单 墨点字帖 写字同步练习册人教版五年级上册 楷书描红 人教版小学生语文同步字帖 荆霄鹏钢笔硬笔书法

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店铺: 华下博文图书专营店
出版社: 湖北美术出版社
ISBN:9787539438528
商品编码:29444862032
丛书名: 写字同步练习册 五年级(上)
开本:16开
出版时间:2015-06-01

具体描述

  • 书名:写字同步练习册人教版五年级上册 楷书版
  • 出版社:湖北美术出版社
  • 版次:2015年6月第2版  印刷版次以收到实物为准
  • ISBN:9787539438528
  • 商品页码:64页
  • 商品价格:15.00
  • 商品开本:16开 (18.5*28cm)
  • 商品重量:180g
  • 商品用途:硬笔书法练习

《小学五年级上册楷书同步练习册》—— 夯实语文基础,描摹汉字之美 本书是专为小学五年级上册学生量身打造的汉字书写同步练习册,旨在帮助同学们在掌握课本知识的同时,系统性地提升汉字书写能力。我们精选人教版五年级上册语文教材中的重点生字、词语和句子,结合时下主流的楷书字体,通过描红、临摹等多种练习形式,引导学生逐步掌握正确的握笔姿势、笔画顺序和结构布局,培养严谨的书写习惯,让每一个汉字都力求规范、美观。 内容特色: 精准对接教材,同步学习: 本练习册紧密围绕人教版五年级上册语文教材内容展开,涵盖课文中的生字、词语、重点句子以及要求掌握的篇目。每一页的练习都与课堂教学进度相匹配,学生可以边学边练,巩固所学,真正做到学以致用。 经典楷书范本,清晰描摹: 我们采用了清晰、规范的经典楷书作为描红范本。每一笔每一画都力求展现汉字的骨骼和神韵,为学生提供最直观、最准确的书写示范。描红区域设计合理,既能保证学生有足够的空间进行描摹,又能有效引导学生笔尖在字帖上游走,感受笔画的起承转合。 科学的练习梯度,循序渐进: 练习内容设计由易到难,从单个字的描红,到词语的组词练习,再到句子的仿写和段落的书写,层层递进。学生可以根据自己的实际情况,逐步提升书写难度,建立学习的信心。 丰富的练习形式,趣味多元: 除了传统的描红和临摹,我们还穿插了听写、组词、句子仿写、短文抄写等多种练习形式,让学生在不同维度的练习中,加深对汉字的理解和记忆,同时也能提升对文字的运用能力,使枯燥的书写练习变得更加生动有趣。 精选常用字,聚焦高频词: 练习册重点选取了五年级上册教材中出现频率高、易错、难写的字词进行强化训练,帮助学生攻克书写难点,提升整体书写水平。 硬笔书法指导,规范先行: 本书以钢笔硬笔书法为核心,强调笔画的准确性和结构的匀称性。在描摹和临摹过程中,学生将不知不觉地学习到正确的运笔方法、提按顿挫,为将来进一步学习书法打下坚实的基础。 培养书写习惯,提升语文素养: 良好的书写习惯是语文学习的重要一环。通过坚持练习,学生不仅能写出漂亮的字,更能培养出认真细致、一丝不苟的学习态度,这对于语文其他各项能力的提升都将起到积极的促进作用。 适用人群: 小学五年级上册学生,希望提高汉字书写水平的。 对汉字书写有兴趣,想进一步巩固和提升楷书书写能力的同学。 希望通过系统性练习,纠正不良书写习惯,培养规范书写意识的学生。 需要配合人教版五年级上册语文教材进行同步练习的同学。 如何使用本书: 1. 仔细观察范字: 在开始描摹之前,请仔细观察范字,了解笔画的起笔、行笔、收笔,注意字体的结构和比例。 2. 认真描红: 按照范字提供的轨迹,轻柔但准确地描摹。在描摹过程中,感受笔画的书写方向和力度变化。 3. 尝试临摹: 在熟练描摹的基础上,尝试不看描红,独立临摹。初期可以参考范字,逐渐减少依赖。 4. 组词与造句: 将练习中的字词进行组合,尝试用它们造句,加深对词义的理解和运用。 5. 抄写练习: 将课文中的句子或短文进行抄写,不仅锻炼书写,更能培养语感。 6. 定期复习: 建议学生定期回顾已完成的练习,温故知新,巩固记忆。 坚持练习,你会发现: 你的字迹将变得更加清晰、匀称、美观;你的书写速度会逐渐提高;你的课堂笔记会更加整洁;你的语文学习会更上一层楼。 《小学五年级上册楷书同步练习册》将是你小学阶段重要的书写伙伴,让我们一起用勤奋和汗水,描绘出最美的汉字,书写精彩的人生!

用户评价

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我作为一个从教多年的语文老师,对学生写字的要求一直很高,但很多孩子在五年级这个阶段,写字问题还是普遍存在。因此,当我看到这本《单墨点字帖 写字同步练习册人教版五年级上册 楷书描红 人教版小学生语文同步字帖 荆霄鹏钢笔硬笔书法》时,就毫不犹豫地入手了,想给我的学生们做个参考,也给自己的教学找点新思路。 这本字帖最让我赞赏的是它极强的教学导向性。它完全是根据人教版五年级上册的语文课本编写的,这意味着孩子在学习课文的时候,所遇到的生字,都可以在这本字帖里找到对应的练习。这种“学完就练”的模式,大大提高了学习效率,也让孩子能更深刻地记住生字。 字帖的描红部分,每一个字都经过了精心的设计。笔画的粗细、起笔落笔的位置,都清晰可见,给孩子提供了非常准确的示范。我让班里几个写字比较弱的学生试用了一下,他们的反馈是,描红之后,再写字,感觉心里有谱了,知道该怎么下笔了,而不是凭感觉乱写。 更值得一提的是,字帖在设计上,不仅仅是简单的描红和临写。它还巧妙地融入了一些书法入门的知识点,比如“永字八法”的讲解,以及一些常见偏旁部首的结构特点。这些内容虽然简短,但对于五年级的孩子来说,非常有启发性,能帮助他们建立起初步的书法意识。 另外,字帖的纸张厚实,书写顺滑,即使是初学硬笔书法的孩子,也能获得不错的书写体验。而且,它装订牢固,方便孩子翻阅和练习。 总而言之,这本书不仅是一本优秀的写字练习册,更是一本小型的书法启蒙教材。它将语文学习和书法练习完美结合,让孩子在掌握知识的同时,也能写出规范、美观的字。对于提升学生的语文综合素养,我觉得它起到了非常重要的辅助作用。

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我最近给孩子入手了这本《单墨点字帖 写字同步练习册人教版五年级上册 楷书描红 人教版小学生语文同步字帖 荆霄鹏钢笔硬笔书法》,坦白说,我当初选择它的原因,除了“人教版五年级上册”这个标签,更看重的是“荆霄鹏”这个名字。作为家长,我们都希望给孩子找到最专业的指导,而荆霄鹏先生在硬笔书法领域的声誉,无疑给了我足够的信心。 翻开字帖,最直观的感受就是它的专业性。楷书的范字,写得一丝不苟,笔画饱满,结构匀称,一看就是经过反复推敲的精品。我让孩子先从描红开始,他的反馈是,描红的字印刷得非常清晰,线条边缘干净利落,不会有模糊不清的感觉,这对于孩子模仿非常重要。 我尤其注意到,字帖在设计上,充分考虑到了五年级孩子的认知特点。它没有采用过于复杂的理论讲解,而是通过直观的描红和清晰的范字,引导孩子去感受和学习。这种“润物细无声”式的教学方法,我觉得比说教式的方法更有效。 在描红区域结束后,字帖还设计了一些临写和扩展练习。比如,会给出一些字的偏旁部首,让孩子自己组合;或者给出一些形近字的对比,帮助孩子区分。这些设计非常巧妙,能够激发孩子主动思考,而不是被动地去抄写。 我个人觉得,这本书最让我满意的一点是,它没有让写字变得枯燥乏味。字帖的整体风格比较简洁明快,不会有过多的花哨装饰,让孩子能够专注于字本身。而且,字帖的纸张也非常好,孩子用钢笔写,墨迹不会渗透,手感也很顺滑。 总而言之,这是一本集专业性、实用性和趣味性于一体的优秀字帖。它不仅仅是为了让孩子把字写好看,更是希望通过写字这件事,培养孩子认真细致的学习态度和精益求精的工匠精神。

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拿到这本《单墨点字帖 写字同步练习册人教版五年级上册 楷书描红 人教版小学生语文同步字帖 荆霄鹏钢笔硬笔书法》后,说实话,我心里是抱着一种既期待又有点担忧的心情。期待是因为,我家孩子五年级了,写字一直是老大难问题,笔画多、结构乱,看着都让人头疼。人教版五年级上册这个定位很精准,正好是孩子现在在学的课本,希望能通过同步练习,把课内知识和写字技能结合起来,达到事半功倍的效果。荆霄鹏这个名字在硬笔书法界也算是有一定名气的,冲着这个名头,觉得质量应该有保障。 我仔细翻阅了前几页,描红部分的设计非常用心。每一个字都按照规范的比例和笔顺进行了描摹,线条粗细适中,既能让孩子看清笔画的走向,又能引导他们用恰当的力度去下笔。我特别喜欢的是,它并没有简单地重复描红,而是穿插了一些简单的结构分析和笔画讲解,比如“横平竖直”、“捺画要舒展”之类的提示,这些小细节对于初学者来说,比直接看一大堆理论要直观得多。 孩子刚开始写的时候,我也会在一旁指导,但说实话,我自己的字也写得一般般,有时候反而会误导他。这本字帖的好处在于,它提供了一个非常清晰的范本。我让孩子对着范字,一遍一遍地模仿。一开始,他写的字歪歪扭扭,但随着描红的深入,我能明显感觉到他下笔的稳定性和对字形结构的把握有了提升。 尤其是一些比较难写的字,比如“衡”、“稼”这类,结构比较复杂。这本字帖的描红部分,把这些字的重心、比例都分解得很清楚,孩子跟着描,不知不觉中就学会了如何安排字的结构。而且,每一页的字数都不是太多,不会让孩子产生畏难情绪,写完一页,看着自己的进步,也会增加他的自信心。 总的来说,这本字帖对于提高孩子的写字水平,尤其是楷书的规范性,是非常有帮助的。它将课本内容和练字紧密结合,让孩子在学习语文知识的同时,也能将这些字写得更美观、更端正。这对于即将面临更大量书写任务的五年级学生来说,打下坚实的写字基础,非常有意义。

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当我在书店看到这本《单墨点字帖 写字同步练习册人教版五年级上册 楷书描红 人教版小学生语文同步字帖 荆霄鹏钢笔硬笔书法》时,第一个吸引我的就是它“同步练习册”这个定位。我家孩子上五年级,正是我最头疼他写字问题的年纪。之前也买过一些字帖,但要么是通用的,要么是跟不上课本进度,效果总是不尽如人意。这本字帖直接切中了我的痛点,直接对接人教版五年级上册的语文教材,这让我觉得非常贴心和实用。 我仔细看了看字帖的编排。它非常注重循序渐进。先是以大字号的描红为主,让孩子能够清晰地看到每一个笔画的走向和字的结构。这种方式对于初学者来说,是建立正确书写习惯最直接有效的方法。我让孩子试着描了几个字,他表示描红的时候能清楚地感觉到字的重心和笔画的粗细变化,比以前随便乱写要好多了。 我特别欣赏的是,它不仅仅是简单的描红,还融入了一些对字的结构和笔画的简要提示。虽然这些提示非常简洁,但对于五年级的孩子来说,能够起到很好的引导作用,让他们在下笔之前就对字的特点有所了解。这比单纯的模仿更具启发性。 在描红之后,字帖还提供了临写区域。这一点很重要,因为描红只能解决看得清、下笔准的问题,而临写才能真正让孩子内化字形,提高独立书写能力。字帖在这方面给孩子提供了充足的练习空间。 总体而言,这本字帖最大的优点在于它的针对性和实用性。它紧密结合了五年级上册的语文教材,让孩子在学习文化知识的同时,也能同步提升自己的硬笔书法水平。这种“寓教于练”的方式,我觉得对孩子养成良好的书写习惯,巩固课内知识,都有着积极的促进作用。

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我最近给孩子买了一本《单墨点字帖 写字同步练习册人教版五年级上册 楷书描红 人教版小学生语文同步字帖 荆霄鹏钢笔硬笔书法》,说实话,刚拿到手的时候,我挺惊喜的。我对字帖的要求其实不低,不光要内容扎实,字体要好,还要能吸引孩子的注意力,让他们愿意去写。这本字帖在字体选择上,采用了非常经典的楷书,字形端正、笔画清晰,这是最基础也是最重要的一点。 我比较注重的是字帖的实用性。五年级上册的语文课本,里面的生字词量不小,而且很多字都比较难写。如果能有一本字帖,把这些同步的生字词都收录进来,并且以描红和临帖相结合的方式呈现,那就太棒了。这本字帖恰恰做到了这一点。它提供的描红部分,让孩子可以先熟悉字形,再慢慢去临摹。 我注意到,字帖在设计上,并没有一味地堆砌字数。每页的字数都控制得恰到好处,不会让孩子感到疲惫。而且,在描红之后,还留有一定的空白区域,供孩子进行临写练习。这一点做得非常人性化,让孩子可以立刻将学到的内容付诸实践。 另外,我也关注到字帖的纸张质量。好的纸张,墨迹不易洇开,写起来手感也更好。这本字帖的纸张厚实,书写流畅,孩子用起来也更顺手。而且,它采用了环保的印刷技术,这一点让我很放心。 总而言之,这本书不仅仅是一本练字帖,更像是一本辅助孩子学习语文的工具书。通过同步的生字练习,不仅能巩固课内知识,还能让孩子在潜移默化中提高自己的书写能力。对于家长来说,这无疑减轻了很大的辅导压力。

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