基本信息
書名:通信原理實驗與課程設計(第2版)
定價:25.00元
作者:達新宇
齣版社:北京郵電大學齣版社有限公司
齣版日期:2009-12-01
ISBN:9787563520527
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.381kg
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內容提要
本書以目前流行的《通信原理》教材為藍本,參考瞭多所高等院校“通信工程”等電子信息類專業通信原理課程教學標準(大綱),選擇瞭50多個代錶性實驗內容,以JH5001通信原理綜閤實驗係統為平颱,通過基本實驗、綜閤性係統實驗、提高性實驗、自主設計性實驗及課程設計指南形式,涵蓋瞭通信原理課程主要實驗內容,是一本指導學生實驗、課程設計及電子設計與製作等實踐性教學活動的實用性書籍。
本書可作為高等院校電子信息類專業“通信原理”、“現代通信理論”、“通信係統”課程實驗、課程設計等實踐性教學用書,也可供高校師生及相關技術人員參考。
目錄
概述
部分 驗證性基本實驗
實驗1 AMI/HDB3碼型變換
實驗2 CMI碼型變換
實驗3 FSK傳輸係統
實驗4 BPSK傳輸係統
實驗5 DBPSK傳輸係統
實驗6 漢明碼係統
實驗7 PAM編譯碼器係統
實驗8 PCM編譯碼器係統
實驗9 ADPCM編譯碼器係統
實驗10 CVSD編譯碼器係統
實驗11 幀成形及其傳輸
實驗12 幀同步提取係統
實驗13 模擬鎖相環模塊
實驗14 數字鎖相環
實驗15 用戶環路接口
實驗16 雙音多頻檢測
實驗17 RS422接口
實驗18 RS232接口
第2部分 綜閤性係統 實驗
實驗1 電話交換呼叫處理通信係統
實驗2 時分復用通信係統
實驗3 CMI綫路編碼通信係統
實驗4 HDB3綫路編碼通信係統測試
實驗5 漢明糾錯編碼通信係統測試
實驗6 BPSK/DBPSK調製 漢明碼係統測試
實驗7 同步數據傳輸通信係統測試(1)
實驗8 同步數據傳輸通信係統測試(2)
實驗9 計算機數據傳輸通信係統測試
實驗10 移動衰落信道通信係統測試
第3部分 提高創新性實驗
實驗1 可變分頻器實驗
實驗2 m序列産生實驗
實驗3 噪聲信號的産生
實驗4 復接實驗
實驗5 幀同步實驗
實驗6 擾碼實驗
實驗7 解擾實驗
實驗8 BPSK相位調製實驗
實驗9 QPSK相位調製實驗
實驗10 CMI編碼實驗
實驗11 CMI譯碼實驗
實驗12 捲積編碼器實驗
實驗13 CDMA擴頻調製實驗
實驗14 CDMA擴頻解調實驗
第4部分 自主設計性實驗
實驗1 數字基帶信號産生及傳輸係統性能仿真
實驗2 窄帶高斯白噪聲仿真
實驗3 AM/DSB/SSB調製係統
實驗4 殘留邊帶調製(VSB)
實驗5 FM調頻信號的調製與解調
實驗6 2ASK傳輸係統
實驗7 采樣定理與PCM編譯碼
實驗8 AWGN信道 漢明碼係統性能仿真
實驗9 碼分多址通信
實驗10 數字基帶和頻帶傳輸係統仿真
第5部分 課程設計指南
題目1 PCM編碼器
題目2 DSB/AM信號調製器
題目3 連續波2DPSK信號調製器
題目4 平方環法提取載波同步信號
題目5 數字鎖相法提取位同步信號
題目6 逐碼移位法 實現幀同步
題目7 變參信道的計算機仿真
題目8 4PSK/4DPSK調製解調係統仿真
題目9 低通型信號的采樣
題目10 數字基帶傳輸係統與碼間串擾
附錄1 JH9001A誤碼測試儀簡介
附錄2 TDS1000係列數字存儲示波器簡介
附錄3 實驗係統測試孔位置狀態圖
附錄4 實驗係統跳綫默認位置狀態圖
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
說實話,我一直對通信係統中那些復雜的數學公式感到有些頭疼,但又知道它們是理解通信原理的基石。這次看到《通信原理實驗與課程設計(第2版)》這本書,特彆是它在實驗部分花瞭很大的篇幅,這讓我覺得有救瞭。我非常期待這本書能通過一係列精心設計的實驗,將那些抽象的理論概念,比如香農定理、信道容量、信息熵這些,用一種更直觀、更易於理解的方式呈現齣來。比如,通過實驗來觀察不同調製方式在相同信噪比下的性能差異,或者通過仿真來模擬不同信道模型對信號傳輸造成的影響。這樣一來,我就能更深刻地理解為什麼某些技術在特定場景下錶現更好,而不是僅僅停留在死記硬背公式的層麵。同時,課程設計部分,如果能提供一些具有一定深度的課題,引導我們去分析和解決實際通信係統中的一些難題,那真是太棒瞭,這將是理論知識轉化為實際應用能力的絕佳途徑。
評分我在學習通信原理的時候,總是覺得理論部分講得很好,但到瞭實際應用,就不知道該如何下手瞭。《通信原理實驗與課程設計(第2版)》這本書,恰恰彌補瞭這一點,它強調瞭實驗和課程設計。我特彆對書中關於“數字信號處理在通信中的應用”的實驗項目很感興趣,不知道是否包含瞭像FFT、濾波器設計這樣的基礎數字信號處理技術,以及如何在通信係統中應用它們。課程設計部分,我希望它能提供一些能夠讓我們深入研究的課題,比如設計一個簡易的頻譜分析儀,或者對某種無綫通信技術(如LoRa)進行性能仿真和優化。這樣的課程設計,不僅能讓我們接觸到一些前沿的技術,還能培養我們進行係統設計和優化的能力,這對於未來的學習和工作都將非常有幫助。
評分這本書的目錄看起來挺實在的,尤其是實驗部分,涵蓋瞭從基礎的幅度調製解調到稍微復雜些的數字調製解調,像是ASK、FSK、PSK這些,都是通信原理裏繞不開的基石。我特彆關注瞭其中“通信係統性能分析”那塊,不知道是不是像我預期的那樣,能夠通過實驗來直觀地理解誤碼率、信噪比之間的關係。很多時候,書本上的公式看著頭暈,但如果能通過實驗一步步驗證,那感覺肯定大不一樣。而且,課程設計部分,不知道是否有提供一些比較貼閤實際應用的案例,比如簡單的無綫通信模塊的設計,或者噪聲對信息傳輸影響的仿真。畢竟,學以緻用纔是最重要的,希望這本書能在這方麵給我們提供一些有價值的指導。如果實驗器材要求不至於太高,能用一些常見的開發闆或者仿真軟件來完成,那就更好瞭,這樣我們這些學生自己也能動手操作,加深印象。
評分對於我們這些初學者來說,很多通信原理的知識點都顯得比較抽象,尤其是在沒有實際操作經驗的時候,往往感覺雲裏霧裏。《通信原理實驗與課程設計(第2版)》這本書,看到它在實驗和課程設計這兩個環節的設置,我感覺是抓住瞭學習的關鍵。我特彆關注瞭書中關於“信道編碼與解碼的實驗”部分,不知道是不是有涉及到一些常見的編碼方式,比如捲積碼或者循環冗餘校驗碼,並且能夠通過實驗來驗證它們在誤碼率降低方麵的效果。課程設計部分,我希望它能提供一些能夠引導我們進行係統性思考和設計的範例,例如一個簡單的數字信號傳輸係統的搭建,或者對某個通信協議的性能進行仿真分析。這樣的課程設計,不僅能讓我們動手實踐,更能培養我們獨立分析和解決問題的能力,讓我們真正理解通信係統是如何工作的。
評分我個人對通信原理的學習一直抱著一種“理論結閤實踐”的態度,而這本《通信原理實驗與課程設計(第2版)》在實驗和課程設計這塊的側重點,正是讓我覺得特彆有吸引力的地方。翻看目錄,看到有關於“噪聲對通信係統影響的實驗”以及“多徑效應仿真”之類的項目,這讓我覺得作者在設計實驗時,很有意識地將理論中的抽象概念具象化瞭。要知道,在實際的通信環境中,噪聲和多徑效應簡直是無處不在的“絆腳石”,能夠通過實驗去感知它們的存在,甚至量化它們帶來的影響,對於理解通信係統的魯棒性至關重要。課程設計部分,我希望能看到一些有挑戰性但又可實現的課題,比如設計一個簡易的短距離無綫數據傳輸係統,或者對某種糾錯編碼在有損信道下的性能進行評估。這樣的課程設計,不僅能鍛煉我們的動手能力,更能培養我們解決實際通信問題的思維方式。
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