基本信息
书名:体育院校通用教材普通高等教育“十一五”规划教材:运动解剖学(第5版)
定价:40.00元
售价:28.0元,便宜12.0元,折扣70
作者:徐国栋,袁琼嘉
出版社:人民体育出版社
出版日期:2012-09-01
ISBN:9787500942306
字数:
页码:346
版次:5
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《体育院校通用教材普通高等教育“十一五”规划教材:运动解剖学(第5版)》结合教学实际需要编写而成的。本书在全面阐述人体各器官系统形态结构基本理论知识的基础上,重点突出了在体育教学、运动训练及体育运动创伤中具有极其重要的应用性的运动系统这部分内容。
目录
绪论
运动系统
章 骨与骨连结
第二章 骨骼肌
第三章 体育动作的解剖学分析
内脏
第四章 消化系统
第五章 呼吸系统
第六章 泌尿系统
第七章 生殖系统
脉管
第八章 心血管系统
第九章 淋巴系统
感觉器官
第十章 视器——眼
第十一章 位听器——耳
神经系统
第十二章 神经系统概述
第十三章 中枢神经系统
第十四章 周围神经系统
第十五章 神经系统的传导通路
第十六章 脑和脊髓的被膜、血管、脑室及脑脊液循环
内分泌系统
第十七章 内分泌器官
参考文献
作者介绍
文摘
序言
这本书带给我的,是一种前所未有的学习体验。我一直认为,要真正理解一项运动,光有热情是不够的,还需要深入了解它的生物学基础。这本书恰恰满足了我这一点。它用一种非常系统和严谨的学术态度,去解构了人体的运动系统。我尤其对书中关于力量训练的章节印象深刻。它不仅仅是告诉你做多少组、多少次,更是从肌肉纤维的生长机制、肌腱和韧带的承受能力等方面进行了详细的讲解。当我了解到不同训练方式对肌肉纤维刺激的差异时,我才明白为什么有时候我的训练效果并不如预期。书中的图表和数据分析,让我对训练的科学性有了更深刻的理解。我现在能够更加有目的地去选择训练动作,去调整负荷,去关注身体的恢复。这种基于科学理论的指导,让我的训练更加高效,也让我对自己的身体有了更强的掌控感。这不仅仅是一本教材,更是一位循循善诱的良师益友,帮助我拨开了运动训练中的迷雾。
评分作为一个对运动医学领域充满热情的爱好者,我一直致力于了解人体的运动机制是如何在健康和伤病之间切换的。这本书的内容,可以说是将这个复杂的过程以一种清晰易懂的方式呈现给了读者。我特别欣赏书中对运动损伤的预防和康复机理的探讨。它不仅仅告诉你损伤后应该怎么做,更重要的是解释了为什么会发生损伤,以及如何通过科学的训练来避免这些风险。例如,在讲解足底筋膜炎的成因时,书中详细分析了足部结构、步态以及鞋类选择等因素的影响,并提出了相应的预防建议。这种深入的分析,让我能够更好地理解身体的脆弱之处,也让我更加重视运动前的热身和运动后的拉伸。这本书不仅提升了我对运动损伤的认识,更引导我以一种更积极、更科学的方式去对待运动,从而更好地享受运动带来的健康与快乐。
评分我是一名运动康复专业的学生,对于人体的结构和功能有着浓厚的兴趣。这本书的出现,就像是为我打开了一扇通往更深层次理解的大门。它不仅仅是简单的解剖学知识罗列,更是将解剖学与实际的运动功能紧密地结合在一起。书中关于关节运动学的分析,详细描述了每一个关节在不同运动模式下的活动范围、限制因素以及可能存在的损伤机制。当我学习到关于肩关节的复杂性,以及它在投掷类运动中扮演的关键角色时,我深感震撼。书中的案例分析,也让我能够将书本知识应用于实际的康复训练中。例如,在分析膝关节韧带损伤后,书中会详细说明哪些肌肉需要加强,哪些动作需要避免,以及如何循序渐进地恢复功能。这种理论与实践的无缝对接,让我在学习过程中倍感踏实和自信。我坚信,这本书将成为我未来运动康复事业道路上宝贵的知识财富。
评分作为一名热爱运动,并且一直以来都对人体运动的奥秘充满好奇心的读者,这本书的到来无疑是点燃了我心中那团求知之火。从翻开第一页起,我就被它深入浅出的讲解方式所吸引。书中的插图,每一个都栩栩如生,精准地描绘了肌肉的起止点、走向以及它们在运动中的协同作用。我常常一边阅读一边对照自己的身体,试图去感受那些书中文字所描述的肌肉收缩和舒张的过程。尤其是在学习到关于跑步时,书中详细阐述了股四头肌、腘绳肌和小腿肌群是如何配合发力的,以及踝关节和膝关节在蹬地和落地时的受力分析。这让我对平时看起来简单的一跑,背后蕴含着多么精密的力学原理和生理活动有了全新的认识。这本书不仅仅是知识的堆砌,更是引导读者去“看见”身体内部的运作。我甚至开始尝试着去调整自己的跑姿,以期达到更佳的运动效果,减少不必要的损伤。这种将理论与实践相结合的学习体验,让我觉得非常充实和有成就感。
评分我是一名曾经的业余运动员,退役后一直从事教练工作。在教学过程中,我深切地体会到,想要培养出优秀的运动员,对运动生物力学和人体解剖学的理解是必不可少的。这本书的出现,为我提供了一个非常全面且深入的视角。我尤其喜欢书中关于运动学中生物力学原理的阐述,比如如何利用杠杆原理来提高击球的力量,或者如何通过调整身体姿态来优化跳跃高度。书中的插图非常精细,能够清晰地展示运动过程中人体各个部分的受力点和传导路径。这对于我指导队员进行技术动作的改进非常有帮助。我可以通过这本书,更加科学地分析队员动作中的不足,并给出更具针对性的改进建议。这不仅仅是知识的更新,更是教学理念的升华。我相信,这本书将帮助我培养出更多理解自己身体、能够发挥出最大潜能的优秀运动员。
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