校园篮球文化建设与教学创新探索 乐玉忠；张伟 9787520800181 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 北京十翼图书专营店

出版社： 中国商业出版社

ISBN：9787520800181

商品编码：29586872652

包装：平装-胶订

出版时间：2018-05-01

基本信息

书名:校园篮球文化建设与教学创新探索

定价：58.00元

售价：35.4元,便宜22.6元,折扣61

作者:乐玉忠；张伟

出版社：中国商业出版社

出版日期：2018-05-01

ISBN：9787520800181

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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在我国不断加大体育体制改革、大力发展社会主义市场经济、大幅度提升广大群众生活水平的时代背景下，高品质的健康生活观念也在逐步渗透到社会各类群体的心中。因为篮球运动开展简便、活动强度可调节、适宜多种体质的人群参与，所以逐步发展成了广大群众日常身体锻炼中的重要运动项目。为推进校园篮球文化的建设，改善篮球教学实践的整体效果，夯实校园篮球文化建设与教学创新的理论基础，为建设校园篮球文化和创新篮球教学活动提供指导……

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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青春的汗水，智慧的碰撞：深入解析校园篮球文化建设与教学创新 本书并非直接探讨某本具体书籍《校园篮球文化建设与教学创新探索》（作者：乐玉忠、张伟，ISBN：9787520800181）的内容，而是以一个更为宏观的视角，深入剖析“校园篮球文化建设”与“教学创新”这两个相互关联、相辅相成的核心议题。本书旨在为教育工作者、教练员、体育管理者以及所有关注校园体育发展的读者，提供一个全面、系统且富有启发性的理论框架与实践指南。我们相信，优秀的校园篮球文化不仅能激发学生对运动的热爱，更能塑造健全的人格；而教学的创新，则是提升篮球运动技能、培养学生综合素质的关键所在。 第一部分：校园篮球文化的根基与塑造 校园篮球文化的建设，绝非仅仅是在校园内搭建几块篮球架、组织几场比赛那么简单。它是一个复杂而动态的系统工程，涉及到价值观念、行为规范、精神风貌、组织结构等多个层面。 何谓校园篮球文化？ 本书将首先界定“校园篮球文化”的核心内涵。它是一种以篮球运动为载体，在校园环境中形成的，集集体主义、拼搏精神、团队协作、公平竞争、尊重对手、规则意识等积极价值观于一体的独特校园亚文化。它既包含显性的物质层面（如场地设施、器材装备、比赛制度），也蕴含更深层的精神层面（如运动员精神、教练员风范、裁判公正、观众文明、家校联动等）。 构建和谐校园篮球生态 一个健康的校园篮球文化，需要一个和谐的生态系统。本书将探讨如何从多个维度入手，系统性地构建这一生态： 价值引领： 强调篮球运动在德育、智育、体育、美育、劳动教育“五育并举”中的独特作用。篮球比赛中的合作与竞争，不仅是身体素质的比拼，更是意志品质、团队精神和领导力的锻炼。我们将深入分析如何将篮球运动与社会主义核心价值观、中华优秀传统文化相融合，引导学生树立正确的体育观和人生观。 制度保障： 完善校园篮球的各项规章制度，包括选拔机制、训练体系、竞赛规则、奖励惩罚机制、安全管理制度等。这些制度应体现公平、公正、公开的原则，为篮球活动的有序开展提供坚实的基础。 精神传承： 挖掘和弘扬校园篮球史上的优秀传统和感人故事，树立榜样人物，通过校史馆、宣传栏、校报校刊、新媒体平台等多种渠道进行传播，形成一种积极向上的精神力量。例如，可以收集历届校队的名人名言、感人瞬间，分享他们在赛场上的拼搏精神和人生智慧。 文化氛围营造： 通过组织丰富多彩的篮球文化活动，如篮球节、篮球知识讲座、观摩高水平比赛、明星球员交流等，营造浓厚的校园篮球文化氛围，让篮球运动真正融入校园生活。 关键要素的深入剖析 运动员精神的培养： 强调“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克精神在校园篮球中的体现。培养学生在比赛中遵守规则，尊重裁判，友善对待对手，不畏强手，敢于拼搏，胜不骄，败不馁。 团队协作的力量： 篮球是一项集体项目，强调个人能力固然重要，但团队的默契与协作更是制胜的关键。本书将探讨如何通过科学的训练方法和团队建设活动，培养学生的团队意识，让他们理解“个人英雄主义”在团队中的局限性，以及“集体荣誉高于一切”的重要性。 规则意识与公平竞争： 篮球比赛的公平性很大程度上依赖于对规则的遵守。我们将深入分析如何通过强调裁判的公正执法、教练员的言传身教以及队员对规则的深刻理解，共同维护比赛的公平竞争环境。 球迷文化的文明建设： 校园篮球比赛的观众同样是校园文化的重要组成部分。本书将探讨如何引导学生观众文明观赛，为比赛双方加油助威，而不是制造不和谐的声音，成为场上球员的“第6人”，共同营造积极健康的观赛氛围。 家校社联动： 鼓励家长参与到学生的篮球活动中，理解和支持学校的体育教育工作，形成家校社协同育人的良好局面。 第二部分：教学创新的驱动与实践 在校园篮球文化建设日益受到重视的今天，教学创新成为提升篮球运动水平、促进学生全面发展的核心动力。传统的教学模式往往存在内容单一、方法僵化、难以激发学生兴趣等弊端，而创新则能够为校园篮球教学注入新的活力。 创新教学理念的更新 以学生为中心： 教学的根本目的是促进学生的成长。本书将强调以学生的身心发展规律为出发点，根据不同年龄段、不同水平的学生特点，设计个性化的教学内容和方法。 知识、技能、体能、心理的协同发展： 篮球教学不仅仅是传授技术动作，更应注重知识普及（如篮球规则、战术意识、运动生理学）、技能训练、体能储备以及心理素质的培养。 融合性教学： 将篮球教学与课程思政、学科知识（如物理、数学在投篮、传球中的应用）等进行有机融合，拓展教学的深度与广度，提升学生的学习兴趣和综合素养。 创新教学方法的探索 情境化教学： 将枯燥的训练分解为模拟比赛场景，让学生在“实战”中学习和巩固技术。例如，设计各种小型比赛，让学生在比赛中体会战术意图，提升临场应变能力。 任务驱动式教学： 为学生设定具体的篮球学习任务，例如“在本节课掌握急停跳投的三个关键点”，鼓励学生主动探究，解决问题。 游戏化教学： 将一些基础技术和体能训练融入趣味盎然的游戏中，降低学习难度，提高学生参与度。例如，设计一些考验传球精准度和反应速度的互动游戏。 启发式教学与探究式学习： 鼓励教练员和教师扮演引导者的角色，通过提问、示范、引导，激发学生的思考和探索欲望，让学生在发现中学习，在解决问题中成长。 多媒体与技术辅助教学： 充分利用现代科技手段，如教学视频、运动捕捉技术、大数据分析等，为学生提供直观的学习材料，分析技术动作，制定个性化训练计划。例如，通过慢动作回放分析学生的投篮姿势，找出不足并进行纠正。 差异化教学： 认识到学生的个体差异，为不同水平的学生提供不同层次的教学内容和训练强度，确保每一位学生都能在篮球运动中获得成就感。 创新教学内容的设计 技战术的精细化与现代化： 结合现代篮球发展趋势，引入更先进的技战术理念和训练方法。例如，对高位策应、挡拆配合、区域联防的理解和运用，进行更细致的分解和训练。 体能训练的科学化与系统化： 摆脱传统“苦练”模式，借鉴专业训练方法，设计科学的体能训练计划，注重爆发力、耐力、速度、敏捷性等各项身体素质的全面发展。 篮球智商的提升： 篮球智商（BQ）的培养是高水平篮球运动的关键。本书将探讨如何通过战术讲解、比赛录像分析、决策训练等方式，提升学生的战术理解能力、比赛阅读能力和决策能力。 运动损伤预防与康复： 将运动损伤的预防和基础康复知识纳入教学体系，增强学生的自我保护意识，掌握科学的运动方法，减少运动损伤的发生。 评价体系的创新 过程性评价与终结性评价相结合： 评价不应仅限于比赛成绩，更应关注学生在学习过程中的进步、态度、参与度以及对篮球运动的理解。 多元化评价主体： 引入自我评价、同伴评价、教师评价等多种评价方式，形成一个立体化的评价体系。 数据化评价： 利用技术手段记录学生的训练数据和比赛表现，为学生的进步提供客观的量化依据。 第三部分：融合与展望 校园篮球文化建设与教学创新并非孤立的两个概念，它们相互依存，相互促进。良好的校园篮球文化为教学创新提供了土壤和动力，而教学创新则为校园篮球文化的传承与发展注入了生机与活力。 文化引领下的教学创新： 校园篮球文化中强调的拼搏精神、团队协作、公平竞争等价值观，应贯穿于教学的每一个环节。例如，在强调个人技术训练的同时，更应注重团队配合的练习，在比赛中鼓励队员之间相互支持，共同进步。 创新教学促进文化传承： 通过创新的教学方式，让学生更深刻地理解篮球运动的魅力，从而更自觉地认同和践行校园篮球文化。例如，通过生动的案例分析，让学生体会“永不放弃”的精神力量。 挑战与未来发展 本书也坦诚地指出，在实际推进过程中，仍然面临着诸多挑战，如场地设施的限制、教练员专业水平的提升、家长的观念转变、评价体系的完善等。但我们坚信，随着教育理念的不断深化和社会对体育教育的日益重视，校园篮球文化建设与教学创新必将迎来更加广阔的发展前景。 结语 本书致力于为读者提供一个关于校园篮球文化建设与教学创新的全面视角，希望能激发更多有识之士投身其中，共同为培养德才兼备、体魄强健的下一代贡献力量。我们相信，在汗水与智慧的交织中，校园篮球文化定能焕发出勃勃生机，篮球教学创新也必将结出丰硕的果实，共同点亮每个学生心中对运动的热爱与追求。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装设计真是让人眼前一亮，那种简约中带着力量感的封面，一下子就抓住了我的眼球。我平时其实对这类题材的书籍涉猎不多，但光是翻开扉页，那种对篮球运动深入骨髓的热爱和对校园文化建设的独到见解，就已经让我忍不住想一口气读完。作者的文字功底非常扎实，叙述流畅自然，尤其是在探讨如何将篮球运动融入学生日常教育体系时，提出的那些具体可行的建议，读起来让人感觉既有理论深度又不失实践指导意义。我尤其欣赏其中对于“以球育人”理念的阐述，它不仅仅关注赛场上的胜负，更强调通过团队协作、规则意识和拼搏精神对青少年心智成长的塑造作用。这本书仿佛打开了一扇窗，让我看到了传统体育教学之外的另一种可能性，那种将竞技体育的激情与校园文化的温情完美融合的理想状态，让人读后心潮澎湃，对未来体育教育的发展充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来是抱着试试看的心态买下这本书的，毕竟市面上关于体育教育的书籍汗牛充栋，真正能让人眼前一亮的并不多。但这本书却给了我一个大大的惊喜。它没有陷入空泛的口号式宣传，而是用大量详实的案例和细致的分析，勾勒出一个立体化的校园篮球生态系统。我特别喜欢其中关于教学方法创新的章节，作者没有简单地罗列战术，而是深入剖析了不同年龄段学生的生理和心理特点，进而设计出更具针对性和趣味性的训练方案。读到某些段落时，我甚至能想象出球场上那些青春洋溢的身影和教练员耐心指导的场景，文字极富画面感。这本书的价值在于，它不仅仅是一本专业书籍，更像是一位资深教练与教育者的人生经验总结，对于任何想在校园体育领域深耕的人来说，都是一份不可多得的宝藏。它让我重新思考了“教学”的本质，那绝不仅仅是技能的传递，更是精神和态度的熏陶。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本书的观点非常前卫且富有建设性。在当前社会对素质教育越来越重视的大背景下，如何真正实现体育教育的“创新”，是一个亟待解决的难题。这本书对此给出了一个非常令人信服的答案：将篮球文化建设提升到学校精神文明建设的高度来对待。我尤其欣赏作者在探讨如何构建具有地方特色的校园篮球文化时所展现出的细致入微的研究态度。他们似乎走遍了各个学校，收集了大量的“一手资料”，使得书中的论述充满了烟火气和真实感。阅读过程中，我常常停下来思考，我们自己学校的文化建设中，是否遗漏了这样一个充满活力和凝聚力的载体？这本书强迫你去审视和反思，它不仅仅是提供知识，更是在激发你变革的勇气和热情。这种能够引发读者深度思考和行动的读物，才是真正的好书。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常巧妙，逻辑层次感极强，从宏观的文化建设理念，到微观的日常教学方法，再到未来的发展展望，过渡得浑然天成。我之前总觉得，校园篮球的推广常常受困于场地、师资等硬件条件，但这本书让我意识到，内在的文化氛围和教学理念的革新才是更根本的驱动力。作者的笔触细腻而有力，对于如何营造积极向上的赛场氛围、如何处理学生间的竞争与合作关系等方面，都有独到的见解。特别是关于如何激发“非体育特长生”对篮球运动的兴趣，书中的几个小故事简直是点睛之笔，生动地说明了教育的温度和力量。这本书的阅读体验是层层递进的，读完第一部分，你会被理念吸引；读到中间部分，你会为方法折服；读到最后，你会为那种对体育精神的坚守而感动。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格带着一种独特的学者气质，严谨而不失温度，专业却不落俗套。与其他同类书籍相比，它最大的特点在于其跨学科的视野。作者似乎不仅仅是一位篮球专家，更是一位教育社会学的观察者。他们关注的不仅仅是球场上的战术布局，更关注篮球文化如何影响青少年的自我认知、群体归属感以及社会责任感的形成。我个人对其中关于如何利用新媒体平台推广校园篮球文化的章节特别感兴趣，它紧密结合了当下时代的特点，为传统体育教育插上了现代传播的翅膀。这本书读起来，没有枯燥的说教，更多的是一种启发和引导，它让人看到，通过精心策划和持续投入，校园篮球完全可以成为塑造一代人积极向上精神面貌的重要基石。它不仅仅是给教育工作者看的，对关心孩子成长的家长来说，也是一本极具参考价值的读物。