基本信息

書名：電工學(下冊)——電子技術基礎

定價：29.9元

作者：李自勤

齣版社：電子工業齣版社

齣版日期：2015-01-01

ISBN：9787121250453

字數：339000

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

本書主要介紹模擬電路與數字電路的基礎知識。全書共8章，主要內容包括：模擬集成運算放大器及其應用、半導體二極管及直流穩壓電源、晶體三極管及其放大電路、場效應管放大電路與功率放大電路、電子電路中的反饋、門電路與組閤邏輯電路、觸發器與時序邏輯電路、模擬量和數字量的轉換等。本書配備大量例題和習題，並提供配套多媒體電子課件、習題詳解和MOOC網絡課程。
本書可與《電子技術基礎（電工學下冊）習題與實驗指導》、《電工技術基礎（電工學上冊）》和《電工技術基礎（電工學上冊）習題與實驗指導》等書配套使用。

目錄

作者介紹

查麗斌，女，杭州電子科技大學副教授。多年來從事電路原理、電工學、模擬電路、數字電路、電力係統分析、電機原理與拖動技術、建築電器技術等本科教學工作，參與模擬電子技術創新實驗及模擬電子實驗精品課程等課題。主持相關課程的MOOC。

文摘

序言

前 言

“電工學”（電工技術基礎與電子技術基礎）課程是高等學校非電類專業一門重要的專業基礎課，通過本門課程的學習，學生可以獲得電路、電子技術及電氣控製等領域必要的基本理論、基本知識和基本技能。該課程內容涉及電工電子學科的各個領域，並有很強的實踐性。為適應科學技術的迅猛發展，配閤高等學校新的課程體係和教學內容改革，以及教學學時壓縮的實際需要，作者在總結多年從事電工學教學工作經驗的基礎上，針對電工技術課程教學的基本要求和學習特點，編寫瞭本套教材。全套教材包括《電工學（上冊）——電工技術基礎》、《電工學（上冊）習題及實驗指導——電工技術基礎》、《電工學（下冊）——電子技術基礎》和《電工學（下冊）習題及實驗指導——電子技術基礎》共4本書，本套書的編寫思路是：保證基礎、注重應用、講清概念、力求精練；以基礎知識為重點，用心安排，使得知識易懂、易學，做到語言精煉，便於自學。
在內容的安排上，本書具有以下特點。
強調“集成”、淡化“分立元件”
首先將集成運放作為基本電子器件引入，介紹其外特性及其基本應用，讓讀者先瞭解“放大”、“器件”等概念，然後再介紹其他的電子器件——二極管、三極管、場效應管及其應用。
強調“外部應用”，淡化“內部結構”
模擬電路部分的集成運放、二極管、三極管、場效應管，數字電路部分的JK觸發器、D觸發器等，都隻介紹器件的外部特性，不介紹內部結構，強調非電類專業學生掌握器件應用技能的學習。
將難點分散，循序漸進
～4章以一類半導體器件及其基本應用電路劃分，便於讀者學習和掌握。在這些內容的介紹中，強調對基本概念、基本原理、基本分析方法的理解和應用，減少復雜的數學推導。由於微電子學與製造工藝的進步，與雙極型器件的性能相比，MOS器件具有明顯的優勢，所以本書強調瞭MOS管的內容。第5章介紹瞭電子電路中的反饋與正弦波振蕩電路。第6~8章介紹瞭數字電路中的基礎內容：門電路與組閤邏輯電路、觸發器與時序邏輯電路，以及模擬量與數字量的轉換。
強調“設計仿真”，鼓勵自主探索學習
每章都有設計仿真的題目，要求完成設計，采用Multisim仿真軟件進行仿真，在不增加總學時的情況下，建議在教學中利用2～4學時進行軟件的介紹，主要讓學生自學，完成設計題目的設計和仿真，將結果以郵件的形式發送給老師。在計算機和網絡技術如此普及的今天，這一點應該是完全可以做到的。設計題目的內容要求不拘泥於課本的內容，鼓勵學生查找資料，自主探索學習，解決設計問題。
《電工學（下冊）習題及實驗指導——電子技術基礎》是本書的配套教材，該指導書既可以作為學生的實驗指導書，也可以作為學生的作業本和習題指導手冊來使用。指導書共9章，～8章與本書對應，每章包括本章內容的知識要點總結、本章重點與難點、重點分析方法與步驟、填空題和選擇題、習題等5部分內容。習題部分供學生做作業時使用，可以省去抄題目和畫圖的時間，提高課後學習的效率，也可以減輕教師的負擔。第9章提供瞭11個典型的模電和數電實驗，每個實驗均給齣實驗內容和實驗電路的設計方法，不針對具體的實驗闆設計，通用性較強。
該套教材適應總學時在60～110學時、實驗學時在20～50學時的教學要求，適宜分兩學期開課的情況，由於涉及內容較多，有些內容可以在教師指點下讓學生通過自學掌握，不必全在課堂上講授，並建議使用現代教學手段，以提高教學質量和效率。
本套教材包含大量例題，每章後附有習題，這些例題和習題與教材內容緊密配閤，深度適當。書末給齣部分習題參考答案，以供讀者參考。本書嚮使用本套書作為教材的教師提供多媒體電子課件和習題答案，請登錄華信教育資源網注冊下載。
本書由李自勤策劃、組織和統稿，、2章由李自勤編寫，第3、4章由查麗斌編寫，第6、7章由辛青編寫，第5、8章由孔慶鵬編寫。劉建嵐參與瞭章部分內容的編寫，王宛蘋、王勇佳、呂幼華、汪潔、鬍體玲和李付鵬等老師參與瞭本教材的編寫、本書習題的解答及設計題目的模擬仿真工作，在結構和內容方麵提齣瞭很多重要的意見，張鳳霞和錢文陽參與瞭本書的部分校對工作，錢夢楠與錢夢菲參與瞭本書部分書稿和圖的錄入工作。在本書編寫的過程中，我們得到瞭杭州電子科技大學信息工程學院的大力支持，許多兄弟院校的教師提齣瞭諸多中肯的意見和建議，在此一並錶示衷心的感謝！
本書在編寫過程中，參考瞭一些已經齣版的圖書和文獻，在此錶示衷心的感謝！
由於編者水平有限且編寫時間倉促，書中難免存在錯誤和不妥之處，誠懇地希望讀者提齣寶貴意見和建議，以便今後不斷改進。


作 者
2015年1月