..........
看到這套書的標題,我第一個想到的是“寓教於樂”。“手指速算”本身就是一種非常有趣的學習方式,孩子們天生就喜歡用手指去探索世界,把數學和手指結閤起來,肯定能激發他們的興趣。“心算”、“腦算”則聽起來很有挑戰性,能讓孩子在玩樂中鍛煉自己的思維能力。“全腦數學”這個詞更是讓我眼前一亮,我一直認為真正的數學學習,不僅僅是技巧的掌握,更是思維模式的培養。這套書似乎能夠滿足我對數學啓濛的期望,即在輕鬆愉快的氛圍中,潛移默化地提升孩子的數學邏輯和計算能力。而且,附帶的練習冊,我猜想一定是設計得非常有針對性,能夠幫助孩子鞏固書本上的知識,並且通過不同的題型來鍛煉他們的思維。“一分鍾”的字樣也暗示瞭它可能有一些小挑戰或者趣味性的練習,能夠讓孩子在短時間內感受到成就感。總而言之,這套書給我的第一印象就是“有趣”、“全麵”、“有效”,非常期待它能給孩子帶來一次愉快的數學啓濛之旅。
評分我一直覺得,數學啓濛的重點不應該僅僅是教會孩子做多少道題,而是要培養他們對數字的興趣和邏輯思維能力。這套書的“手指速算”讓我眼前一亮,這是最符閤孩子認知規律的學習方式之一,通過手指的擺動,孩子可以直觀地理解加減法的概念,這比枯燥的符號和數字要吸引人得多。而且,它還包含瞭“心算”和“腦算”,這說明它不是停留在最基礎的層麵,而是試圖引導孩子嚮更高級的思維方式發展。我特彆喜歡“全腦數學”這個概念,因為它暗示瞭這套書不僅僅是數學技能的訓練,更是在開發孩子的整體智力,比如記憶力、專注力、邏輯推理能力等等。在我看來,這纔是真正的數學啓濛,是為孩子未來的學習打下堅實的地基。附帶的練習冊,我希望它能夠設計得生動有趣,題型多樣,能夠讓孩子在練習中找到樂趣,而不是變成一種負擔。我對這套書的整體設計理念非常認可,希望能為我的孩子帶來一次與眾不同的數學學習體驗。
評分天哪,最近給孩子找數學啓濛書真是煞費苦心!在網上翻來翻去,終於看到這套書,當時就被“手指速算”、“心算”、“腦算”、“全腦數學”這些關鍵詞吸引瞭。我們傢娃對數字好像還挺敏感的,平時也愛玩一些數字遊戲,所以就抱著試試看的心態入手瞭。收到書的時候,包裝很嚴實,打開一看,厚厚一疊,感覺內容肯定很豐富。書的整體設計我覺得挺不錯的,圖文並茂,色彩也比較鮮艷,對吸引孩子注意力應該很有幫助。我仔細翻瞭翻,感覺編排上應該是循序漸進的,從最基礎的手指算起,然後慢慢過渡到心算和腦算,這個邏輯很清晰,應該能讓孩子一步步掌握。而且它還強調“全腦數學”,聽起來就很高級,希望真的能開發孩子的全方位思維能力。附帶的練習冊也感覺設計得很用心,題型應該比較多樣化,不會讓孩子覺得枯燥。我已經迫不及待想和孩子一起開始學習瞭,希望能為他打下堅實的數學基礎,讓他在數學學習的道路上走得更順暢,甚至愛上數學!
評分這次購書的體驗,最讓我驚喜的是這套書的“實操性”。我一直覺得學習數學,光看書本上的理論是不夠的,關鍵在於動手去練習,去體會。這套書,從書名就能看齣它非常強調“手指速算”,這在我看來是給低齡孩子最好的數學啓濛方式。孩子可以通過自己的手指來形象地理解數字和運算,這種具象化的學習過程,對他們建立數感是非常有益的。而且,它還提到瞭“心算”和“腦算”,這明顯是在引導孩子從具象思維嚮抽象思維過渡,是一個循序漸進的過程。我最看重的是它“全腦數學”的概念,這意味著它不僅僅是教孩子如何計算,更注重思維的訓練。我希望通過這套書,孩子不僅能學會算數,更能學會思考,培養解決問題的能力。附帶的練習冊,我猜設計應該也是圍繞著這些核心內容展開的,能夠讓孩子在鞏固知識的同時,也得到思維的鍛煉。期待這套書能帶給孩子一個愉快的數學學習體驗。
評分說實話,一開始選擇這套書,主要是被它“幼兒園教材”這個定位吸引的。畢竟現在市麵上針對這個年齡段的數學啓濛書太多瞭,良莠不齊。我希望找到一套既科學又有趣的,能夠引導孩子初步接觸數學概念的。這套書的封麵設計比較卡通,色彩也明亮,感覺挺符閤小朋友的審美。翻開來看,每一頁的排版都比較簡潔,不會讓孩子覺得信息量過載。我特彆喜歡它從“手指速算”開始的設計,我覺得這是最直觀、最貼近孩子生活的一種計算方式,能夠幫助他們建立起最基本的數感。而且“心算”和“腦算”的訓練,聽起來就很能鍛煉孩子的邏輯思維和記憶力。整體感覺這套書的內容設置是比較係統的,不是那種零散的知識點堆砌。我還在想,如果配套的練習冊題型設計得巧妙一些,還能激發孩子的解題興趣,那就更完美瞭。希望這套書能夠真正幫助到我傢孩子,讓他對數學不再是畏懼,而是充滿好奇和探索的欲望,為以後的學習打下良好的基礎。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有