田英章小学生写字课课练六年级下册/6年级下册 新课标北师大版 田英章书写 小学字帖语文铅笔钢笔硬笔同

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店铺: 暗香盈袖图书专营店
出版社: 上海交通大学出版社
ISBN:9787313054555
商品编码:29444518959
丛书名: 小学生写字课课练六年级下
开本:16开
出版时间:2009-01-01

具体描述

带透明白纸(临摹纸蒙纸),共46页,以下是实物图片展示。4张作品纸

带透明白纸(临摹纸蒙纸),共46页,以下是实物图片展示。4张作品纸


《六年级下册小学生写字课课练》是一本旨在帮助六年级学生掌握规范汉字书写、提升书写美感的练习册。本册根据新课标北师大版教材编写,紧密结合小学语文教学的实际需求,以田英章老师严谨、规范的书写体系为指导,引导学生在铅笔和钢笔硬笔书写两个方面都取得显著进步。 内容精炼,梯度清晰: 本练习册精选了六年级下册小学语文教材中的重点、难点生字、词语和课文片段。内容编排循序渐进,从基础笔画、偏旁部首的反复练习,到单个字的结构分析与临摹,再到词语和句子的书写,最后过渡到课文内容的抄写,每一个环节都经过精心设计,确保学生能够充分巩固所学。 结构科学,方法得当: 每页练习都包含以下几个关键部分: 生字学习区: 集中展示本单元需要学习的生字,配有拼音、部首、结构、笔顺动画提示(此处为文字描述,无实际动画),并提供充足的描红和临摹区域。学生可以通过观察、模仿,逐步掌握字的结构和书写要领。 字词训练区: 将学习到的生字与课本中的常用词语结合,进行组词、填空等练习,加深学生对字词的理解和运用,同时练习词语的书写。 句子/段落书写区: 选取课文中具有代表性的句子或短小的段落,引导学生进行规范的书写练习。这不仅能帮助学生巩固生字词,更能培养他们连贯书写、保持字距行距匀称的良好习惯。 重点难点提示: 针对学生在书写过程中容易出现的错误,如笔画的交叉、结构的重心、对称等,提供详细的提示和讲解,帮助学生规避错误,掌握书写的关键。 田英章老师书写规范讲解: 穿插田英章老师关于汉字书写的基本原则、用笔方法、结构安排的简要说明。例如,会讲解“横竖撇捺的力度变化”、“点画的呼应”、“字的重心要稳”、“偏旁部首的安插位置”等具体技巧,让学生理解“为什么”要这样写,从而提升书写的自觉性和主动性。 钢笔/铅笔专项练习: 考虑到不同书写工具的特性,本练习册在设计上兼顾了铅笔和钢笔的练习需求。对于铅笔书写,强调的是笔画的清晰、结构的准确;对于钢笔书写,则更注重笔锋的运用、墨迹的流畅以及整体的艺术美感。在部分区域会特别标注“钢笔练习”或“铅笔练习”,指导学生根据工具特点调整书写力度和用笔方式。 紧扣新课标,紧随教材: 本练习册严格按照新课标北师大版六年级下册语文教材的编排顺序和内容要求进行设计,确保学生在学校学习什么,练习册就跟进什么。教材中的重点生字、生词、以及对学生要求进行书写的古诗、课文段落,都得到了充分的体现。这使得练习册成为学生课后巩固、提升的重要辅助工具,而非脱离教材的额外负担。 注重硬笔功底,兼顾美感培养: 本书的书写指导体系源自田英章老师的硬笔书法艺术。通过系统的笔画练习、结构讲解和范字临摹,旨在帮助学生打下坚实的硬笔书法基础。学生不仅能学会把字写“对”,更重要的是能够逐渐掌握把字写“好”,让字迹端正、匀称、美观,体现出一定的艺术韵味。这对于培养学生的审美能力、增强学习自信心具有积极意义。 实用性强,易于操作: 练习册的版式设计简洁明了,留有充足的书写空间。每个字、词、句的练习区域都设置得恰到好处,既保证了学生有足够的练习量,又不会显得过于拥挤。学生可以方便地进行描红、临摹和仿写,并可随时对照范字进行自我检查和修正。 总结: 《六年级下册小学生写字课课练》是一本集教学性、实践性、系统性于一体的书写练习册。它以田英章老师严谨的书写理念为基石,以北师大版新课标教材为导向,通过科学合理的练习设计,帮助六年级学生在写字方面夯实基础,提升技能,培养良好的书写习惯和初步的书法审美能力,为他们未来的学习和生活奠定坚实基础。

用户评价

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作为一名对传统文化颇为关注的家长,我一直认为中小学阶段是培养孩子良好书写习惯的关键时期。我儿子之前也用过一些字帖,但效果总是不尽如人意,有的字帖过于花哨,有的又过于枯燥。这次偶然看到这款田英章老师主笔的小学六年级下册写字课课练,我立刻就被它的专业性和权威性吸引了。田英章老师在硬笔书法领域的成就无需多言,他的楷书飘逸而又不失法度,是很多人心目中的楷模。这款课练以他的名字命名,并且是针对小学高年级的学生,这让我相信它在内容设计上一定能够紧密结合小学生的认知水平和学习需求,既有科学的指导,又不失趣味性。虽然我还没看到具体的练习内容,但我能想象到,通过跟随田老师的笔法指导,孩子们的笔画结构、间架布局都会得到显著的提升。更重要的是,我相信这套字帖能够帮助孩子们理解汉字的书写美感,培养他们对书法艺术的初步认识,这对于他们日后的文化素养提升绝对是大有裨益的。我已经迫不及待想看到孩子用它来练字了,希望它能帮助他写出更漂亮、更富有个性的字来。

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我喜欢这本书的定位,它很明确地瞄准了小学六年级的学生,而且是下册,这说明它在内容上会更加深入和系统,不会是那种浅尝辄止的练习。我儿子现在就读六年级,平时对写字还挺重视的,但总觉得自己的字写出来不够“有力量”,笔画之间连接有时候也不够流畅。看到是田英章老师的字帖,我立刻就有了信心。田老师的字,我一直认为是最适合初学者学习的楷书范本,因为它端正、规范,而且富有美感,有一种“骨骼清奇”的感觉。这本书的标题里也提到了“语文铅笔钢笔硬笔”,这表明了它的全面性,孩子可以用铅笔来打基础,也可以用钢笔来进阶练习,这样更能适应不同场合的书写需求。我期待这本书能帮助我的孩子掌握更精准的笔法,理解字的结构重心,并且通过大量的练习,培养出一种“慢下来、用心写”的书写习惯。我希望他写出来的字,不仅仅是工整,更能体现出一种沉稳和自信。

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这本书的包装设计我很喜欢,封面用的是那种比较柔和的蓝色,上面印着几行很清晰的楷书,一看就知道是跟书法有关的,而且是专门给小学生用的。书的尺寸也挺适合放在书包里的,不会显得太大太重。我儿子今年六年级,虽然平时写字也不算差,但总觉得少了点章法,特别是用钢笔写字的时候,笔画的连接和墨迹的浓淡把握得不是很好。我看到这本书是田英章老师的,这位老师的书法功底那是有目共睹的,他的字写出来就是有一种端庄大气的感觉,而且非常规整,非常适合作为小学生学习的范本。我翻看了里面的内容,虽然没有直接看到具体的练字格或者练习题目,但通过封面和书名,我能感受到这是一本非常系统性的写字指导书。我特别期待它能帮助我的孩子在书写规范性上更上一层楼,比如横平竖直,点画清晰,结构匀称,这些基本功打扎实了,无论是用铅笔还是钢笔,写出来的字都会更显功力。而且,它提到是北师大版,这说明内容上应该是有教学大纲支持的,理论性和实践性结合得应该会比较好。整体来说,我对这本书充满了期待,希望它能成为我儿子书写道路上的得力助手。

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这款字帖给我的第一印象就是“专业”和“系统”。作为家长,我深知书写能力对孩子学习的全面影响,它不仅是语文能力的体现,更是影响到其他科目的学习效率和卷面整洁度。我特别注意到了“田英章”这个名字,他的书法艺术在国内外都有很高的声誉,他的字端庄、大气、规范,无疑是小学生学习书法的绝佳范本。而“六年级下册”和“新课标北师大版”则表明了这本书的内容是针对小学毕业阶段的学生,并且符合当前的教学大纲要求,具有很强的指导性和实用性。我猜想,这本书应该不仅仅是提供一些练习的字,更重要的是会包含一些书法入门的理论知识,比如笔画的写法、字的结构解析、整体布局的安排等等。这些内容对于培养孩子扎实的书写功底至关重要。我希望通过这本书,我儿子能够真正理解“结构决定美感,笔画构成灵魂”的道理,学会如何运用科学的方法去练习,从而在书写上取得显著的进步,为初中阶段的学习打下坚实的基础。

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我特别看重孩子在学习过程中的“精细化”培养,尤其是在基础学科上。我儿子在小学阶段,数学和语文成绩都还不错,但一到写字这项,就显得有些力不从心。尤其是进入六年级,课程内容越来越复杂,写字的速度和质量也成了影响他学习效率的一个小瓶颈。当我了解到这款“田英章小学生写字课课练六年级下册”的时候,我感到眼前一亮。田英章老师的书法风格,那种严谨、规范,同时又富有艺术感染力的特点,一直是我非常欣赏的。我推测这本书在内容设计上,应该会侧重于楷书的规范化书写,比如对每个字的结构、笔画的起承转合都有非常细致的讲解。而且,提到“新课标北师大版”,这让我觉得它不仅仅是一本字帖,更可能融入了现代教育理念,与学校的教学内容紧密衔接。我希望这本书能够帮助我的孩子掌握正确的握笔姿势、运笔方法,以及如何去观察和分析字的结构,从而真正做到“提笔能写,落笔成章”。我希望通过系统性的练习,让他在未来的学习中,写出来的字不仅清晰易辨,更能传递出一种认真、严谨的学习态度。

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