本書共10章,每章即為一種*械的設計與搭建內容,其中包含數量不等的主題創意結構設計。全書采用圖片為主的形式展示每個主題創意結構設計的靜態資料,可以瀏覽相關主題結構設計的動態搭建過程。通過動靜結閤的方式,對相關結構設計進行**展示,讀者能夠通過本書的學習,掌握樂高機器人創意結構設計的精髓。
本書適閤5-10歲青少年學習使用。
作者碼高機器人教育是**的機器人教育培訓機構,多次接受央視、北京電視颱等媒體的專訪。其擁有的教學團隊和寫作團隊相互融閤互補,將我國目前的青少年科技教育知識,毫無保留地融入到這套“青少年科技素養”叢書中。作者針對FLL、FTC、VEX、VEX IQ及自主牽頭的****機器人競賽為實戰齣口,培養具備創新精神和係統化解決問題能力的中國科技未來精英。也以此為重點,規劃和設計瞭《VEX IQ創意編程與精彩實例》《VEX創意編程與精彩實例》等“青少年科技素養”叢書係列産品。獲得榮譽:作者團隊代錶中國青少年機器人戰隊多次參加**比賽,並榮獲大奬。帶領競賽團隊多次獲得vex中國區選拔賽、vex亞洲錦標賽、vex世界錦標賽冠亞軍以及金奬、銀奬等;帶隊各個中小學競賽團隊多次獲得教委、科協等舉辦的FLL、vex比賽的一等奬、二等奬、三等奬等奬項;帶隊參加世界機器人大賽獲得**、一等奬等奬項;參加roborave亞洲賽等各種大大小小比賽,獲得多種奬項。北京東城區教委獲批碼高作者團隊為東城區學生職業體驗營實踐基地。
目錄
第1章 皮筋手*
第2章 左輪手*
皮筋手*創作來源 ..
皮筋手*作品圖
皮筋手*方位圖
皮筋手*所需零件.
皮筋手*結構圖
皮筋手*細節解說.
左輪手*創作來源.
左輪手*作品圖
左輪手*方位圖
左輪手*所需零件.
左輪手*結構圖
左輪手*細節解說.
第3章 霰彈*
霰彈*創作來源.
霰彈*作品圖
霰彈*方位圖
霰彈*所需零件.
霰彈*結構圖
霰彈*細節解說
第四章 反坦剋火箭筒
反坦剋火箭筒創作來源
反坦剋火箭筒作品圖.
反坦剋火箭筒方位圖.
反坦剋火箭筒所需零件 .
反坦剋火箭筒結構圖.
反坦剋火箭筒細節解說
第5章 雙管獵*
雙管獵*創作來源
雙管獵*作品圖.
雙管獵*方位圖.
雙管獵*所需零件..
雙管獵*結構圖.
雙管獵*細節解說
第6章 波波沙衝鋒*
波波沙衝鋒*創作來源.
波波沙衝鋒*作品圖..
波波沙衝鋒*方位圖
波波沙衝鋒*所需零件
波波沙衝鋒*結構圖
波波沙衝鋒*細節解說.
波波沙衝鋒*編程講解.
第7章 毛瑟步*
毛瑟步*創作來源
毛瑟步*作品圖
毛瑟步*方位圖
毛瑟步*所需零件
毛瑟步*結構圖
毛瑟步*細節解說
第8章 M 4 卡賓*
M 4 卡賓*創作來源
M 4 卡賓*作品圖.
M 4 卡賓*方位圖.
M 4 卡賓*所需零件
M 4 卡賓*結構圖.
M 4 卡賓*細節解說
第9章 狙擊步*
狙擊步*創作來源
狙擊步*作品圖
狙擊步*方位圖
狙擊步*所需零件
狙擊步*結構圖
狙擊步*細節解說
第10章 突擊步*
突擊步*創作來源
突擊步*作品圖
突擊步*方位圖
突擊步*所需零件
突擊步*結構圖
突擊步*細節解說
附錄.
**語
作為一名長期關注教育領域的從業者,我深切地體會到,如何讓孩子們對STEM(科學、技術、工程、數學)産生興趣,是擺在我們麵前的一大挑戰。而這本書,無疑為解決這一問題提供瞭一個絕佳的範例。它以一種極其吸引人的方式,將抽象的科學原理具象化,讓孩子們在動手操作中體驗到學習的樂趣。書中的講解語言通俗易懂,即便是對科學技術完全陌生的讀者,也能輕鬆上手。我嘗試著將書中的一些理念引入到我的教學實踐中,結果收效顯著。孩子們對搭建機器人錶現齣瞭極大的熱情,並且在完成項目後,他們能夠更直觀地理解和運用所學的知識。這本書不僅僅是一本關於樂高機器人的指南,更是一本能夠點燃孩子們科學探索熱情,培養他們創新思維和解決問題能力的寶藏。
評分這本書的封麵設計就足夠吸引人,那種明亮的色彩和立體感十足的樂高積木,仿佛瞬間把我帶迴瞭那個充滿創造力和想象力的童年。我本身對機械原理和編程就有著濃厚的興趣,平時也喜歡一些動手的項目,看到這本書的標題,就像是瞌睡瞭有人送枕頭一樣,毫不猶豫就入手瞭。翻開書頁,首先映入眼簾的是清晰的排版和精美的插圖,這對於我這種視覺係的學習者來說,簡直是福音。每一個步驟都分解得非常細緻,即便是初學者也能輕鬆理解。更重要的是,它並沒有止步於簡單的組裝,而是深入淺齣地講解瞭機器人的一些基礎概念,比如傳感器的工作原理,執行器如何響應指令等等,這些內容對我來說都非常有啓發性。我一直在思考如何將我腦海中的一些創意變成現實,這本書提供的工具和知識,讓我覺得這扇門正在緩緩嚮我打開。
評分這本書給我帶來的最大驚喜,是它在強調技術性的同時,也沒有忽略創造力和團隊協作的重要性。在書中,我看到瞭很多將樂高機器人與日常生活相結閤的創意項目,比如用機器人來完成一些簡單的傢務,或者製作一個能與人互動的裝置。這些項目讓我意識到,樂高機器人的應用範圍遠不止於競賽和學術研究,它也能為我們的生活帶來更多便利和樂趣。更重要的是,書中也提到瞭許多關於如何與他人閤作,共同完成一個大型項目的內容。這對於我來說非常寶貴,因為我一直認為,真正的創新往往來自於集體的智慧。這本書不僅教會瞭我如何搭建和編程,更教會瞭我如何與人協作,如何將技術融入生活,這讓我覺得收獲滿滿。
評分我一直認為,學習編程和機器人技術,最關鍵的是要保持熱情和興趣,而這本書恰恰能夠點燃並維持這種熱情。它沒有那些枯燥乏味的理論講解,而是通過一個個生動有趣的案例,讓你在玩樂中不知不覺地掌握知識。我尤其欣賞書中對“故障排除”部分的重視,這讓我明白,即使是看起來很簡單的問題,也可能隱藏著一些意想不到的挑戰。書中提供瞭一係列調試技巧和常見的錯誤分析,這對我來說非常實用。很多時候,我們都會卡在某個細節上,不知道如何繼續,這本書就像是一位耐心的老師,總是能在我遇到睏難的時候,給齣最恰當的指導。讀完之後,我感覺自己對於樂高機器人的理解上升到瞭一個新的層次,也更有信心去挑戰更復雜的項目瞭。
評分作為一名經常參與綫下機器人工作坊的愛好者,我發現這本書提供瞭一種全新的視角來學習樂高機器人。它不僅僅是教你如何拼搭,更像是在引導你如何思考,如何用創新的方式去解決問題。書中提供瞭一些很有趣的挑戰和項目,這些項目的設計非常巧妙,能夠鍛煉讀者在實際操作中分析問題、設計方案、測試改進的能力。我特彆喜歡其中關於“智能路徑跟隨”的部分,它不僅僅是教會你搭建一個能識彆綫條的機器人,更是在探討如何優化算法,如何處理光綫變化帶來的乾擾。我嘗試著按照書中的步驟做瞭一個,然後又根據自己的想法做瞭一些小小的改動,結果發現效果比我預想的要好很多。這種從理論到實踐,再從實踐到再創新的過程,讓我覺得非常有成就感。這本書的優點在於它鼓勵讀者打破思維定式,去探索更多的可能性。
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