具体描述
基本信息
书名:大师三人行：少儿国际象棋中级篇(上下册)
定价：60.00元
售价：39.0元,便宜21.0元,折扣65
作者:叶江川
出版社：青岛出版社
出版日期：2017-10-01
ISBN：9787555257318
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装-胶订
开本：16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
内容提要
目录
作者介绍
文摘
序言
用户评价
这本书简直是为我家小宝贝量身定做的！他刚开始接触国际象棋的时候，我到处搜罗教材，市面上确实有不少，但要么过于晦涩难懂，要么就是内容不够系统。直到我发现了《大师三人行：少儿国际象棋中级篇》，这套书的出现真的像一阵及时雨。首先，它的编排逻辑非常清晰，从基础的棋子走法、吃子规则，到更复杂的战术配合、开局原则，都循序渐进，不会让孩子感到压力。而且，叶江川老师的语言风格特别亲切，就像一位经验丰富的老朋友在旁边耐心指导，很多抽象的概念都用生动形象的比喻解释清楚了，比如把兵的进攻比作“小小的卫士”，把马的跳跃比作“灵活的小跳蚤”，这些都让孩子一下子就记住了。更让我惊喜的是，书中穿插了大量的实战案例和练习题，这些题目不仅仅是简单的计算，更侧重于培养孩子的思考能力和应变能力，很多题目都需要孩子结合所学的知识点，进行多角度的分析和判断，这正是我们作为家长最希望看到的。我儿子每天都能从中找到乐趣，甚至有时候会主动拿出书来研究，不再是我的催促，而是他自己内驱的求知欲在驱动着他。这套书的上册和下册衔接得也非常好，从基础的战术元素，到中局的攻防转换，再到残局的精妙计算，内容层层递进，难度逐渐升级，但始终保持在适合少儿的范畴内，不会让孩子产生畏难情绪。我个人觉得，这本书的定价也非常合理，考虑到其内容的深度、广度以及作者的专业性，这绝对是一笔物超所值的投资。我身边很多朋友的孩子也都在学棋，我都会毫不犹豫地向他们推荐这套书，因为它不仅仅是一本教材，更是培养孩子逻辑思维、战略规划能力和耐心毅力的绝佳工具。我看到孩子因为学棋而变得更加专注，解决问题的能力也似乎得到了提升，这让我感到非常欣慰。这套书真的让我对孩子的国际象棋启蒙之路充满了信心。
评分我最近给孩子入手了这套《大师三人行：少儿国际象棋中级篇》，简直是打开了我对少儿国际象棋教学新世界的大门！我之前也接触过一些同类书籍，但要么是翻译过来的，语言有些生硬，要么就是国内一些原创的，内容深度不够，或者案例不够典型。这套书就完美地解决了这些痛点。叶江川老师的文字功底非常扎实，他对国际象棋的理解不仅是停留在理论层面，更是能将复杂的棋局和战术，用一种非常接地气、充满智慧的方式呈现给孩子。我特别喜欢书中对一些经典战例的分析，他不是简单地罗列棋谱，而是深入剖析了每一个关键步骤背后的逻辑和意图，让孩子明白“为什么”要这么走，而不是死记硬背。这种教学方式，对培养孩子的独立思考能力实在是太有帮助了。而且，这本书的装帧设计也非常精美，纸张的质感很好，印刷清晰，图片和图示都非常直观，这对于吸引孩子的注意力，让他们愿意沉下心来阅读，起到了关键作用。我还注意到，书中对于一些常见错误的讲解也相当到位，它会预判到孩子在学习过程中可能遇到的困惑，并提前给出解答和纠正方法，这大大减少了孩子走弯路的可能性。举个例子，书中对“兑子”的讲解，不仅仅是讲了如何兑子，还分析了兑子对局势的影响，什么时候适合兑子，什么时候不适合，这让孩子对棋局的宏观判断能力有了很大的提升。这套书的上册和下册，内容衔接自然，难度梯度设计得非常合理，孩子学完上册的基础，再接触下册的进阶内容，会感觉很顺畅，不会有突然的跳跃感。我真的觉得，这套书不仅仅是在教孩子下棋，更是在引导他们用一种更加系统、更加有条理的方式去思考问题。
评分作为一个对国际象棋略知一二的家长，给孩子找一本合适的入门和进阶教材，是我一直以来的心愿。《大师三人行：少儿国际象棋中级篇》的上、下两册，完全超出了我的预期。首先，我必须称赞叶江川老师在内容编排上的匠心独运。他没有采取那种枯燥乏味的知识点堆砌模式，而是将战术、策略、开局、残局等内容巧妙地融合在一起，通过一个个生动的棋局和精心设计的习题，引导孩子一步步深入理解国际象棋的精髓。上册从最基本的攻防概念入手，逐渐引入攻击、防御、子力价值等核心要素，让孩子能够建立起扎实的棋局认知。而下册则在此基础上，进一步探讨了中局的复杂性，如子力配合、空间控制、兵形弱点，以及残局的精妙之处，如王兵残局、车兵残局等，这些内容对于提升孩子的棋力至关重要。让我印象深刻的是，书中对棋局的讲解，总能抓住核心问题，比如在分析某个战术时，不会陷入无休止的复杂计算，而是点出关键的几步棋，以及背后的思维逻辑，让孩子能够快速抓住要点，举一反三。另外，书中的语言风格也是一大亮点，非常口语化，没有太多晦涩的术语，即使是刚接触国际象棋的孩子，也能轻松理解。我经常看到孩子在阅读过程中，会时不时地拿出棋盘，根据书中的讲解进行推演，这说明他已经真正地将书本知识内化吸收了。这套书的价值，远不止于教孩子下棋，它更能培养孩子的观察力、判断力、逻辑思维能力和抗挫折能力，这些都是孩子未来成长过程中宝贵的财富。
评分我对《大师三人行：少儿国际象棋中级篇》的评价，可以从我儿子学习过程中的变化来谈。在他接触这套书之前，他虽然对国际象棋感兴趣，但总是缺乏系统性的指导，很多时候都是凭着一腔热情在摸索，进步也显得有些缓慢。自从有了这套书，情况有了显著的改变。叶江川老师的讲解方式非常独特，他擅长将复杂的战术原理，通过形象化的语言和贴近孩子生活的例子来阐释，比如讲解“牵制”的时候，会比喻成“小猫抓老鼠”，让孩子一下子就明白其中的道理。而且，书中大量的实战对局分析，不仅仅是展示了棋子的移动，更是深入剖析了棋手当时的心理活动和决策过程，这对于培养孩子的“大局观”和“棋感”至关重要。我儿子现在看棋谱，不再是简单地跟着走，而是会主动思考“为什么这里要这样走？”“如果对手这样走，我该怎么办？”这种主动思考的习惯，正是这套书所带来的最大改变。上册和下册的内容安排，也充分考虑了少儿的学习规律，从浅入深，难度循序渐进。上册侧重于基础战术和基本功的巩固，比如如何利用子力优势，如何进行兑子，如何保护自己的王。下册则进一步拓展到中局的复杂局面，如何发起进攻，如何组织有效的防守，如何利用对方的弱点。每章结束后，都会有针对性的练习题，这些题目设计得非常有启发性，能够帮助孩子巩固所学知识，并发现自己的不足。总而言之，这套书不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的导师，它不仅教会了孩子如何下棋，更重要的是，它教会了孩子如何去思考，如何去解决问题，这对于他的人生发展来说，是弥足珍贵的。
评分我一直认为，对于少儿来说，学习国际象棋不仅仅是为了掌握一项技能，更是为了培养一种思维方式。而《大师三人行：少儿国际象棋中级篇》恰恰在这方面做得非常出色。叶江川老师的写作风格，可以说是我接触过的少儿国际象棋教材中最为独特的。他没有那种“老师讲课”的架子，而是像一个同龄的朋友，用一种非常轻松、幽默的语言，和孩子一起探索国际象棋的奥秘。我特别喜欢书中对于一些战术的讲解，比如“闪击”战术，他会用“像闪电一样击中对方的弱点”来形容，让孩子立刻就能抓住核心要点。而且，书中包含的案例都非常典型，而且选取的都是一些大家耳熟能详的对局，或者是作者自己教学过程中遇到的代表性棋局，这使得孩子在学习理论知识的同时，也能接触到真实的棋局变化，培养对棋局的敏感度。这套书的上册和下册，我认为是一个完整的体系。上册帮助孩子打牢基础，理解棋子的价值和最基本的战术配合，比如如何用兵的推进来打开局面，如何用双象去攻击对方的弱点。下册则更进一步，深入探讨了中局的策略性，比如如何进行子力调动，如何建立攻防体系，以及残局的精妙之处，这对于孩子建立更全面的棋力非常有帮助。我儿子自从读了这套书，他看棋盘的眼光都变了，不再是简单地看到棋子的位置，而是开始分析棋盘上的“棋筋”，分析哪一方的子力更活跃，哪一方的王更安全。这种思维的转变，让我感到非常欣喜。这套书不仅提升了他的棋艺，更重要的是，它让他学会了如何去观察，如何去分析，如何去制定计划，这些能力对他的成长是受益终生的。
评分这套《大师三人行：少儿国际象棋中级篇》真的让我看到了我家孩子在国际象棋学习上的巨大潜力被激发出来。我之前也尝试过一些其他的少儿国际象棋书籍，但总感觉内容要么过于简单，要么过于理论化，孩子很难真正理解和吸收。直到接触到叶江川老师的这套书，我才明白，原来少儿国际象棋的教学，还可以如此生动有趣，如此富有启发性。叶老师的语言风格非常亲切自然，他不会用生硬的术语来吓唬孩子，而是用一种循循善诱的方式，将复杂的棋局和战术变得通俗易懂。比如，在讲解“弃子战术”时，他不会直接抛出公式，而是通过一个引人入胜的棋局，让孩子自己去体会弃子的妙处，从而理解弃子背后的价值判断。这套书的上、下两册，构成了非常完整的学习体系。上册侧重于基础战术的构建，比如如何形成“杀王”的局面，如何利用子的“配合”来发起攻击，以及如何进行有效的“防御”。下册则在此基础上，进一步拓展到中局的复杂性和策略性，例如如何进行“兵的突破”，如何利用“空间优势”，以及残局的“精算”。我儿子现在看到书中的例题，都会主动去思考，去尝试不同的解法，不再是机械地记忆。他甚至开始主动地和我讨论棋局，提出自己的想法，这种主动性和独立思考能力的大幅提升，让我感到非常欣慰。这套书的价值，远超于一本简单的棋谱，它更是孩子逻辑思维、战略规划能力和耐心毅力的培养摇篮。
评分在我为孩子寻找国际象棋启蒙教材的过程中，《大师三人行：少儿国际象棋中级篇》这套书给我留下了极其深刻的印象。叶江川老师的写作风格，可以说是这套书最大的亮点之一。他巧妙地将枯燥的棋理，用一种充满故事性和趣味性的方式呈现出来，让孩子在阅读过程中，如同在经历一场精彩的国际象棋冒险。我非常欣赏书中对每一个战术讲解的细致入微。他不会简单地给出结论，而是会从棋局的产生背景、棋手当时的思考过程、以及这个战术所带来的影响等方面进行深入剖析，让孩子不仅知其然，更知其所以然。这套书的上、下两册，在内容编排上，也体现了极高的专业性和前瞻性。上册从基础的棋子配合，到简单的战术组合，为孩子打下了坚实的根基。例如，书中对于“后”的强大攻击力的阐述，以及如何配合其他棋子形成“闪击”和“牵制”，都让孩子对棋子的运用有了更深的理解。下册则在巩固基础的同时，进一步提升了孩子对棋局复杂性的认知，比如如何进行“兵形”的分析，如何利用“空间”优势来限制对手，以及残局中“残缺的棋子”如何发挥出意想不到的力量。我儿子自从阅读了这套书，他对国际象棋的理解不再停留在“走棋”层面，而是开始思考“如何让我的棋子更有价值”，“如何去破坏对方的阵型”。这种思维的升华，正是这套书所带来的巨大价值。我真心觉得，这套书不仅是一本教材，更是一位优秀的启蒙老师，它在潜移默化中，培养了孩子分析问题、解决问题的能力。
评分作为一名家长，我一直在为孩子寻找一本能够真正点燃他对国际象棋热情的教材。《大师三人行：少儿国际象棋中级篇》这本书，绝对是我的不二之选。叶江川老师的语言风格，可以说是这套书最与众不同的地方。他不是那种高高在上的“大师”，而是更像一位平易近人的朋友，用最贴近孩子生活的方式，讲述着国际象棋的智慧。我特别喜欢书中对棋局的讲解，他善于抓住棋局中最具戏剧性的转折点，或者最能体现棋手智慧的关键步骤，并用生动形象的比喻来阐释。例如，在讲解“王车易位”时，他会将其比作“国王和城堡的战略部署”，让孩子一下子就理解了其中的重要性和时机。这套书的上册和下册，内容衔接得非常自然，从基础的战术元素，到更复杂的战术组合，再到中局的攻防策略，层次分明，循序渐进。上册强调的是“基础功”的扎实，比如如何利用兵的推进来争夺空间，如何通过“兑子”来简化局面，以及如何利用“马”的灵活跳跃来制造威胁。下册则进一步深入，讲解了“双象配合”的威力，如何进行“弃兵战术”来打开局面，以及残局中“精打细算”的重要性。我儿子现在学习国际象棋，不再是被动地接受，而是主动地去思考，去尝试，甚至会主动跟我分享他从书中看到的精彩棋局。这种学习的热情和独立思考的能力，正是这套书带给他的最大财富。
评分我必须说，《大师三人行：少儿国际象棋中级篇》这套书，简直就是一本“少儿国际象棋的百科全书”，而且是用最有趣、最易懂的方式呈现的。叶江川老师的功力，体现在他能够将复杂深奥的棋理，化繁为简，用孩子能够理解的语言和生动的比喻来讲解。我印象特别深刻的是，书中对“子力协调”的讲解，他没有仅仅是告诉孩子子力要配合，而是通过一个个具体的棋例，展示了“后”和“车”如何配合发起“直线攻击”，“马”和“象”如何配合形成“交叉火力”，让孩子直观地感受到子力配合的威力。这套书的上、下两册，内容衔接得非常好，形成了一个完整的学习闭环。上册从最基本的战术理念入手，比如“控制中心”、“子力出动”，让孩子建立起正确的开局思路。下册则在此基础上，进一步探讨了中局的战术变化，如何进行“兵形”的攻击与防御，如何利用“杀王”的手段来迫使对手犯错，以及残局的精妙之处。我儿子现在每次学习完一章，都会迫不及待地去练习相关的习题，他的解题速度和准确率都在不断提高。这套书的价值，不仅仅在于提升孩子的棋艺，更重要的是，它培养了孩子严谨的逻辑思维、周密的计划性和坚韧不拔的毅力。
评分这套《大师三人行：少儿国际象棋中级篇》真是我为孩子找的最棒的一本国际象棋教材！叶江川老师的写作风格，真的太适合孩子了。他不像其他很多书那样，上来就讲一堆术语，而是用一种非常生动、有趣的方式，一点一点地把孩子带入国际象棋的世界。我记得书中有一个关于“捉双”的讲解，他把“捉双”比喻成“一下子抓住了两个小老鼠”，让孩子瞬间就明白了其中的巧妙之处。这套书的上册和下册，内容的难度梯度设计得非常好。上册侧重于基础战术和基本功的夯实，比如如何进行“兑子”以简化局面，如何利用“兵”的推进来控制棋盘，以及如何保护好自己的“王”。下册则是在此基础上，进一步提升了孩子对中局复杂性的认识，比如如何进行“子力调动”来形成更强的攻击力量，如何进行“战术组合”来解决残局，以及如何去分析对方的“弱点”。我儿子现在看棋盘，不再是只会关注自己的棋子，而是会主动去观察对方棋子的位置，去思考对方可能的意图。这种从“看棋”到“思考棋”的转变，让我看到了这套书巨大的影响力。这套书不仅仅教会了孩子如何下棋，更重要的是，它教会了孩子如何去观察，如何去分析，如何去解决问题，这些能力对他的成长绝对是受益匪浅的。
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