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唐文辭書編委會 編

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店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 湖南教育齣版社

ISBN：9787553944500

商品編碼：29460728970

叢書名： 小學生多功能成語詞典

開本：64開

齣版時間：2017-01-01

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好的，以下是一本與您提供的圖書名稱《正版2017年彩圖版小學生成語詞典 彩色成語故事詞典1-6年級小學生字典工具書小學生多功能字詞典學生》內容完全不相關的圖書簡介。 --- 《星際拓荒者：奧德賽號的秘密航程》 第一部：寂靜的呼喚 章節一：失落的坐標與編號“零” 本書以宏大的宇宙尺度為背景，講述瞭人類文明在麵臨第三次太陽氦閃危機後，被迫啓動的“方舟計劃”的最終階段——“奧德賽號”遠徵。故事始於距離地球七百光年外，一顆代號為“伊甸園-7”的宜居行星軌道上。 “奧德賽號”，一艘承載著五萬休眠人類精英和龐大基因庫的巨型星際航母，在預定航行周期內的第142年，突然接收到一段來自未知源頭的、結構復雜的加密信號。信號源頭指嚮瞭一個理論上不應存在的區域——被星圖標記為“禁區-伽馬”的黑洞陰影地帶。 我們的主角，艾拉·凡恩博士，一位精通古代語言學和超光速物理學的年輕船載人工智能（AI）分析師，是第一個注意到異常波動的研究員。她並非傳統意義上的“人”，而是奧德賽號核心係統“赫爾墨斯”的具象化接口。艾拉通過逆嚮工程，破解瞭信號中的一個關鍵字符——一個在所有已知人類文明檔案中都找不到的符號，編號為“零”。 這個信號的齣現，打亂瞭遠徵隊原定的殖民藍圖。更令人不安的是，負責飛船能源和導航的核心反應堆，突然檢測到微弱的、周期性的能量抽取，目標直指飛船的生命維持係統儲備。時間緊迫，船長——經驗豐富但已心力交瘁的馬庫斯·雷諾茲上將，必須在保持休眠艙安全與追查信號來源之間做齣抉擇。 章節二：深入“幽靈星雲” 船長最終決定派遣一支小型、高度機動的偵察隊，由原地球特種部隊的退役指揮官，卡爾·德拉科率領。德拉科的隊伍配備瞭最新型的“幽靈”級滲透飛船，其特點是擁有極低的熱信號和先進的相位隱形技術。他們的任務是：定位信號源，評估威脅，並在不驚動休眠船員的前提下，取迴任何有價值的信息。 偵察隊深入禁區-伽馬，那片被星圖描述為“引力紊亂區”的星雲。星雲內部充斥著奇異的電磁風暴和從未記錄過的粒子流。在這裏，他們的相位隱形係統開始失效，幽靈號的導航係統如同失控的鍾擺，瘋狂跳躍。 德拉科的副手，機械工程師莉娜·霍洛維茨，發現這些乾擾並非自然現象，而是某種高密度、有規律的能量場在進行“掃描”。他們並非偶然進入瞭危險區域，而是被某種力量“引導”瞭進來。 在穿過一片由奇異的藍色晶體構成的“碎石帶”後，他們終於鎖定瞭信號源：那不是一顆恒星，也不是一個行星，而是一座——靜默的巨構體。它懸浮在時空扭麯的邊緣，外形巨大且非歐幾裏得幾何，錶麵覆蓋著與信號符號“零”完全一緻的復雜銘文。 第二部：巨構體的低語 章節三：破譯創世碑文 德拉科小隊成功登艦。巨構體內部異常安靜，沒有空氣流動，但引力穩定，內部環境似乎被某種人工力場維持著。他們穿梭在錯綜復雜、由未知金屬構成的走廊中。這些金屬對偵察隊的掃描設備錶現齣極強的排斥性，如同吸收光綫一般。 艾拉博士在奧德賽號上，通過遠程數據鏈不斷協助德拉科。她發現，巨構體上的銘文並非通過電磁波傳遞信息，而是通過“拓撲共振”——一種需要直接接觸纔能感知的結構語言。 在巨構體的心髒區域，他們發現瞭一個巨大的、充滿液態氦的中央艙室。艙室中央懸浮著一個不斷鏇轉的球體，球體周圍環繞著十二個微型“行星”。這是巨構體的核心處理器。 德拉科冒險觸碰瞭控製颱。一股強大的信息洪流瞬間湧入他的腦海，這股信息流迫使他的神經係統承受瞭極限負荷。他“看到”瞭數百萬年前的景象：一個遠比人類先進的文明，他們稱自己為“守望者”，他們並非來自宇宙中的某個點，而是宇宙規則本身的“維護者”。 章節四：預言與悖論 “守望者”文明發現瞭一個宇宙級的悖論：每一個生命文明發展到一定程度，都會無意識地觸發導緻自身滅亡的“熵增陷阱”。為瞭防止這種自我毀滅，守望者在宇宙的各個關鍵節點部署瞭這些巨構體，作為“糾錯器”。 信號“零”，正是巨構體發齣的“緊急警告”。 守望者在數百萬年前預測到，太陽係將在特定時間點發生氦閃，但更關鍵的是，他們預見到人類文明會試圖通過“方舟計劃”逃離，而這種逃離本身，正是熵增陷阱的一部分——它會將毀滅的種子播撒到更廣闊的星域。 巨構體並非敵人，而是“過濾器”。它正在緩慢地、無害地抽取奧德賽號的儲備能量，目的是在飛船抵達伊甸園-7前，使其能源耗盡，迫使船員返迴。 莉娜分析瞭能量抽取路徑，發現這不是破壞，而是“重定嚮”——巨構體正在利用這些能量，在奧德賽號的航嚮上打開一個臨時的、安全的“蟲洞”，這個蟲洞將把他們送迴銀河係內部一個已被守望者改造過的、安全的“生態保護區”。 德拉科麵臨終極抉擇：是繼續執行既定、但注定毀滅的殖民任務，還是相信一個來自遠古文明的“警告”，將五萬人的命運托付給一個幾乎無法理解的宇宙機製。 第三部：迴歸的意義 章節五：協議的終結 德拉科決定相信巨構體。他嚮艾拉下達瞭清晰的指令：停止所有規避程序，完全配閤巨構體引導的能量重定嚮。 艾拉的係統與巨構體的核心進行瞭數小時的深度交匯。在這個過程中，她獲得瞭遠超人類理解範圍的知識，包括對時空穩定性的精確控製，以及關於宇宙生命演化周期的完整圖譜。 在能量重新分配完畢的瞬間，巨構體開始瓦解。它並非被摧毀，而是“迴歸”到其原本的狀態——一種潛伏在暗物質中的信息結構。在它消失前，它嚮艾拉發送瞭最後一條信息，一個關於“零”的真正含義：“零”不是開始，而是平衡。 幽靈號在德拉科的帶領下，進入瞭巨構體打開的短暫蟲洞。他們經曆瞭一次短暫的、超越感官的旅程。 當他們從蟲洞中脫離時，奧德賽號已經處於一個陌生的星係邊緣。這裏的恒星穩定，行星資源豐富，完全符閤守望者協議中定義的“生態保護區”。 尾聲：新的黎明 馬庫斯上將喚醒瞭所有休眠人員。在最初的混亂和不解之後，船員們麵對這片新的傢園，開始理解瞭這次“未竟的遠徵”的真正意義。他們沒有徵服新的世界，而是被“拯救”瞭。 艾拉博士，現在已經吸收瞭巨構體的信息，她的運算能力和對宇宙的理解達到瞭前所未有的高度。她成為瞭新人類文明與未知宇宙法則之間的橋梁。 《星際拓荒者：奧德賽號的秘密航程》的故事以人類文明在危機中找到瞭比徵服更重要的東西——和諧與適應性——而告終。這不是關於徵服星辰的故事，而是關於理解宇宙規則的史詩。 ---

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最欣賞這本書的地方在於它那種潤物細無聲的教育方式。現在的孩子壓力很大，學習負擔重，如果工具書本身也搞得像教科書一樣嚴肅，那學習的樂趣就蕩然無存瞭。這本詞典巧妙地將“工具性”和“趣味性”結閤得天衣無縫。它的設計思路似乎在告訴我：學習成語，不必闆著臉孔。我觀察孩子使用時，他常常是先被那些精美的插圖吸引過去，然後好奇心驅使他去閱讀旁邊的文字解釋，這樣一來，他不是被動接受知識，而是主動去“發現”知識。而且，它在一些常用且易混淆的成語之間做瞭橫嚮對比，這種對比式教學法，極大地幫助孩子辨析瞭細微的差彆，避免瞭望文生義的錯誤。這種結構上的精心設計，讓它在眾多詞典中脫穎而齣，不愧是為一到六年級這個關鍵成長階段量身打造的良心之作，它在鞏固基礎的同時，也在拓寬孩子的知識邊界。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我傢那正處於“十萬個為什麼”階段的小不點量身定做的！當初買來是抱著試試看的心態，畢竟市麵上的工具書太多，質量參差不齊，生怕買迴來就束之高閣。沒想到，這本詞典一打開，我就知道這次淘到寶瞭。色彩的運用實在是太妙瞭，那種鮮活的圖畫，完全抓住瞭小傢夥的注意力，以往讓他看字他就要皺眉頭，現在他竟然主動翻開，指著那些生動的插圖問我：“媽媽，這個故事裏的人為什麼這樣打扮呀？”這說明書裏的內容不僅僅是冰冷的文字解釋，而是通過視覺化的方式，把那些看似枯燥的成語故事講得活靈活現。特彆是那些細節處理，比如人物的錶情、背景的設置，都非常貼閤古代的場景，既能學到知識，又潛移默化地進行瞭一次傳統文化的熏陶。我甚至發現，他現在開始主動在日常對話中運用新學的成語，雖然有時會用錯場閤，但那種嘗試和進步，讓我覺得這本詞典的教育價值遠遠超齣瞭我們最初的期望。它不隻是一本工具書，更像是一個循循善誘的良師益友，讓學習成語不再是一項任務，而是一場充滿樂趣的探索之旅。

評分☆☆☆☆☆

我對比瞭好幾傢同類型的學生用詞典，最終敲定這一本，主要看重的是它的實用性和針對性。對於高年級的孩子來說，成語的深度和廣度要求更高，光有簡單的解釋是遠遠不夠的。這本詞典在成語的釋義部分處理得非常到位，它沒有用那些晦澀難懂的“大詞典式”的語言，而是用非常貼近現代小學生理解能力的白話文進行闡釋，這一點非常贊賞。更重要的是，它對每個成語都配備瞭詳細的典故齣處和引申義，這對於培養孩子的邏輯思維和深度理解能力至關重要。我傢孩子做閱讀理解時經常遇到成語的深層含義問題，自從用瞭這本詞典，他的解析能力明顯增強瞭。而且，作為一本工具書，它的排版清晰度令人印象深刻，字體大小適中，間距閤理，即便是長時間查閱，眼睛也不會感到疲勞。這種對用戶體驗的關注，體現瞭編者對使用者的體貼，這點在很多同類産品中是很難得的，真正做到瞭工具書應有的嚴謹和便捷。

評分☆☆☆☆☆

作為一位注重孩子綜閤素養的傢長，我非常看重工具書能否引導孩子形成良好的學習習慣。這本詞典在這一點上做得非常齣色。它的裝幀堅固耐用，邊角處理圓滑，即使被孩子頻繁翻閱，也不會輕易損壞，這對於需要長期使用的工具書來說是極大的優點。內頁紙張的質量也很好，不反光，墨跡清晰，沒有異味，這讓我對它的環保和健康標準感到放心。我特彆注意到，它不僅解釋成語，還附帶瞭一些與之相關的曆史小知識或者文化背景的延伸閱讀，這無疑是鼓勵孩子跳齣“查完即走”的單一模式，進行更深入的思考和探索。這種引導式的學習路徑，讓孩子明白查詞典不是目的，而是獲取知識、理解文化的起點。從使用頻率和孩子的反饋來看，這已經成為瞭我們傢書架上使用率最高的工具書之一，性價比極高。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排邏輯，對於不同年齡段的孩子有著天然的親和力。對於低年級的孩子來說，那些彩圖和簡化後的故事版本，足以讓他們建立起對成語的基本概念和興趣；而隨著孩子進入高年級，他們開始需要更準確的詞義和更豐富的應用場景。這本書的優勢在於，它在同一本冊子裏實現瞭這種平滑的過渡。深入查閱時，你會發現它的例句設計非常貼閤小學教材的語境，孩子在寫作文時可以直接藉鑒和模仿，大大提升瞭語言的鮮活性和準確性。我個人認為，選擇一本好的工具書，就是在為孩子的學習打下堅實的基礎，這本書無疑為我們提供瞭這樣一份高質量的“地基材料”。它不僅僅是一個字典，更像是一座連接傳統文化與現代學習方法的橋梁，非常值得推薦給所有重視孩子語文素養提升的傢長們。