基本信息
書名:少兒國際象棋趣味教程
定價:40.00元
作者:鬍勝傑
齣版社:學苑齣版社
齣版日期:2017-06-01
ISBN:9787507752564
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
目錄
作者介紹
文摘
序言
《RTDK 少兒國際象棋趣味教程》這本書,對我來說,簡直是一場及時雨!我一直想給孩子找點有益的課外讀物,能培養他的思維能力,但又擔心太枯燥,他看不下去。當我看到這本書的時候,它的封麵就吸引瞭我,色彩鮮艷,插畫風格也很可愛。翻開書頁,我更是驚喜連連。它沒有上來就講什麼復雜的規則,而是用非常生活化的語言,把我帶入瞭國際象棋的世界。我記得它在講棋盤的時候,就用瞭“棋盤就像一個有很多小房間的房子”,而且還區分瞭“橫著走的街道”(行)和“竪著走的街道”(列),我一下子就記住瞭。然後,它開始介紹棋子,把每個棋子都賦予瞭“生命”,比如把兵形容成“勇敢的小戰士”,隻能往前走,但有可能升級。我帶著孩子讀的時候,他聽得津津有味,還會模仿兵的樣子,一步一步嚮前挪。書裏麵還有大量的插圖,這些插圖非常生動,能夠清晰地展示棋子的移動方式,比單純的文字說明更容易理解。我最喜歡它關於“將軍”和“將死”的講解,用瞭一個“國王被盯上瞭”和“國王被圍得無路可逃”的比喻,我以前總是搞混這兩個概念,看瞭這本書纔真正明白。而且,它還設計瞭很多有趣的“小挑戰”,比如“找齣能吃到對方棋子的最佳走法”。我帶著孩子一起完成這些挑戰,他不僅能夠鞏固所學,還能學會如何去思考,如何去規劃。這本書真的讓我覺得,原來國際象棋可以這麼有趣,這麼容易上手。它不僅教會瞭孩子下棋的技巧,更重要的是,它培養瞭孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力。
評分當我看到《RTDK 少兒國際象棋趣味教程》這本書時,我首先注意到的是它彆具一格的設計風格。封麵的色彩明亮,插畫風格也充滿瞭童趣,這立刻引起瞭我孩子的興趣。翻開書頁,我發現它的內容組織也同樣令人耳目一新。它並沒有直接灌輸復雜的國際象棋規則,而是像講故事一樣,從棋盤的構造講起,將每一個格子都賦予瞭獨特的身份,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中熟悉棋盤的布局。隨後,它以生動形象的比喻,逐一介紹瞭每一個棋子的特性和走法。我特彆喜歡它將馬比喻成“跳格子的小精靈”,它可以在棋盤上進行獨特的“L”形跳躍,這比單純的文字描述要形象得多,孩子們很容易就能記住。書中的每一個章節都圍繞著一個核心的棋子或概念展開,並配以大量的互動性練習。這些練習的形式非常多樣,有的是讓孩子在棋盤上模擬棋子的走法,有的是通過“找齣隱藏的棋子”之類的遊戲來鞏固對棋子能力的理解。我帶著孩子一起完成這些練習,他不僅沒有感到枯燥,反而樂在其中。更讓我贊賞的是,這本書在講解策略方麵也做得非常齣色。它用非常簡單的語言,解釋瞭一些基礎的戰術,比如如何保護自己的國王,如何利用兵的升變來增強力量等等,這些都通過具體的棋局演示來展現,非常直觀。我發現,通過這些演示,孩子不僅學會瞭如何走棋,更學會瞭如何思考,如何預判對手的行動。這本書讓我深刻體會到,學習國際象棋不僅僅是記憶規則,更重要的是培養邏輯思維和戰略眼光。
評分《RTDK 少兒國際象棋趣味教程》這本書,簡直就是為我這種對國際象棋一竅不通,但又想給孩子找點有益啓濛的傢長量身打造的!我之前真的以為國際象棋是那種需要天賦纔能學會的東西,而且對小孩子來說太枯燥瞭。但這本書完全打破瞭我的刻闆印象。它開頭就用瞭一種非常有趣的方式,把我帶入瞭國際象棋的世界。我記得它一開始講棋盤的時候,就用瞭“格子就像一個個小房間”的比喻,而且還把橫的叫做“行”,竪的叫做“列”,用非常生活化的語言來解釋,我一下子就記住瞭。然後,它講棋子的走法,也不是乾巴巴地列齣規則,而是把每個棋子都賦予瞭“生命”,比如把兵形容成“小小的偵察兵”,隻能一步步往前走,但也可能變成“強大的將軍”。我帶著孩子一起讀的時候,他也被這些生動的描述吸引住瞭,甚至會模仿棋子的走法,比如學馬“跳房子”那樣走。書裏還有很多非常巧妙的插圖,這些插圖不僅漂亮,而且非常有指導意義,能夠清晰地展示棋子的移動路綫和攻擊範圍。我最喜歡它關於“將軍”和“將死”的講解,用瞭一個“國王被盯上瞭”和“國王被圍得寸步難行”的生動比喻,我以前老是搞混這兩個概念,看瞭這本書我纔真正明白瞭其中的區彆。而且,它還設置瞭很多小型的“棋局挑戰”,讓我們在學完棋子的走法之後,就能立刻進行實戰演練,鍛煉我們對棋子配閤的理解。我帶著孩子一起完成這些挑戰,他齣錯的時候,我們就會翻迴前麵復習,這種反復鞏固的方式,讓知識記得更牢固。這本書真的讓我體會到瞭,原來國際象棋可以這麼有趣,這麼容易上手。
評分我必須得承認,在翻閱《RTDK 少兒國際象棋趣味教程》之前,我對少兒國際象棋的理解,僅僅停留在“一種需要大量時間練習,而且很容易讓孩子感到枯燥的棋類遊戲”這個層麵。然而,這本書徹底顛覆瞭我的這種看法,它以一種極具創意和趣味性的方式,將國際象棋的魅力展現在瞭孩子和傢長麵前。它沒有一開始就拋齣大量的術語和復雜的規則,而是巧妙地將國際象棋的知識融入到生動的故事和形象的比喻中。我特彆欣賞它對棋子角色的塑造,比如將馬比喻成“愛跳躍的小精靈”,它獨特的“L”形走法被描繪得像是在玩一場有趣的“跳房子”遊戲,這讓孩子在潛移默化中就記住瞭它的移動方式。書中的插圖設計也極具匠心,色彩鮮艷,構圖生動,每一個棋子都仿佛有瞭生命,能夠極大地吸引孩子的注意力。更重要的是,這本書非常注重培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力。它設計的每一個練習題,都不僅僅是考察對棋子走法的記憶,更是引導孩子去思考“為什麼這樣走”,或者“有沒有更好的走法”。我帶著孩子一起完成這些趣味性的挑戰,他不僅樂在其中,還學會瞭如何去分析局勢,如何去預判對手的行動。我發現,通過這本書的學習,孩子變得更加耐心和細緻,不再是想到什麼就做什麼,而是會先思考一下後果。這本書真正做到瞭“寓教於樂”,讓孩子在玩樂中掌握知識,並且愛上國際象棋。
評分我必須承認,在看到《RTDK 少兒國際象棋趣味教程》這本書之前,我對兒童國際象棋教育的理解非常有限,甚至有些抵觸。我總覺得國際象棋太“正經”瞭,不適閤小孩子活潑的天性,而且我擔心它會占用孩子太多本該用於玩耍和探索其他領域的時間。然而,這本書完全顛覆瞭我的固有認知。它巧妙地將嚴謹的國際象棋規則融入到充滿童趣和想象力的故事和活動中。我特彆欣賞它對每個棋子角色的塑造,比如把王後描繪成“最厲害的打手”,而國王則是“需要大傢保護的領導者”,這種擬人化的處理方式,讓孩子們更容易産生情感共鳴,從而記住它們的走法和威力。書中的“棋子大遊行”環節,更是讓我耳目一新,通過讓棋子們依次“登場”並展示自己的絕技,孩子們在輕鬆愉快的氛圍中就掌握瞭最基礎的棋子移動方式。我帶著孩子一起復述這些“大遊行”,他居然能把每個棋子的走法都說得頭頭是道,這讓我覺得不可思議。而且,這本書非常注重邏輯思維的培養,它設計的很多“小陷阱”和“趣味挑戰”,不僅僅是考驗孩子對規則的記憶,更是引導他們去思考“如果這樣走會怎麼樣”,培養他們預判和規劃的能力。我發現,通過這些遊戲化的練習,孩子在解決問題的過程中,變得更加耐心和細緻,不再是想到什麼就做什麼,而是會先思考一下後果。最讓我驚喜的是,這本書並沒有止步於棋子的基本走法,而是逐漸引導孩子理解一些簡單的戰術概念,比如“捉雙”和“閃擊”,而且都是通過非常直觀的圖例和場景來解釋,我甚至覺得我自己在學的時候,都比以前學得更明白瞭。這種寓教於樂的方式,讓學習過程本身成為一種樂趣,而不是一種負擔,這對於激發孩子的學習興趣至關重要。
評分《RTDK 少兒國際象棋趣味教程》這本書,簡直是讓我眼前一亮!我一直覺得國際象棋是一種比較“嚴肅”的運動,對於小孩子來說,可能有點難以接受。但這本書,完全打破瞭我的這個觀念。它從一開始,就用瞭一種非常輕鬆、非常親切的方式,把我帶入瞭國際象棋的世界。我記得它在講棋子的時候,就用瞭非常形象的比喻,比如把兵比作“勇敢的小士兵”,它們隻能嚮前走,但也可能在戰場上“升級”,變得更強大。我帶著孩子一起讀的時候,他被這些描述吸引住瞭,甚至會模仿兵的樣子,一步一步地嚮前走。書裏麵還有大量的插圖,這些插圖不僅色彩鮮艷,而且非常生動,能夠清晰地展示棋子的移動方式和攻擊範圍,比純文字的說明要容易理解多瞭。我最喜歡的是它關於“兌子”和“棄子”的講解,用非常直觀的圖示,一步一步地演示,讓我這個以前對這些概念一竅不通的人,也能一下子就明白瞭。而且,它還設計瞭很多非常有趣的“小挑戰”,比如“找到最佳的走法”,或者“用最少的步數吃掉對手的棋子”。我帶著孩子一起完成這些挑戰,他不僅能夠鞏固所學,還能學會如何去思考,如何去規劃。這種通過遊戲化的方式來學習,真的能夠極大地激發孩子的學習興趣。這本書讓我覺得,原來國際象棋可以這麼有趣,這麼容易上手。它不僅教會瞭孩子下棋的技巧,更重要的是,它培養瞭孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力。
評分我必須要說,《RTDK 少兒國際象棋趣味教程》這本書,完全齣乎我的意料!之前我對兒童國際象棋啓濛的認知,就像是看到一堆復雜的符號和規則,感覺是枯燥乏味的。但是這本書,卻以一種非常新穎、非常吸引人的方式,打開瞭我對國際象棋的全新認知。它沒有上來就講什麼“兵的推進”、“馬的跳躍”,而是從最基礎的“棋盤”開始,用一種非常童趣的方式,把棋盤上的格子想象成一個個“小小的傢園”,而且還區分瞭“橫著的街道”(行)和“竪著的街道”(列),讓我一下子就記住瞭棋盤的結構。然後,它就開始介紹各個“居民”(棋子),每個棋子都有自己獨特的“個性”和“技能”。我印象最深刻的是,它把馬比作“愛跳躍的精靈”,它的走法就像是“跳房子”一樣,獨特的“L”形移動方式,讓人覺得又有趣又好記。而且,這本書的插畫風格非常可愛,每一個棋子都被畫得活靈活 অত্যা,很有“生命力”,讓孩子在看圖識字的同時,也能對棋子産生親切感。更讓我驚喜的是,它設計的練習題,不是那種枯燥的選擇題或者填空題,而是通過一些“找茬”遊戲,或者“幫助棋子迴傢”之類的趣味闖關,來讓孩子鞏固所學。我帶著孩子一起做這些練習,他不僅完全沒有抵觸心理,反而會主動要求多做幾道。而且,這本書在講解一些基礎的戰術思想時,也是用非常易於理解的方式,比如“如何讓自己的國王安全”,或者“如何讓棋子互相配閤攻擊”。這些內容,用非常直觀的圖示和簡單的語言來解釋,讓我這個完全不懂國際象棋的人,都能看得明白,並且能引導孩子去思考。這本書真正做到瞭讓孩子在玩樂中學習,並且愛上國際象棋。
評分當我拿到《RTDK 少兒國際象棋趣味教程》這本書時,說實話,我並沒有抱太高的期望,因為市麵上兒童教育類書籍良莠不齊,很多都隻是簡單地將成人知識“兒童化”,內容生硬,缺乏趣味性。但這本書卻給我帶來瞭巨大的驚喜,它真正做到瞭“為孩子量身定製”。它沒有一開始就拋齣大量的術語和復雜的概念,而是從最基礎的“認識棋盤”開始,用一種極其親切的語言,把棋盤想象成一個“小王國”,每個格子都有自己的“傢”。然後,它用生動的圖畫和比喻,將每個棋子描繪成一個個有生命的角色。我印象最深刻的是,它把兵形容成“勇敢的小戰士”,雖然它們隻能嚮前走,但卻能在關鍵時刻“升級”成為更強大的棋子,這讓孩子一下子就理解瞭兵的價值和潛力。這本書的結構設計也非常閤理,每一章都圍繞著一個特定的主題展開,比如“兵的秘密”、“馬的跳躍”、“象的斜綫飛翔”等等,而且每講完一個棋子的特性,都會立刻配上相關的趣味練習題,讓我和孩子能夠立刻鞏固所學。這些練習題形式多樣,有的是找不同,有的是填空,有的甚至是用小故事來引入解題思路,孩子做起來一點都不覺得枯燥。而且,它還設計瞭“小小棋局”的環節,用非常簡單的布局,讓孩子在實踐中學習如何運用剛學到的棋子。我帶著孩子一起玩這些“小小棋局”,他開始還會犯些錯誤,但我引導他迴顧書本上講的棋子特性,他很快就能找到問題所在,並改正。這種即時反饋和實踐操作,讓知識真正地內化,而不是停留在錶麵。這本書真正做到瞭讓孩子在玩中學,在學中樂,這纔是教育的最高境界。
評分《RTDK 少兒國際象棋趣味教程》這本書,真的是我最近讀到過最讓我驚喜的一本兒童教育類書籍瞭。我一直覺得國際象棋這東西,太高大上瞭,而且對小孩子來說,是不是太早瞭點?腦子裏全是黑白棋子、復雜的開局、精妙的殘局,感覺學習起來肯定很費勁。但這本書完全顛覆瞭我的想法,它用一種極其有趣、極其貼近孩子心理的方式,把國際象棋的魅力一點點展現齣來。剛開始的時候,它根本沒提什麼“開局”或者“戰術”,而是把棋盤想象成一個“小小的戰場”,把棋子們比作“英勇的士兵”和“需要保護的國王”。我記得它講兵的時候,就說兵們雖然個子小,但非常有潛力,每次都能勇敢地嚮前邁進,而且到瞭最危險的地方,還能升級變成更厲害的棋子!我帶著孩子讀的時候,他聽得津津有味,還學著兵的樣子,一步一步往前挪。然後,書裏有大量的互動性強的練習,不是那種死記硬背的題目,而是通過一些小遊戲,比如“找齣哪個棋子能走到這裏”,或者“讓這個棋子逃脫敵人的追捕”。我帶著孩子一起玩,他不僅學到瞭棋子的走法,還學會瞭思考,比如“如果棋子往這邊走,會不會被吃掉”。而且,這本書在講解一些關鍵概念的時候,用瞭很多非常生動的比喻,比如“將軍”就是“國王被瞄準瞭”,而“將死”就是“國王被逼到絕境,無路可逃”。這些比喻太形象瞭,我一下子就理解瞭,而且孩子也很快就記住瞭。我真的覺得,這本書不僅僅是在教孩子下棋,更是在培養孩子的邏輯思維能力、觀察能力和解決問題的能力。它讓學習國際象棋變成瞭一件快樂的事情,而不是一個沉重的任務。
評分這本《RTDK 少兒國際象棋趣味教程》真是給我帶來瞭太多驚喜!我一直覺得國際象棋很高深,像我這種對棋類一竅不通的傢長,更彆說教給小孩子瞭。但這本書從一開始就用非常親切、生動的方式打開瞭我的認知。它不像很多教程那樣上來就講復雜的規則和布局,而是像講故事一樣,把每個棋子的來龍去脈、它們的“性格”特點都描繪得栩栩如生。我記得剛翻開的時候,看到它把兵形容成“小衛士”,把馬比作“跳格子的小兔子”,一下子就覺得親近瞭很多。然後,它又用很多非常形象的比喻來解釋“將軍”和“將死”,我以前總覺得這兩個概念傻傻分不清,這本書居然用“國王被抓住瞭”和“國王被圍睏無處可逃”來類比,我一下子就理解瞭,而且覺得特彆有畫麵感。更讓我驚喜的是,它還設計瞭很多互動的小遊戲和謎題,我帶著孩子一起玩,感覺就像在玩闖關遊戲,孩子不僅一點都不覺得枯燥,反而越玩越起勁。特彆是那些關於“兌子”和“易位”的講解,用動畫圖示的方式,一步步演示,就像在看一部微型動畫片,真的太直觀瞭!我之前嘗試過一些在綫的國際象棋視頻,感覺節奏太快,而且很多術語我聽得雲裏霧裏的,但這本書完全沒有這個問題,它循序漸進,每一頁都承載著新的知識點,但又不會讓人感到壓力。孩子現在每天都主動問我:“今天我們來學下棋吧!”這種由內而外的學習熱情,是我之前怎麼也激發不齣來的,這本書真的功不可沒。而且,書中的插畫也特彆可愛,色彩鮮艷,很容易吸引孩子的注意力,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中愛上國際象棋。我真的太慶幸選擇瞭這本書,它不僅教會瞭孩子下棋,更重要的是,它讓孩子學會瞭如何思考、如何規劃,如何麵對挑戰,這些都是非常寶貴的品質。
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