者简介

王玫，北京舞蹈学院著名教授、编导、硕士研究生导师、学术委员会委员。中华人民共和国国务院政府特殊津贴获得者。中国舞蹈艺术突出贡献舞蹈家。北京市高层次创新创业人才支持计划领军人才。北京市教学名师等。

王玫以芭蕾舞在西安市歌舞剧团开始舞蹈生涯；继而毕业于北京舞蹈学院教育系中国民族民间舞专业，并任中国民族民间舞教师；后于广东舞蹈学校现代舞班学习现代舞，并获得“美国舞蹈节”毕业证书；现为北京舞蹈学院创意学院舞蹈编导教师。

王玫是北京舞蹈学院舞蹈编导教学和舞蹈编创的领军人物，也是中国舞界颇具实力和影响的舞蹈编导家和舞蹈教育家之一。她所教授的学生和编创的作品，不仅在国内外舞蹈比赛中多次获奖，更是影响了中国舞界。

王玫长期专注于舞蹈的一线编创、舞蹈编导的一线教学、舞蹈编导教学的一线研究，舞蹈编导教学、舞蹈编创与舞蹈编创理论研究并重是其重要的教学特点。

目录

序：怎样读懂王玫
前言
(一)《传统舞蹈的现代1生编创》之前世
(二)《传统舞蹈的现代陛编创》之今生
一 绪言
(一)研究理念
(二)研究成果
1一台编创的作品
2四年的教学过程
二 独舞教学
(一)姿态的解析
1解析一个造型
2解析一个动作
3解析一组动作
(二)舞步的解析
1解析程式舞步
2解析主题舞步
(三)综合解析
(四)独舞教学的总结
1陌生化编导教学的前置要求
2独舞教学的力量
三 双人舞教学
(一)重心的基本练习
1三种重心的识别
2多层重心的识别
3主次重心的识别
(二)造型
(三)进入造型
(四)出去造型
(五)主题舞步
1原地的形式
2移动的形式
3主题舞步的总结
(六)舞段连接
1选择舞段而连接
2修理舞段而连接
3重复舞段而连接
4二次编创舞段而连接
(七)整理作品
1《爱情之悲伤》
2《爱情之激荡》
3《爱情之忧伤》
4《爱情之清新》
5《爱情之柔软》
6整理作品的总结
四 三人舞教学
(一)配合的技术
1配合的技术的技术构成
(二)动作配合
1不同的动作
2不同的配合
3第一次配合
4第二次配合
5工作方法
6四个动作配合的示范片断
(三)动势配合
1不同的动势
2不同的配合
3曲线动势配合
4直线动势配合
5四个动势配合的示范片断
6动势配合的总结
(四)三人舞教学的总结
1三人舞的编创质量需要过硬的语汇和多种编创
2两层明白的重要陛
3不同的配合时间相当特殊
4配合的技术似乎越权
五 群舞教学
(一)音乐编舞
1了解音乐
(二)群舞编创
1段落编舞
2舞段扩展
3段落连接
4编创头尾
(三)再音乐编舞
1表现音乐
2多向表现音乐
(四)音乐的力量
1笔者以往的编创
2此次编导教学的编创
六 概念注释
(一)“序”的概念注释
(二)“独舞教学”的概念注释
(三)“双人舞教学”的概念注释
(四)“三人舞教学”的概念注释
(五)“群舞教学”的概念注释
七 附录
八 后记
详细目录索引请见“附录”