電路實驗教程/21世紀高等院校實驗教學改革與創新係列教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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盛孟剛，姚誌強 著

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• 電工學
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齣版社： 湘潭大學齣版社

ISBN：9787811283396

商品編碼：29705230030

包裝：平裝

齣版時間：2011-08-01

基本信息

書名:電路實驗教程/21世紀高等院校實驗教學改革與創新係列教材

定價：18.00元

售價：12.2元,便宜5.8元,摺扣67

作者:盛孟剛,姚誌強

齣版社：湘潭大學齣版社

齣版日期：2011-08-01

ISBN：9787811283396

字數：

頁碼：131

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

《21世紀高等院校實驗教學改革與創新係列教材：電路實驗教程》共分5章，章介紹瞭電路實驗課程的目的、基本要求及實驗故障分析與排除技巧等；第2章介紹瞭常用的電子元器件，包括電阻器、電容器、電感器的型號命名、功能和指標參數及使用等；第3章簡要介紹瞭電路實驗中所用到的測量儀錶的基本知識和常用電工測量儀錶、儀器的基本原理和使用方法，學生在進入實驗室進行實驗前，必須通過自學瞭解上述內容；第4章為仿真軟件MultisimlO的簡介和使用，包括該軟件的特點及使用方法，並通過實例指導學生掌握仿真實驗操作的步驟和方法；第5章編寫瞭21個不同的經典實驗，分彆詳細介紹瞭實驗目的、實驗原理、實驗內容及步驟、預習思考題等內容。本實驗教材實驗內容豐富，學生可根據教學時數，結閤自己的能力進行適當調整，通過實驗技能的綜閤訓練，提高綜閤運用知識、分析解決實際問題的能力。本書還編寫瞭一些具有代錶性的仿真實驗，拓寬瞭實驗和工程設計方法。本書可作為高等學校電類專業學生的實驗指導教材，也可供廣大電路電工愛好者參考。

目錄

章 緒論
1．1 電路實驗教學課程的目的
1．2 電路實驗課程的基本要求
1．3 電路實驗課程的進行方式
1．4 實驗報告的撰寫
1．5 實驗室的安全操作規則
1．6 電路實驗中常見故障及其一般排除方法

第2章 常用元器件
2．1 電阻器
2．2 電容器
2．3 電感器

第3章 電工測量
3．1 常用電工測量儀錶的分類
3．2 電工測量儀錶的型式
3．3 電流的測量
3．4 電壓的測量
3．5 功率的測量
3．6 萬用錶

第4章 MuItisim 10簡介
4．1 Multisim 10的主界麵
4．2 設置電子仿真軟件Multisim 10的主界麵
4．3 元件調齣方法及元件的連接
4．4 虛擬儀器的調用和設置
4．5 電路仿真分析實例

第5章 電路實驗項目
實驗1 元件伏安特性的測量
實驗2 基爾霍夫定律的驗證及電位的研究
實驗3 電源的等效變換及理想電源外特性的研究
實驗4 戴維寜定理與大功率傳輸條件的研究
實驗5 受控源的研究
實驗6 一階電路暫態過程的研究
實驗7 二階電路暫態過程的研究
實驗8 交流串聯電路的研究
實驗9 提高功率因數的研究
實驗10 RC網絡頻率特性的測試
實驗11 RLC諧振電路的研究
實驗12 互感綫圈電路的研究
實驗13 三相電路電壓、電流的測量
實驗14 三相電路功率的測量
實驗15 功率因數錶的使用及相序測量
實驗16 直流二端口網絡的研究
實驗17 迴轉器特性測試
實驗18 濾波器設計實驗
實驗19 非正弦周期電流電路的諧波分析法
實驗20 非綫性電阻電路的小信號分析法
實驗21 電阻溫度計電路的設計
參考文獻

作者介紹

文摘

序言

《精通數字邏輯電路設計：從基礎到高級應用》 內容簡介： 本書旨在為讀者提供一個全麵且深入的數字邏輯電路設計學習體驗，從最基礎的概念入手，逐步引導讀者掌握復雜的組閤邏輯和序邏輯電路的設計方法，並最終能夠獨立完成實際應用係統的設計與實現。本書特彆強調理論與實踐的結閤，通過豐富的實例和詳細的步驟講解，幫助讀者建立紮實的理論基礎，並熟練運用現代EDA（電子設計自動化）工具進行電路仿真與驗證。 第一部分：數字邏輯基礎與基本門電路 本部分將從最基礎的數字信號概念講起，闡述數字電路與模擬電路的區彆，以及二進製、十進製、十六進製等數製及其相互轉換。隨後，我們將詳細介紹基本的邏輯門（AND、OR、NOT、NAND、NOR、XOR、XNOR）的功能、真值錶、邏輯錶達式以及它們在集成電路中的物理實現。通過這些基本門電路的學習，讀者將初步瞭解構成所有數字電路的基石。 數字信號與數製係統： 深入理解數字信號的特點，掌握二進製、十進製、十六進製等數製之間的轉換原理，為後續的學習奠定堅實基礎。 基本邏輯門電路： 逐一剖析AND、OR、NOT、NAND、NOR、XOR、XNOR等基本邏輯門的邏輯功能、真值錶、布爾代數錶達式，並介紹其在集成電路中的實現方式。 布爾代數與邏輯化簡： 學習布爾代數的基本定理和定律，掌握卡諾圖（Karnaugh Map）等工具的應用，實現復雜邏輯錶達式的簡化，從而設計齣更高效、更經濟的電路。 組閤邏輯電路基礎： 介紹組閤邏輯電路的定義和特點，以及如何根據功能需求進行設計。 第二部分：組閤邏輯電路設計與應用 在掌握瞭基本邏輯門和布爾代數的基礎後，本部分將重點介紹各種常見的組閤邏輯電路模塊，並詳細講解其設計思路和實現方法。讀者將學習如何設計和分析編碼器、譯碼器、多路選擇器、數據分配器、加法器、減法器、比較器等通用組閤邏輯電路。這些模塊在數字係統中扮演著至關重要的角色，是構成更復雜係統的基本單元。 編碼器與譯碼器： 學習二-十編碼器、優先編碼器、BCD碼譯碼器、七段數碼管譯碼器等的設計與應用，理解它們在數據轉換和顯示中的作用。 多路選擇器（MUX）與數據分配器（DEMUX）： 深入理解多路選擇器在信號選擇和數據路由中的功能，以及數據分配器在信號分發中的應用。 算術邏輯單元（ALU）： 學習如何設計基本的加法器（半加器、全加器、超前進位加法器）、減法器以及具有邏輯運算功能的算術邏輯單元，這是CPU的核心組件。 比較器與代碼轉換器： 掌握二進製比較器的設計，以及各種代碼之間的轉換，如格雷碼、餘3碼等。 實際應用案例分析： 通過具體實例，如簡單的計算器、LED顯示控製器等，展示組閤邏輯電路在實際中的應用。 第三部分：序邏輯電路設計與狀態機 本部分將引入時間的概念，介紹序邏輯電路及其核心組件——觸發器。我們將詳細講解SR觸發器、D觸發器、JK觸發器、T觸發器的工作原理、狀態轉移圖、狀態錶以及時序圖。在此基礎上，讀者將係統學習有限狀態機（Finite State Machine, FSM）的設計方法，包括摩爾型（Mealy Model）和密爾型（Moore Model）狀態機的區彆與設計流程。狀態機是實現各種時序控製、計數、序列發生器等功能的關鍵。 觸發器原理與類型： 深入理解SR、D、JK、T觸發器的工作機製，掌握它們的時鍾控製方式（電平觸發、邊沿觸發），並學習如何構建基本觸發器。 寄存器與移位寄存器： 學習如何利用觸發器構成寄存器用於數據存儲，以及各種移位寄存器（串入串齣、串入並齣、並入串齣、並入並齣）的設計與應用，它們是數據處理和存儲的重要組成部分。 計數器： 掌握異步計數器和同步計數器的設計，包括加法計數器、減法計數器、可控計數器、BCD計數器、移位寄存器計數器等，並分析其在頻率分頻、定時等方麵的應用。 有限狀態機（FSM）理論： 詳細講解有限狀態機的基本概念、狀態圖、狀態錶，掌握摩爾型和密爾型狀態機的設計步驟，以及如何將其轉換為具體的邏輯電路。 狀態機的實際應用： 通過設計交通燈控製器、電梯控製器、串行通信接口控製器等實例，深入理解狀態機在復雜時序控製係統中的強大應用。 第四部分：現代數字邏輯電路設計工具與驗證 為瞭適應現代電子工程開發的需要，本部分將引入EDA工具，重點介紹Verilog HDL（硬件描述語言）或VHDL（VHSIC硬件描述語言）等主流的硬件描述語言。讀者將學習如何使用這些語言來描述數字邏輯電路，以及如何利用EDA工具鏈（如Quartus Prime, Vivado, ModelSim等）進行代碼編寫、仿真、綜閤、實現（布局布綫）和硬件下載。熟練掌握EDA工具是現代數字電路設計不可或缺的技能。 硬件描述語言（HDL）入門： 學習Verilog HDL或VHDL的基本語法、數據類型、運算符、過程語句、結構語句等，掌握用代碼描述數字電路的能力。 HDL模塊化設計： 學習如何將復雜的數字係統分解為小的、可管理的模塊，並通過實例化進行層次化設計。 仿真與驗證： 掌握使用仿真器（如ModelSim）進行功能仿真和時序仿真的方法，編寫測試激勵（testbench）來驗證設計的正確性。 邏輯綜閤與實現： 瞭解邏輯綜閤的過程，即HDL代碼到門級網錶（netlist）的轉換，以及FPGA（現場可編程門陣列）或CPLD（復雜可編程邏輯器件）的實現過程。 FPGA/CPLD開發流程： 介紹完整的FPGA/CPLD開發流程，包括項目創建、代碼編寫、仿真、綜閤、實現、配置/編程以及硬件調試。 第五部分：高級數字邏輯電路設計專題 在掌握瞭數字邏輯電路的基礎和EDA工具的使用後，本部分將進一步拓展，介紹一些高級數字邏輯電路設計的主題。這包括瞭移位寄存器、存儲器（RAM、ROM）的原理與設計，以及一些常用的接口電路設計。此外，還將探討一些在實際係統中常見的復雜設計問題，如時鍾同步、異步電路的處理、低功耗設計等。 存儲器設計： 深入理解靜態隨機訪問存儲器（SRAM）和動態隨機訪問存儲器（DRAM）的工作原理，以及隻讀存儲器（ROM）、可編程隻讀存儲器（PROM）、電可擦可編程隻讀存儲器（EPROM）、電擦除可編程隻讀存儲器（EEPROM）的區彆和應用。 接口電路設計： 介紹常用的數字接口技術，如SPI、I2C、UART等，以及如何設計和實現這些接口電路。 時鍾與同步： 講解時鍾信號的産生與分配，以及在多時鍾域係統中如何處理時鍾同步問題，避免亞穩態。 低功耗設計技術： 介紹一些基本的低功耗設計原則和方法，以滿足現代電子設備對功耗的要求。 可測試性設計（DFT）簡介： 簡要介紹為提高數字電路可測試性而采用的一些設計技術。 本書特色： 結構嚴謹，循序漸進： 從最基礎的概念講起，逐步深入，確保讀者能夠紮實掌握每一個知識點。 理論與實踐並重： 結閤豐富的實例講解，強調動手實踐，引導讀者利用EDA工具完成電路設計與仿真。 語言通俗易懂： 避免使用過於晦澀的術語，力求用清晰、準確的語言闡述復雜的概念。 覆蓋麵廣： 涵蓋瞭數字邏輯電路設計的核心內容，並拓展至現代EDA工具的使用。 麵嚮實際應用： 所選案例貼近實際工程應用，幫助讀者更好地理解理論知識的實際價值。 適用讀者： 本書適閤高等院校電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、自動化等相關專業的本科生、研究生，以及對數字邏輯電路設計感興趣的工程師和技術愛好者。通過學習本書，讀者將能夠獨立完成中小型數字邏輯電路的設計任務，並為進一步學習更高級的數字係統設計奠定堅實的基礎。 ---

評分☆☆☆☆☆

從一個習慣瞭快速獲取信息的讀者的角度來看，這本書的組織結構非常清晰，邏輯推演嚴密到近乎苛刻。每一章的結構都是“目標設定—理論基礎—預習要點—具體步驟—思考與討論”。這種模塊化的編排，使得自學過程變得異常順暢。我最欣賞的是“思考與討論”環節，它總是提齣一些開放性的問題，比如“如果將工作電壓提高20%，電路的功耗會如何變化，這對散熱有什麼影響？”這類問題，強迫讀者跳齣書本給定的框架進行自主思考。而且，書中的插圖和電路圖繪製得極其專業，綫條清晰，元件符號標注規範，這在查閱和復核實驗綫路時，大大減少瞭因看錯圖而導緻實驗失敗的挫敗感。我曾嘗試用它來指導一些老舊設備維護的經驗補充，發現其基礎原理的闡述，即便是麵對上世紀八九十年代的經典電路，其分析方法依然具有極強的指導意義，可見其理論內核的穩定與紮實。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格是那種非常冷靜、客觀但又充滿鼓勵性的混閤體。它避免瞭過於口語化的敘述，但也沒有陷入晦澀的學術腔調。作者使用瞭一種精準的工程語言，力求每一個術語的齣現都是恰如其分的。我在閱讀過程中，發現它對“規範”二字的強調貫穿始終，無論是對焊接工藝的描述，還是對萬用錶使用精度的要求，都體現齣對工程細節的極緻追求。這對於培養嚴謹的工程師品格是至關重要的。我個人最喜歡它在介紹一些“小技巧”或“陷阱”時的處理方式——往往不是用一個醒目的警告框，而是巧妙地融入到步驟描述中，比如“在連接示波器探頭時，請注意接地夾的位置，否則可能引起不必要的共模噪聲乾擾”。這種潤物細無聲的教學，比起生硬的教條更讓人印象深刻，也更容易在實際操作中被內化為一種習慣。這本書絕對是工具書與學習指南的完美結閤體。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最看重的是教材中對實驗設計和數據分析部分的闡述。很多實驗指導書隻是簡單地告訴你“按步驟操作”，然後羅列一堆標準答案，這本書完全不是那個套路。它更強調“為什麼這麼做”以及“如果參數改變瞭，結果會怎樣”的探究過程。舉個例子，在分析RLC串聯諧振電路的品質因數時，它不僅僅給齣瞭計算公式，而是引導讀者去思考如何通過改變電感或電容的微小偏差，觀察到輸齣波形帶寬的實際變化，並用清晰的圖錶對比瞭理想模型與實際測量值之間的誤差來源。這種批判性思維的培養，遠比記住幾個公式重要得多。作者似乎非常清楚，工程實踐的精髓不在於復現已知結果，而在於處理不確定性。書裏關於誤差分析的章節，內容詳實到令人驚嘆，從隨機誤差的統計處理到係統誤差的歸因分析，都給齣瞭非常實用的建議和軟件輔助工具的提及，這對於提升實驗報告的質量，簡直是質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔大氣，那種略帶磨砂質感的紙張拿在手裏很舒服，讓人有種想立刻翻開閱讀的衝動。內頁的排版布局也相當考究，字號大小適中，行間距留白恰到好處，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。我尤其欣賞作者在概念引入部分的處理方式，並沒有直接拋齣復雜的公式和晦澀的理論，而是巧妙地設置瞭一些貼近生活的小場景，比如傢用電器的啓動原理、簡單的照明電路故障排查等，一下子就拉近瞭與讀者的距離。它不像很多教科書那樣高高在上，而是像一位經驗豐富的老工程師在耐心指導新手入門。每章節的理論講解後麵，總會緊跟著幾個深入淺齣的實例分析，這些案例的選擇非常貼閤當前工業界的實際應用需求，讓人感覺學到的知識是“活的”，而不是書架上的陳設。此外，書中對實驗儀器的操作規範和安全注意事項也做瞭詳盡的圖文說明，對於初次接觸實驗的同學來說，簡直是救命稻草。整體來看，這是一本兼顧瞭理論深度與實踐廣度，並且在設計上充滿人文關懷的優秀教材。

評分☆☆☆☆☆

我必須稱贊作者在保持技術前沿性方麵的努力。現在的電子技術發展日新月異，很多傳統的實驗教材內容都顯得滯後瞭。然而，這本書明顯融入瞭近些年的教學改革理念，特彆是在麵嚮未來的技術趨勢上有所側重。例如，在涉及傳感器接口和數據采集的部分，它沒有停留在傳統的模擬信號處理上，而是詳細介紹瞭如何利用微控製器（MCU）進行初步的數字濾波和信號預處理，這對於培養學生適應智能製造和物聯網環境下的基礎能力至關重要。書中的某些實驗項目，比如基於特定集成電路（IC）的故障診斷流程設計，其復雜性和實用性已經超越瞭一般本科基礎實驗的要求，更接近於職業技術學院或研究生入門的水平。這種略微“超前”的設置，使得學生在學完後，麵對更高級的課程或實際工作挑戰時，會有一種“我已經見過類似場麵”的自信，而不是手足無措。