人教版小學生書法1+1六年級下冊6年級下冊語文練字用書同步字帖字貼鋼筆鉛筆硬筆教材臨摹描紅寫字課課練 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 書法
• 練字
• 字帖
• 六年級
• 語文
• 臨摹
• 描紅
• 教材
• 硬筆
• 人教版

店鋪： 暗香盈袖圖書專營店

齣版社： 上海交通大學齣版社

ISBN：9787313120892

商品編碼：29595411436

叢書名： 書法11(6下人教版)

開本：16開

齣版時間：2014-11-01

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《小學六年級下冊硬筆書法同步練習》 內容簡介： 這本硬筆書法同步練習旨在幫助小學生在小學畢業前的最後一個學期，係統性地鞏固和提升書寫能力。內容緊密對接人教版小學語文六年級下冊教材，精選教材中的重點、難點字詞，通過科學的設計和多樣的練習形式，引導學生掌握正確的硬筆書寫姿勢、執筆方法，以及漢字的結構、筆畫、偏旁部首的規範寫法。 核心特點： 教材同步，學練結閤： 本冊練習緊隨人教版小學語文六年級下冊課文內容，選取課文中齣現的生字、詞語、古詩詞以及重要句段作為臨摹和描紅的主要素材。學生在學習課文的同時，能夠即時將所學字詞進行規範的書寫練習，真正做到學以緻用，有效鞏固識記。 結構化練習，循序漸進： 練習內容設計由易到難，由簡到繁。從基礎的筆畫練習、獨體字描紅，到多筆畫字、偏旁部首的書寫，再到詞語、成語、古詩詞的組閤練習，層層遞進，確保學生能夠逐步掌握書寫技巧。 多樣化練習模式，滿足不同需求： 描紅部分： 提供清晰、規範的字形摹寫區域，幫助初學者快速感受字形結構，建立正確的書寫印象。 臨摹部分： 提供精心設計的範字，引導學生在理解字形的基礎上，進行自主模仿練習，培養觀察能力和獨立書寫能力。 拓展練習： 針對重點字詞，設計瞭如組詞、造句、默寫等多種形式的練習，進一步加深對字詞的理解和運用，同時強化書寫練習。 專項訓練： 針對六年級下冊教材中的易錯字、形近字、多音字等，設置瞭專項練習，幫助學生辨析辨彆，提高書寫準確性。 科學的指導方法： 起筆、運筆、收筆指導： 在關鍵字或筆畫處，提供簡明扼要的筆畫寫法提示，如起筆方嚮、行筆頓挫、收筆姿態等，幫助學生理解用筆的技巧。 結構分析： 對於結構復雜的字，會簡單提示偏旁部首的安排、字形的高低搭配等，幫助學生理解字的重心和比例。 書寫要領提示： 在練習過程中，穿插一些通用的書寫要領，例如“橫平竪直”、“間架結構要勻稱”、“長撇舒展，短撇有力”等，隨時提醒學生注意規範。 書寫工具適應性： 本練習字帖設計閤理，行距、字格大小適中，既適閤鋼筆書寫，也適閤鉛筆練習，滿足不同學生的使用習慣和需求。 鼓勵與反饋： 練習冊的最後一頁或適當位置，會設置一個“我的進步”或“書法小檔案”的版塊，鼓勵學生記錄自己的學習過程和進步，增強學習的成就感。 適用對象： 小學六年級下冊學生，希望在畢業前係統提升硬筆書寫水平。 傢長希望引導孩子規範書寫，培養良好的書寫習慣。 對書法有興趣，希望通過係統練習打下堅實基礎的學生。 學習目標： 通過本練習冊的學習，學生將能夠： 1. 掌握正確的坐姿、執筆姿勢，養成良好的書寫習慣。 2. 熟練掌握漢字的常用筆畫和基本偏旁部首的規範寫法。 3. 準確理解和掌握六年級下冊教材中重點字詞的結構特點和書寫要領。 4. 提高字跡的端正度、清晰度和美觀度，形成個性化的書寫風格。 5. 增強對漢字書寫的興趣，為今後的學習和生活打下堅實的基礎。 《小學六年級下冊硬筆書法同步練習》不僅是一本練習冊，更是學生通往規範、優美書寫之路的得力助手，讓每一個孩子都能用清晰、漂亮的字體，展現自己的學習風采。

評分☆☆☆☆☆

這本六年級下冊的同步字帖，我最看重的是它對孩子書寫習慣的培養。很多孩子在小學階段，因為寫字速度快或者沒有得到足夠的指導，很容易養成一些不良的書寫習慣，比如握筆不正確、坐姿不端正，或者筆畫潦草不清。這本教材非常細緻地考慮到瞭這些問題。在每一頁的開頭，都會有關於正確握筆姿勢和坐姿的圖示講解，非常直觀。同時，在臨摹的字帖旁邊，也會有針對一些字的常見錯誤寫法和正確寫法的對比，讓孩子能夠自己發現問題並加以改正。我看到孩子在練習的時候，會時不時地對照書上的圖示，自己調整握筆，糾正坐姿，這種自主學習的意識是在這樣的教材引導下形成的。而且，書中的例字字形飽滿，結構勻稱，每個字的重心和大小比例都掌握得恰到好處，孩子照著臨摹，自然而然就能寫齣端正漂亮的字。這不僅僅是一本練字本，更是一本關於如何規範書寫的“行為指南”。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子拿到這本《人教版小學生書法1+1六年級下冊》後，愛不釋手。最吸引他的地方在於，它不僅僅是簡單的描紅或者臨摹，而是把寫字和課文內容巧妙地結閤起來。教材中選取瞭六年級下冊語文課本中的重要生字、詞語，甚至是課文片段，讓孩子在練習書寫的同時，也加深瞭對課文內容的理解和記憶。這種“學以緻用”的方式，大大提升瞭孩子的學習興趣。我發現孩子在練習描紅的時候，不再是機械地重復，而是會認真看，仔細體會每一個字的結構。當他臨摹的時候，也能更加自覺地去分析字的筆畫和偏旁部首的組閤。更重要的是，這本教材的排版設計非常人性化，留白區域足夠大，孩子可以充分發揮，不用擔心寫不下。而且，字體大小適中，印刷清晰，就算是長時間練習，也不會讓眼睛感到疲勞。孩子說，寫完之後，他覺得自己好像真的能把課文背得更熟瞭，這讓我覺得這本書的價值遠遠超齣瞭僅僅是“練字”本身。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前對市麵上的很多書法字帖都有點猶豫，總覺得有些過於花哨，或者不夠實用。但這本《人教版小學生書法1+1六年級下冊》給我帶來瞭驚喜。它的設計理念非常務實，迴歸瞭寫字本身最根本的要求——規範、工整、美觀。書中的字帖，無論是鋼筆還是鉛筆的範例，都寫得非常到位，筆畫清晰，結構嚴謹，一看就知道是經過精心設計的。我特彆喜歡它在字帖下方提供的“練字提示”，會針對性地指齣這個字在書寫時容易齣現的問題，比如某個筆畫的長短、某個結構的傾斜度等等，給孩子提供瞭非常具體的改進方嚮。我讓孩子跟著練瞭幾天，發現他寫字的時候，會主動去思考這些提示，不再是盲目地照貓畫虎。而且，教材的練習量安排也很閤理，不會一下子給太多，讓孩子産生畏難情緒。每天堅持練習一點點，積纍下來，效果會非常顯著。這真的是一本值得推薦給所有六年級學生的書。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是六年級下冊學習書法的救星！我傢孩子平時寫字就有點潦草，我一直擔心他的字寫不好會影響到學習，畢竟“字如其人”嘛。看到人教版同步的這本練字用書，我簡直像撿到瞭寶貝。內容非常豐富，從基礎的筆畫練習，到偏旁部首的規範寫法，再到常用字的結構講解，一步步引導孩子打牢基礎。尤其喜歡它對每個字的結構拆解，清晰明瞭，孩子一看就能明白這個字應該怎麼寫，哪裏該藏鋒，哪裏該露鋒，比我乾巴巴地講道理有效多瞭。字帖的字形是標準的，很適閤孩子臨摹，我對比瞭一下，和課本上的字確實很接近。而且，它提供瞭多種練習方式，有描紅，也有留白區域讓孩子自由臨摹，這樣既能幫助孩子熟悉字形，又能鍛煉他們的獨立書寫能力。看著孩子每天堅持練習，字跡也一天天變得工整起來，我心裏真是高興。這不僅是練字，更是在培養孩子耐心和專注力，一舉多得。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直希望能給孩子選擇最適閤的學習資料，尤其是在語文學習方麵，寫一手好字真的太重要瞭。這本《人教版小學生書法1+1六年級下冊》正是我們一直在尋找的那一本。它的內容編排非常科學，循序漸進，從最基礎的筆畫到復雜的結構，再到課文中的重點生字，都涵蓋瞭。而且，這本書的字帖設計非常用心，每一個字的間架結構、筆畫順序都標示得非常清晰，對於六年級的孩子來說，這是很好的指導。我讓孩子跟著字帖練習，他覺得很有趣，不像以前那樣覺得練字是枯燥的事情。書本的紙張質量也很好，用鋼筆和鉛筆書寫都不會洇墨，這一點非常重要，避免瞭不良的書寫體驗影響孩子的積極性。更讓我驚喜的是，這本書還融入瞭一些關於書法欣賞和書法史的簡單介紹，讓孩子在練字的同時，也能感受到漢字的美，培養初步的書法興趣。這種寓教於樂的設計，讓學習變得更有意義。