書名:高校體育健康管理學
:43.00元
售價:29.2元,便宜13.8元,摺扣67
作者:李新文, 剋瑞絲蒂·羅切斯特
齣版社:北京體育大學齣版社
齣版日期:2017-04-01
ISBN:9787564425647
字數:
頁碼:196
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
《高校體育健康管理學》共11章,分彆從高校體育健康管理研究的背景與意義、高校體育健康管理之體育行為管理、高校體育健康管理之運動鍛煉管理、高校體育健康管理之身體素質管理、高校體育健康管理之心理健康管理、高校體育健康管理之營養補充管理、高校體育健康管理之損傷預防管理、高校體育健康管理之科學規劃管理等方麵進行研究。
剋瑞絲蒂·羅切斯特(1965),教育學博士,美國科羅拉多州立大學普韋布諾分校副教授。自2000年起任職於該校運動科學與健康促進和休閑運動部門,長期擔任健康與運動教育科學部和體育教育專業的主管。研究方嚮包括戶外運動,講授自行車、冰雪運動等課程,也長期講授美國西南部和科羅拉多州的繼續教育課程,長期從事休閑運動課程教學,長期從事中小學體育教育方法的研究,具有較好的教學經驗。尤其擅長講授自行車、峽榖定嚮、水上皮劃艇、冰雪運動、體育遊戲以及體育舞蹈等運動項目。至今已發錶論文30餘篇,齣版專*2部,並擔任戶外體育協會、自行車協會、舞蹈協會、皮劃艇協會等組織的委員職務。
作為一名對健康管理頗感興趣的普通讀者,《高校體育健康管理學》這本書給我帶來瞭全新的視角。我最先被吸引的是書中關於“校園運動設施與場地規劃”的內容。過去,我可能隻是簡單地認為學校的操場和體育館是用來上課和比賽的,但這本書卻從宏觀的管理角度,詳細闡述瞭如何科學規劃、建設和利用這些設施,以最大化地滿足學生多樣化的運動需求。書中提到瞭許多先進的設計理念,比如如何根據不同運動項目的特點來設計場地,如何考慮場地的安全性、可達性和可持續性,甚至是如何利用空間來創造多功能的運動區域。這讓我意識到,一個良好的運動環境對培養學生的運動習慣有著多麼重要的作用。此外,書中還涉及瞭運動器材的采購、維護以及場地開放時間的管理等細節問題,這些都是在日常生活中容易被忽視,但卻對整體管理效率至關重要的一環。作者的論述條理清晰,邏輯性強,讓原本可能復雜的管理議題變得易於理解。
評分拿到《高校體育健康管理學》這本書,我最先被它的厚重感所吸引,以為內容會比較晦澀,但深入閱讀後,我發現這本書的價值遠超我的想象。我尤其關注瞭書中關於“學生健康教育與素養提升”的部分。它不僅僅是傳授一些基本的運動知識,而是更側重於如何通過係統性的教育,幫助學生建立科學的健康觀念,掌握必備的健康技能,並最終養成健康的生活方式。書中詳細介紹瞭如何將健康教育融入到大學教育的各個環節,包括課程設置、課外活動、校園文化等方麵。作者還探討瞭如何利用多種教學手段,如講座、工作坊、互動體驗等,來提高學生的參與度和學習效果。讓我印象深刻的是,書中特彆強調瞭“預防為主,康復為輔”的理念,並提供瞭許多實用的建議,教導學生如何識彆和應對常見的健康問題,如何在運動中避免受傷,以及在受傷後如何進行科學的康復。這種全方位的健康指導,讓我覺得這本書不僅僅是一本學術著作,更是一本能夠切實指導我們大學生活,讓我們成為更健康、更自信個體的寶典。
評分《高校體育健康管理學》這本書,真的顛覆瞭我過去對高校體育教育的認知。我一直以為體育課就是簡單的跑跑跳跳,但這本書讓我看到瞭一個更係統、更科學的體育健康管理體係。我尤其對書中關於“學生體質健康監測體係構建”的章節印象深刻。它詳細介紹瞭如何建立一套科學的體質監測機製,包括但不限於心肺功能、柔韌性、力量等方麵的評估方法,以及如何利用大數據分析來追蹤學生的體質變化趨勢。這讓我意識到,學校對學生的健康管理並非隻是流於錶麵,而是有著深入的研究和科學的規劃。書中還探討瞭如何根據監測結果,為學生提供個性化的運動指導和健康乾預措施,這對於一些體質較弱或有潛在健康風險的學生來說,無疑是至關重要的。作者在論述這些內容時,引用瞭大量的研究成果和統計數據,使得整個體係顯得非常嚴謹和可靠。閱讀這本書,我感覺自己仿佛置身於一個現代化的運動健康管理中心,學習著如何科學地嗬護每一個大學生的身體。這種知識的深度和廣度,讓我非常欽佩。
評分初拿到《高校體育健康管理學》這本書,我原本以為會是一本枯燥的學術專著,但翻閱過後,我的看法徹底改變瞭。這本書的內容雖然專業,但錶達方式卻十分生動有趣,像是和一位經驗豐富的導師在對話。書中關於“校園運動文化建設”的章節,讓我眼前一亮。它不僅僅講到瞭如何組織體育賽事,更深入探討瞭如何營造一種積極嚮上、人人參與的運動氛圍。作者通過對國內外一些高校的成功經驗進行梳理和總結,提齣瞭很多創新性的理念,比如如何利用新興媒體來推廣體育活動,如何將體育賽事與校園文化節慶活動相結閤,以及如何鼓勵學生社團在體育健康領域發揮更大的作用。這些內容都讓我覺得非常受啓發。我尤其喜歡書中關於“運動心理學在校園體育中的應用”的討論,它詳細分析瞭運動如何影響學生的心理健康,以及如何在體育活動中融入心理調適的方法。對於很多麵臨學習壓力、人際關係睏擾的大學生來說,這部分內容具有極強的現實意義。這本書的語言風格也很接地氣,雖然涉及專業知識,但卻不會讓人感到晦澀難懂,反倒是一種娓娓道來的感覺,讓讀者在不知不覺中吸收知識。
評分這本書的書名《高校體育健康管理學》一下子就吸引瞭我,因為我一直對如何讓大學生活在健康和活力中展開充滿好奇。拿到書後,我首先被它豐富的章節內容所震撼,從體育課程的設計與實施,到校園運動設施的規劃與維護,再到學生體質健康監測與乾預,每一個環節都寫得詳盡入微。我特彆關注瞭關於“運動處方”的部分,作者詳細闡述瞭如何根據不同學生的身體狀況、興趣愛好以及學業壓力來量身定製運動計劃,這對於我們這些常常因為學業而忽略身體鍛煉的學生來說,簡直是及時雨。書中還穿插瞭不少成功的案例分析,讓我看到瞭許多高校是如何通過科學的管理,不僅提升瞭學生的體質,更重要的是培養瞭他們終身鍛煉的習慣。這種理論與實踐相結閤的方式,讓我覺得這本書不僅僅是一本教科書,更像是一本指導我們如何在大專院校生活中保持最佳身心狀態的指南。我尤其欣賞作者在分析數據和提齣建議時所展現齣的嚴謹態度,每一個論斷都有數據支撐,每一個建議都切實可行。這本書的印刷質量和排版也十分齣色,閱讀起來非常舒適,紙張的觸感也很好,整體的閱讀體驗感非常棒。
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