书名:脉冲与数字电子技术(中职)
:19.00元
售价:12.9元,便宜6.1元,折扣67
作者:杨承毅,肖诗海,邹志友
出版社:人民邮电出版社
出版日期:2008-02-01
ISBN:9787115172365
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.222kg
本书是一本脉冲与数字电子技术的启蒙教材,书中主要介绍了数字电路的基本理论知识,内容包括脉冲电路基本知识、常用的脉冲电路、数字电路基本知识、数字集成电路使用常识,编码器、译码器、数码显示器、数据选择器和数据分配器、数字比较器等常用的组合逻辑电路,以及触发器、计数器、寄存器等常用的时序逻辑电路等。另外,书中设置了“教师演示”和“巩固提高”等环节,可形成教学互动氛围。全书图文并茂,特别强调实物教学的方式,对激发和提高学生对电子技术的兴趣会有一定的推动作用。
本书起点低,通俗易懂,符合初学者的认知规律,适于作为中等职业学校电类相关专业的基础课教材,同时也适合作为电子技术从业人员的岗前培训和自学用书。
知识模块一 脉冲电路基本知识
部分 教学组织
一、教学目的
二、教学节奏与方式
第二部分 教学内容
一、脉冲的基本波形
二、脉冲信号的参数
三、部分脉冲信号介绍
四、晶体管的开关特性
第三部分 教师演示
第四部分 巩固提高
阅读材料A RC电路的充、放电
知识模块二 脉冲波形整形电路
部分 教学组织
一、教学目的
二、教学节奏与方式
第二部分 教学内容
一、削波电路
二、二极管限幅电路
三、钳位电路
第三部分 教师演示
第四部分 巩固提高
知识模块三 常用的脉冲开关电路
部分 教学组织
一、教学目的
二、教学节奏与方式
第二部分 教学内容
一、双稳态触发电路
二、单稳态电路
三、无稳态电路(多谐振荡器)
第三部分 教师演示
第四部分 巩固提高
知识模块四 数字电路基本知识
部分 教学组织
一、教学目的
二、教学节奏与方式
第二部分 教学内容
一、数字电路简介
二、数字电路中的数制与码制
第三部分 教师演示
第四部分 巩固提高
知识模块五 逻辑代数基本知识
部分 教学组织
一、教学目的
二、教学节奏与方式
第二部分 教学内容
一、逻辑变量与逻辑函数
二、基本逻辑运算
三、几种常见的逻辑运算
四、逻辑代数基本公式
五、逻辑表达式的标准形式
六、逻辑表达式的化简
第三部分 教师演示
第四部分 巩固提高
知识模块六 逻辑门电路
部分 教学组织
一、教学目的
二、教学节奏与方式
第二部分 教学内容
一、常见组合逻辑门电路举例
二、常见TTL与非门电路的工作原理
第三部分 教师演示
第四部分 巩固提高
知识模块七 集成门电路的分类及参数
部分 教学组织
一、教学目的
二、教学节奏与方式
第二部分 教学内容
一、常见集成门电路种类
二、集成门电路的符号
三、逻辑门电路部分参数介绍
四、TTL的驱动方式
五、CMOS的驱动方式
第三部分 教师演示
第四部分 巩固提高
知识模块八 数字集成电路使用常识
部分 教学组织
一、教学目的
二、教学节奏与方式
第二部分 教学内容
一、TTL集成门电路使用常识
二、CMOS集成电路使用常识
第三部分 教师演示
第四部分 巩固提高
阅读材料B 数字电路新旧电子电路符号对照表
阅读材料C 数字集成电路图中小圆圈的意义
知识模块九 编码器
部分 教学组织
一、教学目的
二、教学节奏与方式
第二部分 教学内容
一、编码器的工作原理(以二-十进制译码器为例)
二、优先编码器
第三部分 教师演示
第四部分 巩固提高
阅读材料D 拨盘开关
阅读材料E 优先编码器示例
知识模块十 译码器
部分 教学组织
一、教学目的
二、教学节奏与方式
第二部分 教学内容
一、译码器基本工作原理
二、常用集成译码器
第三部分 教师演示
第四部分 巩固提高
阅读材料F 译码器示例
知识模块十一 数码显示器
知识模块十二 数据选择器和数据分配器
知识模块十三 数字比较器
知识模块十四 触发器
知识模块十五 计数器
知识模块十六 寄存器
知识模块十七 555时基集成电路的应用
知识模块十八 时序逻辑电路的分析方法
附录一 数字集成电路引脚功能的文字符号
附录二 逻辑笔的使用
附录三 常用LED显示器 彩图
附录四 防静电工具器材 彩图
附录五 彩图集合 彩图
我得说,这本书的深度和广度是超乎预期的,它不像很多同类书籍那样,仅仅停留在理论的表面,而是真正地深入到了工程实践的核心。作者在讲解每一个模块时,都非常注重理论与实际应用的结合,大量的真实案例分析,让枯燥的公式和定律瞬间活了起来。比如,在讲解某种逻辑电路的优化时,书中不仅给出了数学推导,还紧接着分析了在实际芯片设计中如何权衡功耗、速度和面积这三大制约因素,这种多维度的视角是极其宝贵的。我尤其欣赏其中对于故障排查和调试方法的论述,那部分内容写得极为细致入微,几乎涵盖了从硬件到软件层面可能遇到的所有陷阱,读完之后,感觉自己解决实际问题的能力得到了质的飞跃。这种“授人以渔”的教学方式,远胜过简单地罗列知识点,它培养的是一种系统性的工程思维,让读者明白“为什么这么做”比“怎么做”更重要。对于那些希望未来能直接上手操作的读者而言,这本书的实践指导价值是无可替代的。
评分对于我们这些在校学习或者希望系统性提升技能的人来说,教材的配套资源和后续支持往往是决定其价值的关键因素。让我感到欣慰的是,这本书在这一点上做得相当到位。书后附带的习题集,种类丰富多样,从基础概念的巩固到需要综合运用多章知识的复杂设计题,难度梯度设置得非常合理,真正做到了学练结合。更重要的是,很多章节后都附带有推荐的扩展阅读文献和相关的行业标准参考,这为我们提供了一条清晰的自我深化路径,知道下一步该往哪个方向深入探索。另外,我听说(并且实际体验了)配套的在线学习平台,那里的交互式模拟器简直是太棒了,我可以直接在电脑上验证书中所讲的电路行为,这种即时的反馈机制,极大地增强了学习的主动性和乐趣。这本书显然不是一本孤立的印刷品,它更像是一个完整学习生态系统的一部分,体现了编写者对现代教育模式的深刻理解。
评分这本书的语言风格,说实话,一开始读起来需要稍微适应一下,因为它采用了非常严谨、近乎学术报告的叙事方式。它没有太多花哨的修辞或幽默的段子来调剂气氛,而是直截了当地抛出核心信息,每一个句子都像经过了精密计算,信息密度非常高。这对于习惯了轻松阅读的读者来说,可能一开始会觉得有些吃力,需要放慢速度,甚至时不时需要回溯前文来确保理解的准确性。然而,一旦适应了这种高密度的信息流,你就会发现它的效率是惊人的。它避免了一切不必要的赘述,把每一页的价值都压榨到了极致。我发现自己做笔记时都变得更有效率了,因为书中的核心论点和支持论据已经被组织得井井有条。这种“硬核”的表达方式,无疑是向那些对知识质量有极高要求的读者发出的邀请函,它要求你拿出十二分的专注,而回报你的,是扎实、无可辩驳的知识体系构建。
评分从整体的编纂结构来看,这本书展现出了一种罕见的宏大视野,它不仅仅局限于某个特定的技术领域,而是巧妙地将基础理论置于一个更广阔的电子技术发展史和未来趋势的背景之下进行阐述。作者似乎在告诉我们,我们今天所学的每一个晶体管开关、每一个逻辑门,都是建立在前辈们无数次迭代和试错的基础之上。在介绍完基础的脉冲形成与数字逻辑后,它会很自然地引导读者去思考当前行业面临的挑战,比如如何应对更高频率带来的信号完整性问题,以及如何在低功耗趋势下设计更高效的系统。这种前瞻性的视角,让这本书的生命力远超一般的教材,它不仅教授了“怎么做”,更重要的是激发了我们对“未来能做什么”的思考和探索欲。它像是一个知识的灯塔,在指引我们掌握当下技能的同时,也指向了技术演进的下一个路口,让人在学习过程中充满了对未来科技的敬畏与向往。
评分这本书的装帧设计实在让人眼前一亮,封面色彩的搭配既有科技感又不失稳重,那种深邃的蓝色调配上简洁的几何图形,一下子就抓住了眼球。内页的纸张质感也相当不错,摸上去光滑细腻,长时间阅读也不会感到刺眼疲劳。不过,最让我惊喜的是,它的排版布局简直是教科书级别的。章节的划分逻辑清晰得让人佩服,从最基础的概念到复杂的应用实例,过渡得自然而流畅,仿佛有一位经验丰富的老教授在身边,耐心地引导着你一步步深入。特别是那些关键术语的标注和定义,做得非常醒目,即便是初次接触这方面知识的读者,也能迅速抓住重点,不容易迷失在专业术语的海洋里。而且,书中的插图和示意图,那简直是点睛之笔,它们的清晰度和准确性极高,很多抽象的概念,通过这些图示能立刻变得具象化,大大降低了理解的门槛。对于我这种偏爱视觉学习的人来说,这本教材简直是量身定制的福利,光是翻阅过程就成了一种享受,让人迫不及待地想沉浸其中去学习那些深奥的原理。
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