基本信息
书名:宝宝安全重要
定价:49.80元
作者:崔民彦
出版社:江苏文艺出版社
出版日期:2014-11-01
ISBN:9787539978284
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
儿童安全专家与您细聊孩子伤害预防 10岁以下孩子家长的必学安全课程
你家的窗安全吗?你家的厨房安全吗?给孩子洗澡要注意哪些?日常家居对孩子来说有哪些危险?你懂得哪些急救方法?
不要用成人的思维去看待这个世界的危险,别以为伤害偶然才发生,可是一旦发生,对孩子来说,就是100%。
千名幼儿园老师及家长推荐,中国疾控中心数名专家推荐并写序!
我们每天都能看到关于儿童安全事故的新闻:孩子在公共场所被人拐走了;孩子不小心从高处坠落,造成伤亡了;孩子吞咽了什么小物件,窒息而亡了……调查显示,意外伤害已成为威胁0~14岁中国儿童生命安全的“**杀手”。
安全的隐患无处不在,对于0~6岁的孩子来说更是如此:他们过于柔弱,缺乏自我保护能力;而他们的好奇心又太过旺盛,对尝试新鲜事物充满热情;智识的发育处于*初的阶段,对种种危险缺乏*基本的辨识能力……所有这些原因汇集在一起,使得这一年龄段成为孩子成长过程中危险*为密集、*需悉心看护的一个时期。
可是,父母要怎样做才能让孩子安全健康地成长呢?在宝宝安全问题上,父母们存在太多认知上的盲点,尤其是对于现代忙于自己事业、毫无育儿经验的新手爸妈而言,更是如此。因此,拥有一本、专业、全面介绍儿童安全知识的书是必要的。
本书的撰写,正是基于以上因由。这本书不仅会告诉父母给孩子创造一个安全的生活环境,排除各种安全隐患;还会讲到万一发生安全事故,要去如何补救和处理;更会告诉家长要怎样了解在不同成长阶段的孩子,让你进入自己孩子的世界,拥有他的视角,这样你更能掌握帮助孩子避免危险的要领,和孩子进行有效的沟通,让他自己学会认识这个世界,正确保护自己。不用通过时时刻刻盯着孩子这种消极的方法,也不会因为过度的关怀阻碍了孩子独立性的锻炼。让孩子既拥有安全,又拥有自由。
内容提要
伤害好像离我们很远,它偶然才发生; 可是, 伤害又好像离我们很近,因为它一旦发生,对一个个体来说,就是100%。
儿童无伤害——这是就作者想要帮助到所有家长的,这本书是一本每一位家长,特别是即将成为父母的准爸爸妈妈们知道怎样行动来保护宝宝的必读之书。它也是儿童安全促进者了解儿童伤害预防特点的一本书。
作者从我们生活的细节从发,告诉家长怎样了解到在儿童生活中可能潜在的危险,怎样能避免对儿童的危险,让宝宝在一个安全健康的环境中成长。同时,在书的*章中,从全球伤害预防的策略出发,带着家长从全局的视角出发,从生活中和自己行为上看到可能给宝宝带来的潜在危险,从而避免伤害的发生或降低伤害对孩子的危害。
作者就学前儿童主要发生的伤害,如窒息、跌落、溺水、烧烫伤和动物伤,从儿童成长的特点出发,告诉家长可以怎样来预防伤害的发生;同时还从我们日常生活的行为和习惯上,来告诫家长需要改变的行为。书中在讲述儿童伤害预防时,还集合了近几年来发生的儿童伤害事件,并对事件进行分析,从而让读者真实地看到,伤害离我们并不很远,它真真切切地发生在我们每天的日常生活中,而有效的预防方法可能就是我们平时一个很小的行为改变。
目录
前言
部 认识伤害和预防伤害
章 认识伤害与危险源
第二章 伤害是可以预防的
第二部 创建一个安全的家
第三章 婴儿房安全
第四章 厨房的伤害预防
第五章 厨房中的食品安全
第六章 浴室的伤害预防
第三部 所有居家活动空间的安全
第七章 家中跌落预防
第八章 窒息与异物阻塞预防
第九章 家中烫伤预防
第十章 家中火灾预防
第十一章 中毒预防
第十二章 用药安全
第十三章 环境安全
第十四章 动物安全
第十五章 家庭办公安全
第十六章 电子娱乐安全
第十七章 小区娱乐安全
第十八章 为宝宝寻找看护者
第十九章 紧急事件准备
第四部 出行与假期安全
第二十章 与宝宝一起出行安全
第二十一章 假期出行与娱乐安全
第五部 上学安全准备
第二十二章 上下学道路交通安全
第二十三章 校园安全
第二十四章 教宝宝认识自己
附一: 宝宝成长每一阶段安全成长
附二: 我的安全行动
附三:儿童常见伤害急救—你也能行
附四:儿童产品购买安全要点
作者介绍
作者崔民彦长期从事儿童伤害的预防工作,在促进儿童伤害预防上有着独特的长处。2008年参加了世界卫生组织(WHO)对全球伤害预防工作者开设的培训课程(MENTOR-VIP),接受到了此领域中*教授的指导,成为学员。
她领导的“全球儿童安全组织”中国团队于2003年开创了儿童伤害预防的网站, 发布了一系列有关中国儿童意外伤害状况的报告,同时开发了一系列儿童伤害预防的互动体验式教程。本书也是她集教育、媒体宣传和伤害预防30年学习和工作积累的成果。每一位读者都可以从中获得让孩子避免伤害的有用信息,能够在日程生活中更多地避免孩子伤害的发生,使孩子健康成长。
文摘
序言
我带着一种近乎挑剔的眼光来审视这本书,因为市面上关于育儿的书籍汗牛充栋,很多都是东拼西凑,内容大同小异。我最关注的是那些关于早期运动发展和危险探索期的对策。这本书在这方面的处理显得尤为老到和细致。它没有采用“禁止”的简单粗暴方式来应对孩子爬高、触摸插座的本能行为,而是深入分析了这些行为背后的心理需求——探索世界的好奇心和挑战自我的欲望。我惊喜地发现,书中提供了一整套“安全替代方案”。比如,与其阻止孩子攀爬沙发,不如在客厅角落设置一个符合人体工程学的、低矮的软体攀爬架,并将这个“攀爬区”打造成一个充满趣味和奖励的专属空间。这种将“限制”转化为“引导”的思路,简直是醍醐灌顶。更让我赞叹的是,它对不同月龄的宝宝在认知和运动能力上的发展曲线做了细致的划分,确保我们提供的安全措施是与时俱进的,而不是一成不变地套用一套标准。读完这一部分,我感觉自己不再是那个时刻紧绷着神经,随时准备扑上去救火的“超人妈妈”,而是变成了一个更具预见性、更有耐心的“环境设计师”。
评分说实话,这本书在某些细微之处的处理上,展现了远超预期的深度。比如,它没有回避“陌生人接触”这个敏感话题,但处理方式极其高明。它没有使用那些听起来很可怕的“坏人”描述,而是专注于教授孩子如何识别“不舒服的感觉”和如何清晰、坚定地表达自己的“不”,以及何时应该向可信赖的成人求助。这种基于“感受”和“界限感”的教育,远比灌输“不要跟陌生人说话”这种可能在特定情况下无效的口号要有效得多。此外,书中关于电子产品使用环境的讨论也十分到位,它没有简单地给出屏幕时间的建议,而是聚焦于如何构建一个“共同参与”的数字空间,让亲子互动成为使用电子设备的一部分,而不是被隔离开来的活动。这本书的整体基调是积极、赋能且极富建设性的,它不是一本贩卖焦虑的书,而是一本提供智慧和方法的工具箱,让我感觉自己手中的育儿方向盘,握得更稳健、更自信了。
评分这本新书刚到手,我迫不及待地翻开了它,希望能从中找到一些能让我家那个精力旺盛的小家伙安安稳稳度过每一天的“秘籍”。我原本以为会看到一板一眼的条文,或者是一些枯燥的统计数据,毕竟“安全”这个词听起来总是带着那么一丝严肃。然而,这本书的开篇就给我带来了惊喜。作者的叙述方式非常生活化,仿佛是邻居家经验丰富的老妈妈在跟你拉家常。她没有直接告诉你哪些玩具不好,而是通过几个生动的小故事,描绘了孩子在日常生活中可能遇到的各种“小意外”,比如一块积木卡在喉咙时,周围的大人是如何手忙脚乱,又是如何通过简单几个步骤化解危机的。这种情景再现的手法,比起那些冷冰冰的指南要有效得多,它能瞬间抓住你的心弦,让你在放松阅读的同时,潜意识里开始思考自己家里的环境是否存在类似的隐患。我特别喜欢其中关于厨房安全的那一章,作者没有要求我们把所有尖锐物品都锁起来,而是建议我们如何巧妙地“隐藏”它们,让好奇心强烈的宝宝无法轻易触及,这种“顺势而为”的智慧,真是太贴合实际了。整本书的文字流畅自然,读起来毫不费力,让人感觉这是一位真正懂孩子、爱孩子的教育者写出来的作品,而不是某个机构的宣传手册。
评分我必须承认,我以前在育儿这件事上,常常陷入“过度保护”和“放任自流”的摇摆之中,总是在焦虑和自责的泥潭里打转。这本书的哲学理念,为我提供了一个坚实的锚点。它强调的不是营造一个无菌的、与世隔绝的“安全泡泡”,而是要培养孩子对风险的“认知能力”和“自我保护意识”。书中有一段话让我印象深刻,大意是说,真正的安全教育,是教会孩子认识“这个东西摸起来有点烫”,而不是简单粗暴地把所有热的东西都收起来,直到他们成年。这种培养内在安全感的教育方式,我认为才是对孩子未来独立生活负责任的态度。作者很巧妙地将这种教育理念融入到生活场景中,比如在户外活动时,如何引导孩子观察路面、评估坡度的变化,而不是全程用手紧紧拽着他们的衣领。这种从“外部控制”到“内部赋能”的转变,是这本书给我带来的最大思想上的升华,它让我对育儿这件事的理解,从“防范事故”上升到了“培养能力”的高度。
评分这本书的排版和视觉设计也是我非常欣赏的一点。它摒弃了传统育儿书籍那种密密麻麻的文字堆砌,采用了大量的图示和信息图表来辅助说明复杂的操作步骤。比如,在讲解如何正确使用汽车安全座椅的固定装置时,书中配有清晰的、分步骤的漫画式插图,连我这个平时不太擅长看说明书的人,也能一目了然地掌握要领。特别是那些关于家庭急救处理的章节,设计得尤其到位。它不像急救手册那样冰冷,而是将“关键步骤”用粗体字和醒目的图标单独拎出来,放在一个易于取阅的“快查索引”页上。这表明作者深知,在紧急情况下,家长们根本没有时间去翻阅厚厚的书本。这种对读者使用场景的深度同理心,让这本书从一本“知识读物”升华为一本“实用工具”。我甚至打算把这个“快查索引”部分打印出来,贴在冰箱上。这种贴心的设计,极大地提升了这本书的实用价值,远超出了我对一般育儿书籍的期望。
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