苏教版数学口算题卡二年级下册 江苏版 口算心算速算巧算 提高运算能力强化口算速度 2年级下册 闫飞

苏教版数学口算题卡二年级下册 江苏版 口算心算速算巧算 提高运算能力强化口算速度 2年级下册 闫飞 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

闫飞 编,无 译
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店铺: 风影寒月图书专营店
出版社: 河北少年儿童出版社
ISBN:9787537653022
商品编码:29472982115
丛书名: 数学口算题卡二年级下册
开本:32开
出版时间:2013-12-01

具体描述

 

  • 书名:数学口算题卡 二年级下册 江苏版
  • 出版社:河北少年儿童出版社
  • 版次:2016年1月第4版  印次2016年1月第3次印刷
  • ISBN:9787537653022
  • 商品页码:140
  • 商品价格:12.90
  • 商品开本:32开( 14*20cm)
  • 商品重量:140g
  • 商品用途:小学数学口算练习

 

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二年级下册数学口算心算速算巧算:开启计算思维新篇章 在小学二年级的学习旅程中,数学学习扮演着至关重要的角色,而口算能力更是构建起一切数学知识的基石。它不仅是检验学生对基础知识掌握程度的标尺,更是培养学生思维灵活性、逻辑推理能力和问题解决能力的关键。本套口算题卡,正是为二年级下学期的同学们量身打造,旨在帮助孩子们在轻松愉快的氛围中,逐步建立起扎实的口算基础,晋升为计算小达人。 一、精心编排,紧扣教学大纲 本套题卡严格遵循国家义务教育数学课程标准,并充分考虑江苏地区小学二年级下学期数学教学的特点和进度。我们深入研究教材,将所有涉及的运算知识点,如两位数加减法(不进位、不退位、进位、退位)、简单的乘除法(表内乘法、乘法初步),以及涉及的计量单位(长度、重量、时间、人民币)等,都巧妙地融入题卡设计中。每一单元、每一课时的内容都与学校所学紧密衔接,确保学生在课堂上学到的知识,能够在这里得到及时、有效的巩固和提升。我们摒弃了那些超纲、偏僻的内容,只专注于最核心、最实用的运算技能训练,让学习更有针对性,更高效。 二、多元题型,趣味无限 枯燥的数字堆砌难以激发孩子的学习兴趣,而本套题卡则致力于打破这一局面。我们精心设计了丰富多样的题型,让口算练习变得生动有趣: 基础巩固题: 这是口算的核心部分,包括各种类型的两位数加减法、表内乘法、除法练习。我们保证题量适中,既能保证充分练习,又不至于让孩子感到疲惫。 填空题: 巧妙地将运算过程融入填空,例如“35 + ( ) = 50”、“6 ×( )= 42”等,引导学生思考运算的逆运算,培养逻辑思维。 选择题: 提供多个答案选项,让学生在比较中选择正确结果,同时也能在不知不觉中学习到一些运算的规律。 比大小: 例如“45+12 ○ 60”,让学生在计算后进行比较,强化对数字大小的感知。 巧算速算题: 这是本套题卡的一大亮点。我们引入了一些简便的计算方法,例如: 凑整法: 如“48 + 19 = 48 + 20 - 1 = 67”,让学生学会将接近整十、整百的数进行凑整,简化计算。 拆分法: 如“36 + 27 = 36 + 20 + 7 = 56 + 7 = 63”,或“5 × 12 = 5 × (10 + 2) = 50 + 10 = 60”,将复杂的数拆分成易于计算的部分。 加法交换律、结合律: 如“23 + 45 + 17 = (23+17) + 45 = 40 + 45 = 85”,引导学生利用运算定律简化计算。 乘法分配律初步: 如“6 × 15 = 6 × (10 + 5) = 60 + 30 = 90”,为今后的深入学习打下基础。 估算: 例如“估算一下 28 + 39 大约等于多少?”,培养学生快速判断结果数量级的能力。 应用题: 选取贴近生活的简单应用题,让学生将所学的口算能力运用到实际情境中,理解数学的实用性,例如“小明有35颗糖,吃了12颗,还剩多少颗?”、“一个书架有3层,每层放8本书,一共放了多少本书?”。 三、循序渐进,夯实基础 口算能力的提升是一个循序渐进的过程。本套题卡的设计充分考虑了二年级学生的认知规律,遵循“由易到难,由简到繁”的原则。 起始阶段: 从最基础的两位数不进位、不退位加减法以及简单的表内乘法开始,让学生建立信心,熟悉运算符号和规则。 进阶阶段: 逐步引入进位加法、退位减法、有余数的除法以及涉及两位数乘一位数(结果不大于100)的练习,引导学生掌握更复杂的运算技巧。 强化阶段: 穿插运用运算定律、巧算速算方法,提升学生的计算效率和灵活性。 综合阶段: 将不同类型的运算混合练习,并结合简单的应用题,检验学生综合运用运算能力的情况。 四、强调心算,培养思维 心算不仅仅是“不出声的口算”,更是对大脑思维过程的锻炼。本套题卡在设计中,有意识地引导学生进行心算练习。通过反复的、有针对性的训练,孩子们能够: 增强记忆力: 在心算过程中,学生需要将数字和运算步骤在脑海中暂时记忆。 提升思维敏捷性: 快速准确地进行心算,需要大脑思维的快速运转和信息处理。 培养空间想象力: 一些心算方法,如将数字在脑海中“摆放”或“移动”,可以锻炼空间想象能力。 形成运算习惯: 长期坚持心算练习,能够帮助学生形成流畅、高效的计算习惯,为未来的学习打下坚实基础。 五、精选素材,贴近生活 数学不应是孤立的知识,而应与生活息息相关。本套题卡中的练习素材,力求贴近二年级学生的实际生活经验。无论是关于零食、玩具、文具的购买,还是关于时间、长度、重量的度量,都选择孩子们熟悉的场景和物品,让学生在解决实际问题的过程中,体会数学的价值,激发学习兴趣。例如,可能会出现“妈妈买了3袋苹果,每袋5个,妈妈一共买了多少个苹果?”这样的题目,让孩子在熟悉的场景中练习乘法。 六、科学排版,护眼设计 我们深知,保护孩子的视力同样重要。因此,本套题卡在排版设计上,也做了细致的考虑: 字体大小适中: 选用清晰易辨的字体,字号大小符合二年级学生的阅读习惯,避免长时间阅读造成眼部疲劳。 行间距合理: 保证题目之间的距离,清晰明了,便于学生查找和解答。 版面简洁大方: 避免过多的装饰性图案,保持版面的整洁,让学生更专注于运算题目本身。 纸张选择: 选用高质量的纸张,不易反光,有效保护孩子的视力。 七、配套辅导,助力成长 本套题卡不仅是一本练习册,更是一份贴心的学习伙伴。我们建议家长或老师可以根据孩子的实际情况,灵活安排练习计划: 每日少量多次: 建议每天安排10-15分钟的口算练习,持之以恒,效果更佳。 重点突破: 对于孩子容易出错的题型,可以进行针对性地重复练习,直到掌握为止。 鼓励与肯定: 在孩子完成练习后,及时给予肯定和鼓励,激发他们的学习动力。 亲子互动: 家长可以和孩子一起进行口算比赛,增加学习的趣味性。 利用错题本: 鼓励孩子整理错题,分析错误原因,进行反思和改进。 八、目标明确,成就达人 通过系统地使用本套口算题卡,我们期望您的孩子能够: 熟练掌握二年级下册所有核心运算技能。 显著提高口算速度和准确率。 初步掌握一些简便速算的方法,培养计算思维。 增强对数字的敏感度,提高逻辑推理能力。 对数学产生浓厚的兴趣,建立学习数学的自信心。 为今后更复杂的数学学习打下坚实的基础。 我们相信,通过这份精心设计的口算题卡,您的孩子一定能在计算的世界里,游刃有余,自信满满,迈向更广阔的数学天地!

用户评价

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说实话,我当初选择这本“苏教版数学口算题卡”的时候,并没有抱太大的期望,只是觉得“口算题卡”这个概念很实用。但拿到手之后,它给我的惊喜是实实在在的。首先,它的内容编排非常有条理,二年级下册的各个知识点覆盖得都很到位,而且题目设计得既有区分度又不至于太难,刚好能激发孩子的学习兴趣。最让我赞赏的是,它里面提到了“心算”、“速算”和“巧算”,这三个词对我来说就意味着效率和智慧。我发现孩子在使用这本书后,确实在计算速度和准确率上有了显著的提升。以前一些简单的加减法他都需要犹豫半天,现在一些稍微复杂的题目,他也能在很短的时间内给出答案。我曾偷偷观察过他做题,他会自己去摸索书中提到的那些“小技巧”,比如怎么凑十法,怎么利用乘法口诀等等。这种主动学习和思考的过程,比单纯的重复练习要重要得多。这本书就像一把钥匙,打开了孩子在数学计算领域的一扇新大门,让他体验到了计算的乐趣和成就感。

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作为一个过来人,深知口算能力对于孩子数学学习的重要性。这本“苏教版数学口算题卡”在这一点上做得非常出色。它不仅仅是一本练习册,更像是一本“数学启蒙宝典”。我注意到它在设计上非常用心,不仅仅是枯燥的数字题,还融入了一些“心算”和“速算”的元素,让孩子在玩中学,在练中悟。举个例子,书中有些题目会引导孩子去思考数字之间的关系,比如如何通过拆分或者组合来简化计算。这对于培养孩子的数学思维至关重要。我观察到,我的孩子在使用这本书后,他做题的思路变得更加灵活了,不再是机械地套用公式,而是学会了举一反三。而且,它的题目难度递进设计得非常合理,能够让孩子逐步建立自信心。当孩子能够快速准确地解答一道道口算题时,那种成就感会激励他继续努力。这本书的出现,无疑为家长们提供了一个高效且有趣的学习工具,让孩子在轻松愉快的氛围中,打牢计算基础,为今后的数学学习铺平道路。

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这本书真是让人眼前一亮!作为家长,我一直在为孩子二年级下册的数学口算能力发愁。市面上的练习册琳琅满目,但总感觉缺少点什么。直到我发现了这本“苏教版数学口算题卡”,它不仅仅是简单的数字堆砌,更像是一本循序渐进的数学秘籍。每一页的题目都设计得非常巧妙,从基础的加减乘除,到稍微复杂的两位数乘除,难度梯度把握得恰到好处。我观察孩子做题时,发现他不再像以前那样畏惧口算,反而越来越有兴致。尤其是一些“心算”、“速算”、“巧算”的版块,简直是孩子的“提分利器”。它没有死板地罗列题目,而是通过一些巧妙的提示和引导,让孩子在不知不觉中掌握了计算的技巧。我记得有一次,孩子对着一道稍微复杂的乘法题,突然灵光一闪,运用了书里介绍的“凑整法”,几秒钟就得出答案,那种自信满满的表情,真是让我无比欣慰。这本书不仅仅是强化了孩子的计算速度,更重要的是培养了他对数学的兴趣和解决问题的能力。我真心推荐给所有正在为孩子口算能力提升而烦恼的家长们,这绝对是一本值得入手的“宝藏”。

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我是一名小学二年级的老师,平日里经常需要为学生寻找合适的数学辅助教材。在众多的口算题卡中,这本“苏教版数学口算题卡”给我留下了深刻的印象。它最大的亮点在于其内容的系统性和针对性。二年级下册的数学知识点,尤其是运算部分,书中都涵盖得非常全面,而且题目类型多样,能够有效地帮助学生巩固所学知识。我特别欣赏书中“提高运算能力”和“强化口算速度”的导向性。它不是简单地提供大量重复性练习,而是通过引入一些“速算”和“巧算”的方法,引导学生思考更高效的解题途径。我曾引导班上的学生尝试书中的一些速算技巧,比如如何快速进行两位数乘以一位数的计算,或者如何巧用加法分配律简化运算。孩子们在实践中发现,原来复杂的计算也可以变得简单有趣。这种能力的提升,不仅体现在口算成绩上,也间接促进了他们在其他数学题目中的解题效率。此外,题目的设计也很人性化,间隔清晰,版式干净,方便学生在课堂和家庭作业中独立使用。对于需要系统性提升学生计算能力的我来说,这本书无疑提供了一个非常理想的教学资源。

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最近给家里的小家伙买了不少学习资料,这本“苏教版数学口算题卡”绝对是其中最受欢迎的一本。我平时工作比较忙,没法时时刻刻盯着他学习,但有了这本书,我能明显感觉到孩子在数学上的进步。以前他做口算题总是慢吞吞的,有时候还会算错,弄得我很焦虑。但是这本题卡的设计非常有趣,它里面有一些“巧算”的技巧,比如怎么让加法变得更容易,或者怎么让乘法算得更快。我看到他自己琢磨这些技巧,偶尔还会跑来跟我炫耀他新学会的“小窍门”,那种快乐是发自内心的。而且,题目量也不是那种让人望而生畏的大,每天做一点点,就能看到明显的提高。最让我欣慰的是,他现在做口算不再是“任务”,而是一种“挑战”了。他会很积极地去尝试,去争取把每一道题都算对算快。这本书就像一位耐心的数学老师,循循善诱,一点点地激发了他对数学的兴趣和自信。看到他因为能快速准确地算出答案而露出的笑容,我觉得一切的付出都值了。

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