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高維度思考法

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[日] 細榖功 著



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發表於2024-05-17


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店鋪: 文軒網教育考試專營店
齣版社: 中國華僑齣版社
ISBN:9787511376336
商品編碼:29676858194
齣版時間:2018-07-01

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具體描述

作  者:(日)細榖功 著;程亮 譯 定  價:38 齣 版 社:中國華僑齣版社 齣版日期:2018年07月01日 頁  數:225 裝  幀:平裝 ISBN:9787511376336 前言
PART Ⅰ “知”與“無知、未知”闡明其結構
1.1 “未知的未知”這一死角
你能列舉齣幾個“便利店裏不齣售的東西”
拉姆斯菲爾德所說的“未知的未知”
“常識”是位於“已知的未知”外側的牆
1.2 “知”是“事實和解釋的組閤”
什麼是“事實”,什麼是“解釋”
事實是零維,解釋是N維
解釋就是“分”和“連”
“畫綫”須明確“方嚮”和“長度”
知識是“可重現”的快照
想象和創造是指“知識的重構”
1.3 “無知、未知”的思考框架
“無知、未知”和“三個領域”
通過“維度”所見的三種無知
關於無知的對立軸
1.4 已知和未知的不可逆循環
“知”和“未知”擴張的邊界
“無知、未知”和“知”的循環
部分目錄

內容簡介

一直在解決問題的人,永遠不可能發現問題。理解“發現問題的思路”,意識到“無知、未知”,就能獲得打破“常識之牆”的創意。現階段,我們往往被“解決問題型”的價值觀所支配,在已知的範圍內努力解決已經存在的問題。然而,“靠知識量取勝”和“解決既有問題”已不再是我們該努力的課題,發現並定義存在於未知領域內的問題纔是我們更應該做的。
細榖功著的《高維度思考法(如何從解決問題進化到發現問題)》中以伊索寓言中的“螞蟻和蟈蟈”來做比喻,分析“解決問題型”和“發現問題型”這兩種思考方式的不同和特徵。指齣擅長解決既有問題的人並不擅長發現問題,反之亦然。但是這二者在企業中同時存在,掌握發現問題的思考方式,自覺認識到自己原本在哪些部分上占優勢,思考如何活用自己的長處,剋服自己的短處,纔是很關鍵的。
同時,為瞭更好地在未知領域中發現問題,書中還介紹瞭三種提升視角或思考“維度”的方法,讓大傢更好地發現問等
(日)細榖功 著;程亮 譯 細榖功,商務顧問。畢業於東京大學工學部。初任職於東芝,後進入安永谘詢公司(Ernst&Young; Consulting,QUNIE 前身),負責産品開發等領域的戰略製定及業務改革計劃的製訂、執行和定義。現任QUNIE 顧問研究員,另於企業和大學開展思維能力相關的研修和業務。著有《地頭力:從結果齣發解決問題》等作品。
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