基本信息
书名:给孩子好的教养-世界家族教子家训
定价:29.80元
作者:范明丽
出版社:中国纺织出版社
出版日期:2016-02-01
ISBN:9787518020492
字数:
页码:240
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
有教养的孩子受人尊重,也更容易走向成功。给孩子好的教养:世界家族教子家训精心挑选了一些世界家族的教子家训,理论与实际结合,并给出一些专业的教子解决方案,力争为当代的中国父母提供全面、实用、有效的教子指导。
内容提要
给孩子好的教养:世界家族教子家训从中外历史中精心挑选出9个经得起时间考验的、具有启发意义的家族教子家训,通过他们的教子实践,总结出一些教育方法,为迷茫的中国父母们指明教育的方向,让自己的后代自强自立,具有非凡的气质和修养。
目录
章 美国政治世家:肯尼迪家族教子家训
从小树立明确的善恶是非意识 002
树立良好的时间观念 005
通过循序渐进的努力达成目标 008
非凡的毅力和恒心是迈向成功的阶梯 011
善于控制自己的情绪,做情绪的主人 014
勇于竞争,做时代的“弄潮儿” 017
孩子遇到问题时,站在孩子的角度去解决 020
第二章 晚清四大名臣之首:曾国藩教子家训
为人重要的是诚实 024
百善孝为先,孝是做人的根本 027
胸襟豁达才能成就一番事业 030
忌怠惰,以习劳苦为要义 034
戒,居家不忘勤俭二字义 037
戒骄奢,培养良好的道德品质 041
为学做事贵在一个“恒”字 044
父母要做孩子的榜样 047
第三章 西雅图的银行名门世家:盖茨家族教子家训
独立意识和独立能力是生存的基础 052
富家子弟也不可娇生惯养 056
年少时多阅读一些书籍 059
好奇心是成就事业的基础 063
机会来临时毫不犹豫地抓住 067
利用人际关系成就辉煌 069
给孩子自由成长的空间 072
孩子上网,适当的监控是必要的 076
第四章 犹太人的家族:罗斯柴尔德家族教子家训
志向比智力更重要 080
谦虚低调,争取更大的进步 083
互帮互助,培养团结合作精神 086
有舍才有得,付出才有回报 089
从小培养孩子的全球化视野 092
世代保持捐赠的慈善传统 095
第五章 天下世家:孔子世家教子家训
学习是孩子成长的必由之路 102
积极学习别人的优点,才能成长和进步 105
生活的智慧,在于逢事多问个“为什么” 109
见贤思齐,见不贤而内自省 112
戒除骄傲自满的心理 115
敢于接受行动上的担当 120
用顽强的挑战精神武装自己 123
通过实践考验和锻炼自己 126
第六章 长盛不衰的华人首富:李嘉诚教子家训
做人是做一切事情的根本 132
学会正确的处世哲学 135
人这一生,重要的是诚实守信 137
抛弃自私,多考虑对方的利益 141
有胆识也要有谋略 144
教孩子拥有正确的金钱观 148
第七章 科学名门世家:达尔文世家教子家训
早期教育从孩子出生开始 154
观察是一切学习活动的开始 157
想象力比知识更重要 160
让自己的内心强大起来 164
不把自己的意志强加给孩子 168
尊重和呵护孩子的兴趣 172
以朋友的身份与孩子交往 176
第八章 印度教育世家:泰戈尔世家教子家训
让“消失”的爸爸重回家庭教育 182
从小培养孩子的善良情怀 186
从小对孩子进行良好的文化熏陶 189
不要盲目追求孩子的多才多艺 192
经常带孩子接触大自然 195
做学习型父母,与孩子一起成长 199
第九章 诺贝尔名门世家:居里世家教子家训
再忙也不能放弃做父母的职责 204
对孩子的启蒙教育至关重要 207
教育孩子应顺应其身心健康发育、成长的需要 211
体育锻炼是保证身心健康的重要条件 214
培养孩子勇敢、坚强的品格 217
别让功利心污染孩子纯洁的心灵 220
从小培养孩子的感恩意识 224
从小培养孩子的爱国情怀 227
参考文献 232
作者介绍
范明丽,北京师范大学教育学部学前教育学博士,河北大学教育学院学前教育系讲师,中小学和幼儿园教师资格证统一考试试题库试题研究员。从事中小学、幼儿园师资培训多年,承担省部级和厅局级课题多项,在学前教育、幼儿教育等学术期刊上发表论文多篇。
文摘
李嘉诚之所以能成为华人首富,就像他自己所说的,靠努力,更靠
诚信。在生意场上,李嘉诚一直笃信诚信是宝贵的经营资本,不仅如
此,他还将诚信作为教养之道教育自己的两个儿子。他经常对两个儿子
说:“如果要取得别人的信任,你就必须重承诺,在作出每一个承诺之
前,必须经过详细的审查和考虑。一经承诺之后,便要负责到底;即使
中途有困难,也要坚守诺言贯彻到底。”可以说,“成功靠诚信”是李
嘉诚对儿子在经商方面大的忠告。
教子现场
王先生因为忙于做生意,所以很少有机会跟儿子在一起。儿子非常
渴望让爸爸陪自己一起逛公园,玩游戏。尽管王先生每次出差回来都带
很多礼物给儿子,但儿子依旧不快乐。
终于有一个周末,王先生没有出差,答应带孩子去公园玩。可是
刚要出门,电话突然响了,王先生只好先接电话,把儿子晾在一边。王
先生接完电话以后,愧疚地对儿子说:“乖儿子,今天爸爸不能陪你去
了,我有事要先去公司一趟。咱们改天再去吧。”
就在王先生转身换衣服的时候,儿子突然把他的手机扔在了地上,
同时号啕大哭起来。王先生看到儿子这么不听话,狠狠地揍了他一顿。
自那之后,孩子一周内都没好好吃饭,也不理王先生,王先生为此后悔
不已。
专家点拨
与孩子相处是需要讲诚信的。很多父母就像例子中的王先生一样以
为孩子小,不懂事,所以在孩子面前不拿诚信当回事,当失信于孩子的
时候,随便找个理由搪塞孩子,甚至哄孩子。父母这种说话不算数或
轻易放弃、更改对孩子的承诺的做法,很容易引起孩子的失望、不满甚
至鄙视。而其大的负面影响是,孩子会因为父母的失信而产生诚信偏
差。等到孩子长大了,他很可能也会用类似的方式来对待事情,对待别
人,而这势必会影响到孩子的前程。
诚信是人性一切优点的基础,是做人起码的道德规范,也是一个
人安身立命的根本。因此,父母在与孩子相处时,在诚信方面要严
格要求自己,用自己的言传身教教导孩子树立诚信的品质。
专家支招
“讲诚信的人和不讲诚信的人相比,势必有更多的机会。”这是李
嘉诚的座右铭,也是他给儿子的忠告。为了让孩子在未来竞争激烈的社
会中赢得一席之地,父母应该从小就对孩子进行诚信教育,让孩子在诚
信的陪伴下健康成长。
那么,父母该如何培养孩子的诚信品质呢?
1.培养孩子的诚信品质从点滴做起
培养孩子的诚信品质是一个漫长而琐碎的过程,要求父母必须具有
耐心和细心,即父母要长期坚持不懈地将诚信教育渗透于日常生活的点
滴中,贯穿于孩子成长的全过程中。例如:从日常小事做起,培养孩子
说真话、不说假话的习惯;要求孩子做错了事要勇于承认;鼓励孩子信
守承诺,做到言必信、行必果等。
与此同时,对于社会上那些欺和坑蒙拐的行为,父母要态度鲜
明地予以批判,并且告诉孩子,这种缺乏诚信的行为必将受到道德的谴
责或法律的惩罚,如此孩子的诚信品质才能慢慢建立起来。
2.为孩子树立诚信的榜样
父母要想培养孩子的诚信品质,首先要以身作则,通过自己的身
体力行给孩子树立一个诚信的好榜样。例如:答应孩子的事情要做
到,不能说话不算数。如果因故不能兑现承诺,要向孩子说明真实的原
因,不要搪塞或哄孩子,并诚恳地向孩子道歉,以获得孩子的谅解。
如果父母言而无信,说话不算话,事后也不给孩子一个合理的解释,那么孩子就很容易对父母产生一种不信任感,并在不知不觉中对父
母的行为进行效仿,久而久之,孩子也会变成一个没有诚信的人。
3.满足孩子的合理需要
孩子之所以会做出种种不诚信的行为,通常都是出于某种需要。在
日常生活中,如果孩子合理的物质需要或精神需要得不到满足,或者遭
到父母的反对和抑制,那么孩子就会想办法变换方式,通过某种不诚信
的行为来满足自己的需要。例如,孩子想买一本课外书,但是父母不给
买,这时候他可能就会对父母说:“这是老师在课堂上推荐买的,很多
同学都买了,就我还没有买!”而事实上,老师并没有推荐买这本书,
孩子只是为了说服父母给自己买才这样说的。
因此,当孩子向父母提出自己的需求时,父母首先应该跟孩子一起
分析哪些需求是合理的,哪些需求是不合理的;哪些需求是现在可以满
足的,哪些需求是将来才能满足的。然后及时满足孩子的合理需求,
以免孩子养成说谎的坏习惯;对于不必当时就满足的需求,应该留到
以后合适的时机再满足;而对于那些不合理的需求,则应该跟孩子讲
明道理。
4.及时纠正孩子的不诚信行为
如果孩子在日常生活中做出不诚信的行为,父母要及时指出
来,并严肃地对孩子进行批评教育,督促孩子纠正自己的不诚信行为。
同时,父母还可以经常给孩子讲讲诚信在人际交往中的重要作用,让孩
子从小就认识到诚信的重要性。千万不要觉得孩子年龄还小,或者觉得
事情无关紧要,就对孩子的不诚信行为睁一只眼闭一只眼,那样只会放
纵孩子不断强化自己的不诚信行为,使其逐渐形成不良的品性,进而影
响他的成长和发展。
序言
章 美国政治世家:肯尼迪家族教子家训
从小树立明确的善恶是非意识 002
树立良好的时间观念 005
通过循序渐进的努力达成目标 008
非凡的毅力和恒心是迈向成功的阶梯 011
善于控制自己的情绪,做情绪的主人 014
勇于竞争,做时代的“弄潮儿” 017
孩子遇到问题时,站在孩子的角度去解决 020
第二章 晚清四大名臣之首:曾国藩教子家训
为人重要的是诚实 024
百善孝为先,孝是做人的根本 027
胸襟豁达才能成就一番事业 030
忌怠惰,以习劳苦为要义 034
戒,居家不忘勤俭二字义 037
戒骄奢,培养良好的道德品质 041
为学做事贵在一个“恒”字 044
父母要做孩子的榜样 047
第三章 西雅图的银行名门世家:盖茨家族教子家训
独立意识和独立能力是生存的基础 052
富家子弟也不可娇生惯养 056
年少时多阅读一些书籍 059
好奇心是成就事业的基础 063
机会来临时毫不犹豫地抓住 067
利用人际关系成就辉煌 069
给孩子自由成长的空间 072
孩子上网,适当的监控是必要的 076
第四章 犹太人的家族:罗斯柴尔德家族教子家训
志向比智力更重要 080
谦虚低调,争取更大的进步 083
互帮互助,培养团结合作精神 086
有舍才有得,付出才有回报 089
从小培养孩子的全球化视野 092
世代保持捐赠的慈善传统 095
第五章 天下世家:孔子世家教子家训
学习是孩子成长的必由之路 102
积极学习别人的优点,才能成长和进步 105
生活的智慧,在于逢事多问个“为什么” 109
见贤思齐,见不贤而内自省 112
戒除骄傲自满的心理 115
敢于接受行动上的担当 120
用顽强的挑战精神武装自己 123
通过实践考验和锻炼自己 126
第六章 长盛不衰的华人首富:李嘉诚教子家训
做人是做一切事情的根本 132
学会正确的处世哲学 135
人这一生,重要的是诚实守信 137
抛弃自私,多考虑对方的利益 141
有胆识也要有谋略 144
教孩子拥有正确的金钱观 148
第七章 科学名门世家:达尔文世家教子家训
早期教育从孩子出生开始 154
观察是一切学习活动的开始 157
想象力比知识更重要 160
让自己的内心强大起来 164
不把自己的意志强加给孩子 168
尊重和呵护孩子的兴趣 172
以朋友的身份与孩子交往 176
第八章 印度教育世家:泰戈尔世家教子家训
让“消失”的爸爸重回家庭教育 182
从小培养孩子的善良情怀 186
从小对孩子进行良好的文化熏陶 189
不要盲目追求孩子的多才多艺 192
经常带孩子接触大自然 195
做学习型父母,与孩子一起成长 199
第九章 诺贝尔名门世家:居里世家教子家训
再忙也不能放弃做父母的职责 204
对孩子的启蒙教育至关重要 207
教育孩子应顺应其身心健康发育、成长的需要 211
体育锻炼是保证身心健康的重要条件 214
培养孩子勇敢、坚强的品格 217
别让功利心污染孩子纯洁的心灵 220
从小培养孩子的感恩意识 224
从小培养孩子的爱国情怀 227
参考文献 232
这本书的阅读体验,是一种非常独特的心灵触动过程。它不像市面上那些教条式的育儿指南,上来就告诉你“必须做什么,不能做什么”。相反,它更像一位睿智的长辈,坐在你身边,用非常生活化、娓娓道来的方式,分享那些看似微不足道,实则关乎孩子精神底色的智慧。我发现自己读起来很慢,不是因为它文字晦涩,而是我需要时间去消化那些观点背后的意境。比如,书中谈到如何看待孩子的“小错误”时,那种强调“过程比结果重要”的论述,一下子就击中了现代父母焦虑的痛点。它没有给我标准答案,而是给了我一套思考的框架,让我能够跳出“别人家的孩子”的比较怪圈,真正专注于自家孩子的独特节奏。这种被引导去深入反思自身教养方式的体验,比任何口号都来得深刻和持久。
评分这本书的装帧设计简直太棒了,封面那种素雅的米色调,配上手写体的书名,一下子就给人一种沉静、有温度的感觉。我通常买书很注重第一印象,拿到手的时候,那种纸张的质感和微微的重量感,都让我觉得这不是一本快餐式的育儿书,而是会让人想要细细品读的那种。内页的排版也很舒服,字号适中,留白恰到好处,长时间阅读也不会觉得眼睛累。我特别喜欢它在关键引言旁边用的那种小小的插画,像是手绘的水彩,很灵动,不会让人觉得说教味太重。这本书的印刷质量也无可挑剔,色彩过渡自然,即便是黑白文字也显得清晰有力。很多育儿书为了追求花哨,结果反而本末倒置,但这本在视觉呈现上把握得非常好,既有深度又不失美感,拿在手里确实很有分量。我甚至觉得,光是放在书架上,它本身就能成为家里一道温和的风景线,时刻提醒着自己要以平和的心态去面对孩子的成长。
评分这本书最让我欣赏的一点是它对“内在驱动力”的强调。现在的教育太注重外在的奖励和惩罚系统,比如考满分就有奖励,作业没写完就没收手机。这本书却花了很多篇幅来探讨如何点燃孩子内心的火焰,让他们自己产生学习和探索的欲望。我印象特别深刻的是其中关于“尊重好奇心”的论述,作者用了很多古老的例子来佐证,说明一个被保护过度或者被急于纠正的孩子,可能会失去探索世界的勇气。这种从宏大历史观和哲学层面来审视现代育儿问题的视角,给我带来了极大的启发。它让我明白,教育的本质不是塑形,而是守护和引导,确保那颗小小的种子能够按照自己的天性向阳生长。这对于一个天天在做计划表和目标设定的家长来说,无异于一剂清醒剂。
评分说实话,我一开始抱着一种怀疑的态度翻开这本书的,因为育儿理念五花八门,很容易让人感到困惑。但这本书的叙事结构非常巧妙,它没有采用传统的章节划分,而是用一种散文诗般的形式,将一个个家庭中的场景片段串联起来。这使得阅读过程充满了惊喜,你永远不知道下一页会跳出哪个家庭的缩影,会带来哪种关于责任感、好奇心或者情绪管理的思考。它的语言风格非常朴实,没有太多专业术语,读起来极其亲切,仿佛作者就生活在我们身边,用他人的故事来映照我们自己的生活。这种“他山之石”的呈现方式,大大降低了阅读的心理门槛,让人更容易接受那些深层次的教育理念。读完一个片段,我常常会合上书,望向正在玩耍的孩子,重新审视自己刚才的反应是不是过于急躁了。
评分这本书的文字里有一种令人信服的“笃定感”。这不是那种空泛的乐观主义,而是建立在对人性深刻理解基础上的坚定信念。无论是谈论培养孩子的品格,还是处理家庭冲突,作者的笔调总是沉稳而充满力量。它不回避教育中的困难和挫折,反而坦诚地剖析了父母在养育过程中必然会遭遇的自我怀疑和疲惫。这种坦诚,让读者感到被理解,而不是被审判。我尤其喜欢它在结尾部分对“传承”这个概念的阐释,它将家庭教养上升到了家族精神延续的高度,让人在关注眼前小事的忙碌中,猛然抬头看到了更长远的图景。这本书读完后,不会让人立刻觉得“问题都解决了”,但它会让你在下一次面临育儿挑战时,知道该往哪个方向用力,心里更有底气。
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