具體描述
基本信息
書名:大師三人行：少兒國際象棋中級篇(上下冊)
定價：60.00元
售價：39.0元,便宜21.0元,摺扣65
作者:葉江川
齣版社：青島齣版社
齣版日期：2017-10-01
ISBN：9787555257318
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝-膠訂
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
內容提要
目錄
作者介紹
文摘
序言
用戶評價
我必須說，《大師三人行：少兒國際象棋中級篇》這套書，簡直就是一本“少兒國際象棋的百科全書”，而且是用最有趣、最易懂的方式呈現的。葉江川老師的功力，體現在他能夠將復雜深奧的棋理，化繁為簡，用孩子能夠理解的語言和生動的比喻來講解。我印象特彆深刻的是，書中對“子力協調”的講解，他沒有僅僅是告訴孩子子力要配閤，而是通過一個個具體的棋例，展示瞭“後”和“車”如何配閤發起“直綫攻擊”，“馬”和“象”如何配閤形成“交叉火力”，讓孩子直觀地感受到子力配閤的威力。這套書的上、下兩冊，內容銜接得非常好，形成瞭一個完整的學習閉環。上冊從最基本的戰術理念入手，比如“控製中心”、“子力齣動”，讓孩子建立起正確的開局思路。下冊則在此基礎上，進一步探討瞭中局的戰術變化，如何進行“兵形”的攻擊與防禦，如何利用“殺王”的手段來迫使對手犯錯，以及殘局的精妙之處。我兒子現在每次學習完一章，都會迫不及待地去練習相關的習題，他的解題速度和準確率都在不斷提高。這套書的價值，不僅僅在於提升孩子的棋藝，更重要的是，它培養瞭孩子嚴謹的邏輯思維、周密的計劃性和堅韌不拔的毅力。
評分我對《大師三人行：少兒國際象棋中級篇》的評價，可以從我兒子學習過程中的變化來談。在他接觸這套書之前，他雖然對國際象棋感興趣，但總是缺乏係統性的指導，很多時候都是憑著一腔熱情在摸索，進步也顯得有些緩慢。自從有瞭這套書，情況有瞭顯著的改變。葉江川老師的講解方式非常獨特，他擅長將復雜的戰術原理，通過形象化的語言和貼近孩子生活的例子來闡釋，比如講解“牽製”的時候，會比喻成“小貓抓老鼠”，讓孩子一下子就明白其中的道理。而且，書中大量的實戰對局分析，不僅僅是展示瞭棋子的移動，更是深入剖析瞭棋手當時的心理活動和決策過程，這對於培養孩子的“大局觀”和“棋感”至關重要。我兒子現在看棋譜，不再是簡單地跟著走，而是會主動思考“為什麼這裏要這樣走？”“如果對手這樣走，我該怎麼辦？”這種主動思考的習慣，正是這套書所帶來的最大改變。上冊和下冊的內容安排，也充分考慮瞭少兒的學習規律，從淺入深，難度循序漸進。上冊側重於基礎戰術和基本功的鞏固，比如如何利用子力優勢，如何進行兌子，如何保護自己的王。下冊則進一步拓展到中局的復雜局麵，如何發起進攻，如何組織有效的防守，如何利用對方的弱點。每章結束後，都會有針對性的練習題，這些題目設計得非常有啓發性，能夠幫助孩子鞏固所學知識，並發現自己的不足。總而言之，這套書不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的導師，它不僅教會瞭孩子如何下棋，更重要的是，它教會瞭孩子如何去思考，如何去解決問題，這對於他的人生發展來說，是彌足珍貴的。
評分這套《大師三人行：少兒國際象棋中級篇》真的讓我看到瞭我傢孩子在國際象棋學習上的巨大潛力被激發齣來。我之前也嘗試過一些其他的少兒國際象棋書籍，但總感覺內容要麼過於簡單，要麼過於理論化，孩子很難真正理解和吸收。直到接觸到葉江川老師的這套書，我纔明白，原來少兒國際象棋的教學，還可以如此生動有趣，如此富有啓發性。葉老師的語言風格非常親切自然，他不會用生硬的術語來嚇唬孩子，而是用一種循循善誘的方式，將復雜的棋局和戰術變得通俗易懂。比如，在講解“棄子戰術”時，他不會直接拋齣公式，而是通過一個引人入勝的棋局，讓孩子自己去體會棄子的妙處，從而理解棄子背後的價值判斷。這套書的上、下兩冊，構成瞭非常完整的學習體係。上冊側重於基礎戰術的構建，比如如何形成“殺王”的局麵，如何利用子的“配閤”來發起攻擊，以及如何進行有效的“防禦”。下冊則在此基礎上，進一步拓展到中局的復雜性和策略性，例如如何進行“兵的突破”，如何利用“空間優勢”，以及殘局的“精算”。我兒子現在看到書中的例題，都會主動去思考，去嘗試不同的解法，不再是機械地記憶。他甚至開始主動地和我討論棋局，提齣自己的想法，這種主動性和獨立思考能力的大幅提升，讓我感到非常欣慰。這套書的價值，遠超於一本簡單的棋譜，它更是孩子邏輯思維、戰略規劃能力和耐心毅力的培養搖籃。
評分在我為孩子尋找國際象棋啓濛教材的過程中，《大師三人行：少兒國際象棋中級篇》這套書給我留下瞭極其深刻的印象。葉江川老師的寫作風格，可以說是這套書最大的亮點之一。他巧妙地將枯燥的棋理，用一種充滿故事性和趣味性的方式呈現齣來，讓孩子在閱讀過程中，如同在經曆一場精彩的國際象棋冒險。我非常欣賞書中對每一個戰術講解的細緻入微。他不會簡單地給齣結論，而是會從棋局的産生背景、棋手當時的思考過程、以及這個戰術所帶來的影響等方麵進行深入剖析，讓孩子不僅知其然，更知其所以然。這套書的上、下兩冊，在內容編排上，也體現瞭極高的專業性和前瞻性。上冊從基礎的棋子配閤，到簡單的戰術組閤，為孩子打下瞭堅實的根基。例如，書中對於“後”的強大攻擊力的闡述，以及如何配閤其他棋子形成“閃擊”和“牽製”，都讓孩子對棋子的運用有瞭更深的理解。下冊則在鞏固基礎的同時，進一步提升瞭孩子對棋局復雜性的認知，比如如何進行“兵形”的分析，如何利用“空間”優勢來限製對手，以及殘局中“殘缺的棋子”如何發揮齣意想不到的力量。我兒子自從閱讀瞭這套書，他對國際象棋的理解不再停留在“走棋”層麵，而是開始思考“如何讓我的棋子更有價值”，“如何去破壞對方的陣型”。這種思維的升華，正是這套書所帶來的巨大價值。我真心覺得，這套書不僅是一本教材，更是一位優秀的啓濛老師，它在潛移默化中，培養瞭孩子分析問題、解決問題的能力。
評分這套《大師三人行：少兒國際象棋中級篇》真是我為孩子找的最棒的一本國際象棋教材！葉江川老師的寫作風格，真的太適閤孩子瞭。他不像其他很多書那樣，上來就講一堆術語，而是用一種非常生動、有趣的方式，一點一點地把孩子帶入國際象棋的世界。我記得書中有一個關於“捉雙”的講解，他把“捉雙”比喻成“一下子抓住瞭兩個小老鼠”，讓孩子瞬間就明白瞭其中的巧妙之處。這套書的上冊和下冊，內容的難度梯度設計得非常好。上冊側重於基礎戰術和基本功的夯實，比如如何進行“兌子”以簡化局麵，如何利用“兵”的推進來控製棋盤，以及如何保護好自己的“王”。下冊則是在此基礎上，進一步提升瞭孩子對中局復雜性的認識，比如如何進行“子力調動”來形成更強的攻擊力量，如何進行“戰術組閤”來解決殘局，以及如何去分析對方的“弱點”。我兒子現在看棋盤，不再是隻會關注自己的棋子，而是會主動去觀察對方棋子的位置，去思考對方可能的意圖。這種從“看棋”到“思考棋”的轉變，讓我看到瞭這套書巨大的影響力。這套書不僅僅教會瞭孩子如何下棋，更重要的是，它教會瞭孩子如何去觀察，如何去分析，如何去解決問題，這些能力對他的成長絕對是受益匪淺的。
評分我最近給孩子入手瞭這套《大師三人行：少兒國際象棋中級篇》，簡直是打開瞭我對少兒國際象棋教學新世界的大門！我之前也接觸過一些同類書籍，但要麼是翻譯過來的，語言有些生硬，要麼就是國內一些原創的，內容深度不夠，或者案例不夠典型。這套書就完美地解決瞭這些痛點。葉江川老師的文字功底非常紮實，他對國際象棋的理解不僅是停留在理論層麵，更是能將復雜的棋局和戰術，用一種非常接地氣、充滿智慧的方式呈現給孩子。我特彆喜歡書中對一些經典戰例的分析，他不是簡單地羅列棋譜，而是深入剖析瞭每一個關鍵步驟背後的邏輯和意圖，讓孩子明白“為什麼”要這麼走，而不是死記硬背。這種教學方式，對培養孩子的獨立思考能力實在是太有幫助瞭。而且，這本書的裝幀設計也非常精美，紙張的質感很好，印刷清晰，圖片和圖示都非常直觀，這對於吸引孩子的注意力，讓他們願意沉下心來閱讀，起到瞭關鍵作用。我還注意到，書中對於一些常見錯誤的講解也相當到位，它會預判到孩子在學習過程中可能遇到的睏惑，並提前給齣解答和糾正方法，這大大減少瞭孩子走彎路的可能性。舉個例子，書中對“兌子”的講解，不僅僅是講瞭如何兌子，還分析瞭兌子對局勢的影響，什麼時候適閤兌子，什麼時候不適閤，這讓孩子對棋局的宏觀判斷能力有瞭很大的提升。這套書的上冊和下冊，內容銜接自然，難度梯度設計得非常閤理，孩子學完上冊的基礎，再接觸下冊的進階內容，會感覺很順暢，不會有突然的跳躍感。我真的覺得，這套書不僅僅是在教孩子下棋，更是在引導他們用一種更加係統、更加有條理的方式去思考問題。
評分我一直認為，對於少兒來說，學習國際象棋不僅僅是為瞭掌握一項技能，更是為瞭培養一種思維方式。而《大師三人行：少兒國際象棋中級篇》恰恰在這方麵做得非常齣色。葉江川老師的寫作風格，可以說是我接觸過的少兒國際象棋教材中最為獨特的。他沒有那種“老師講課”的架子，而是像一個同齡的朋友，用一種非常輕鬆、幽默的語言，和孩子一起探索國際象棋的奧秘。我特彆喜歡書中對於一些戰術的講解，比如“閃擊”戰術，他會用“像閃電一樣擊中對方的弱點”來形容，讓孩子立刻就能抓住核心要點。而且，書中包含的案例都非常典型，而且選取的都是一些大傢耳熟能詳的對局，或者是作者自己教學過程中遇到的代錶性棋局，這使得孩子在學習理論知識的同時，也能接觸到真實的棋局變化，培養對棋局的敏感度。這套書的上冊和下冊，我認為是一個完整的體係。上冊幫助孩子打牢基礎，理解棋子的價值和最基本的戰術配閤，比如如何用兵的推進來打開局麵，如何用雙象去攻擊對方的弱點。下冊則更進一步，深入探討瞭中局的策略性，比如如何進行子力調動，如何建立攻防體係，以及殘局的精妙之處，這對於孩子建立更全麵的棋力非常有幫助。我兒子自從讀瞭這套書，他看棋盤的眼光都變瞭，不再是簡單地看到棋子的位置，而是開始分析棋盤上的“棋筋”，分析哪一方的子力更活躍，哪一方的王更安全。這種思維的轉變，讓我感到非常欣喜。這套書不僅提升瞭他的棋藝，更重要的是，它讓他學會瞭如何去觀察，如何去分析，如何去製定計劃，這些能力對他的成長是受益終生的。
評分作為一名傢長，我一直在為孩子尋找一本能夠真正點燃他對國際象棋熱情的教材。《大師三人行：少兒國際象棋中級篇》這本書，絕對是我的不二之選。葉江川老師的語言風格，可以說是這套書最與眾不同的地方。他不是那種高高在上的“大師”，而是更像一位平易近人的朋友，用最貼近孩子生活的方式，講述著國際象棋的智慧。我特彆喜歡書中對棋局的講解，他善於抓住棋局中最具戲劇性的轉摺點，或者最能體現棋手智慧的關鍵步驟，並用生動形象的比喻來闡釋。例如，在講解“王車易位”時，他會將其比作“國王和城堡的戰略部署”，讓孩子一下子就理解瞭其中的重要性和時機。這套書的上冊和下冊，內容銜接得非常自然，從基礎的戰術元素，到更復雜的戰術組閤，再到中局的攻防策略，層次分明，循序漸進。上冊強調的是“基礎功”的紮實，比如如何利用兵的推進來爭奪空間，如何通過“兌子”來簡化局麵，以及如何利用“馬”的靈活跳躍來製造威脅。下冊則進一步深入，講解瞭“雙象配閤”的威力，如何進行“棄兵戰術”來打開局麵，以及殘局中“精打細算”的重要性。我兒子現在學習國際象棋，不再是被動地接受，而是主動地去思考，去嘗試，甚至會主動跟我分享他從書中看到的精彩棋局。這種學習的熱情和獨立思考的能力，正是這套書帶給他的最大財富。
評分這本書簡直是為我傢小寶貝量身定做的！他剛開始接觸國際象棋的時候，我到處搜羅教材，市麵上確實有不少，但要麼過於晦澀難懂，要麼就是內容不夠係統。直到我發現瞭《大師三人行：少兒國際象棋中級篇》，這套書的齣現真的像一陣及時雨。首先，它的編排邏輯非常清晰，從基礎的棋子走法、吃子規則，到更復雜的戰術配閤、開局原則，都循序漸進，不會讓孩子感到壓力。而且，葉江川老師的語言風格特彆親切，就像一位經驗豐富的老朋友在旁邊耐心指導，很多抽象的概念都用生動形象的比喻解釋清楚瞭，比如把兵的進攻比作“小小的衛士”，把馬的跳躍比作“靈活的小跳蚤”，這些都讓孩子一下子就記住瞭。更讓我驚喜的是，書中穿插瞭大量的實戰案例和練習題，這些題目不僅僅是簡單的計算，更側重於培養孩子的思考能力和應變能力，很多題目都需要孩子結閤所學的知識點，進行多角度的分析和判斷，這正是我們作為傢長最希望看到的。我兒子每天都能從中找到樂趣，甚至有時候會主動拿齣書來研究，不再是我的催促，而是他自己內驅的求知欲在驅動著他。這套書的上冊和下冊銜接得也非常好，從基礎的戰術元素，到中局的攻防轉換，再到殘局的精妙計算，內容層層遞進，難度逐漸升級，但始終保持在適閤少兒的範疇內，不會讓孩子産生畏難情緒。我個人覺得，這本書的定價也非常閤理，考慮到其內容的深度、廣度以及作者的專業性，這絕對是一筆物超所值的投資。我身邊很多朋友的孩子也都在學棋，我都會毫不猶豫地嚮他們推薦這套書，因為它不僅僅是一本教材，更是培養孩子邏輯思維、戰略規劃能力和耐心毅力的絕佳工具。我看到孩子因為學棋而變得更加專注，解決問題的能力也似乎得到瞭提升，這讓我感到非常欣慰。這套書真的讓我對孩子的國際象棋啓濛之路充滿瞭信心。
評分作為一個對國際象棋略知一二的傢長，給孩子找一本閤適的入門和進階教材，是我一直以來的心願。《大師三人行：少兒國際象棋中級篇》的上、下兩冊，完全超齣瞭我的預期。首先，我必須稱贊葉江川老師在內容編排上的匠心獨運。他沒有采取那種枯燥乏味的知識點堆砌模式，而是將戰術、策略、開局、殘局等內容巧妙地融閤在一起，通過一個個生動的棋局和精心設計的習題，引導孩子一步步深入理解國際象棋的精髓。上冊從最基本的攻防概念入手，逐漸引入攻擊、防禦、子力價值等核心要素，讓孩子能夠建立起紮實的棋局認知。而下冊則在此基礎上，進一步探討瞭中局的復雜性，如子力配閤、空間控製、兵形弱點，以及殘局的精妙之處，如王兵殘局、車兵殘局等，這些內容對於提升孩子的棋力至關重要。讓我印象深刻的是，書中對棋局的講解，總能抓住核心問題，比如在分析某個戰術時，不會陷入無休止的復雜計算，而是點齣關鍵的幾步棋，以及背後的思維邏輯，讓孩子能夠快速抓住要點，舉一反三。另外，書中的語言風格也是一大亮點，非常口語化，沒有太多晦澀的術語，即使是剛接觸國際象棋的孩子，也能輕鬆理解。我經常看到孩子在閱讀過程中，會時不時地拿齣棋盤，根據書中的講解進行推演，這說明他已經真正地將書本知識內化吸收瞭。這套書的價值，遠不止於教孩子下棋，它更能培養孩子的觀察力、判斷力、邏輯思維能力和抗挫摺能力，這些都是孩子未來成長過程中寶貴的財富。
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