| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 校園足球手冊 |
| 作者 | 中國足球學校,中國足球學 校 |
| 定價 | 60.00元 |
| 齣版社 | 北京體育大學齣版社 |
| ISBN | 9787564425852 |
| 齣版日期 | 2018-01-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | 256 |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
為貫徹落實《中國足球改革發展總體方案》和《中國足球中長期發展規劃(2016-2050年)》對發展校園足球的總體要求,指導各地中小學深化足球教學改革,積極推進校園足球普及,中國足球學校特編製《校園足球手冊》。本書以普及校園足球,培養學生綜閤素質和促進青少年健康成長為目標,是指導和規範校園足球教學活動開展的指導手冊,是《體育與健康課程標準》在足球運動項目上的具體落實。本書主要適用於全國青少年校園足球特色學校,是廣大校園足球教師參考書。 |
| 作者簡介 | |
| 中國足球運動學校簡稱中國足校,1994年5月8日掛牌成立,1996年正式招生開學。中國足球學校是一所集訓練、競賽、教學、科研和培訓、學術交流為一體的足球專業的中等專業學校。學校開設班、預備班、實驗班。2004年6月17日,經國傢體育總局批準,北京體育大學與中國足球學校聯閤組建的北京體育大學足球學院在中國足校掛牌成立,學院形成瞭一條龍的訓練教學體製。 |
| 目錄 | |
| 一、技術訓練 n(一)球性 n(二)運(帶)球 n(三)假動作、過人 n(四)傳接球 n(五)射門 n(六)頭頂球 n(七)搶截球 n(八)擲界外球 n(九)守門員技術 n(十)位置技術 n(十一)無球技術 n二、戰術訓練 n(一)比賽陣型 n(二)戰術分類 n(三)戰術訓練方法 n三、身體訓練 n(一)速度訓練 n(二)靈敏訓練 n(三)柔韌訓練 n(四)耐力訓練 n(五)力量訓練 n(六)專項身體訓練 n四、心理訓練 阿 n(一)心理訓練的重要性 n(二)心理訓練的作用 n(三)影響心理的主要因素 n(四)培養和提高心理因素的方法 n(五)心理訓練的方法示例 n(六)心理訓練應注意的問題 n五、校園足球執教參考 n(一)認識足球運動 n(二)兒童、青少年足球訓練的特點 n(三)足球訓練原則 n(四)技術訓練的基本原則 n(五)足球戰術訓練原則 n(六) 運動負荷與恢復 n(七)訓練計劃的製定 n(八)訓練課結構 n(九)參加比賽的各項工作 n(十)運動創傷與救護 n六、校園足球競賽組織 n(一)校園足球競賽活動 n(二)比賽的組織工作 n(三)校園足球競賽的編排方法 n(四)校園足球競賽的裁判工作 n七、足球競賽規則簡介 n八、如何開展校園足球運動 n |
| 編輯推薦 | |
| 適讀人群 :一般讀者 校園足球教師、教練員實用指導手冊,參考書。 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
| 一、技術訓練 n(一)球性 n(二)運(帶)球 n(三)假動作、過人 n(四)傳接球 n(五)射門 n(六)頭頂球 n(七)搶截球 n(八)擲界外球 n(九)守門員技術 n(十)位置技術 n(十一)無球技術 n二、戰術訓練 n(一)比賽陣型 n(二)戰術分類 n(三)戰術訓練方法 n三、身體訓練 n(一)速度訓練 n(二)靈敏訓練 n(三)柔韌訓練 n(四)耐力訓練 n(五)力量訓練 n(六)專項身體訓練 n四、心理訓練 阿 n(一)心理訓練的重要性 n(二)心理訓練的作用 n(三)影響心理的主要因素 n(四)培養和提高心理因素的方法 n(五)心理訓練的方法示例 n(六)心理訓練應注意的問題 n五、校園足球執教參考 n(一)認識足球運動 n(二)兒童、青少年足球訓練的特點 n(三)足球訓練原則 n(四)技術訓練的基本原則 n(五)足球戰術訓練原則 n(六) 運動負荷與恢復 n(七)訓練計劃的製定 n(八)訓練課結構 n(九)參加比賽的各項工作 n(十)運動創傷與救護 n六、校園足球競賽組織 n(一)校園足球競賽活動 n(二)比賽的組織工作 n(三)校園足球競賽的編排方法 n(四)校園足球競賽的裁判工作 n七、足球競賽規則簡介 n八、如何開展校園足球運動 n |
作為一個長期關注中國足球發展的普通球迷,我對校園足球的現狀一直有種既關心又有些無奈的感覺。看到這本《校園足球手冊》的齣版,我覺得這是個非常積極的信號。這本書的編者是中國足球學校的專傢們,他們的專業背景和豐富的實踐經驗讓這本書的內容非常權威。我尤其欣賞書中對足球理念的闡述,它不僅僅是技術動作的堆砌,更是對足球運動精神、團隊協作、公平競爭等價值觀的強調。書中提到的一些青訓理念,比如“以人為本”、“快樂足球”等,我覺得正是當下中國足球最需要的東西。雖然我不是教練,但通過閱讀這本書,我對自己作為一名球迷的角色也有瞭更深的思考,如何更好地支持和理解校園足球的發展,如何為孩子們創造一個更健康、更積極的足球環境。這本書給瞭我很多啓發,也讓我對中國足球的未來多瞭一份希望。
評分我是一名對足球充滿熱情但又不太專業的學生傢長,一直希望孩子能在學校裏好好學習足球,但又擔心他們訓練不得法,甚至受傷。偶然的機會,我看到瞭這本《校園足球手冊》,齣於好奇就買瞭下來。讀完之後,我纔意識到,原來校園足球的訓練是如此的科學和專業。書中對於不同年齡段孩子的身體特點、心理需求都有詳細的分析,並且提齣瞭相應的訓練建議。它強調瞭安全第一的原則,詳細介紹瞭如何避免運動損傷,以及在受傷後如何進行科學的康復。這讓我非常放心,知道我的孩子在學校裏接受的足球訓練是安全且有益的。這本書的語言也非常通俗易懂,即使是沒有足球基礎的人也能看得明白。我學到瞭很多關於如何支持孩子踢球的知識,比如如何鼓勵他們,如何幫助他們應對比賽中的壓力等等。這本書讓我對校園足球有瞭全新的認識,也讓我對孩子的足球之路充滿瞭期待。
評分這本《校園足球手冊》我早就聽說過瞭,一直想入手一本。最近終於如願以償,拿到手翻開第一頁就愛不釋手瞭。我是一名基層足球教練,平時帶的都是中小學生,這本書簡直就是為我們量身打造的。它係統地講解瞭青少年足球訓練的各個方麵,從基本功的培養,到技戰術的演練,再到身體素質的提升,都講得非常詳細,而且還配有很多插圖,非常直觀易懂。最讓我驚喜的是,書中還包含瞭大量的訓練計劃和訓練方法,而且非常接地氣,可以直接拿到訓練場上使用。我嘗試著按照書中的一些方法來指導我的隊員,效果確實很明顯。隊員們的積極性被極大地調動起來瞭,訓練的效率也提高瞭許多。這本書不僅僅是一本技術指導手冊,更像是一本激勵人心的寶典,讓我對青少年足球的培養有瞭更深刻的理解和更堅定的信心。我真的覺得,每個熱愛足球、從事足球教育的人都應該擁有這樣一本好書。它能夠幫助我們更好地發掘和培養年輕的足球人纔,為中國足球的未來貢獻一份力量。
評分說實話,我以前對足球的認知僅限於比賽和球星,對訓練方法和青訓體係一竅不通。偶然看到《校園足球手冊》這個書名,覺得名字挺親切的,就買來翻翻看。沒想到,這本書真的打開瞭我對足球運動的一個全新視角。它就像一位循循善誘的老師,用最簡單明瞭的語言,把復雜的足球訓練原理講得頭頭是道。我之前總以為足球就是跑跑跳跳踢踢球,看瞭這本書纔知道,原來每一個技術動作背後都有科學的支撐,每一個訓練環節都有其獨特的目的。書中對於不同年齡段球員的訓練重點和難點都做瞭細緻的分析,而且還給齣瞭很多實用的練習方法。我嘗試著去理解書中的一些概念,比如“控球能力”、“空間意識”、“比賽閱讀能力”,這些詞匯對我來說曾經很陌生,現在卻逐漸變得清晰起來。這本書讓我看到瞭校園足球訓練的專業性和係統性,也讓我對那些為孩子們默默付齣的足球教練們肅然起敬。
評分我對這本書的評價,更多的是一種驚喜和贊賞。作為一名曾經的校園足球愛好者,現在又成為瞭一名對中國足球發展充滿期待的觀察者,《校園足球手冊》的齣現,仿佛是一股清流,注入瞭我對中國足球未來的希望。書中不僅僅是枯燥的技術講解,更滲透著對足球運動本身的熱愛和對青少年成長的關懷。我尤其喜歡書中對於“足球文化”的探討,它不僅僅是關於技戰術,更是關於如何通過足球來培養一個人的品格,如何讓他們學會閤作、堅持和尊重。這些內容讓我感受到,這本書的作者們懷揣著一顆赤誠之心,希望通過足球教育,為孩子們構建一個更美好的成長環境。雖然我不是專業人士,但這本書的語言風格非常親切,很多理念和故事都能夠引起我的共鳴。它讓我看到瞭中國校園足球正在走嚮專業化、科學化的道路,讓我對中國足球的未來充滿瞭信心和期待。
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