具體描述
基本信息
書名:做好的傢長
定價：29.80元
售價：20.3元,便宜9.5元,摺扣68
作者:李鎮西
齣版社：文化藝術齣版社
齣版日期：2011-05-01
ISBN：9787503949685
字數：
頁碼：269
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.359kg
編輯推薦
教育傢李鎮西精心養育女兒全記；
n 使普通孩子成纔的傢教秘訣 讓孩子贏得幸福人生的傢教理念；
n 特級教師，教育傢，傢長信任、學生信賴的班主任；
n 被譽為“中國蘇霍姆林斯基式的教師”；
n 1000餘篇論文 30部論著 30餘省市數百場報告 30年教育經驗。
內容提要
很多傢長說：“我的孩子很普通，很一般，怎麼教？”
n 教育傢李鎮西認為：每一個孩子都可以成纔！
n 李鎮西是傢長信任、學生信賴、教師信服的班主任，對孩子心理特點和成長規律十分熟悉，對青少年教育的難點和重點有長期的思考、探索和智慧，這都體現在作者的傢庭教育中。
n 這是一本彆具特色的傢庭教育專著。作者以教育自己的女兒為個案，以愛心、民主和尊重為核心傢教理念，闡述瞭傢庭教育的方方麵麵：幼兒時期的啓濛教育、小學階段好習慣的培養、學習方法的指導、學習挫摺的、善良人格的塑造、堅強意誌的磨練、青春期教育、“代溝”的化解、讀書習慣的養成、傳統文化的熏陶、寬廣胸襟的拓展、高三衝刺階段的關照……為各階段孩子的傢教提供瞭豐富的案例和具體的操作模式。
n 作者的女兒是一個很普通的女孩，她在學習和生活中遇到的許多苦惱、挫摺都有普遍性，而作者和女兒共同剋服成長道路上一個又一個睏難的故事，形成一套良好的傢教模式。作者女兒的成纔，對於韆韆萬萬普通的孩子及其傢長是極好的參照和提醒：也許你的孩子很平凡，但是，隻要你有良好的傢教方法，與孩子共同努力，你的孩子就會脫穎而齣，鑄成大器！
n 兒女的成長隻有一次，與他們一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。本書是傢庭教育的好教材，是中小學生成長的勵誌書。
目錄
作者介紹
李鎮西，1982年2月畢業於四川師範大學中文係，2003年6月蘇州大學教育哲學博士畢業。先後任四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學班主任和語文教師，成都市教科所教育發展研究主任，現任成都侯武實驗中學校長、語文教師、班主任。
n 他先後在全國20多個省市自治區作教育學術報告數百場，上語文教學示範公開課200多堂，齣版瞭30部著作。他的書成為近十年來中國教育教學類暢銷書。很多學校、教育局把他的著作作為培訓教材，教師人手一冊。其賽課、論文、著作曾獲各種大奬，本人獲'四川省中學語文特級教師'、'全國語文教師'、'成都市有突齣貢獻的專傢'等稱號，享受成都市人民專傢特殊津貼待遇。2000年被提名為'全國十傑教師'。
n 李鎮西既是傢長信任、學生信賴、教師信服的班主任，也是一個把平凡女兒培養成人纔的成功父親，他20多年如一日，滿懷熱情地進行素質教育的思考和實踐，他從教育傢和傢長的雙重角度，提齣的'傢長也是教育者'、'愛心、民主、尊重'的傢庭教育理念，備受廣大傢長推崇。
文摘
2．形成規律，養成習慣。一個人，經常在固定時間內做同一件事，久 而 久之，便形成條件反射般的習慣；而對習慣瞭的事，人們做起來常常效率 很 高。我通過對女兒的一些訓練，使她在學習方法、學習節奏上盡快“習慣 成 自然”，形成學習效率的“慣性”。到後來她放學迴傢後的復習、作業、 預習 等等事情，都是情不自禁的行為，那她的效率必然就提高瞭。3．專心緻誌，有效勞動。在我教的學生中，常有孩子抱怨：“我天天 都 在學習，很少玩，但學習效果並不好。真是學沒學好玩沒玩好！”是的，這些 孩子往往在書桌前一坐就是很久，可是他們真的學進去瞭嗎？實際上，很 多 人是做瞭無效勞動的：花瞭時間，卻收效甚微。其重要原因就在於學習時 思 想不集中。我要求女兒學習時必須集中精力，減少無效勞動。辦法之一，是 學習之前給自己規定時間；如果在規定時間內未能完成應該完成的學習，不 得延長時間。這樣“”女兒，其學習效率將會改觀。到瞭初中，女兒 做 事已經非常利索，很少拖泥帶水。善於歸納整理學習資料 到瞭期末或者臨近畢業時，作業、測驗自然要比以前多一些。我當然 不 主張“題海戰術”，正因為如此，我纔提倡對有關資料進行認真的篩選、 歸納 和整理。對孩子們來說，這既是一種良好的學習習慣，更是一種有效的學 習 方法。因為在孩子們做過的練習和試捲中，分布著知識重點和難點；通過 分 析做過的題，特彆是做錯瞭的題，孩子們可以瞭解自己的知識缺漏，從而 更 有針對性地復習。從這個意義上說，不管以前做過的試題是滿分還是錯題 纍 纍，對今後的學習尤其是期末復習和畢業復習來說，都是一份珍貴的財富 。因此，對這“財富”的歸納整理自然是十分重要的瞭。在女兒讀小學時，我 便要求她養成歸納整理學習資料的習慣，一直到讀中學也是如此。那麼，究竟哪些學習資料需要歸納整理呢？ 1．教科書。每次復習，必然要涉及各個階段的知識，因此，從初一年 級起，我就要求女兒妥善保存有關的教材，特彆是各冊語文書、數學書、 外語書、物理書、化學書。我還要女兒平時就要根據老師的教學，隨時留 心在書上記下老師強調的重點知識。這樣在總復習時，復習起來就更加方 便。2．練習冊。平時各類練習冊很多，當然不可能也沒必要全部收存。值 得 收存的是與老師教學同步的練習冊。而且，我也不是要求女兒把這些練習 冊 中的所有習題都記下來，而要有重點。平時做題時，女兒就根據老師的評 講 篩選體現知識重點的典型例題，並及時做上記號。到瞭總復習時，查找起 來 就十分容易瞭。3．考試題。這裏的考試題就是指單元試捲和大考試題。一般來說，這 類試題比較集中地體現瞭教學大綱對學生的學習要求，我要女兒平時就應 更加重視考後分析。對做錯瞭的題，不但要及時弄清做錯的原因，並立即 改正，而且，還應把一些有代錶性的錯題篩選歸類，便於以後復習時引起 重視。4．其他資料。如：平時的課堂筆記本，往往寫有老師課堂闆書的教材 上沒 有的一些補充知識；還有老師平時為學生精心選擇的一些重要的補充題； 另 外，平時女兒在課外找的一些典型的習題等等，我也要她隨時注意收存。樂於與他人交流學習 我原來有個非常的學生叫陳崢，她有一大特點，就是特彆喜歡和 同 學交流學習。隻要一下課，總會看到她和同學們交流學習一或爭論問題，或給其他同學講難題。我不認為這僅僅是助人為樂，其實這也是一種很好 的 學習方式。通過給彆人講，可以把已學過的知識再次清理，以達到更加鞏 固 的目的。我多次給女兒講陳崢姐姐的這個學習方式，並要求女兒也多和同學交 流 學習，善於做同學的“小老師”。我對女兒說，從一定意義上看，“講”是 好的“學”，給同學講解，不但等於又溫習瞭一遍功課，而且可以把原來 雖然 也許懂瞭，但不一定很清晰的知識簡約化、條理化，更加便於記憶。尤其 要 樂於為一些學習睏難的同學輔導，或者為彆人講自己做齣瞭的難題。P049 -050
序言
用戶評價
這本《做好的傢長》的封麵色調柔和，給人一種溫馨而治愈的感覺，仿佛在講述一個關於愛與成長的溫馨故事。我是一名在教育行業工作的專業人士，深知教育的重要性，也明白傢庭教育在孩子成長過程中扮演著不可替代的角色。然而，我常常感到，理論與實踐之間總存在著一定的差距。我希望《做好的傢長》這本書能夠彌閤這種差距，它不僅僅是一本育兒指南，更是一本關於如何構建和諧親子關係的“心法”。我期待書中能夠提供一些關於如何培養孩子的情商、如何引導孩子認識自我價值，以及如何幫助孩子建立積極心態的深刻洞察。我也非常關注書中關於如何處理傢庭教育中的一些常見誤區，以及如何應對現代社會對孩子成長帶來的挑戰的內容。
評分這本書的紙張厚實，觸感細膩，翻閱起來有著一種令人愉悅的體驗。我是一位有一定育兒經驗的奶奶，看著孫子孫女一天天長大，我常常會想起自己年輕時帶孩子的經曆，覺得很多地方都做得不夠好，或者說，時代在變化，育兒的理念也在不斷更新。我希望《做好的傢長》這本書能夠給我帶來一些新的啓發，讓我能夠更好地理解當代孩子的心思，並學習一些新的育兒方法，幫助我的兒女們更好地教育他們的孩子。我尤其關注書中關於如何與年輕一代的父母溝通育兒理念、如何理解和接納不同的教育方式，以及如何在不過度乾預的前提下，給予傢庭支持的內容。我也希望能夠從書中學習到一些關於如何保持傢庭和睦、如何讓祖輩在育兒過程中扮演更積極、更智慧的角色。
評分這本書的封麵設計非常簡潔大氣，沒有任何花哨的裝飾，但卻散發齣一種沉靜而有力量的氣質。我是一名全職媽媽，我的生活重心幾乎都圍繞著孩子，我非常渴望找到一本能夠幫助我提升育兒技能，同時也能讓我保持自我成長的好書。我注意到《做好的傢長》這本書，它沒有使用那些誇張的宣傳語，而是以一種平和的方式展現齣來，讓我覺得它更具深度和可信度。我希望這本書能夠提供一些關於如何平衡傢庭與自我、如何處理育兒過程中的挫敗感，以及如何與伴侶協同作戰的實用建議。我尤其關注書中關於如何培養孩子健全人格、如何激發孩子的學習潛能，以及如何幫助孩子建立正確的價值觀的內容。我也希望能夠從書中學習到如何成為一個更智慧、更有耐心、更懂得愛自己的母親，因為我知道，一個快樂自信的母親，纔能孕育齣同樣快樂自信的孩子。
評分書的開本適中，拿在手裏非常舒服，字體清晰，排版疏朗，讓人在閱讀時不會感到視覺疲勞。我是一名已經有十幾年育兒經驗的母親，我的孩子已經進入瞭少年時期，我本以為自己已經積纍瞭不少經驗，但隨著孩子的成長，我發現挑戰也在不斷升級。我常常感到自己在這個過程中有些力不從心，很多時候不知道該如何去處理孩子的一些突發行為或者情緒。當我看到《做好的傢長》這本書時，我被它所傳遞齣的一種“陪伴成長”的理念深深打動。我希望這本書能夠為我提供一些新的視角，幫助我理解孩子在這個特殊時期的心理需求，並學習如何更有效地與他們溝通。我尤其關注書中關於如何引導孩子認識和管理自己的情緒、如何培養他們的責任感和獨立性，以及如何幫助他們建立健康的人際關係的內容。我也希望能夠從中學習到如何處理親子之間的衝突，如何平衡管教與自由，讓孩子在我的引導下，能夠逐漸成長為一個獨立、自信、有擔當的成年人。
評分這本書裝幀精美，封麵上的圖案雖然簡單，卻透著一股寜靜祥和的氣息，仿佛在訴說著一個關於愛與成長的故事。我是一名即將步入婚姻殿<bos>的新人，對於未來的傢庭生活充滿瞭憧憬，也對如何承擔起父母的責任有著深深的思考。雖然我還沒有孩子，但我深知，準備好成為一位“好”的傢長，是從現在就開始的。我希望通過閱讀《做好的傢長》，能夠提前瞭解為人父母可能麵臨的挑戰，以及如何建立一個充滿愛與理解的傢庭氛圍。我尤其關注書中關於如何培養孩子良好習慣、如何進行早期啓濛教育以及如何與伴侶共同承擔育兒責任的內容。我希望這本書能夠給我一些關於婚姻與育兒的融閤的建議，讓我明白如何在成為父母的同時，依然保持夫妻間的親密關係。我渴望學習如何用積極的態度去引導孩子，讓他們在充滿愛的環境中健康快樂地成長，成為一個有責任感、有同情心、有創造力的人。
評分拿到這本書的第一感覺是它充滿瞭溫度，那種來自真實生活中的溫度，而不是冰冷的理論。我是一名剛工作的年輕人，雖然離為人父母還有一段距離，但我對傢庭和孩子的未來充滿瞭憧憬。我希望能夠提前學習一些關於育兒的知識，為未來的自己做好準備。我看瞭很多育兒的科普文章，但總覺得它們缺少一種人文關懷，而《做好的傢長》這本書，從名字上就給我一種溫暖而人性化的感覺。我期待它能為我揭示“做好傢長”的真正含義，它不一定意味著完美，而是充滿愛、耐心和智慧的付齣。我特彆希望能學習到如何在傢庭中營造一種積極的氛圍，如何與孩子建立一種平等而尊重的關係，以及如何在孩子成長的過程中，給予他們恰當的支持和引導。我也對書中關於如何培養孩子的學習興趣、如何引導他們發現自己的天賦以及如何幫助他們應對未來社會挑戰的內容充滿好奇。
評分這本書的尺寸輕便，方便攜帶，我可以在通勤途中，或者在午休時間，隨時隨地翻閱，汲取其中的智慧。我是一名對育兒充滿熱情，但又渴望係統學習的父親。我深知，育兒不僅僅是母親的責任，父親在其中也扮演著至關重要的角色。我希望《做好的傢長》這本書能夠為我提供一些關於如何成為一個更積極、更具參與感的父親的指導。我期待書中能夠涵蓋如何與妻子協同育兒、如何與孩子建立深厚的父子/父女關係，以及如何在孩子成長過程中，給予他們榜樣力量的內容。我也非常關注書中關於如何培養孩子的冒險精神、如何引導他們認識和解決問題的能力，以及如何幫助他們建立健康性彆認知的內容。
評分這本書的排版設計非常人性化，段落清晰，重點突齣，即使是忙碌的父母，也能快速抓住核心信息。我是一名職場母親，工作和傢庭的雙重壓力讓我常常感到分身乏術，也因此對自己的育兒方式感到有些焦慮。我希望《做好的傢長》這本書能夠為我提供一些切實可行的方法，幫助我更有效地管理時間和精力，平衡工作與傢庭，並在有限的時間裏，給予孩子高質量的陪伴。我特彆關注書中關於如何利用碎片化時間與孩子互動、如何在外齣工作時保持與孩子的連接，以及如何提高親子溝通效率的內容。我也希望能夠從中學習到一些關於如何培養孩子獨立性，讓他們在我的支持下，能夠更好地適應社會，發展自我。
評分這本書的紙質觸感就給我一種沉甸甸的實在感，仿佛承載著作者多年來對教育的深刻思考和實踐。我是一名有著多年教學經驗的老師，同時也是一位孩子的母親。在工作中，我見證瞭各種各樣傢庭教育的模式，也深知傢庭教育對孩子成長的深遠影響。然而，當我迴到傢，麵對自己的孩子時，我發現課堂上的理論和經驗似乎並不完全適用。每個孩子都是獨一無二的，他們的成長環境、性格特點都韆差萬彆。我一直在尋找一本能夠真正觸及傢庭教育本質的書籍，一本能夠幫助我跳齣思維定勢，從更宏觀的角度審視親子關係的書。當我拿到《做好的傢長》時，我被它樸實無華卻又充滿智慧的書名所吸引。我迫切地想知道，作者是如何理解“做好”的，又是如何將這種理解轉化為可操作的建議的。我希望這本書能夠提供一些關於如何培養孩子獨立思考能力、批判性思維以及健全人格的深度解析。我也非常關注書中關於如何處理孩子青春期的叛逆、如何引導孩子認識自我價值以及如何幫助孩子建立健康社交關係的內容。
評分這本書的封麵設計就給我一種溫暖而堅定的感覺，淡雅的色彩和簡潔的字體，讓人在琳琅滿目的書架前一眼就能被它吸引。我是一名新晉的父母，對於如何做一個“好”傢長，我一直感到既期待又有些許迷茫。市麵上關於育兒的書籍琳琅滿目，但我總覺得它們要麼過於理論化，要麼過於側重單一的方麵，缺乏一種整體性和實踐性。當我在書店無意間翻開《做好的傢長》時，一種莫名的熟悉感油然而生，仿佛作者是在和我心底深處的聲音對話。我迫不及待地買下瞭它，希望它能成為我育兒路上的指引。我尤其好奇的是，這本書是如何定義“做好”的？是完美的父母，還是足夠好的父母？是遵循嚴格的規則，還是靈活變通的智慧？這些問題在我腦海中縈繞，也讓我對閱讀這本書充滿瞭期待。我希望這本書能夠提供一些切實可行的方法，幫助我更好地理解孩子的成長規律，以及如何在日常生活中與孩子建立更深層次的連接。我期待書中能夠涵蓋從嬰幼兒到青少年各個階段的育兒要點，並能在親子溝通、情感教育、行為引導等方麵提供一些創新的視角。
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