感的章节，都充满了启发性。蓝继红老师的教育实践，就像一股温暖的春风，吹拂着孩子们的心灵，让他们在自由、愉悦的环境中，绽放出最绚丽的花朵。
评分《蓝继红与诗意教育》这本书，如同一次心灵的洗礼，让我重新审视了教育的意义和价值。过往的教育经历，或许更多的是一种知识的灌输和技能的训练，却常常忽略了孩子们内心深处的感受和需求。蓝继红老师在书中展现的教育理念，恰恰弥补了这一点。她强调的“诗意教育”，并非虚无缥缈的浪漫主义，而是一种将人文关怀、艺术审美与教育实践深度融合的教育模式。我尤其被书中关于“营造学习环境”的部分所打动。她不仅仅关注教学内容本身，更注重为孩子创造一个充满灵动、自由、探索氛围的学习空间。这不仅仅是物理空间的布置，更是心灵空间的营造。她让我想起，一个充满生命力的教育环境，能够激发孩子无限的创造力和想象力。书中的案例，生动而真实，让我仿佛身临其境，感受到孩子们在诗意教育滋养下的成长与蜕变。她如何引导孩子们观察大自然中的细微之美，如何鼓励他们用艺术的方式表达内心的情感，这些都让我看到了教育的另一种可能性。这种教育，不是功利性的，也不是应试导向的，而是关注孩子作为一个完整的人的成长，关注他们的幸福感和生命力。蓝继红老师的教育实践，宛如一首优美的诗篇，将教育的智慧与艺术完美结合，为孩子们的人生注入了丰富的色彩和深刻的内涵。
评分《蓝继红与诗意教育》这本书，对我来说，与其说是一本教育书籍，不如说是一次与教育灵魂的对话。我一直觉得，教育的真正目的，是为了唤醒孩子内在的生命力，让他们成为一个独立、有思想、有创造力的人。而蓝继红老师的书，正是沿着这条道路，为我们展示了“诗意教育”的独特魅力。她没有空谈理论，而是通过一个个生动的故事，一个个真实的案例，让我们看到了诗意教育如何在实际中落地生根。我尤其被书中关于“鼓励孩子探索”的部分所吸引。她鼓励孩子去提问，去质疑，去尝试，即使犯错，也是一次宝贵的学习机会。这种开放性的教育态度，能够极大地激发孩子的学习兴趣和内在驱动力。她让我想起，教育不应该是扼杀好奇心的过程，而应该是保护和培养好奇心的过程。书中那些关于如何引导孩子观察自然、如何通过艺术表达情感的片段，都充满了智慧和温情。蓝继红老师就像一位经验丰富的向导，带领我们走进了一个充满诗意与可能性的教育世界，让我们看到了教育最美好的样子。
评分这本书《蓝继红与诗意教育》，给我带来的不仅仅是知识的增长，更是一种心灵的触动。我一直认为，教育的最终目的，是让孩子成为一个幸福的人，一个有价值的人。而蓝继红老师所倡导的“诗意教育”，恰恰是实现这一目标的重要途径。她没有强调知识的灌输，而是注重培养孩子的情感能力、创造力和独立思考能力。我尤其被书中关于“倾听与回应”的论述所打动。她强调要用心去倾听孩子的声音，理解他们的需求，并给予恰当的回应。这种基于尊重的互动，能够建立起深厚的师生关系，也为孩子提供了一个安全的成长环境。她让我想起，教育最动人的力量，往往来自于真诚的理解和无条件的爱。书中的许多教育细节，都让我感触颇深。比如，如何引导孩子欣赏生活中的美，如何鼓励他们勇敢地表达自己的观点，这些都体现了蓝继红老师对教育的深刻理解和高超的实践技巧。这本书，就像一首动人的诗，将教育的智慧与人文关怀完美地结合在一起，为我们描绘了教育最理想的模样。
评分这本《蓝继红与诗意教育》对我而言，更像是一次关于教育本质的深度对话，一次关于如何唤醒儿童内心深处渴望的探索。我一直觉得，教育不应该仅仅是知识的传递和技能的训练，更应该是一种生命力的唤醒，一种潜能的激发。而“诗意”这个词，恰恰点出了这种教育的特质。书中的蓝继红老师，她对教育的理解，跳脱出了传统框架的束缚，更注重与孩子建立一种平等、尊重、充满情感的联结。我尤其被书中关于“游戏化学习”的阐述所吸引。很多时候，我们过于强调学习的“严肃性”，却忽略了游戏对于儿童成长的重要性。蓝继红老师却能巧妙地将游戏融入到学习的各个环节，让孩子在玩乐中感受知识的魅力，在探索中发现学习的乐趣。这不仅仅是一种教学技巧，更是一种教育哲学。她让我想起，每一个孩子都是一个独特的个体，有着自己的节奏和方式去理解世界。强迫性的、模式化的教育，只会扼杀他们的创造力和好奇心。而诗意的教育，则像温润的甘霖，滋养着孩子的心灵，让他们在自由自在的状态下，去感知、去思考、去表达。书中的一些具体案例，比如如何通过讲故事来引导孩子理解抽象的概念，如何通过艺术创作来释放孩子的情感，这些都给我带来了极大的启发。我意识到，教育的“诗意”并非遥不可及，它就隐藏在日常的点滴细节中，需要我们去发现，去创造。蓝继红老师就像一位技艺精湛的园丁，用她独特的智慧和爱心，为孩子们浇灌出了一片充满生机的教育天地。
评分初翻开《蓝继红与诗意教育》这本书，仿佛打开了一扇通往心灵花园的大门。我原本抱着一种对“诗意”这两个字的好奇，想知道它究竟能在教育的土壤里孕育出怎样的花朵。然而，书中展现的远不止是简单的描绘，而是一种深刻的、润物无声的教育理念的实践。蓝继红老师的名字，在我的认知里，与一种温和而坚定的教育力量紧密相连。阅读的过程中，我时常会联想到自己曾经的教育经历，无论是作为学生被教导，还是后来偶尔接触到的教育现场，总觉得在某个环节，缺失了那份能触及灵魂的“诗意”。这本书恰恰弥补了我的这种感受。它没有高谈阔论那些遥不可及的教育理论，而是通过一个个鲜活的案例、一段段细腻的观察，向我们展示了如何将诗意的种子播撒在日常的教学中。我特别喜欢书中关于“倾听”的部分，那不仅仅是听孩子们说话，更是去捕捉他们话语背后的情绪、想法，去理解他们尚未完全清晰表达的内心需求。这种倾听，本身就是一种极大的尊重，也是建立信任的基石。书中的很多教育细节，比如如何引导孩子观察一朵花的绽放，如何让孩子们在雨天感受到自然的律动，这些看似微不足道的瞬间，却蕴含着巨大的教育能量，能够唤醒孩子内在的感知力、想象力和创造力。我常常在想，这样的教育，不仅仅是为了让孩子掌握知识，更是为了让他们成为一个有血有肉、有情感、有温度的人。蓝继红老师的教育实践，仿佛是一首温柔的诗，将冰冷的知识与鲜活的生命融为一体，让学习的过程本身就充满乐趣和意义。我非常期待在今后的生活中，能将书中的一些理念融入自己的教育实践，去尝试创造一个更加诗意的学习环境。
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