校园篮球文化建设与教学创新探索 9787520800181 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 中国商业出版社

ISBN：9787520800181

商品编码：29624755141

包装：平装-胶订

出版时间：2018-05-01

基本信息

书名:校园篮球文化建设与教学创新探索

：58.00元

售价：42.3元,便宜15.7元,折扣72

作者:乐玉忠；张伟

出版社：中国商业出版社

出版日期：2018-05-01

ISBN：9787520800181

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

在我国不断加大体育体制改革、大力发展社会主义市场经济、大幅度提升广大群众生活水平的时代背景下，高品质的健康生活观念也在逐步渗透到社会各类群体的心中。因为篮球运动开展简便、活动强度可调节、适宜多种体质的人群参与，所以逐步发展成了广大群众日常身体锻炼中的重要运动项目。为推进校园篮球文化的建设，改善篮球教学实践的整体效果，夯实校园篮球文化建设与教学创新的理论基础，为建设校园篮球文化和创新篮球教学活动提供指导……

目录

作者介绍

文摘

序言

青春的律动，成长的力量——校园篮球文化的传承与教学革新的实践 这本书并非直接探讨“校园篮球文化建设与教学创新探索”这一特定主题，而是以一种更宏观、更具人文关怀的视角，深入剖析了校园体育文化对于学生成长的重要性，以及在教育领域进行创新性实践所能带来的深远影响。它围绕着“青春”、“成长”、“文化”、“创新”等核心词汇，编织了一幅生机勃勃的校园画卷，展现了体育运动如何成为塑造学生品格、激发潜能、构建和谐校园的重要载体。 一、 青春的熔炉：校园体育文化的多维度塑造 本书首先将目光聚焦于“青春”这一充满活力与可能性的阶段。在青葱岁月中，学生们渴求表达自我，渴望群体归属，并在探索世界中逐渐找寻自我价值。校园体育，尤其是那些具有广泛群众基础的运动项目，成为了承载这些青春能量的天然熔炉。 群体归属与团队精神的培养： 无论是赛场上的拼搏，还是训练场上的汗水，都天然地滋生着一种“我们”的意识。在共同的目标驱动下，学生们学会了如何与队友协作，如何在顺境中互相鼓舞，如何在逆境中不离不弃。这种团队精神的培养，远不止于运动场，它将渗透到学生未来的学习、工作乃至于生活中，成为他们应对复杂社会关系的重要基石。书中描绘了不同项目如何通过集体活动、团队建设等方式，有效增强学生的凝聚力和集体荣誉感，从个体走向融合，从孤立走向联结。 规则意识与公平竞争的养成： 体育赛事本身就是一套严格的规则体系。在遵守规则的过程中，学生们学会了尊重他人，理解公平的意义。每一次对犯规的处罚，每一次对胜利的喜悦，每一次对失败的坦然接受，都在潜移默化中塑造着学生的规则意识和公平竞争的品格。书中通过生动的案例，展现了如何通过体育竞赛的组织与管理，将规则的严肃性与体育精神的趣味性相结合，让学生在玩乐中领悟到规则的重要性，并将其内化为自觉的行为准则。 挫折教育与坚韧品格的锤炼： 体育竞技从来不是一帆风顺的。胜利的背后，是无数次的跌倒与爬起；失败的阴影，则需要勇气去面对。在赛场上，学生们会经历失误的懊悔，会体验失利的痛苦，但同时，他们也会从教练的鼓励、队友的支持、甚至是对手的尊重中，汲取重新站起来的力量。这种在挑战与磨砺中不断成长，在压力与困境中锤炼坚韧品格的过程，是学校教育中不可或缺的一环。书中通过对运动中常见挫折场景的细腻描绘，强调了如何引导学生正确看待输赢，如何从失败中汲取教训，如何培养他们面对困难时的乐观态度和不屈精神。 健康生活方式的启蒙： 运动的魅力远不止于竞技。它更是一种健康生活方式的启蒙。积极参与体育活动，能够强健体魄，远离疾病，保持良好的精神状态。书中深入探讨了体育运动在预防学生近视、肥胖等健康问题方面的重要作用，并倡导将体育锻炼融入日常生活，培养学生终身体育的健康理念。它鼓励学生们发现运动的乐趣，体验运动带来的身心愉悦，从而主动拥抱健康、积极的生活态度。 二、 创新的火花：教育实践的变革与突破 在深入探讨校园体育文化内涵的同时，本书也敏锐地捕捉到了教育领域不断涌现的创新意识。它并非局限于单一学科的改革，而是将创新的视角投向更广阔的教育实践，强调了教育者在面对时代发展和学生需求时的主动性与创造力。 个性化发展与潜能挖掘的理念： 传统的教育模式往往难以顾及到每个学生的独特性。本书则旗帜鲜明地倡导“以人为本”的教育理念，强调要关注学生的个性化需求，挖掘他们潜在的天赋与能力。通过多元化的教学方法、丰富的课程设置以及灵活的评价机制，为学生提供更广阔的施展空间，让他们能够按照自己的节奏和兴趣去成长，最终实现自我价值的最大化。书中通过对一些创新性教学模式的介绍，展现了如何打破固定思维，鼓励学生尝试不同的学习方式，从而发现自己的兴趣所在，并将其转化为学习的动力。 跨学科融合与知识体系的重构： 现代社会知识体系日益庞大且相互关联。本书鼓励教育者打破学科壁垒，进行跨学科的融合与创新。例如，将体育运动与科学、艺术、人文等领域相结合，能够拓宽学生的视野，培养他们的综合素养。在运动中学习物理定律，在音乐中感受节奏与力量，在历史中探寻体育精神的渊源……这种跨学科的学习方式，能够让知识变得更加生动有趣，也更能帮助学生构建一个完整、系统的知识体系。书中通过构想一些具有前瞻性的跨学科课程设计，阐述了知识融合的潜力与价值。 技术赋能与教学模式的升级： 科技的飞速发展为教育创新提供了强大的技术支持。本书探讨了如何运用现代信息技术，如大数据、人工智能、虚拟现实等，来优化教学过程，提升教学效果。例如，利用数据分析学生的学习状况，为他们提供个性化的学习方案；借助虚拟现实技术，让学生身临其境地体验科学实验或历史场景；开发智能化的学习平台，提供便捷的学习资源和互动交流空间。这些技术手段的应用，能够让教学更加智能化、高效化，也更能满足新时代学生的需求。书中通过对一些前沿科技在教育领域的应用前景的展望，描绘了技术如何重塑未来的学习模式。 评价体系的多元化与发展性： 传统的评价体系往往过于侧重知识的记忆和分数的高低，忽视了学生在其他方面的成长。本书则强调评价体系的多元化和发展性。除了学业成绩，还应关注学生的品德修养、实践能力、创新精神、团队协作等多个维度。同时，评价过程应更具发展性，注重学生的进步幅度，而非仅仅关注最终结果。通过科学、全面的评价，能够更真实地反映学生的成长轨迹，激励他们全面发展。书中提出了一些关于如何构建更具包容性和激励性的评价体系的思考与建议。 三、 时代的脉搏：面向未来的教育探索 本书的意义并不仅仅在于对过去经验的回顾，更在于其面向未来的前瞻性思考。在快速变化的时代背景下，教育需要不断适应新的挑战，回应新的需求。 面向未来的公民素养培养： 今天的学生是未来的建设者。本书强调，教育的最终目标是培养具有健全人格、独立思考能力、创新精神和社会责任感的未来公民。校园文化建设，尤其是体育文化，为这种公民素养的培养提供了绝佳的土壤。通过参与集体活动，学生学会了合作与沟通；通过面对挑战，他们学会了坚韧与担当；通过理解规则，他们懂得了尊重与公平。这些都是未来社会不可或缺的品质。 终身学习理念的植根： 在信息爆炸的时代，知识更新速度极快。本书认为，教育的核心任务之一是帮助学生树立终身学习的意识和能力。通过激发学生的好奇心和求知欲，培养他们自主学习的习惯，鼓励他们不断探索未知，从而为他们适应未来社会变化打下坚实的基础。体育运动所带来的持续学习和不断超越的精神，正是终身学习理念的生动体现。 构建和谐共赢的教育生态： 教育不是孤立的个体行为，而是一个涉及学校、家庭、社会多方协同的复杂系统。本书倡导构建和谐共赢的教育生态，鼓励学校与家庭之间加强沟通与合作，鼓励社会各界为教育发展贡献力量。通过共同的努力，为学生创造一个更优质、更健康的成长环境。 总而言之，这本书是一部关于青春、成长与教育创新的思考集。它没有局限于某一特定的学科领域，而是以一种广阔的视野，探讨了校园文化建设如何为学生提供丰富的成长养分，以及教育创新如何为学生的未来发展打开新的可能。它鼓励我们去发现教育的真谛，去拥抱变革的力量，去共同塑造一个更美好、更有活力的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格，与其说是学术探讨，不如说是充满激情与温度的实践分享。作者以其丰富的实践经验，将抽象的理论概念转化为生动易懂的语言，仿佛一位经验丰富的教练，在与我们娓娓道来他多年来在校园篮球一线的心得体会。我特别欣赏书中那种直击人心、引人深思的叙述方式。它没有华丽的辞藻，也没有故弄玄虚的术语，而是用最朴实、最真诚的语言，讲述着校园篮球的喜怒哀乐，以及在探索与创新过程中所经历的挑战与收获。书中大量的个人感悟和反思，让我看到了作者对这项事业的热爱和执着，也让我感受到了他对于培养下一代的热切期望。这种真诚的分享，极大地拉近了读者与作者之间的距离，让我仿佛置身于那个充满汗水与欢笑的校园篮球场。这本书不仅仅提供知识，更传递一种精神，一种对教育事业的热忱，一种对青少年成长的关怀。

评分☆☆☆☆☆

这本书对于我而言，不仅仅是一本关于校园篮球的书，更是一本关于“教育智慧”的书。作者在探索校园篮球文化建设与教学创新的过程中，所展现出的那种前瞻性的视野和敏锐的洞察力，让我受益匪浅。书中关于如何构建一个“学习型组织”的理念，如何通过“反思性实践”来不断提升教学水平，以及如何“链接资源”来促进校园篮球的整体发展，这些都超越了单纯的体育范畴，触及到了教育的本质。我尤其被书中对于“学生主体性”的强调所打动，作者认为，真正的教学创新，最终是为了赋能学生，让他们成为学习的主导者和创造者。这种理念的融入，让这本书的价值得到了升华，它不仅仅是为篮球而生，更是为教育而生。读完这本书，我不仅对校园篮球有了新的认识，更对如何在新时代背景下，培养出具备创新精神和实践能力的新型人才，有了更清晰的思路和方向。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最大震撼，在于它对校园篮球文化建设与教学创新之间内在联系的深刻洞察。作者并非将两者割裂开来，而是巧妙地将它们编织在一起，形成一个相互促进、相得益彰的有机整体。书中反复强调，没有深厚的文化根基，教学创新就如同无源之水，难以长久；而没有与时俱进的教学方法，文化建设则可能流于形式，缺乏生命力。我深以为然。书中通过描绘一个个鲜活的校园篮球故事，展现了当优秀文化理念与创新教学方法相结合时，所产生的强大驱动力。例如，一个充满竞争与协作精神的篮球队伍，自然会激励队员们去探索更有效的训练方法；而新颖有趣的教学方式，则能够更好地传承和弘扬球队的优良传统。书中对于“仪式感”在文化建设中的作用的探讨，以及如何通过“榜样引领”来激发学生的内在动力，都让我耳目一新。这本书让我认识到，要真正做好校园篮球，就必须在文化与教学两个维度上同时发力，而且要将两者有机融合，才能达到事半功倍的效果。

评分☆☆☆☆☆

这本书以一个全新的视角，深入剖析了校园篮球文化建设的深层意义和实践路径。作者并没有流于表面，而是从“文化”二字出发，探讨了篮球运动如何在校园中扎根、生长，并最终形成一种独具特色的校园精神。我尤其欣赏书中对于“集体主义”、“拼搏精神”、“规则意识”等核心价值观的阐释，这些不仅仅是篮球运动的内在要求，更是对青少年健全人格塑造的重要助力。文中通过大量的案例分析，生动展现了如何将这些抽象的文化理念融入到日常的训练、比赛乃至课余生活中，让篮球不仅仅是一项运动，更是一种生活态度和价值追求。例如，书中提到的一些通过组织校内联赛、成立篮球社团、举办篮球主题的文化节等活动，不仅激发了学生的参与热情，更在潜移默化中培养了他们的团队协作能力和沟通技巧。这种将体育精神与人文关怀相结合的探索，让我看到了校园体育教育的无限可能，也让我对如何构建一个积极向上、充满活力的校园篮球环境有了更深刻的理解。这本书不仅仅是给篮球教练或体育教育工作者看的，每一个关心学生成长、希望校园充满正能量的读者，都能从中获得启发。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是它打破了传统教学的桎梏，为校园篮球教学注入了前所未有的活力与创新。作者在教学方法上的探索，让我看到了“以学生为中心”的理念是如何在篮球场上得到切实落地的。书中提出的“情境化教学”、“游戏化训练”等理念，用生动的语言和详实的案例，展示了如何让枯燥的基本功训练变得有趣味、有挑战，从而有效提升学生的学习兴趣和参与度。我特别喜欢书中关于“差异化教学”的章节，作者强调要根据不同学生的身体素质、技术水平和心理特点，设计个性化的训练方案，这无疑是对传统“一刀切”教学模式的有力挑战。书中还重点阐述了技术与战术的有机结合，以及如何通过模拟实战来培养学生的篮球智慧和临场应变能力。例如，书中介绍的一些针对性训练方法，能够帮助学生更好地理解比赛规则，掌握战术配合，从而在比赛中发挥出最佳水平。这本书不仅仅是一本教学指南，更像是一份关于如何点燃学生篮球热情、发掘他们潜能的“秘籍”。