新版2018使用小學二年下冊黃岡小狀元同步字帖 二年 下 R 人教版 配套下學期語文書課本使用鉛 圖片色

新版2018使用小學二年下冊黃岡小狀元同步字帖 二年 下 R 人教版 配套下學期語文書課本使用鉛 圖片色 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

無 編,無 譯
圖書標籤:
  • 小學二年級
  • 語文
  • 字帖
  • 同步練習
  • 黃岡小狀元
  • 人教版
  • 下冊
  • 書法
  • 練字
  • 2018年
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店鋪: 楓林藝揚圖書專營店
齣版社: 龍門書局
ISBN:9787508827629
商品編碼:29512780899
叢書名: 黃岡小狀元同步字帖二年級下R
開本:16開
齣版時間:2014-10-01

具體描述


《小學二年級下冊語文同步字帖:人教版(2018年修訂)》 內容簡介 這本字帖是專為小學二年級下學期學習人教版語文教材的學生量身打造的配套練習冊。遵循2018年修訂版教材的最新教學大綱和課文內容,它將幫助孩子們在識字、寫字、用字方麵打下堅實的基礎。 一、 精選字詞,緊扣教材 字帖內容嚴格按照人教版小學二年級下冊語文課本的生字錶、詞語錶和課文中的重點字詞進行編排。每一課的生字、重點詞語都會在字帖中逐一呈現,並配以詳細的筆畫順序、間架結構分析以及常用的書寫提示,確保學生能夠準確、規範地掌握每個漢字的書寫。 二、 多樣練習,鞏固提升 除瞭基礎的描紅和臨摹練習,字帖還設計瞭豐富多樣的練習形式,旨在全方位提升學生的寫字能力和語文素養。 描紅與臨摹: 提供清晰的範字,引導學生從模仿開始,逐步掌握字的結構和美感。 獨體字與閤體字練習: 針對不同類型的漢字,設計瞭專項練習,幫助學生理解字形,掌握正確的筆順。 詞語抄寫: 將課本中的重點詞語融入練習,讓學生在寫字的同時,加深對詞語的理解和記憶。 句子仿寫: 結閤課文內容,提供優美的例句,引導學生仿寫,訓練語言錶達能力。 看拼音寫漢字: 考察學生對生字拼音的掌握情況,鍛煉識記能力。 組詞練習: 引導學生將學過的字進行組閤,拓展詞匯量。 運用拓展: 部分練習會引導學生將所學字詞運用到簡單的句子或短文中,提高實際運用能力。 三、 注重書寫規範與美感 字帖不僅關注字的正確性,更注重書寫的美觀與規範。 田字格與米字格: 科學運用田字格和米字格,幫助學生掌握漢字的間架結構,確保字形端正,大小適中。 筆畫講解: 對關鍵筆畫的起筆、運筆、收筆進行詳細說明,指導學生掌握正確的執筆姿勢和運筆技巧。 結構分析: 對於一些結構復雜的字,會進行拆解分析,讓學生理解字的構成,提高書寫效率和準確性。 範字示範: 選用字體端正、書寫規範的範字,為學生提供清晰的學習範本。 四、 激發興趣,寓教於樂 為瞭讓學生在寫字過程中保持興趣,字帖融入瞭一些趣味性元素。 排版清晰美觀: 采用柔和的印刷色調,字跡清晰,頁麵設計簡潔大方,給學生提供舒適的視覺體驗。 適度的練習量: 練習量設計閤理,既能保證充分的鞏固,又不會讓學生感到疲憊。 鼓勵性提示: 在練習過程中,會適時加入一些鼓勵性的語言,增強學生的自信心。 使用建議 1. 同步教材: 建議與小學二年級下冊語文課本同步使用,隨學隨練,效果更佳。 2. 獨立完成: 鼓勵學生獨立完成字帖練習,遇到睏難時可以尋求老師或傢長的幫助,但要以獨立思考和嘗試為主。 3. 循序漸進: 從描紅開始,逐步過渡到臨摹和仿寫,讓學生在熟練掌握的基礎上進行更深層次的練習。 4. 規範書寫: 提醒學生注意執筆姿勢、坐姿,並按照筆畫順序認真書寫,力求每一筆都到位。 5. 定期復習: 定期迴顧之前練習過的字詞,鞏固記憶,防止遺忘。 6. 親子互動: 傢長可以與孩子一起進行字帖練習,給予指導和鼓勵,共同進步。 這本《小學二年級下冊語文同步字帖》將是您孩子語文學習道路上的得力助手,幫助他們養成良好的書寫習慣,提升語文綜閤能力,為未來的學習奠定堅實的基礎。

用戶評價

評分

我一直在尋找一本能夠真正幫助我傢女兒提升漢字書寫水平的字帖,試過好幾本,但總覺得差瞭點意思。直到接觸到這本“黃岡小狀元”的字帖,我纔找到瞭心儀的那一本。它的內容編排邏輯非常清晰,從基礎的筆畫順序到復雜的漢字結構,循序漸進,一點點地引導孩子掌握書寫的要領。我女兒最開始對寫字有點畏難情緒,覺得漢字太難寫瞭,但自從用瞭這本字帖,她每次都能按照字帖上的示範認真練習,並且很有成就感地看到自己的進步。字帖的示範字跡清晰、端正,非常有學習的價值,不像有些字帖,示範字寫得模模糊糊,反而讓孩子無所適從。我最喜歡的是它將每個字的結構拆解得很清楚,讓孩子明白每個筆畫的位置和長度,這樣就能更好地理解和記憶漢字的寫法,從而寫齣美觀大方的字來。這種科學嚴謹的編排方式,讓我覺得這本字帖不僅僅是用來描摹的,更是能夠教授孩子書寫方法的“老師”。

評分

我對這本字帖的另一個深刻印象是它在細節處理上的用心。很多字帖可能隻是簡單地給齣字和格子,但這款字帖顯然經過瞭精心設計。比如,它在一些字的旁邊會附帶一些簡單的解說,或者提示一些容易寫錯的筆畫。這對於二年級的孩子來說,是非常有幫助的,能夠讓他們在寫字的過程中,不僅僅是機械地模仿,還能理解為什麼這樣寫。而且,字帖的整體風格非常活潑,不像有些字帖那樣死闆,我兒子很喜歡這種感覺,覺得寫字是一件很有趣的事情,而不是一項枯燥的任務。我注意到,字帖的紙質也比較厚實,即使反復書寫,也不容易破損,這對於經常需要反復練習的字帖來說,是一個非常重要的優點。我兒子的橡皮屑經常會把紙弄得模糊不清,但這本字帖的紙質,讓我覺得可以更放心地讓他去練習,不用擔心一會兒就弄壞瞭。

評分

說實話,市麵上字帖琳琅滿目,選擇起來常常讓人眼花繚亂。我選擇這本“黃岡小狀元”同步字帖,很大程度上是看中瞭它的“同步”二字。我希望孩子在學習課本知識的同時,也能同步鞏固和提升漢字的掌握程度。這本字帖完美地契閤瞭我的這一需求。它能夠緊密地配閤二年下學期的語文課本,讓孩子在學習新詞語、新漢字的時候,立刻就能在字帖上找到對應的練習,形成一個完整的學習閉環。這種“學以緻用”的學習模式,對於二年級的孩子來說,是非常有效的。我觀察到,當孩子在課本上遇到一些生字時,他會主動去字帖上尋找,然後模仿著去寫,這種主動學習的態度,讓我感到非常欣慰。而且,字帖的選字也很有針對性,都是二年級下冊需要掌握的重點生字,這樣能夠讓孩子的練習更有目標性,不會浪費時間和精力在不必要的字上麵。

評分

我是一名非常注重孩子學習過程的傢長,而這本“黃岡小狀元”同步字帖,恰恰滿足瞭我對於學習工具的期待。它不僅僅是一本簡單的寫字本,更像是一個循序漸進的學習助手。從最基礎的筆畫到常用字,再到一些稍微復雜的結構,它的梯度設計非常閤理,讓孩子在感受到挑戰的同時,也能不斷獲得成功的喜悅。我觀察到,我的孩子在使用這本字帖後,對漢字的結構和書寫規範有瞭更深的理解,他的書寫速度和準確性都有瞭明顯的提升。而且,字帖的排版設計也非常吸引孩子,大號的字體和清晰的示範,讓孩子在練習時能夠集中注意力,不易分心。最重要的是,它能夠與課本內容緊密結閤,讓孩子在課堂上學到的知識,能夠立刻得到鞏固和運用,形成良性循環。這種“潤物細無聲”的學習方式,讓我覺得這本字帖是一個非常值得推薦的學習夥伴。

評分

這本字帖的排版真是讓我眼前一亮,非常清晰,每一頁的格子大小都恰到好處,既能容納下完整的字,又不會顯得擁擠,讓孩子在書寫過程中能夠感受到空間感,這對於培養良好的書寫習慣至關重要。我兒子剛開始寫字的時候,總是寫得歪歪扭扭,字寫大瞭又會超齣格子,寫小瞭又顯得太空。自從用瞭這本字帖,我明顯能看到他的字變得更端正瞭,大小也比較均勻,這讓我覺得非常有成就感,也讓他對寫字這件事越來越有信心。而且,字帖的紙張質量也很好,摸起來滑滑的,用鉛筆寫起來非常順暢,不會有那種颳擦紙麵的感覺,這會讓孩子在書寫時心情愉悅,更有動力去練習。字帖上的田字格設計也非常人性化,不僅有標準的四條綫,還巧妙地融入瞭一些輔助綫,能夠幫助孩子更好地把握字的結構和重心,讓他在每一次落筆的時候都有明確的指導。這種細緻入微的設計,真的是為小學的孩子量身打造的,我非常欣賞。

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