基本信息

書名：心理學(原書第3版)

定價：89.00元

作者：德博拉 C.貝德爾(Deborah C. Beidel)

齣版社：機械工業齣版社

齣版日期：2016-10-01

ISBN：9787111549680

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

哥倫比亞大學等100多所美國大學采用教材
根據DSM-5標準全新改版
生動活潑，通俗易懂，案例豐富
廣受歡迎的外版心理學教材

內容提要

戴安娜王妃是如何戰勝神經性貪食癥的？
想變性的男人的大腦竟然與正常女性的大腦非常相似？
為什麼自殺會傳染？
如果懷疑自己患瞭抑鬱癥，該怎麼辨彆？
如果你對這些問題感興趣，那麼快翻開這本有趣又有益的《心理學》吧。
本書是一部的心理學教材，由該領域三位專傢共同編著，且被美國眾多大學采用。它清晰、有趣、可讀性強，深受教師和學生喜愛，不但適閤教學，也適閤學生和心理健康從業者自學，更推薦每個關心自己和親友的讀者閱讀。書中包含諸多完整的案例和名人的故事，讀者可以從這些真實故事中感受到心理學與自己的生活存在韆絲萬縷的聯係，瞭解正常與異常的區彆僅在一綫之間，並學會如何保持心理健康，或從心理異常中恢復。

相對於同類書，本書的特色如下：
●　文字簡單易懂，內容全麵詳細，編排生動活潑
本書寫作風格順暢靈活，易於閱讀和消化，本科生或大眾讀者都可以輕易理解。完整案例、個案對比、證據檢驗、研究熱點等各種欄目的編排使內容豐富、全麵且活潑。
●　涵蓋眾多真實案例，幫助讀者理解異常行為，增長人生智慧
本書通過豐富的臨床資料，如插圖、個案史以及個案自述，吸引學生更好地瞭解心理學，同時還能幫助他們掌握重要的概念。作者生動的描述使每個個案變得鮮活，讓讀者在閱讀時引以為鑒、防微杜漸，在彆人的故事裏增長自己的智慧。
●　三位心理學專傢心血之作，學術研究與臨床實踐達到結閤
本書的三位作者均是心理學領域的專傢，不但在學術上有深厚造詣，在教學和臨床實踐方麵也有豐富的經驗。本書所有個案均取材於作者的臨床實踐，結閤紮實的理論敘述，使本書成為不可多得的學術研究與臨床實踐結閤的教材。

目錄

◆ 目錄 ◆
譯者序
前　言
章　心理學：曆史與現代觀點 1
正常行為與異常行為 2
曆史上的異常行為及其治療 9
異常行為與治療的當代觀點 18
第2章　心理學的研究方法 29
倫理與責任 30
心理學細胞水平的研究 30
心理學在個體水平的研究 38
心理學群體水平的研究 41
心理學總體水平的研究 48
第3章　評估與診斷 52
臨床評估 53
評估工具 58
診斷和分類 69
第4章　焦慮障礙、強迫癥、創傷與應激源相關障礙 76
什麼是焦慮 77
什麼是焦慮障礙 80
什麼是強迫和相關障礙 91
什麼是創傷與應激源相關障礙 96
焦慮障礙、強迫癥、創傷與應激源相關障礙的病原學 100
焦慮障礙、強迫癥、創傷與應激源相關障礙的治療 106
第5章　軀體癥狀障礙、解離障礙與做作性障礙 111
軀體癥狀及相關障礙 112
解離障礙 122
裝病 130
第6章　雙相及抑鬱障礙 132
什麼是雙相及抑鬱障礙 133
雙相及相關障礙 133
抑鬱障礙 139
自殺 145
雙相及抑鬱障礙的病原學 149
雙相及抑鬱障礙的治療 154
第7章　喂食及進食障礙 162
神經性厭食 164
神經性貪食 167
暴食障礙 170
其他特定的喂食及進食障礙 172
性彆、種族、民族和發展因素 174
進食障礙的病原學 176
進食障礙的治療 182
第8章　性彆煩躁、性功能障礙和倒錯障礙 188
人類的性 189
性彆煩躁 194
性功能障礙 199
倒錯障礙 208
第9章　物質相關及成癮障礙 218
物質相關障礙 219
常用的“閤法”藥物 220
非法藥物 225
物質相關障礙的病原學 234
物質使用障礙的治療 237
0章　精神分裂癥譜係障礙及其他精神病性障礙 245
精神病性障礙 246
精神分裂癥的病原學 258
精神分裂癥及其他精神病性障礙的治療 263
1章　人格障礙 268
人格特質與人格障礙 269
人格障礙群 271
人格障礙的病原學 286
人格障礙的治療 290
2章　神經發育障礙、破壞性障礙、品行障礙和排泄障礙 294
智力障礙（智力發育障礙） 295
特定學習障礙 300
孤獨癥譜係障礙 303
注意缺陷多動障礙 307
品行障礙和對立違抗障礙 312
排泄障礙 315
3章　老年期與神經認知障礙 319
老年期癥狀和障礙 320
老年期抑鬱和焦慮 323
老年期物質相關障礙和精神病 330
神經認知障礙 334
4章　健康心理學 345
健康心理學：界定 346
應激對身心健康的影響 347
軀體疾病中的心理和行為 354
健康相關狀況的心理治療 362
5章　心理學：法律和倫理問題 367
法律、倫理和治療問題 368
心理學中的隱私、保密和特權 376
許可、治療失當和處方權限問題 379
研究與臨床試驗 381
資料來源
自測題
關鍵術語
參考文獻

作者介紹

德博拉 C .貝德爾
（Deborah C. Beidel）
中佛羅裏達大學心理學及醫學教育教授，精神創傷、焦慮、康復與預防（C-TARP）中心主任，美國心理學協會、美國精神病學協會和心理科學協會會員。在中佛羅裏達大學教授本科生和研究生心理學。
她是《焦慮障礙雜誌》主編，發錶科學著作超過230篇。她曾多次獲得各種奬項：1990年獲得先進行為療法協會的新研究者奬；2007年，獲得美國心理學協會Samuel M .Turner 臨床研究者奬。她因的課堂教學兩次獲學生頒的教學奬。1995年，她獲頒醫學院心理學傢協會傑齣教育傢奬。
辛西婭 M. 布利剋
（Cynthia M. Bulik）
北卡羅來納大學教堂山分校醫學院精神病學係進食障礙方嚮特聘教授，吉林斯全球公共衛生學院營養學教授和UNC進食障礙項目主任，也是UNC精神病基因組學聯席主任。
作為受過訓練的臨床心理學傢，布利剋教授自1982年開始做進食障礙的研究與治療，發錶瞭超過450篇關於進食障礙的科研論文和專著章節，並寫瞭《進食障礙：發現與治療》等著作。她是進食障礙學會前主席、進食障礙聯盟前副主席、《國際進食障礙雜誌》前副主編，是美國首位被授予進食障礙方嚮的教授。她曾獲得進食障礙聯閤研究奬、赫爾卡創新奬、進食障礙領導研究學會奬、普萊斯傢族國傢進食障礙協會研究奬等多個奬項。
梅琳達 A. 斯坦利
（Melinda A. Stanley）
貝勒醫學院門寜格精神病學和行為科學係心理學部教授兼主任，曾任得剋薩斯大學健康科學中心（休斯頓）精神病學教授以及心理學實習項目主任。
斯坦利教授的研究興趣涉及老年人焦慮和抑鬱障礙的認定與治療。她是超過150篇科學著作的作者，包括期刊論文、圖書。2008年，斯坦利博士獲得中南部MIRECC研究奬；2009年，她獲得MIRECC研究教育奬。她還獲得瞭許多教學奬項，並擔任五個青年教師職業發展奬的導師。
譯者簡介
袁立壯
河北師範大學教育學院心理係副教授，應用心理專業碩士研究生導師。河北省心理學會副秘書長，河北省學前兒童心理教育學會副主任委員，河北省抗癌協會腫瘤心理專業委員會委員、癌癥康復會委員，瑞士蘇黎世大學心理學係訪問學者（2007）。國傢心理谘詢師職業培訓師資資格、國傢創新能力培訓師資資格。自1995年以來長期從事心理谘詢與治療實踐工作，在臨床實踐基礎上創立瞭元心理分析學理論和“斐樂濛”係列成長與督導課程。獨立翻譯齣版瞭本書中文版（2013）。

文摘

序言