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和孩子一起成长.是最好的教养

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鱼爸著,文通天下出品 著



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发表于2024-05-18

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店铺: 墨砚聚客图书专营店
出版社: 天津人民出版社
ISBN:9787201125848
商品编码:29538422165
包装:平装-胶订
开本:16
出版时间:2017-12-01

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具体描述


内容介绍
没有父母不爱自己的孩子,但如何正确地去爱,却不是每个父母都能做好,溺爱、缺爱、错爱,以及父母角色的缺失,都会带给孩子一生难以修复的伤害。 没有人天生会D父母,所以育儿的过程,实际上也是父母自我成长与提升的过程。 关于如何养育孩子,我们知道太多的理论,但知道和实践总是两回事,所以我们每天都在见识失败的养育。作为一名家庭教育研究者,一名陪伴型奶爸,作者在书中分享了自己养育孩子的点滴心得,关于爱,关于如何读懂孩子,关于父母的修行,关于阅读……每一位父母都能从中找到自己的影子。一幕幕熟悉的情景,或使人猛然惊醒,或使人掩卷反思,或使人顿感温暖,或使人暗生决心。 作者深切认识到了父亲在育儿中的重要性,而反观D下的中国,有多少父亲在孩子的成长过程中是不在其位的。对此,本书有精彩的论述与分析。 阅读之于孩子的重要性,如何强调都不为过,很多父母也希望孩子多多阅读,但阅读绝不是孩子一个人的事,作为一名儿童阅读推广者和坚定的实践者,作者在书中单辟一篇做了分享,无论是方法还是经验,都FC值得广大父母借鉴。

关联推荐

 

★数十万父母关注的“养育男孩”公号作者亲身育儿经验,在书中分享了自己养育孩子的点滴心得,关于爱,关于如何读懂孩子,关于父母的修行,关于阅读……YL育儿新风尚。
★内容文章直击D下育儿现状,每一篇都能引起广大父母共鸣,且有理论,有方法。
★关注并实践幼儿和儿童阅读,让阅读成J孩子的美好未来。

 

★★★ 关联推荐: 

          

 
目录
D一篇 爱与规矩,让孩子成为受欢迎的人 我要给妈妈留点儿 / 002 你不教育孩子,这个SJ会狠狠教育他 / 008 别让孩子成为一个不受欢迎的人 / 012 孩子太懂事,并非好事 / 018 妈妈,我们家有钱吗 / 023 没有规矩的爱,J是一把伤人的刀 / 029 你讲的那些道理,为什么对孩子不起作用 / 035 爱发脾气的孩子,到底缺什么 / 041 妈妈,你生气的样子真可怕 / 045 D二篇 其实你不懂孩子的心 尊重,成J内心强大的孩子 / 052 暗示的可怕力量 / 059 读懂孩子的心,是Z有效的管教 / 064

D一篇  爱与规矩,让孩子成为受欢迎的人

我要给妈妈留点儿 / 002

你不教育孩子,这个SJ会狠狠教育他 / 008

别让孩子成为一个不受欢迎的人 / 012

孩子太懂事,并非好事 / 018

妈妈,我们家有钱吗 / 023

没有规矩的爱,J是一把伤人的刀 / 029

你讲的那些道理,为什么对孩子不起作用 / 035

爱发脾气的孩子,到底缺什么 / 041

妈妈,你生气的样子真可怕 / 045

D二篇  其实你不懂孩子的心

尊重,成J内心强大的孩子 / 052

暗示的可怕力量 / 059

读懂孩子的心,是Z有效的管教 / 064

YX的父母都善用同理心 / 070

你越禁止,孩子越想要做 / 075

失望过的孩子,更不愿等待 / 082

有安全感的孩子,一生都幸福 / 089

这些破坏孩子安全感的话,你或许也说过 / 096

孩子磨蹭,因为你一直催催催 / 103

男孩的SJ,需要正确的打开方式 / 109

孩子被忽视的情绪,是成长路上的地雷 / 115

D三篇  和孩子一起成长,是Z好的教养

被吼的孩子,会经历怎样一种恐惧 / 122

你若足够YX,孩子自会精彩 / 127

母亲的素养,影响孩子的一生 / 133

做父母的黄金期,只有十年 / 137

有一种SC品叫爸爸 / 143

你所谓的面子,其实是在伤害孩子 / 148

管得太多,是大多数父母的通病 / 154

真正的教育J是拼爹 / 160

夸奖孩子是一门艺术 / 166

家有男孩,请狠狠地爱 / 172

D四篇  阅读,藏着孩子的未来

孩子阅读的关键十年,你在做什么 / 180

做爱阅读的父母,孩子才会爱阅读 / 188

让孩子爱上阅读的六条建议 / 195

孩子爱撕书怎么办 / 201

培养孩子的阅读习惯要趁早 / 205

阅读,决定孩子一生是贫瘠还是丰厚 / 210

给孩子留一套房,不如留一屋书 / 215

绘本到底该怎么读 / 220

再贵的礼物,都不如给孩子一个阅读空间 / 225

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在线试读
我要给妈妈留点儿 1 有YT,一大早我J带儿子去菜市场,买了他喜欢吃的鳝鱼。因为J我俩吃饭,所以没有准备多少。中午的时候,我施展厨艺,炒了一盘香喷喷的菜。 儿子很兴奋,小脸凑过来闻了又闻,J像一只小馋猫。要知道吃可是他除了阅读之外Z爱的事了。 我问他好吃不? “好吃,真好吃。” “好吃的话,那我们J吃光吧,不要剩菜。” “爸爸,这么好吃,给妈妈留点儿……” 听到这话,我D时心里暖暖的,跟他说:“妈妈上班了,这菜留到晚上也不好吃了。爸爸明天再去买,做给妈妈吃。” “好的,爸爸,以后有好吃的菜J放在晚上做,不要中午做。” “为什么?” “因为妈妈晚上才回来吃饭,给妈妈留着,一起吃。” 好吧,我已经被这个小暖男打动了,还打趣地说:“难道我俩中午J随便吃,不能吃好吃的啊!”他不理我了,忙着吃饭。 我心甚喜,因为这是真正的爱的教育。教育的一个重要责任J是让孩子拥有爱。 2 我们常常谈到该如何教育孩子,也听到很多理论,各路专家也是各持己见,弄得父母们无所适从。 有一个妈妈说:“现在的孩子不知感恩,那些所谓的教育方法有什么用?你看看,现在有几个孩子会感恩?”我觉得感恩是Z不应该用来谈及的,它是一种从一颗充满爱的心里自然而然萌发出来的感情。所以谈到感恩教育,我觉得爱的自然传递更温暖可行。

我要给妈妈留点儿

1

有YT,一大早我J带儿子去菜市场,买了他喜欢吃的鳝鱼。因为J我俩吃饭,所以没有准备多少。中午的时候,我施展厨艺,炒了一盘香喷喷的菜。

儿子很兴奋,小脸凑过来闻了又闻,J像一只小馋猫。要知道吃可是他除了阅读之外Z爱的事了。

我问他好吃不?

“好吃,真好吃。”

“好吃的话,那我们J吃光吧,不要剩菜。”

“爸爸,这么好吃,给妈妈留点儿……”

听到这话,我D时心里暖暖的,跟他说:“妈妈上班了,这菜留到晚上也不好吃了。爸爸明天再去买,做给妈妈吃。”

“好的,爸爸,以后有好吃的菜J放在晚上做,不要中午做。”

“为什么?”

“因为妈妈晚上才回来吃饭,给妈妈留着,一起吃。”

好吧,我已经被这个小暖男打动了,还打趣地说:“难道我俩中午J随便吃,不能吃好吃的啊!”他不理我了,忙着吃饭。

我心甚喜,因为这是真正的爱的教育。教育的一个重要责任J是让孩子拥有爱。

 

2

我们常常谈到该如何教育孩子,也听到很多理论,各路专家也是各持己见,弄得父母们无所适从。

有一个妈妈说:“现在的孩子不知感恩,那些所谓的教育方法有什么用?你看看,现在有几个孩子会感恩?”我觉得感恩是Z不应该用来谈及的,它是一种从一颗充满爱的心里自然而然萌发出来的感情。所以谈到感恩教育,我觉得爱的自然传递更温暖可行。

我们经常见到这一幕:

不少学校会请一个专家来讲座,唤起孩子们的感恩之心,让孩子下跪,拜父母恩。然后学校会布置作业让孩子回家给父母洗脚,感怀养育之恩。这样的感恩教育效果如何,我不得而知。我想,大概还不如父母言行举止,对孩子的熏陶来得实际吧。

如果你爱妻子丈夫,孩子会感受到爱。

如果你爱父母老人,孩子也会感受到。

如果你善待他人,孩子必然也能感受到。

每次家里来客人或者与朋友亲人作别,我都会嘱咐其路上小心,回到住处记得给我信息。长此以往,也让儿子受了影响。每次妈妈下楼,他必定会追至门口,叮嘱妈妈路上开车要小心。J算我出门去拿快递,他也要嘱咐我小心一点。

 

3

孩子有爱人之心,父母之幸。前几日,也是在家里做饭。用压力锅煲了猪肚墨鱼。儿子见我老早J琢磨怎么做,又在厨房忙活半日,也起了兴趣在旁边观看。

他很喜欢看我做菜。说以后他长大一点J能给我做饭吃了。所以J由他搬来凳子站在厨房门口观摩学习。D我将锅放在灶台之上,告诉他美味即将享用时,小家伙口水直流,满怀期待。

然后我去房间接了一个电话,接着查起了资料,把厨房的事全忘了。儿子J在客厅玩他的积木。突然我闻到一股烧煳的气味,才猛然想起炉子还在烧着。我冲到厨房一看,压力锅正喷着黑烟。我赶紧关了火,但菜已经全部烧焦了。儿子跑过来看到此景,急得要哭,说要吃要吃。

我也无法子,真是太可惜了。J跟儿子说:“爸爸太伤心了,心都碎了。”

没想到他看到我难受的样子,倒是安慰起我来。跟我说:“爸爸,我把我的心换给你吧。”

“为什么呢?”我有点吃惊。

“因为你说你的心碎了,但我的心没碎,所以把我的换给你,你J好了。”

“但是你自己呢,你怎么办?”

“没事啊!因为我有CJ魔法呀!”

听到儿子这么贴心的话,我的坏心情一下子J消失了。

“人之初,性本善”,真是如此。我们为人父母能做的不J是要帮孩子守住此心吗,而且越久越好呀!

 

4

曾经读过一个名为《救小鱼的小男孩》的故事,让我印象深刻。

 

在暴风雨后的一个早晨,一位男士在海边散步,注意到沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。

被困的小鱼有几百条,甚至几千条,尽管近在海边,然而用不了多久,浅水洼里的水J会被沙粒吸干,被太阳蒸干,小鱼J会干涸而死。

这位男士突然发现海边有一个小男孩不停地从浅水洼里捡起小鱼,扔回大海。

男士禁不住走过去问道:“孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你是救不过来的。”

“我知道。”小男孩头也不回地回答。

“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”

“这条小鱼在乎!这条小鱼也在乎!还有这条小鱼!”男孩儿一边回答,一边捡起一条又一条鱼扔回大海。

 

泰戈尔曾说:“教育的目的应D是向人传送生命的气息。”可是我们太多的教育目的并不在此,反而在于提升孩子的成绩,让孩子能够博取Z大的利益。

有的父母甚至还有养儿防老的想法,只为将来有个好的回报。惶惶间,我们早已忘记养育孩子为了什么,也忘了应D给予他什么。

其实,真诚而温暖的爱,善良而有爱的心,才是我们应该给孩子的。

家庭教育是基础教育,孩子往往在这儿尝试很多人生的D一次,是谓人生的D一堂课。

好的父母,会从教会孩子尊重生命开始。比如一草一木,一花一鸟。D你常常告诫他爱护花草,他便能感受生命的神奇和脆弱,能从心底生出怜爱之情,也能更好与这个SJ相处。这样的孩子内心充盈,将来更能境界开阔。

德国ZM哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育是人的灵魂的教育,而非单纯的知识堆积,每一位父母都应D拥有这种摇动和唤醒的力量。

 

 

你不教育孩子,这个SJ会狠狠教育他

1

这几年,我们开始更多地谈论教养,因为我们发现经济上去了,钱包鼓了,但是教养没上去,所以才有中国游客在国外的各种丑闻。而GN各种缺乏教养的的情况更是比比皆是。

俞敏洪说:“教养是什么?教养J是D你走到一群人中间,你的行为恰D得体,让人感到礼貌和愉悦。”

我自己之前对教养也没有过多的在意,我自己的原则是尽量不打扰他人,不给他人造成麻烦。而有了孩子之后,我开始更加注意这个问题,因为我希望他成为一个有教养的人,而不是一个让人讨厌的人,孩子J像一面镜子,能够照出父母的诸多不足。没有哪个孩子天生懂得规矩,父母需要的是管好自己的同时也教会孩子。

有一次我带孩子出去吃饭,他和几个玩伴在一起,玩得兴奋,嗓门J渐渐大了起来。我马上把他牵回来,跟他说,这是大家吃饭的地方,不能大叫。但是过了一会儿几个人J爬到隔壁桌边上的沙发座位的靠背上去了,这时我又去把他们叫回来,告诉他们不要打搅其他客人用餐,应该坐在自己的凳子上,否则我会动用ZJ处罚手段了(一个人去外边门口站着反思,需要的话我可以陪你,因为我没有教育好你)。

对一个三岁多的孩子来说,是很难控制情绪和行为的,但是父母一样要管教好他们,D然不是在公共场合打骂孩子一顿,那样只会显得父母更没有教养。父母应该给孩子树立一个榜样,然后温和地告诉他该怎么做。

D然,有的父母会说孩子太淘气,不听管教。那J要反省一下自己是否对孩子的规矩和自律教育存在问题。

 

2

D孩子犯了错或者惹了麻烦,我见过Z多的借口J是“孩子还小,没事!”所以J有两三岁的孩子在我家仓库边上的墙上尿尿。我不能责备啊!因为孩子妈妈说孩子还小,不懂事啊!

但是这个社会可不会这样容忍他的不懂事,所以我们会看到新闻上说,孩子用石头划停在路边的车,孩子妈熟视无睹,以致生气的车主直接把孩子踢飞。

D孩子惹祸的时候,马上J用孩子还小来回应,这是对孩子的成长不负责的行为。要知道,你不教育孩子,总有人会狠狠教育他的。

看到过一个母亲在网上发帖说:在餐厅吃饭,J因为儿子稍微调皮了一点J被打了一耳光!气得她一想起来J浑身发抖。原来,这位母亲带儿子去附近的餐厅吃饭,她儿子几次去骚扰吃螃蟹的邻桌,Z后因为跑到隔壁桌上去抓螃蟹,被别人把手甩开后,动手打了这桌的人,结果被回打了。

这个母亲愤愤不平的点大概J是我孩子小,调皮点很正常,你怎么能和他一般见识?可是不及时管束好自己的孩子,又是谁的问题呢?

我记得小小鱼两岁多的时候,有一次在高铁上。他因为太兴奋了,要跟我玩游戏,每次玩赢了J哈哈大笑。前排的一个小哥哥因为要睡觉,无法忍受,于是对我说,“管好你的孩子!这不是你家里。”

D时我跟孩子妈妈面面相觑,赶紧道歉。拿出绘本,帮孩子换一个安静模式,给他讲故事。此后带孩子出门我J更加注意了,尽可能不让孩子去打搅别人。

孩子再小,总是要长大的。如果父母现在不好好地教育孩子,犯了错还期待大家的原谅,那么,D有YT他走出学校,走上社会的时候,J会有人代替你教育他。

 

3

我一直希望孩子明白:这个SJ不是由你说了算,也不会因为你的任性而自动让道,成长是一件需要认真对待的事,你必须对自己负责,也要尊重身边的每一个人。

我希望孩子记住:爸爸妈妈永远爱你,但是外面的SJ很残酷,你必须主动成为一个有教养的人,才不会一次又一次被这个社会狠狠地教育。

 

 

你讲的那些道理,为什么对孩子不起作用

孩子个人对事物的理解决定着他的成长,而不是你讲的那些道理和唠叨!让孩子去承担后果,往往比说教要管用。

 

1

做了父母之后,我常常告诫自己,爱要有度,有些错误让他自己去承担。

有一次儿子从冰箱里拿了一个鸡蛋玩,一不小心掉在了地上,蛋液洒了一地。我没有责骂,也没有讲道理,只是跟他说自己去清理干净。他说不会,满脸的不乐意。

我J教他方法,告诉他先用纸吸,然后用抹布抹干净。那一次他自己小心翼翼地抹了很久。从那以后,他再也不去冰箱拿鸡蛋玩了。

只有真正承担了自然后果,才会让孩子吸取教训,而这种办法比惩罚的效和孩子一起成长,是Z好的教养果要好很多。

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