康妈学堂(我送孩子上美国名校) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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康萍 著

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店铺： 诗书雅韵图书专营店

出版社： 作家出版社

ISBN：9787506386494

商品编码：29470539372

包装：平装

出版时间：2016-03-01

基本信息

书名:康妈学堂(我送孩子上美国名校)

定价：39.00元

售价：28.1元,便宜10.9元,折扣72

作者:康萍

出版社：作家出版社

出版日期：2016-03-01

ISBN：9787506386494

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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父母自编教材带孩子游学五年
培养出自我学习能力的孩子
十四岁男孩文体美多面开花
六个美国寄宿高中争相录取
教育专家朱永新作序推荐

“叔叔，我非常非常喜欢现在的生活”，七年前康康这句话深深刻在我脑子里，但自由快乐之后能否长大成才迎接激烈竞争？欣喜的是，我看到了一个出色的棒小伙，更有幸*时间看到《康妈学堂》，生动有趣又系统全面，使我教育尚幼的儿子时受益颇多，强烈推荐给忙于事业又深爱孩子的爸爸们。

----马达，华为企业网络解决方案总经理

“游学故事”写得太有趣太深刻了，一口气读下来，既兴奋又感动，感觉家庭教育的整个思路都清晰了。后面的“教育感悟”更是把孩子成长过程中所遇到的、以及家长们*关心的问题都讲到了，既有理论又有实例，特别有实用价值。作为一个九岁孩子的妈妈，非常庆幸能够读到这本书！

----郭立红，北京佳尔信息技术公司常务副总

追随着康康母子的足迹，我的女儿终于摆脱了体制教育的束缚，健康快乐的成长。我与孩子的共同成长，也带动了身边更多的母亲。蓦然发现，作为这本书的*读者，康康母子的亲身受益者，我收获的不仅是勇气和方向，更是资源，是方法，是欣喜的成就感和随之而来的坚定信心。

----微信公众号“家庭教育互助坊”作者张晓晖，现就职于工商银行云南省分行

内容提要

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本书分“游学故事”和“家庭教育感悟”两部分。游学故事部分简单和读者分享了带儿子在家里上学的经历和收获。家庭教育感悟部分共有九章，涵盖家庭教育的所有核心问题：学习是如此轻松快乐、母语阅读---点石成金的魔术师、父母与孩子共同成长、创造性利用资源、品格与习惯的培养、兴趣与爱好的发展、0-12岁英语学习家庭自助整体解决方案----从ABC到托福100、在家上学的建议、出国留学的建议。每一章都体系完整，有很强的可读性和实操性，不但融汇了康康和其他成功个案的所有成功体验，更包含了深刻的反省与理论实践提升，充分考虑到在校学生的具体情况，非常适合家长和孩子在实施家庭教育和辅助义务教育的过程中借鉴与应用。

目录

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序言?一场教育自救的家庭实验001

前言001

部分?在家上学的游学生活

章?在家上学——中关村家中003

节?置之死地而后生004

第二节?在中关村家中的收获013

第二章?拥抱大自然——凤凰岭农家院017

节?劳动创造甜美生活018

第二节?特别的客人，特别的人生幸福课022

第三节?成长为有担当的孩子024

第四节?农家院的学业收获025

第三章?人间仙境——云南大理031

节?告别凤凰岭——大理，我来了032

第二节?大理学院安了家034

第三节?在家上学之现状037

第四节?大浪淘沙现真金040

第五节?在大理的收获047

第四章?国际学校——山东威海055

节?挥别大理，远赴威海056

第二节?国际高中里的三级跳060

第三节?峰回路转——申请美国寄宿高中062

第四节?首试托福064

第五节?在威海的收获067

第五章?我们回来了——北京071

节?突破面试072

第二节?国际赛场大丰收074

第三节?爱上铁人三项077

第四节?美国之行078

第五节?人生另一个起点083

第二部分?家庭教育感悟

章?学习是如此轻松快乐087

节?以目标为导向的上进心088

第二节?以学习能力为依托的自学能力097

第三节?保障在校学生家庭教育时间的四大法宝117

第二章?母语阅读——点石成金的魔术师125

节?为什么阅读126

第二节?让孩子爱上读书131

第三节?读好书139

第四节?好读书152

第三章?0—12岁家庭自助式英语学习整体解决方案——从ABC到托福100分163

节?中国人学习英语需要澄清的几个问题164

第二节?整体解决方案185

第四章?爱好与兴趣的发展201

节?爱好的作用202

第二节?如何选择爱好204

第三节?应该培养哪些爱好211

第四节?如何培养孩子的爱好222

第五章?品格与习惯的培养233

节?善良——所有品格的基石234

第二节?诚信——做人的根本237

第三节?培养孩子的自信与抗挫折能力242

第四节?爱劳动的孩子不学坏248

第五节?宽容与感恩——生命的活水253

第六节?合作与分享——人生道路越走越宽257

第六章?创造性利用资源263

节?家庭环境264

第二节?充分利用具有教育意义的自然与社会资源271

第三节?如何根据孩子的爱好选择老师285

第七章?父母与孩子共同成长293

节?家庭教育的重要性294

第二节?家长需要成长的几个方面295

第八章?针对在家上学的建议315

节?在家上学的几种主要模式、特点及发展态势316

第二节?在家上学的目标319

第三节?在家上学应该学什么320

第四节?在家上学怎么学322

第五节?在家上学应注意的几个问题325

第六节?在家上学的实践336

第九章?针对出国留学的建议341

节?出国留学的佳时点及利弊342

第二节?如何在中国培养出适合美国教育的孩子346

第三节?如何选择合适的美国高中350

第四节?美国高中申请流程与注意事项356

第五节?托福与SSAT时间安排与备考策略364

附录一?学习资料清单373

附录二?教育框图379

参考书目380

作者介绍

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康萍，1994年西安电子科大英语系本科毕业，北京工作至今，英文翻译和编辑，青少年深度阅读和中国家庭英语自助学习整体方案（ABC到托福100）推广人。自2009年起开始与时年10岁和12岁的儿女在家上学，历时5年，儿女均有所成，并将多年的教育实践和理论汇编成书。现推出网络教育平台“康妈学堂”，旨在引导青少年深度阅读和家庭英语自助学习。

王仕进，1994年西安第二炮兵工程学院硕士毕业，2000年从部队转业，2001年进入华为技术有限公司工作，2003年从华为公司内部转入杭州华三通信技术有限公司，2014年从该公司离职。目前主要进行素质教育培训与推广工作，打造网络教育平台“康妈学堂”。

文摘

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序言

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《跨越山海，铸就未来：中国家庭的美国名校留学之路》 本书并非一本关于“康妈”或“康妈学堂”的育儿经验分享，也非简单罗列申请美国名校的流程指南。它是一部深刻洞察中美两国教育理念差异，聚焦中国家庭在子女海外求学过程中所面临的真实挑战与独特机遇的深度观察报告。作者以其敏锐的视角和严谨的态度，剥离掉那些光鲜亮丽的标签，深入到每一个家庭决策背后真实的情感考量、文化冲突以及对未来的不懈追寻。 第一章：梦想的种子——为何选择远赴重洋？ 本章将以宏观的视角，探讨中国家庭送子女赴美留学的深层动因。这不仅仅是对“名校”二字的追逐，更是对一种不同教育模式的渴望，对更广阔国际视野的期盼，以及对孩子未来发展无限可能的设想。我们将审视以下几个核心问题： 教育理念的碰撞与融合： 中国传统教育强调基础知识的扎实和应试能力的培养，而美国名校则更注重批判性思维、创新精神、领导力以及学生个性的全面发展。是什么让中国家庭开始审视并可能寻求这种差异化的教育路径？我们不会简单地褒扬哪种模式，而是呈现它们各自的优势与局限，以及家庭在选择过程中面临的内心挣扎。 “名校”的定义与价值重塑： 在中国语境下，“名校”往往与高分、名誉、未来就业紧密挂钩。但在美国，名校的价值体现在其深厚的学术底蕴、前沿的研究机会、多元的学生群体以及培养学生成为具有全球竞争力人才的摇篮。本章将深入探讨中国家庭如何理解并重新定义“名校”的价值，从单纯的学历镀金转向对孩子长期发展的投资。 时代浪潮下的个体选择： 随着中国经济的腾飞和国际交流的日益频繁，留学已不再是少数精英的专利，而是越来越多的中国家庭能够触及的选项。这种选择背后，是家长对孩子能否适应未来全球化竞争环境的深切担忧，是对孩子能否拥有更自由、更丰富人生体验的殷切希望。我们将采访不同背景的家庭，了解他们做出留学决定的初心。 文化隔阂与情感纽带： 决定送孩子出国，意味着即将面对地理上的距离和文化上的差异。家长们在送走孩子的那一刻，心中涌动的除了对孩子未来的憧憬，更多的是一份复杂的情感：不舍、担忧、骄傲、以及对未知旅程的忐忑。本章将触及这些细腻而真实的情感，为理解留学选择提供情感维度。 第二章：迷雾中的航行——申请之路的真实挑战 本章将聚焦于美国名校申请过程中，中国家庭普遍遇到的现实困难与挑战。这里不提供“秘籍”，而是揭示那些隐藏在光鲜录取通知背后的艰辛。 语言与学术门槛的跨越： 托福、雅思、SAT、ACT……这些标准化考试成绩是敲开名校大门的基础，但对许多中国学生而言，这仅仅是第一步。语言的流畅沟通、学术思维的转变、以及适应美国课堂的学习方式，都是需要付出巨大努力才能克服的障碍。本章将分析这些考试背后所考察的真正能力，以及如何通过长期积累而非短期冲刺来达到目标。 “标化”之外的软实力竞赛： 如今，美国名校越来越看重申请者的“软实力”，即课外活动、社区服务、领导力、艺术特长、体育成就等。对于习惯了以学业成绩为评价标准的中国学生和家长而言，如何在有限的时间和资源下，培养并展现这些“非学术”能力，成为了一大难题。本章将深入剖析名校招生官究竟在考察哪些“软实力”，以及中国学生如何在理解其文化背景的前提下，找到最适合自己的发展方向。 文书的灵魂——如何讲述一个独一无二的故事： 申请文书是展现学生个性和思想的重要载体。然而，很多中国学生在文书写作中，容易陷入套路化、空洞化的误区。本章将探讨如何挖掘学生真实的经历和情感，如何用真诚的语言表达思想，以及如何避免“写给招生官看”的虚假姿态，而是真正地“写给未来看”。 信息不对称与中介的选择： 留学中介机构的出现，在一定程度上帮助了信息不对称的问题，但同时也带来了新的挑战。如何甄别中介的专业性与诚信度？如何避免过度依赖中介，而失去独立思考和决策的机会？本章将为家长提供审慎选择中介的建议，并强调学生在申请过程中的主体性。 家庭的投入与取舍： 留学是一项巨大的家庭投入，不仅仅是经济上的，更是时间、精力、情感上的。家长需要做出各种取舍，比如放弃一些国内的教育资源，调整自己的工作节奏，甚至改变原有的家庭生活模式。本章将呈现这些家庭在留学路上所做的牺牲与坚持，以及他们从中获得的成长。 第三章：扎根异乡——新环境中的成长与适应 当学生终于踏入美国名校的校园，新的挑战与机遇便随之而来。本章将关注学生在新环境中的适应过程，以及家庭如何提供支持。 文化冲击与身份认同： 跨越国界，意味着面对全新的文化习俗、社交方式、思维模式。学生如何克服文化冲击，找到归属感？如何在美国的多元环境中，保持并发展自己的身份认同？本章将探讨跨文化适应的心理过程，以及学生如何在尊重差异中建立自信。 学业压力与独立思考： 美国大学的课堂氛围、教学方式与中国截然不同。学生需要学会主动提问、积极参与讨论、独立完成研究项目。本章将分析美国大学对学生独立思考和解决问题能力的培养机制，以及学生如何在压力下茁壮成长。 社交圈的建立与人际关系： 建立一个健康的社交圈，对于留学生而言至关重要。如何打破语言和文化的壁垒，结交来自世界各地的朋友？如何处理好与不同背景同学的关系？本章将探讨留学生社交的困境与突破，以及建立积极人际关系的重要性。 心理健康与情感支持： 远离家乡，面对学业、社交、未来的不确定性，留学生很容易出现心理上的困扰。家庭的理解与支持，以及学生自身的情绪管理能力，是健康成长的关键。本章将关注留学生的心理健康问题，并探讨家庭在其中扮演的角色。 职业规划与未来展望： 大学四年，是学生为未来职业生涯做准备的关键时期。如何在美国的就业市场中找到定位？如何利用名校资源为未来的发展奠定基础？本章将探讨留学生在美国的职业发展路径，以及他们对未来世界的理解与规划。 第四章：回望与前行——留学对家庭与社会的影响 留学不仅仅是孩子个人的经历，它深刻地影响着整个家庭，甚至对社会发展也产生着潜移默化的作用。本章将从更广阔的视角，审视留学的长期影响。 家庭关系的重塑： 孩子远行，父母需要学会放手，并在新的空间里重新审视与孩子的关系。这种“放手”与“支持”之间的平衡，对家庭关系的质量提出了新的要求。本章将探讨留学对家庭关系带来的变化，以及如何维系健康、积极的亲子关系。 价值观的传承与演变： 在接触不同文化的过程中，学生的价值观会发生碰撞与融合。他们会如何看待中国与美国的文化？他们会如何理解“成功”与“幸福”？本章将关注学生价值观的形成与演变，以及他们如何成为连接不同文化的桥梁。 回国还是留下——人生的选择题： 许多留学生毕业后面临着回国就业还是留在美国的抉择。这个选择背后，是对国家发展前景的判断，是对个人职业规划的考量，更是对“根”与“家”的深层思考。本章将探讨留学生毕业后的去向选择，以及他们如何在这两者之间找到最适合自己的定位。 对中国教育的启示： 借鉴美国名校的教育理念与实践，能否为中国教育的改革提供有益的启示？本章将从宏观层面，探讨中国家庭的留学选择，能否在一定程度上推动中国教育的反思与进步。 培养具有全球视野的未来公民： 最终，送孩子出国留学，是为了培养他们成为具备全球视野、独立思考能力、能够应对未来复杂挑战的优秀人才。本章将总结留学经历的价值，并展望这些“走出去”的年轻一代，将如何为中国乃至世界的未来做出贡献。 本书旨在提供一种更深入、更理性、更全面的视角，去理解中国家庭的留学选择。它并非为了鼓励或反对留学，而是希望通过对这一现象背后复杂因素的梳理与分析，为每一个面临此选择的家庭，提供有价值的参考与思考。我们关注的是真实的情感、切实的挑战、以及对未来的深层期盼，希望读者能从中看到自己家庭的影子，找到属于自己的答案。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角非常新颖，它不仅仅聚焦于“如何上名校”，更深入地探讨了“上名校之后的生活形态”。作者对于美国大学文化、社交环境以及学术期望的描绘，细致入微，让读者在准备阶段就能对未来的大学生活有一个清晰的心理预演。这对于制定长期规划至关重要，因为它帮助家长和孩子提前建立起更符合实际的期望值。书中对不同类型大学的氛围对比，尤其精彩，让人明白了“匹配度”的重要性远大于单纯的排名数字。我甚至觉得，这本书对那些尚处于初中阶段的家长也有极大的启发意义，因为它强调了基础教育阶段的习惯养成和思维方式的塑造，才是通往成功的真正基石。总而言之，这是一部全面、深刻且极具前瞻性的指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字功底令人印象深刻，它展现出了一种罕见的文学性和实用性的完美结合。作者在遣词造句上颇具匠心，尤其擅长运用比喻和排比，使得那些原本枯燥的申请流程描述变得生动有趣。比如，她将SAT备考比作一场“没有硝烟的持久战”，将藤校申请季形容为一次“穿越迷雾的探险”。这种文笔上的高水准，让阅读体验提升了好几个档次。我发现自己不仅在学习如何规划申请时间线，更在享受文字带来的愉悦。书中对美国教育体系的剖析，逻辑清晰，层层递进，展现出作者深厚的调研和思考功底。它不是简单地罗列信息，而是深入挖掘了文化差异背后的教育理念，这种深层次的洞察力，远超一般的经验分享类书籍。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏掌控得非常到位，行文流畅，让人一读起来就很难停下。作者似乎对细节有着近乎苛刻的捕捉能力，无论是描述那些清晨为了赶早自习而略显凌乱的厨房场景，还是描绘孩子在面对重要面试时的那种紧张和兴奋交织的情绪，都显得格外真实可触。我特别欣赏作者在叙述中穿插的那种幽默感，它有效地平衡了留学申请过程中那些令人窒息的压力。读这本书，就像是受邀参加了一场非常深入的、充满欢笑和泪水的私房茶话会，作者坦诚地分享了她的观察和心得，没有丝毫的矫揉造作。那种“局内人”的视角，让我这个旁观者也能强烈感受到背后的心血和智慧。特别是关于如何平衡孩子的独立性与家长的支持力度那段描写，让我深思良久，这绝不是一本简单的“攻略书”，它更像是一部关于爱与放手的成长记录。

评分☆☆☆☆☆

我个人非常欣赏作者在书中展现出的那种务实且富有策略性的思维模式。这并非盲目跟风的记录，而是建立在对美国顶尖大学招生偏好深刻理解基础上的精细化操作。书中对于“软实力”的论述，尤其独到，她并没有将“课外活动”等同于堆砌履历，而是强调如何将孩子的兴趣与社会需求巧妙地结合起来，形成一个有说服力的“个人故事线”。这种“讲故事”的能力，在如今的申请竞争中显得尤为关键，而作者给出了非常具体的指导框架。阅读过程中，我常常会停下来，对照着思考自己孩子目前的定位，并立即产生了许多新的行动点子。这种即时、可操作性的指导，是衡量一本实用书籍成败的重要标准，而这本书在这方面做得极其出色。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我产生了一种强烈的共鸣，感觉仿佛自己的育儿焦虑被全然理解和接纳了。作者坦诚地揭示了为人父母在面对孩子升学抉择时的那种复杂心绪——那种既希望孩子飞得更高，又害怕他们受伤的心情。她的叙述真实到近乎残忍，毫不避讳地谈论了曾经的失误、自我怀疑以及最终的释然。这种毫不设防的真诚，是许多同类书籍所缺乏的。她没有贩卖“速成秘诀”，而是强调过程中的自我修炼和心态调整。特别是当她描述在陪读过程中，自己作为母亲的角色是如何被重新定义的，那段文字极富感染力，让人体会到教育的本质其实是双向奔赴的成长。这本书的价值在于，它提供了情感上的支持和精神上的滋养，远超其实际的工具属性。