大夏书系 校园安全制度手册 华东师范大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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雷思明 著

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• 校园安全
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• 华东师范大学出版社
• 中小学安全
• 学校管理
• 安全制度
• 应急预案
• 学生安全
• 预防事故

店铺： 北京群洲文化专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787561789247

商品编码：29728713383

包装：平装

出版时间：2011-10-01

基本信息

书名：大夏书系 校园安全制度手册

定价：32.00元

作者：雷思明

出版社：华东师范大学出版社

出版日期：2011-10-01

ISBN：9787561789247

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.381kg

编辑推荐

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《校园安全制度手册》入选 2012年教育部“教育部中小学图书馆(室)推荐书目”！

　　发人深省的事故案例，深入解析重点难点，实用周密的方案设计，校园安全工作的行动指南。

内容提要

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本书中的30个安全管理制度，基本上囊括了学校面对各类常见危险因素的应对之策。希望书中触目惊心的案例，能唤醒每一位教育工作者对校园安全工作的危机意识、责任意识；希望对日常安全管理制度的全面、深度解析，特别是蕴含其中的安全策略，能让每一位读者深受启发；希望对相关法律、法规、规章的周密援引，能让人们对国家的相关制度设计、对各类主体的安全职责、对各种可能的法律后果了然于胸。

目录

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序
制度1 卫制度
制度2 学生上下学安全管理制度
制度3 学生接送及其交接安全管理制度
制度4　学生考勤与请假管理制度
制度5　学生课间活动安全管理制度
制度6　普通课堂活动安全管理制度
制度7　体育课安全管理制度
制度8 实验课、实验室和危险化学品安全管理制度
制度9　大型活动和集体外出活动安全管理制度
制度10 学生劳动和勤工俭学安全管理制度
制度11 学生拥挤踩踏事故防范安全管理制度
制度12　校园害案件防范安全管理制度
制度13　校舍、场地、设施和设备安全管理制度
制度14　学生宿舍安全管理制度
制度15 学校食品安全及学生在校用餐安全管理制度
制度16　学生体检和健康档案管理制度
制度17 学校卫生保健及突发公共卫生事件安全管理制度
制度18　学校消防安全管理制度
制度19　学生交通安全管理制度
制度20　校园周边环境安全管理制度
制度21 学校自然灾害预防与应急处理制度
制度22　学校暴力伤害案件预防与应急处理制度
制度23 学生安全信息通报与学校安全事故报告制度
制度24 学校安全工作责任制和事故责任追究制
制度25 学生伤害事故处理制度
制度26　学生管理中人身权侵权预防制度
制度27　学生管理中财产权侵权预防制度
制度28 学生管理中受教育权侵权预防制度
制度29　学生违纪处分制度
制度30　学生申诉制度
附录一　学生伤害事故处理办法
附录二 中小学幼儿园安全管理办法

作者介绍

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雷思明，北京市律师协会教育法律专业委员会副主任，北京市景运律师事务所执业律师，原《中国教师报》法律顾问，“中国教师法律援助热线”特聘律师。长期从事教育领域法律研究，代理过数起较有影响的教育纠纷案件诉讼，担任多家教育机构、学校法律顾问。
先后在《中国教师报》、《中国教育报》、《中小学管理杂志》、《中国青年报》等报刊上发表200多篇论文及律师咨询文章，已出版专著《给教师的60条法律建议》。

文摘

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序言

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校园安全，责任在肩 《大夏书系·校园安全制度手册》 华东师范大学出版社 在这个飞速发展的时代，校园不仅是知识的殿堂，更是无数梦想启航的摇篮。然而，伴随着现代生活的复杂性，校园安全问题也日益凸显，成为关乎每一位师生生命财产安全、学校稳定发展和国家未来栋梁培养的重要课题。华东师范大学出版社倾力打造的《大夏书系·校园安全制度手册》，正是基于对这一时代命题的深刻洞察和责任担当，旨在为全国各级各类学校提供一套系统、全面、实用的校园安全管理指导方针。 本书并非一篇简单的论文，也不是一本空洞的理论书籍，它是一份沉甸甸的责任宣言，一份扎根于实践、紧贴校园实际需求的行动指南。手册以“安全第一，预防为主，综合治理”的方针为核心，围绕校园安全的方方面面，构建起一套科学、严谨、可操作的安全管理体系。它不仅仅是罗列条条框框的制度文本，更是对学校管理者、教职员工、学生乃至家长的一场深刻的安全意识教育和责任动员。 一、 构建安全管理体系：制度先行，责任到人 手册的开篇，便着眼于构建起高效、有序的校园安全管理体系。这包括但不限于： 明确安全管理职责： 详细阐述了学校主要领导、分管领导、各职能部门（如学生处、保卫处、后勤处、教务处、信息中心等）在校园安全工作中的具体职责和协作机制。强调了“一把手”工程的重要性，确保安全工作能够得到最高层级的重视和资源保障。 建立健全规章制度： 涵盖了从顶层设计到基层执行的各项安全管理制度，如《校园安全管理条例》、《教职员工安全行为规范》、《学生安全行为准则》、《突发事件应急预案》、《安全检查制度》、《消防安全管理规定》、《食品卫生安全管理办法》、《交通安全管理规定》、《网络安全管理办法》等等。这些制度的制定，充分考虑了不同类型学校（幼儿园、小学、中学、大学）的特点和需求，力求做到既有共性，又有针对性。 完善安全责任体系： 明确了各层级、各岗位在安全工作中的责任主体，做到层层分解、责任到人。强调了签订安全责任书的重要性，将安全工作纳入绩效考核体系，使安全责任真正落到实处。 创新安全管理模式： 鼓励学校采用现代化的管理理念和技术手段，如信息化安全管理平台、智能监控系统、大数据分析等，提升安全管理的科学化、精细化水平。 二、 聚焦重点领域：全方位筑牢安全防线 手册深入剖析了校园安全工作的各个重点领域，为学校管理者提供了详实的指导和建议： 人身安全： 校园欺凌与暴力防范： 详细阐述了识别校园欺凌的迹象，预防欺凌行为发生的策略，以及发生欺凌事件后的处理流程和心理疏导机制。 学生心理健康： 强调了关注学生心理健康的重要性，提供了心理健康筛查、心理咨询服务、心理危机干预等方面的指导，帮助学校建立健全学生心理健康保障体系。 青春期安全教育： 针对学生青春期的生理和心理特点，提供了性安全、恋爱关系、自我保护等方面的教育内容和方法。 传染病防控： 详细阐述了传染病预防、监测、报告、隔离、消毒等方面的措施，指导学校建立完善的传染病防控体系，保障师生身体健康。 溺水、交通事故预防： 针对学生易发生的意外伤害，提供了系统的预防教育内容和紧急救助知识。 消防安全： 消防设施管理： 详细介绍了各类消防设施（灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志等）的配置标准、日常检查、维护保养要求，确保消防设施处于良好备用状态。 用火用电安全： 强调了校园内creational用火、electrical safety的规范，指导学校定期进行electrical safety隐患排查，杜绝私拉乱接电线、违规使用电器等行为。 消防演练： 强调了定期组织消防疏散演练的重要性，指导学校制定科学的演练方案，提升师生的消防安全意识和应急逃生能力。 禁带火源： 明确了校园内禁止携带火柴、打火机等易燃易爆物品的规定，并对违规行为进行相应的处罚。 食品药品安全： 食堂管理： 提供了食堂卫生管理、食品采购、储存、加工、销售等全流程的规范化指导，确保师生“舌尖上的安全”。 饮用水安全： 强调了饮用水源的卫生监测和供水设施的日常消毒，保障师生饮水健康。 药品管理： 指导学校规范校医室药品的管理，防止过期药品、假冒伪劣药品流入校园。 财产安全： 门卫管理： 强调了严格执行外来人员登记制度，加强对校园周边环境的巡逻，防范不法分子潜入校园。 重点部位防护： 指导学校加强对实验室、体育场馆、学生宿舍、财务室等重点部位的安全防护。 防盗防扒： 提供了针对学生个人财物和公共财产的防盗防扒宣传教育和防范措施。 网络与信息安全： 网络行为规范： 引导学生树立正确的网络观，遵守网络道德和法律法规，抵制不良信息，预防网络沉迷。 信息保护： 强调了保护个人隐私信息的重要性，指导学校加强对学生个人信息的管理，防止信息泄露。 网络欺凌： 针对网络欺凌的特点，提供了识别、应对和预防的策略。 实验室与特种设备安全： 危险品管理： 详细阐述了化学品、生物制品等危险品的采购、储存、使用、废弃物处理的规范流程。 特种设备操作： 指导学校对电梯、锅炉、压力容器等特种设备的安全管理和操作人员的资质要求。 校园周边环境安全： 交通安全： 关注学生上下学途中的交通安全，与交管部门合作，加强交通安全宣传和校门口交通秩序管理。 校外不良信息： 指导学校关注校园周边可能存在的黄色、暴力等不良信息传播，及时清理整治。 校外活动安全： 强调了组织校外活动前进行安全风险评估，并制定相应的安全保障措施。 三、 强化应急管理：科学应对，化解危机 手册的另一重要组成部分是应急管理。面对突发事件，有效的应急预案和快速的响应机制至关重要。 突发事件应急预案： 提供了各类突发事件（如火灾、地震、群体性事件、自然灾害、公共卫生事件、网络安全事件等）的通用应急预案框架，指导学校根据自身情况进行细化和完善。 应急指挥体系： 明确了突发事件发生时的应急指挥机构、人员职责和工作流程。 信息报告与通报： 强调了及时、准确地向相关部门报告突发事件信息的重要性，以及与家长、社会进行有效沟通的策略。 应急处置与救援： 提供了各类突发事件发生时的初步处置和救援指导，包括疏散、救护、现场保护等。 事后评估与总结： 指导学校在突发事件处置后，进行全面的评估和总结，吸取教训，改进工作。 四、 提升安全素养：教育为本，习惯养成 手册始终将教育和培训放在突出位置，认为提高师生安全素养是实现长效安全管理的关键。 全员培训： 针对不同岗位的教职员工，提供了系统的安全知识和技能培训，使其具备发现、预防和处置安全隐患的能力。 学生安全教育： 将安全教育纳入教学计划，通过课程、讲座、活动、主题班会等多种形式，向学生传授安全知识，培养安全意识和自救互救能力。 家校联动： 强调了与家长保持密切沟通，共同关注孩子的安全成长，将家庭安全教育与学校安全教育相结合。 安全文化建设： 鼓励学校积极营造“人人讲安全，事事为安全”的校园安全文化氛围，使安全理念深入人心，转化为师生的自觉行动。 《大夏书系·校园安全制度手册》不仅仅是一本手册，它更是一种责任的传承，一种对未来的承诺。华东师范大学出版社希望通过这本书，能够为每一所学校的安全管理工作提供坚实的理论支撑和切实可行的操作指南，共同为孩子们营造一个安全、健康、和谐、充满希望的成长环境。这本书是安全教育的基石，是风险防控的利器，是守护校园平安的守护神。愿每一位阅读此书的教育工作者，都能从中汲取力量，肩负起守护一方平安的重任，让校园的安全之花，永远绚烂绽放。

评分☆☆☆☆☆

当我第一次看到《大夏书系·校园安全制度手册》的书名时，我的脑海里立刻闪过无数个关于校园生活的美好画面——阳光洒满的林荫道，琅琅上口的读书声，以及运动场上挥洒汗水的少年。然而，这些美好的图景，都离不开一个前提：安全。我并非教育领域的专业人士，也未直接参与过学校的安全管理，但作为一个对社会发展有着高度关注的读者，我深知校园安全的重要性，它关乎着每一个家庭的希望，关乎着国家的未来。华东师范大学出版社，这个名字本身就自带一份严谨的学术气质和对教育事业的深厚情怀，这让我对这本书的权威性和专业性充满了信任。我期待，这本书能够不仅仅是罗列一系列冰冷的规章制度，而是一种关于如何构建安全校园的系统性思考，一种关于如何预防风险、应对危机、并最终将安全理念融入校园文化的全方位指导。我希望它能以一种清晰、易懂、且富有启发性的方式，让我了解到，究竟是怎样的智慧和努力，才能构筑起一道坚实的校园安全屏障，让每一个在这片沃土上耕耘的人，都能安心地学习、生活、成长。

评分☆☆☆☆☆

《大夏书系·校园安全制度手册》这个书名，自带一种庄重与严谨的气息，让我立刻感受到其分量。虽然我并非教育领域的从业者，也未曾直接参与过学校的安全管理工作，但我始终认为，任何一个社会的进步，都离不开对下一代的妥善保护，而校园，正是他们最主要的成长空间。华东师范大学出版社，这个名字本身就代表着学术的深度与教育的温度，让我对这本书的内容质量和专业水准有了极高的期待。我猜想，这本手册不仅仅是对“安全”这个词汇的简单定义，它更可能是一种对校园安全风险的全面梳理，一种对潜在威胁的深入剖析，以及一种对有效应对策略的系统总结。我期待，它能够以一种清晰、条理分明、且富有实践指导意义的方式，为我们展现一个完整的校园安全管理体系。它或许能让我明白，所谓的“制度”，并非只是冰冷的文字，而是守护生命、保障成长、促进和谐的智慧结晶。这种理解，将使我对校园安全工作的重要性有更深刻的认识，并能在力所能及的范围内，为构建更安全、更美好的校园环境贡献一份力量。

评分☆☆☆☆☆

当我在书店的角落里偶然瞥见这本《大夏书系·校园安全制度手册》，心头涌起一阵莫名的熟悉感，仿佛它早已存在于我的知识体系之中，只是等待着被翻阅、被解读。翻开它的瞬间，一股严肃而又温和的气息扑面而来，那种感觉就像走进了古老而又充满活力的大学校园，处处都透露着秩序与关怀。我并非身处教育一线，也非时常需要关注此类宏观制度的专业人士，但作为一个关心社会发展、关注下一代成长的人，我深感理解并认同建立健全的校园安全制度的重要性。这本书的出现，无疑为我打开了一扇了解“校园安全”这一复杂而又至关重要的议题的窗户。它不仅仅是一本冰冷的条文集合，我预感它蕴含着一种对生命、对未来、对责任的深刻考量。华东师范大学出版社这个名字本身就自带一种学术的厚重感和对教育的专注，让我对这本书的内容和严谨性有了初步的信心。我期待着，它能够以一种易于理解、又富有启发性的方式，将那些看似繁琐的规章制度，转化为一种守护的力量，一种构建安全校园的智慧。它或许能让我明白，所谓的“制度”，并非束缚，而是为了让每一个在此求学、在此奉献的人，都能在一个更加安心、更加和谐的环境中，追求知识、实现梦想。这种期待，不亚于我寻找一本能够启迪思维、触及灵魂的著作。

评分☆☆☆☆☆

当我在书架上注意到《大夏书系·校园安全制度手册》时，一种莫名的敬意油然而生。这个书名，承载着一种厚重的责任感，也传递着一种对未来的期许。《大夏书系》这几个字，本身就自带一种历史的沉淀和学术的尊严，暗示着这不仅仅是一本普通的工具书，而是一部经过深思熟虑、集结智慧的成果。华东师范大学出版社，作为国内知名的教育类出版社，其出品的书籍往往都具有极高的学术价值和实践指导意义，这让我对这本书的专业性和权威性充满了信心。我并非教育领域的从业者，也未曾直接参与过校园安全管理，但我作为一个关心社会进步和青年成长的普通公民，深切地认识到校园安全的重要性。它不仅仅是关于物理空间的防护，更是关于心灵的港湾，是关于未来希望的守护。我期待在这本书中，能够看到一套系统、全面、且富有前瞻性的校园安全制度，它能够覆盖从预防到应急，从硬件到软件，从个体到群体的方方面面。我希望它能用一种清晰、易懂、且富有启发性的语言，将复杂的安全理念转化为可行的操作指南，让每一个身处校园的人，都能感受到安全的力量，并在安全的环境中茁壮成长。

评分☆☆☆☆☆

《大夏书系·校园安全制度手册》这个书名，就像一束温暖的光，照亮了我对校园安全这个话题的关注。作为一名对社会发展有着敏锐洞察力的读者，我深知校园安全的重要性，它关乎着无数个家庭的幸福，关乎着国家的未来。我并非身处教育一线，也没有直接负责过学校的安全管理，但我始终相信，任何一个健康的社会，都应该为年轻人提供最安全的成长环境。华东师范大学出版社，这个名字本身就传递着一种学术的严谨与对教育事业的承诺，这让我对这本书的内容充满了期待。我猜想，这本书绝不仅仅是一本陈列规章制度的教科书，它更可能是一份凝聚了教育智慧和实践经验的宝库。它或许会深入浅出地阐述各种安全风险，并提供切实可行的应对策略。它或许会引导我们思考，如何构建一个集预防、响应、恢复于一体的综合性校园安全体系。我渴望通过阅读这本书，能够更深刻地理解校园安全工作的复杂性与重要性，并从中获得一些启发，无论是我在日常生活中如何提升自我保护意识，还是我如何看待和支持校园安全建设。

评分☆☆☆☆☆

当我的目光扫过《大夏书系·校园安全制度手册》这个书名时，脑海中立刻浮现出那些充满青春活力的校园场景，以及与之相伴而行的，那些不容忽视的安全议题。我并非教育工作者，也未曾直接参与过学校的日常管理，但作为一个关注社会责任和公共利益的普通市民，我深切地理解到，一个安全、有序的校园环境，是保障学生健康成长、实现教育目标的基础。华东师范大学出版社，这个名字自带的学术底蕴和对教育的专注，让我对这本书的内容质量和专业性给予了极高的期望。我猜想，这本手册的编撰，必定是基于深厚的理论研究和丰富的实践经验，它不仅仅是关于如何规避风险，更可能是一种关于如何 proactively（主动地）构建安全文化，如何培养学生的安全意识和自救能力。我期待，它能够以一种清晰、系统、且极具可操作性的方式，为我们展现一套完善的校园安全制度体系，让我们看到，安全，原来可以被如此周全地考虑，如此细致地落实，从而为每一个在校园里学习、生活、工作的人，撑起一片安心的天空。

评分☆☆☆☆☆

读到这本书的书名《大夏书系·校园安全制度手册》，我脑海里立刻勾勒出一幅画面：那是一座宏伟而又充满生机的学府，学生们在宽阔的绿茵场上奔跑嬉戏，在明亮的教室里汲取知识，在宁静的图书馆里遨游书海。然而，在这看似平和美好的景象背后，一定有着无数默默付出的守护者，他们用严谨的制度和细致的关怀，构筑起一道坚不可摧的安全屏障。《大夏书系》这个冠名，本身就带有某种传承和使命感，仿佛承载着一个时代的智慧，而“校园安全制度手册”则直接点明了其核心功能——提供一套系统、规范、可操作的安全指南。我并非一名在校大学生，也未曾直接参与过学校的安全管理工作，但我对教育的理想有着浓厚的兴趣，并始终认为，一个安全的校园环境，是教育的基石，是学生健康成长的沃土。这本书的出现，让我看到了这种理念的具象化。我猜想，它所涵盖的不仅仅是防火、防盗、防骗等硬性规定，更会触及心理健康、人际交往、以及应对突发事件等软性关怀。华东师范大学出版社的出品，让我对其内容的权威性和专业性有了更高的期待。我渴望了解，究竟是怎样的智慧，才能将复杂的安全理念，转化为一套能够切实指导实践的“手册”。

评分☆☆☆☆☆

《大夏书系·校园安全制度手册》这个书名，给我一种踏实而又安心的感觉。仿佛它就是一座坚固的堡垒，为那些在象牙塔中求索的学子们，筑起了最可靠的屏障。我并非身处教育管理的第一线，也与具体的学校安全事务相距甚远，但作为一个对社会发展和教育理念有着持续关注的读者，我深知校园安全是多么重要的一环。它直接关系到每一个家庭的幸福，关系到国家未来的希望。华东师范大学出版社，这个名字本身就自带一份学术的庄重和教育的温度，让我对这本书的内容充满了好奇与期待。我猜想，这本书不仅仅是一本冰冷的规章制度汇编，它更可能是一种对安全理念的深入阐释，一种对风险预判的智慧结晶，一种对人性关怀的细致考量。我期待，它能够以一种系统化、条理化的方式，为我们展现构建一个安全、和谐、充满活力的校园环境所需的方方面面。它或许能帮助我理解，安全，不仅仅是“不发生意外”，更是“能够应对一切可能发生的意外”，并从中汲取智慧，无论是在我自身的学习工作中，还是在我对身边人、对社会的支持中，都能有所裨益。

评分☆☆☆☆☆

当我的目光停留在《大夏书系·校园安全制度手册》这个书名上时，脑海中闪过无数关于校园的零散记忆碎片。有清晨薄雾中学生们匆忙的身影，有午后阳光下操场上的欢声笑语，也有夜晚灯火阑珊中图书馆里孜孜不倦的求学者。这一切的美好，都离不开一个前提，那就是安全。这本书，恰恰就是关于如何守护这份美好的指南。我一直认为，教育不仅仅是传授知识，更是塑造品格、培养能力的过程，而安全，是这一切的基础。没有安全感，再好的教育也难以施展。华东师范大学出版社，这个名字本身就蕴含着一份对教育的深耕与执着，让我对这本书的质量和深度充满了信心。我好奇，在这本手册里，究竟包含了哪些方面的安全考量？是物理空间的安全，还是心理层面的疏导？是突发事件的应急预案，还是日常行为的规范引导？我深信，一本真正优秀的“手册”，绝不仅仅是冰冷条文的堆砌，它一定饱含着对每一个生命的热爱与尊重，蕴含着化繁为简、寓教于乐的智慧。我期待着，它能为我展现一个更加立体、更加全面的校园安全图景，让我理解，安全，原来可以如此周全，如此细致。

评分☆☆☆☆☆

《大夏书系·校园安全制度手册》这个书名，仿佛是一种无声的承诺，承诺着对年轻一代的守护，承诺着对教育事业的担当。我并非身处教育机构，也未曾直接接触过学校的安全管理工作，但作为一个心系社会发展、关注青年成长的人，我深知校园安全问题的复杂性和重要性。华东师范大学出版社，这个响亮的名字，本身就意味着品质与专业，让我对这本书所承载的内容充满了期待。我猜想，这本手册绝非简单的条文堆砌，而是一部凝聚了智慧、经验和责任的著作。它或许能够深入剖析校园安全面临的各类风险，并提供一套系统、全面、且具有前瞻性的应对策略。它或许能够引导我们思考，如何构建一种“人人有责、事事到位”的安全文化，如何将安全意识内化为每一个校园成员的行为准则。我渴望通过阅读这本书，能够更深刻地理解校园安全工作所面临的挑战，并从中汲取有益的启示，无论是在我自身的学习生活中，还是在我对社会公共安全的认知和支持上，都能有所增长。