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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303182756

商品编码：29475235500

丛书名： 小学生必背古诗词75首

《唐诗三百首》：穿越千年的诗意之旅 古往今来，无数文人墨客用他们的笔墨，为我们留下了璀璨的诗歌宝藏。而在浩瀚的诗海中，《唐诗三百首》无疑是最耀眼的一颗明珠，它以其精选的篇章、深刻的意境、优美的语言，成为了一部流传千古、妇孺皆知的经典。它不仅是理解中国古典文学的入门，更是领略中华文化精髓的绝佳窗口。 一、 源远流长的唐诗瑰宝，精粹荟萃之典范 唐代，是中国诗歌发展的黄金时代，涌现出李白、杜甫、白居易、王维等一代又一代的伟大诗人，他们的作品风格迥异，却同样达到了艺术的巅峰。然而，唐诗的数量浩如烟海，对于初学者而言，如何有效地进入这一广阔的天地，是一个不小的挑战。《唐诗三百首》的出现，恰恰解决了这一难题。 这部诗集由清代康熙年间（1700年左右）的蘅塘退士孙洙编选而成。孙洙秉持“非唐人不能作诗”的理念，精心挑选了唐代诗人创作的近千首诗歌，从中优中选优，最终收录了三百余首，故名《唐诗三百首》。选编者在序言中写道：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这句家喻户晓的俗语，生动地说明了《唐诗三百首》在普及和传承唐诗方面的重要作用。它就像一位技艺精湛的向导，带领读者穿越历史的迷雾，直抵唐诗最精华的核心。 《唐诗三百首》的选篇，兼顾了不同风格、不同体裁、不同流派的优秀作品。从气势磅礴、意境雄浑的边塞诗，到清新自然、描绘山水的田园诗；从抒发离愁别绪、表达思乡之情的感伤诗，到针砭时弊、寄寓忧民情怀的讽喻诗；从豪迈奔放的乐府诗，到委婉细腻的宫体诗，几乎涵盖了唐诗的方方面面。这种广度和深度，使得《唐诗三百首》成为一部能够全面展现唐代诗歌艺术魅力的集大成之作。 二、 穿越时空的思想共鸣，领略人生百态 《唐诗三百首》中的每一首诗，都是一个独立而完整的情感世界，都承载着诗人独特的生命体验和深刻的人生感悟。通过阅读这些诗歌，我们仿佛能够穿越时空的界限，与千年前的诗人进行一场深刻的思想对话。 1. 壮丽山河，情寄自然： 李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了庐山瀑布的雄伟壮观，让人心驰神往；王维的“明月松间照，清泉石上流”营造出宁静幽远的意境，使人心灵得到净化。这些诗歌不仅是对自然景色的生动描绘，更是诗人内心对自然的热爱与寄托。它们教会我们如何去发现和欣赏身边的美，如何在自然中寻求解脱与慰藉。 2. 离愁别绪，思念故乡： “床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白的这首《静夜思》，以其朴素的语言，道出了无数游子的思乡之情，成为了千古传诵的经典。杜甫的“烽火连三月，家书抵万金”，更是将战乱年代的离乱与思念刻画得淋漓尽致。这些诗歌让我们感同身受，理解了家的意义，明白了亲情的珍贵。 3. 忧国忧民，家国情怀： 杜甫是中国古代最伟大的现实主义诗人，他的许多作品都充满了对国家命运的担忧和对人民疾苦的关怀。《春望》中的“国破山河在，城春草木深”，寥寥数语，道尽了安史之乱中长安的凄凉景象；白居易的《卖炭翁》则通过一个辛勤劳作却被剥削的老翁的故事，揭露了封建统治的黑暗。这些诗歌传递着强烈的家国情怀，激励着后人思考民族的未来和社会的责任。 4. 豪情壮志，人生理想： 李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言壮语，展现了他积极进取、不畏艰难的远大抱负。王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”则抒发了边塞将士的英雄气概和保家卫国的决心。这些诗歌点燃了我们内心深处的理想与激情，鼓励我们勇于追求，敢于担当。 三、 穿越千年的艺术魅力，领略语言的精妙 《唐诗三百首》之所以能够流传至今，除了其深刻的思想内容，更在于其卓越的艺术成就。唐诗在语言、意境、格律等方面都达到了前所未有的高度，而《唐诗三百首》则将这些艺术精髓悉数展现。 1. 语言的凝练与生动： 唐诗的语言以其凝练、精炼、生动而著称。每一个字都经过锤炼，每一个词都恰到好处。例如，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”马致远的《天净沙·秋思》用十四个名词，勾勒出一幅凄凉萧瑟的秋日黄昏图，意境无穷。这种“以少胜多”的语言魅力，是唐诗最显著的特征之一。 2. 意境的深邃与辽阔： 唐诗善于营造意境，将诗人内心的情感与外部的景物融为一体，创造出一种“言有尽而意无穷”的艺术效果。例如，刘长卿的“日暮乡关何处是？烟笼寒沙.，”描绘的不仅仅是傍晚时分的景色，更是诗人客居异乡、思念家乡的孤寂与迷茫。这种情景交融的意境，能够引发读者无限的联想和深刻的共鸣。 3. 格律的和谐与音乐性： 唐诗的格律严谨，尤其在近体诗（律诗和绝句）中，字数、平仄、对仗、押韵都有严格的规定。正是这些格律，使得唐诗具有了独特的音乐美和节奏感。朗朗上口，读起来抑扬顿挫，仿佛天籁之音。这不仅增强了诗歌的艺术感染力，也使其更容易被记忆和传颂。 四、 跨越时代的教育价值，启迪智慧与情操 《唐诗三百首》的价值，早已超越了文学本身的范畴，它对人的成长有着深远的影响。 1. 熏陶人文素养，培养审美情趣： 长期浸润在优美的诗歌环境中，能够潜移默化地提升读者的文学素养，培养高雅的审美情趣。孩子们在学习古诗的过程中，不仅能够接触到丰富的词汇和优美的表达方式，更能感受到汉语言的博大精深。 2. 塑造健全人格，涵养道德情操： 许多唐诗都蕴含着深刻的人生哲理和高尚的道德情操。学习这些诗歌，能够帮助青少年树立正确的人生观、价值观，培养仁爱、正直、担当等优秀品质。例如，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，展现了博大的胸怀和为民造福的理想；孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，歌颂了母爱的伟大，教育我们要感恩报德。 3. 激发学习兴趣，增强文化自信： 《唐诗三百首》以其生动形象的语言和丰富多彩的内容，能够极大地激发青少年对中国传统文化的兴趣。当他们理解并喜爱上这些古老而美丽的诗篇时，自然会增强对中华民族优秀文化的自豪感和文化自信。 五、 传承与创新，让古韵焕发新彩 时至今日，《唐诗三百首》依然是我们学习和欣赏中国古典诗歌的重要读本。它不仅是学校语文教学的必选内容，也是许多家长希望自己的孩子能够熟读的经典。 在现代社会，我们有各种各样的解读、研究和演绎《唐诗三百首》的方式。有精美的图文版本，有生动的配乐朗诵，有深入浅出的讲解视频，更有将其融入现代生活，如改编成歌曲、舞蹈、戏剧等。这些形式上的创新，让古老的诗篇在新的时代焕发出新的生命力，吸引着更多不同年龄、不同背景的读者走进唐诗的世界。 《唐诗三百首》是一扇窗，让我们得以窥见一个辉煌的时代；它是一面镜子，映照出人性的光辉与复杂；它是一座桥梁，连接着古往今来的心灵。让我们一同走进这片诗意的海洋，去感受那穿越千年的韵律，去领略那永恒的艺术魅力。这不仅仅是一本书，更是一份沉甸甸的文化遗产，一份滋养心灵、启迪智慧的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉非常“接地气”，它没有过于华丽的包装，也没有生涩难懂的理论，而是实实在在地站在小学生的角度去编写。我注意到，在讲解每一首诗的时候，书中都配有精美的插画，这些插画色彩鲜艳，形象生动，准确地描绘了诗歌所描写的场景，比如《山行》中的“白云”、“红叶”，《秋天的画》中的“秋风”、“落叶”，都通过插画得到了非常直观的展现，这对于视觉学习能力强的孩子来说，是非常有帮助的。而且，书中的字号适中，排版清晰，对于视力正在发育的孩子来说，阅读起来不会感到疲劳。我尤其喜欢它在每首诗后设计的“古诗小课堂”环节。这里面不仅仅是简单的字词解释，还包括了与诗歌相关的文化常识，比如介绍“杜甫”是中国伟大的现实主义诗人，又比如解释“唐诗”是中国诗歌史上的一个重要高峰。这些知识点虽然看似零散，但却能够帮助孩子建立起一个初步的中华文化认知框架。我曾让孩子尝试背诵几首诗，他能很流畅地读出来，并且在我的引导下，还能说出一些诗歌描绘的画面，这让我觉得这本书的教学方法非常有效。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书的初衷是希望孩子能够接触一些基础的国学知识，提升文学素养。这本书的内容给我带来了很多惊喜。首先，它所收录的75首古诗词，可以说都是脍炙人口、意蕴深远的精品。这些诗歌既有描绘山水景色的，也有抒发情感的，更有哲理思考的，内容丰富多样，能够满足不同孩子的阅读需求。我注意到，在每首诗的旁边，都配有非常详细的解释，这种解释不仅仅是简单的字词翻译，更包含了对诗歌意境、情感的深度解读，而且语言非常浅显易懂，即便是小学生也能轻松理解。例如，《登鹳雀楼》的“白日依山尽，黄河入海流”的壮丽景象，书中用生动的语言进行了描绘，让孩子仿佛身临其境。此外，书中还加入了一些“诗歌故事”的环节，讲述了诗人创作诗歌时的心路历程，或者与诗歌相关的历史事件，这些故事非常吸引人，能够激发孩子对古诗词的兴趣，让他们不仅仅是死记硬背，更能体会诗歌背后的文化和情感。我曾让孩子讲述《悯农》的故事，他能非常清楚地表达出“粒粒皆辛苦”的含义，这让我觉得这本书的教育效果非常好。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁大方，古色古香的字体和水墨画风格的插图瞬间就吸引了我。打开书页，纸张的质感也很好，厚实且不易损坏，印刷清晰，没有异味，这对于一本给孩子看的书来说非常重要。我特别喜欢里面对每一首诗的解读方式。它不像一些枯燥的教辅书，而是用非常生动有趣的方式来讲解诗歌的背景、作者生平以及诗中的意境。比如，在讲到《静夜思》时，它不仅仅解释了“床前明月光”是什么意思，还配上了孩子都能理解的图画，展现了李白思念家乡的场景，让孩子能够“身临其境”。而且，每首诗后面都有配套的拼音和一些简单的注释，这对于刚开始接触古诗词的小朋友来说，无疑是巨大的帮助。他们可以先跟着拼音读，再慢慢理解字词的意思，从而培养对古诗词的兴趣，而不是望而却步。我注意到，书中还设计了一些互动小栏目，比如“诗意猜谜”或者“古诗场景复述”，这些设计非常巧妙，能够激发孩子的想象力和创造力，让他们在玩乐中学习，寓教于乐。整体而言，这本书不仅仅是一本诗词集，更像是一位循循善诱的老师，用孩子喜爱的方式，将中华文化的瑰宝传递给下一代。

评分☆☆☆☆☆

购买这本书纯粹是出于一种“情怀”和对孩子文化启蒙的重视。作为家长，深知古诗词在中华文化中的重要地位，也希望孩子能够从小接触和学习。拿到这本书后，我首先被它的内容所吸引。它不仅仅是一本简单的诗词集，更是一部精心编排的“国学入门”读物。每一首诗的编选都经过了深思熟虑，既有广为人知的经典，也有一些同样优秀但可能不那么“出名”的佳作，力求做到既能打下坚实的基础，又能拓宽孩子的视野。我特别欣赏书中对于“背诵”这一环节的处理。它提供了多种背诵方法，比如“听读结合”、“分段记忆”等，并且附带了真人朗诵的音频链接，孩子可以通过扫码的方式进行收听，这对于培养孩子的语感和对诗歌节奏的把握非常有帮助。我尝试让孩子在听读结合的方式下进行背诵，发现他记忆诗歌的速度和准确度都大大提高。此外，书中的“诗歌拓展”部分也做得非常出色，会介绍与诗歌相关的历史典故、文学常识，甚至是一些古代的生活习俗，这些都为孩子打开了一扇了解中国古代社会文化的窗户。

评分☆☆☆☆☆

这套书的选题非常有针对性，完全符合了新课标的要求，将小学生必背的75首古诗词涵盖其中，对于家长来说，这无疑是一份省时省力、又品质可靠的教育资源。我仔细对比了一下，发现它选取的诗歌都是耳熟能详、意境优美、且适合小学生理解的经典篇目。例如《咏鹅》、《悯农》等，这些诗歌不仅朗朗上口，而且蕴含着深刻的道理，能够潜移默化地影响孩子的品德修养。更让我惊喜的是，这本书在每首诗的后面都附带了详细的译文和赏析。译文语言浅显易懂，完全避免了成人化的解读，让孩子能够轻松理解诗歌的大意。赏析部分则着重于挖掘诗歌的文化内涵和情感价值，比如在解读《春晓》时，会引导孩子感受孟浩然的惜春之情，并联系到生活中对美好事物的珍惜。此外，书中还穿插了一些与诗歌相关的历史故事和名人轶事，这些生动有趣的内容能够帮助孩子更深入地了解古代文人的生活和创作背景，从而对古诗词产生更浓厚的兴趣。我还会时不时地考考孩子，问问他们是否记得某个诗人的故事，或者某首诗的意境，孩子们的回答总是让我感到惊喜，这说明这本书真的起到了很好的启蒙作用。