| 商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
| 商品名称: | 学竖笛:4 |
| 作者: | 唐振宇 |
| 定价: | 20.0 |
| 出版社: | 人民音乐出版社 |
| 出版日期: | |
| ISBN: | 9787103053119 |
| 印次: | |
| 版次: | 1 |
| 装帧: | 平装-胶订 |
| 开本: | 大16开 |
| 内容简介 | |
本套教程共分6册,编写思路与内容以《义务教 育音乐课程标准(2011)》为指导,根据儿童的智力 发展和生理条件,按照循序渐进的原则进行,将竖笛 演奏技巧与乐理知识有机结合,图文并茂。选曲适合 儿童特点,轻松活泼,内容丰富,能够让学生在掌握 竖笛演奏的同时开阔艺术视野。唐振宇主编的《学竖 笛(4)》是该丛书之一。 |
| 目录 | |
一、吹奏准备 |
坦白说,我之前尝试过几本不同的竖笛教材,但总觉得那些书要么对初学者过于友好了,以至于很快就“触顶”了;要么就是难度陡增,让人望而却步。这本教材的梯度设计非常平滑和人性化。它首先用大量的篇幅确保基础的连贯性和音准的稳定,不急于引入复杂的节奏。当基础扎实后,它引入的那些三连音和附点节奏的练习,都是在保证了流畅性的前提下进行的,让你感觉每一步的提升都是水到渠成的。我特别喜欢其中一个关于“断奏(Staccato)与连奏(Legato)切换”的单元,它提供了一个巧妙的过渡练习,用气息的微小波动来控制音的时值变化,而不是单纯依赖舌头。这种对气息控制的强调,比起那些只教你“快速吐气”的教材,显得更为专业和深入,对培养正确的演奏习惯至关重要。
评分从一个已经接触过一些基础乐理的成年学习者的角度来看,这本书的注释和术语翻译做得非常精准且清晰。很多教材中对某些演奏术语的解释含糊不清,导致我需要在网上搜索大量的额外资料来确认。而这本书在这方面堪称典范。例如,对于“Fermata”(延音线)的标记,它不仅解释了其基本含义,还对比了不同流派(例如巴洛克时期与古典时期)对处理延音长度的不同倾向,虽然这对于纯初学者来说可能略深,但对于想要深入理解音乐表达的进阶学习者来说,这些细微的差别正是区分平庸与出色的关键。此外,书中的练习曲目后附带的“自我评估清单”,这个设计极其实用,它引导我在完成练习后,不仅要听音准和节奏,还要反思自己的气息支持是否均匀、音色是否统一。这种结构化的自我反思机制,极大地提升了我的学习效率和自我纠错能力。
评分这本书的编排逻辑,给我一种很强的“叙事感”。它不像传统的教材那样堆砌知识点,而是像一位经验丰富的老师在循序渐进地引导你。每一课的开头,都会有一个简短的引言,介绍本课将要学习的音乐概念或技巧,并且往往会穿插一些关于早期木管乐器发展的小故事或趣闻。这些小插曲不仅活跃了课堂气氛,更重要的是,它们让乐理知识不再是冰冷的符号,而是与音乐史和文化背景联系起来的。我发现自己对竖笛演奏的文化背景产生了更浓厚的兴趣。此外,书中的练习曲选择也十分考究,它们不仅仅是技术练习的载体,更像是微型的音乐片段,旋律性很强,即便是最简单的练习曲听起来也不让人感到厌烦。这种将“技艺”与“艺术”有机结合的方式,使得每一次练习都充满了音乐的享受,而不是单纯机械的指法训练。
评分这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,封面那种带着微微磨砂质感的纸张,手感极佳,不像现在很多廉价印刷品那样光滑得让人抓不住重点。插图的风格也很有意思,水彩晕染的效果为本来略显枯燥的乐理知识增添了一份灵动与亲切感。我尤其欣赏它在章节布局上的用心,知识点的递进非常自然,从最基础的指法到复杂的换气技巧,讲解的节奏把握得恰到好处。比如,在介绍舌击(tonguing)那一章,作者并没有急于展示复杂的音型练习,而是先用了一个生动的比喻来解释气流的控制,这让我这个初学者立刻就能抓住核心要点。而且,书里附带的光盘(或者在线资源链接)质量也很高,示范演奏者的音准和节奏感无可挑剔,听起来让人赏心悦目,极大地激发了我继续练习下去的动力。整体来看,这本书在视觉传达和内容组织上都体现出一种对初学者充分尊重的态度,让人感觉学习竖笛不再是一项艰巨的任务,而是一段愉快的探索之旅。
评分我必须得说,这本书的理论深度和实践指导的平衡做得相当到位。很多入门教材往往要么过于侧重枯燥的五线谱和节奏型,要么就是泛泛而谈,学完后还是不知道该怎么下手。但这本书不同,它非常细致地剖析了每个音符在竖笛上吹奏时,口腔和气息需要做出的细微调整。举个例子,书中对于高音区(比如High D以上的音)的讲解,简直是“保姆级”的指导。它不仅告诉你指法,更重要的是,它详细描述了“气息的收紧”和“嘴型的变化”,甚至建议我们想象自己正在吹一个细小的光束,而非一股蛮力。这种对细节的执着,对于突破技术瓶颈至关重要。而且,随后的练习曲目设计也紧密围绕着这些技术点展开,每一个小练习都有明确的训练目标,让人练习时目标明确,不会盲目地重复劳动。这种“理论讲解—技术剖析—针对性练习”的闭环设计,让学习效率得到了极大的提升。
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