每日6分钟口算天天练 一年级上册1年级上册 小学数学通用版一页 小学生数学题卡 闫飞主编 河北少年 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 途创图书专营店

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787537650908

商品编码：29474454892

丛书名： 每日6分钟口算 一年级上册

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《每日6分钟口算天天练：一年级上册》 一本专为一年级小学生设计的数学口算能力训练宝典，旨在通过科学、高效、趣味的练习，让孩子轻松掌握一年级上册的数学口算技能，为后续的学习打下坚实的基础。 一、 编写理念与特色： 本书由资深小学数学教育专家闫飞主编，凝聚了丰富的教学经验和对小学低年级学生认知特点的深入研究。我们深知，一年级是儿童数学启蒙的关键时期，口算能力的强弱直接影响着孩子对数学的兴趣和理解。因此，本书在编写上坚持以下核心理念： “6分钟”高效训练： 现代社会生活节奏加快，孩子的注意力集中时间相对有限。本书将每次练习时间精确设定在6分钟，这既能保证练习的有效性，又不至于让孩子感到枯燥乏味，能够轻松融入日常学习生活中。短时高效的原则，让学习不再是负担，而是碎片化时间里的“小确幸”。 “天天练”巩固提升： 坚持是通往成功的基石。本书每日一练的设计，鼓励孩子养成规律的数学练习习惯。通过日复一日的积累，能够有效巩固所学知识，加深记忆，让算术技能内化为孩子的本能反应，达到“出口成章”的流利程度。 “小学数学通用版”精准对标： 本书严格按照教育部最新颁布的一年级上册小学数学课程标准编写，内容涵盖了本册教材的核心知识点，包括20以内的进位加法、退位减法，以及相关的应用题初步练习等。无论您的孩子使用的是哪一版本的教材，本书都能提供最贴合的练习内容，确保孩子在学校的学习进度与本书的训练同步。 “一页一练”精巧设计： 翻开本书，每一页都精心设计成一份独立的练习题卡。排版清晰，题目数量适中，符合一年级学生的认知负荷。学生可以轻松撕下其中一页进行独立练习，便于管理和收集，也方便家长进行批改和记录。这种“题卡化”的设计，更具操作性和灵活性，让学习过程更加便捷。 “趣味性”激发兴趣： 我们深知，兴趣是最好的老师。在保证练习质量的同时，本书在题目设计上也融入了趣味元素，例如一些生活化的场景题，或是一些带有简单图形的题目，旨在让数学练习变得生动有趣，避免枯燥的机械计算。通过吸引人的题目形式，引导孩子在玩中学，在乐中练。 “严谨性”确保准确： 作为一本重要的学习辅助工具，本书的题目由经验丰富的教研团队精心打磨，确保题目的准确性、科学性和梯度性。每一道题目都经过反复推敲，难度循序渐进，符合一年级学生的认知规律，帮助孩子逐步建立自信心。 “家校共育”的桥梁： 本书不仅是孩子的学习伙伴，也是家长和老师的得力助手。清晰的题目设计和易于批改的格式，方便家长在家进行辅导和监督。通过本书的练习情况，家长和老师可以及时了解孩子的口算掌握程度，有针对性地进行指导，形成家校合力，共同促进孩子的数学成长。 二、 内容体系与知识点覆盖： 本书紧密围绕一年级上册数学教学大纲，系统性地涵盖了该阶段最重要的口算知识点，并以由浅入深、由易到难的顺序编排。主要内容包括： 1. 数与数的认识（初步）： 认识1-100的数，会读、会写、会数。 理解数位概念，如个位、十位。 比较数的大小。 2. 10以内的加减法： 熟练掌握10以内的加法和减法，包括不进位、不退位的算式。 通过不同形式的练习，强化对数的分解与组合的理解。 包含口算、填空、选择等多种题型。 3. 20以内的进位加法： 这是本册的重点和难点。本书将重点突破“凑十法”和“破十法”等常用计算方法。 设计了大量的、循序渐进的练习题，帮助孩子理解计算原理，熟练掌握计算过程。 练习题型丰富，从简单的“9+3”到稍复杂的“8+5”，层层递进。 4. 20以内的退位减法： 与20以内进位加法相对应，本书同样重视退位减法的训练。 重点练习“破十法”和“想加算减法”，帮助孩子理解计算方法，提高计算速度和准确率。 包含“11-3”、“14-6”等典型算式，题量充足，确保孩子熟练掌握。 5. 简单的应用题初步： 结合所学的加减法知识，设计了贴近生活实际的简单应用题。 例如：“小明有5个苹果，妈妈又给了3个，小明现在有多少个苹果？” 旨在培养孩子理解题意、分析数量关系，并运用所学算式解决实际问题的能力。 6. 图形初步认知（与口算结合）： 在部分练习中，会穿插一些简单的图形，例如认识正方形、长方形、三角形、圆形等，并结合图形进行简单的数量统计或位置关系描述，间接促进空间想象能力的培养。 7. 时、分、秒的初步认识（选讲）： 根据部分教材的教学要求，本书也可能包含一些与时间相关的初步概念练习，例如认识钟表、理解“一会儿”、“一会儿”等时间单位。 三、 练习设计与使用指导： 本书的练习设计充分考虑了一年级学生的学习特点和需求，力求做到科学、合理、有效。 每日练习： 每天安排固定数量的题目，通常在10-20道之间，保证孩子在有限的时间内完成，避免造成畏难情绪。 难度递进： 每周或每单元的练习，难度会逐渐增加，从基础运算到综合应用，帮助孩子逐步提升计算能力。 题型多样： 除了常规的计算题，还包含填空题、选择题、连线题、判断题等，让练习更加生动有趣，也能够从不同角度考察孩子的掌握情况。 错题分析与巩固： 鼓励孩子在练习后，对错题进行归类分析，找出错误原因，并可以在本书的空白处或另外的本子上进行二次巩固练习。 家长指导： 家长可以抽出固定时间（例如，每天放学后6分钟），陪伴孩子一起完成练习。在孩子遇到困难时，给予适当的引导和鼓励，而不是直接告诉答案。指导孩子回顾计算方法，理解算理。 教师使用： 老师可以将本书作为课前预习、课后巩固、课时练习或家庭作业的有力补充，根据班级学生的整体情况和个体差异，灵活安排使用。 奖励机制： 鼓励家长和老师为孩子设立小小的奖励机制，例如完成一周的练习可以得到一个小贴纸或口头表扬，以增强孩子的学习动力。 四、 适用人群： 一年级上册的小学生： 是本书最核心的读者群体，适用于所有正在学习或即将学习一年级上册数学的孩子。 有待提高口算能力的学生： 无论是在校成绩如何，只要孩子希望进一步提升数学口算速度和准确率，本书都能提供有效的帮助。 需要巩固数学基础的学生： 对于刚开始接触数学的孩子，本书能够帮助他们建立稳固的计算基础，为后续学习铺平道路。 希望培养孩子学习习惯的家长： 本书的“天天练”模式，是培养孩子学习规律和自律性的绝佳工具。 五、 结语： “每日6分钟口算天天练：一年级上册”不仅仅是一本练习册，它更是一个陪伴孩子数学成长的伙伴。我们相信，通过本书的科学指导和孩子的坚持练习，每一位一年级的小学生都能在口算的世界里找到自信，爱上数学，为未来的学习之旅打下最坚实的基石！让数学的种子在孩子心中生根发芽，茁壮成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计倒是挺吸引人的，色彩鲜艳，图案也比较活泼，一看就是给小孩子看的，这点我挺满意。我儿子今年刚上一年级，正是开始接触数学，需要培养兴趣的时候。之前也看过一些其他的练习册，但感觉要么内容太枯燥，要么难度跳跃太大，孩子容易产生畏难情绪。这本《每日6分钟口算天天练》的“6分钟”这个概念就非常抓人眼球，暗示了练习时间不长，每天坚持做一点，应该不会给孩子造成太大的压力，这一点我非常看重。而且题目卡的这种形式，感觉也很方便，可以撕下来单独做，用完就丢，不占地方。不过，说实话，我还没具体看里面题目的难度和编排，所以现在只能从外观和设计理念上来谈谈我的初步印象，希望实际内容能够符合我的预期，让孩子能在轻松愉快的氛围中，逐步建立起对数学口算的信心和兴趣。毕竟，一年级是打基础的关键时期，一个好的启蒙读物，对孩子的影响是深远的。

评分☆☆☆☆☆

作为一个家长，我一直觉得小学数学的启蒙非常重要，特别是对于口算能力的培养。孩子上了小学一年级，接触的数学内容开始增多，而口算又是所有数学运算的基础。我一直在寻找一本能够帮助孩子系统训练口算能力的练习册。《每日6分钟口算天天练》这个书名就引起了我的兴趣。“每日6分钟”这个概念很好，暗示了练习时间不长，方便孩子每天坚持，而且“口算天天练”则表明了其核心内容。我比较关注的是，这本书的编排是否能够做到循序渐进，从易到难，让孩子逐步掌握不同类型的口算题。同时，题目的数量和难度是否也适合一年级上学期的孩子。如果内容设计得当，能够有效地帮助孩子巩固基础知识，提升计算速度和准确性，那么这本书就非常有价值。我也希望这本书能够融入一些趣味性，让孩子在练习的过程中不至于觉得枯燥乏味，从而培养起对数学学习的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我家闺女现在正在读小学一年级，数学启蒙阶段，我一直在给她找合适的练习册。我关注的重点是实用性和趣味性。很多市面上的数学练习册，内容都比较零散，知识点分散，孩子学习起来容易顾此连 बचपन。而这本《每日6分钟口算天天练》，从名字上看，“口算天天练”就直击了小学数学最基础、最核心的训练内容，就是口算能力。口算能力的好坏，直接影响到孩子后续数学学习的效率和成绩。我希望这本练习册能够系统地、循序渐进地帮助孩子巩固和提高一、二年级上册的口算能力，特别是加减法的一些基础运算。我关注的还有它的“6分钟”这个设定，我觉得这个时间点非常合理，既能保证孩子每天都有接触到数学，又不会占用太多课余时间，避免孩子产生抵触心理。每天一个小小的进步，日积月累，肯定会有大收获。希望这本书能够做到这一点，真正成为孩子数学学习路上的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

我特别看重孩子在学习过程中的主动性和独立性。很多时候，家长在一旁督促会造成孩子依赖性，而我更希望他能够自己去发现问题、解决问题。这本《每日6分钟口算天天练》的“题卡”形式倒是挺吸引我的，感觉上可以比较灵活地使用，比如让孩子自己去拿一页来做，完成之后可以自己核对答案，培养他们的独立思考和自我检查的能力。而且“6分钟”这个时间设定，也给孩子一种挑战感，让他们在有限的时间内去完成任务，这其实也是一种小小的成就感来源。我关注的重点在于，这本书的题目设计是否真的能够达到“6分钟”内高效完成，而且题目内容是否足够丰富，能够覆盖一年级上册的口算重点。我希望这不仅仅是一本简单的习题集，而是能通过科学的编排，引导孩子理解算理，掌握口算技巧，而不是死记硬背。如果真的能做到这一点，我会非常乐意推荐给其他家长。

评分☆☆☆☆☆

这本《每日6分钟口算天天练》从书名上来看，就非常有针对性。“口算”是小学数学的基础，也是很多孩子学习数学的难点。我一直认为，扎实的口算能力能够为孩子后续的学习打下坚实的基础。一年级是孩子接触数学的初级阶段，这个时期培养良好的口算习惯至关重要。“6分钟”这个时间设定，非常贴合孩子的学习特点，短时间、高效率的练习，更容易让孩子接受和坚持，避免了长时间学习带来的疲劳感和抵触情绪。我希望这本书的内容能够紧密结合一年级上册的数学课程标准，在编排上做到由浅入深，覆盖各个知识点，并且题型多样，能够全面锻炼孩子的口算能力。我也会关注题目的设计是否符合一年级孩子的认知水平，是否能够激发他们的学习兴趣，让他们在不知不觉中掌握计算的技巧，提升计算的准确性和速度。