发表于2024-12-25
电工学(下册)——电子技术基础 pdf epub mobi txt 电子书 下载
基本信息
书名:电工学(下册)——电子技术基础
定价:29.9元
作者:李自勤
出版社:电子工业出版社
出版日期:2015-01-01
ISBN:9787121250453
字数:339000
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
内容提要
本书主要介绍模拟电路与数字电路的基础知识。全书共8章,主要内容包括:模拟集成运算放大器及其应用、半导体二极管及直流稳压电源、晶体三极管及其放大电路、场效应管放大电路与功率放大电路、电子电路中的反馈、门电路与组合逻辑电路、触发器与时序逻辑电路、模拟量和数字量的转换等。本书配备大量例题和习题,并提供配套多媒体电子课件、习题详解和MOOC网络课程。
本书可与《电子技术基础(电工学下册)习题与实验指导》、《电工技术基础(电工学上册)》和《电工技术基础(电工学上册)习题与实验指导》等书配套使用。
目录
作者介绍
查丽斌,女,杭州电子科技大学副教授。多年来从事电路原理、电工学、模拟电路、数字电路、电力系统分析、电机原理与拖动技术、建筑电器技术等本科教学工作,参与模拟电子技术创新实验及模拟电子实验精品课程等课题。主持相关课程的MOOC。
文摘
序言
前 言
“电工学”(电工技术基础与电子技术基础)课程是高等学校非电类专业一门重要的专业基础课,通过本门课程的学习,学生可以获得电路、电子技术及电气控制等领域必要的基本理论、基本知识和基本技能。该课程内容涉及电工电子学科的各个领域,并有很强的实践性。为适应科学技术的迅猛发展,配合高等学校新的课程体系和教学内容改革,以及教学学时压缩的实际需要,作者在总结多年从事电工学教学工作经验的基础上,针对电工技术课程教学的基本要求和学习特点,编写了本套教材。全套教材包括《电工学(上册)——电工技术基础》、《电工学(上册)习题及实验指导——电工技术基础》、《电工学(下册)——电子技术基础》和《电工学(下册)习题及实验指导——电子技术基础》共4本书,本套书的编写思路是:保证基础、注重应用、讲清概念、力求精练;以基础知识为重点,用心安排,使得知识易懂、易学,做到语言精炼,便于自学。
在内容的安排上,本书具有以下特点。
强调“集成”、淡化“分立元件”
首先将集成运放作为基本电子器件引入,介绍其外特性及其基本应用,让读者先了解“放大”、“器件”等概念,然后再介绍其他的电子器件——二极管、三极管、场效应管及其应用。
强调“外部应用”,淡化“内部结构”
模拟电路部分的集成运放、二极管、三极管、场效应管,数字电路部分的JK触发器、D触发器等,都只介绍器件的外部特性,不介绍内部结构,强调非电类专业学生掌握器件应用技能的学习。
将难点分散,循序渐进
~4章以一类半导体器件及其基本应用电路划分,便于读者学习和掌握。在这些内容的介绍中,强调对基本概念、基本原理、基本分析方法的理解和应用,减少复杂的数学推导。由于微电子学与制造工艺的进步,与双极型器件的性能相比,MOS器件具有明显的优势,所以本书强调了MOS管的内容。第5章介绍了电子电路中的反馈与正弦波振荡电路。第6~8章介绍了数字电路中的基础内容:门电路与组合逻辑电路、触发器与时序逻辑电路,以及模拟量与数字量的转换。
强调“设计仿真”,鼓励自主探索学习
每章都有设计仿真的题目,要求完成设计,采用Multisim仿真软件进行仿真,在不增加总学时的情况下,建议在教学中利用2~4学时进行软件的介绍,主要让学生自学,完成设计题目的设计和仿真,将结果以邮件的形式发送给老师。在计算机和网络技术如此普及的今天,这一点应该是完全可以做到的。设计题目的内容要求不拘泥于课本的内容,鼓励学生查找资料,自主探索学习,解决设计问题。
《电工学(下册)习题及实验指导——电子技术基础》是本书的配套教材,该指导书既可以作为学生的实验指导书,也可以作为学生的作业本和习题指导手册来使用。指导书共9章,~8章与本书对应,每章包括本章内容的知识要点总结、本章重点与难点、重点分析方法与步骤、填空题和选择题、习题等5部分内容。习题部分供学生做作业时使用,可以省去抄题目和画图的时间,提高课后学习的效率,也可以减轻教师的负担。第9章提供了11个典型的模电和数电实验,每个实验均给出实验内容和实验电路的设计方法,不针对具体的实验板设计,通用性较强。
该套教材适应总学时在60~110学时、实验学时在20~50学时的教学要求,适宜分两学期开课的情况,由于涉及内容较多,有些内容可以在教师指点下让学生通过自学掌握,不必全在课堂上讲授,并建议使用现代教学手段,以提高教学质量和效率。
本套教材包含大量例题,每章后附有习题,这些例题和习题与教材内容紧密配合,深度适当。书末给出部分习题参考答案,以供读者参考。本书向使用本套书作为教材的教师提供多媒体电子课件和习题答案,请登录华信教育资源网注册下载。
本书由李自勤策划、组织和统稿,、2章由李自勤编写,第3、4章由查丽斌编写,第6、7章由辛青编写,第5、8章由孔庆鹏编写。刘建岚参与了章部分内容的编写,王宛苹、王勇佳、吕幼华、汪洁、胡体玲和李付鹏等老师参与了本教材的编写、本书习题的解答及设计题目的模拟仿真工作,在结构和内容方面提出了很多重要的意见,张凤霞和钱文阳参与了本书的部分校对工作,钱梦楠与钱梦菲参与了本书部分书稿和图的录入工作。在本书编写的过程中,我们得到了杭州电子科技大学信息工程学院的大力支持,许多兄弟院校的教师提出了诸多中肯的意见和建议,在此一并表示衷心的感谢!
本书在编写过程中,参考了一些已经出版的图书和文献,在此表示衷心的感谢!
由于编者水平有限且编写时间仓促,书中难免存在错误和不妥之处,诚恳地希望读者提出宝贵意见和建议,以便今后不断改进。
作 者
2015年1月
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