正版 民国家训：像梁启超一样教育孩子 南洲 一门三院士，满门皆才俊 接地气的民国传统家训，民国教子良 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 和谐万邦图书专营店

出版社： 三辰影库音像出版有限公司

ISBN：9787830002671

商品编码：29299421096

丛书名： 民国家训(像梁启超一样教育孩子)

开本：16开

出版时间：2017-10-01

 

书 名：民国 家训:像梁启chao一样教育孩子 (接地气的民国传统家训，)

作 者: 南洲 著 著

定 价: 38

出 版 社: 三辰影库电子音像出版社

出 版 日 期: 2017-10-01

页 数: 274

装 帧: 平装

I S B N: 9787830002671

 XX章莫问收获，但问耕耘

 为学与做人／002

 莫问收获，但问耕耘／006

 趣味是生活的原动力／010

 diX章知行合一，做一个有品行的人

 立志，更要养志／014

 万恶惰为首，百善勤为先／018

 希望、热忱、智慧与胆力／022

 独处时莫无聊懒散／025

 di三章督促引导，发展孩子的个性

 挚爱，但不姑息溺爱／030

 尽力去做，便是XX等人物／034

 将天赋发挥到十分圆满／038

 不要丢掉那颗“怀疑心”／042

 di四章赢在家风，梁启chao的狠心与爱

 不要坏了自己的家门本色／048

 以寒士之风塑孩子自立之道／052

 不必太苦，寒门家风不等于寒酸／055

 身体是革命的本钱／059

 di五章不畏挫折，意育教人不惧

 ......

梁启chao是一位“百科全书式的巨人”，名满天下。20岁做父，9个子女，满门俊秀。除了学业成就，在品性修养、为人处世，甚至理财、健康等方面，都出类拔萃。梁启chao的家教思想，既含有传统教育的精华，又含有现代教育的真知，读懂梁启chao，也就读懂了中国的家教精髓！本书全面解读梁启chao的教育理念，是父母不可不读的很好教育读本。

南洲，原名王光波，毕业于北京师范大学，编辑、作家，已出版多部专著。《给孩子讲点历史典故》、译作《卡尔·威特的教育》等作品受到家长的一致好评。

《诗礼传家：国学智慧与现代育儿的精妙融合》 在这个瞬息万变的时代，我们常常追寻着一种能够穿越时空，历久弥新的教育理念。当物质的丰裕不再是唯一的衡量标准，当知识的获取变得唾手可得，我们愈发渴望那些能够滋养心灵、塑造品格的宝贵财富。正是在这样的背景下，《诗礼传家：国学智慧与现代育儿的精妙融合》应运而生，它并非是一本枯燥乏味的学术专著，也不是一套照搬古法的刻板手册，而是一场关于如何将中华民族千载以来珍藏的智慧，巧妙地融入现代家庭教育，培养出既有家国情怀，又具备独立思考能力和创新精神的下一代的深度探索。 本书的诞生，源于作者对当下家庭教育现状的深刻洞察。在信息爆炸的时代，家长们如同置身于一个庞大的信息海洋，面对着琳琅满目的育儿理论和方法，常常感到无所适从。西方教育理念的引入，固然带来了新的视角，但有时也显得水土不服，未能完全契合中国文化的根基。而另一方面，一些传统家训，虽然闪耀着历史的光辉，却因其年代久远，语言风格或生活方式与当下脱节，难以被现代家庭直接采纳。 《诗礼传家》正是试图搭建起一座桥梁，连接起历史的智慧与现实的需求。它并非空泛地赞颂古人，而是深入挖掘了中华传统文化中关于“家”的意义，关于“教”的精髓，关于“育”的原则。这里的“诗礼”，并非仅仅指《诗经》、《礼记》等经典，更是指一种贯穿于日常生活中的人文精神和道德准则。它是一种对美的追求，一种对行为规范的尊重，一种对家庭成员间关系的珍视，一种对社会责任的担当。 本书的内容，将带领读者踏上一段回归本源的旅程。我们不再仅仅关注分数、升学，而是将目光聚焦于孩子内在的成长。作者认为，真正的教育，是唤醒孩子内心的良知，培养他们正直、善良、诚信的品格。这如同播下一粒种子，需要用知识的阳光、品德的雨露、榜样的力量去精心浇灌，才能最终长成参天大树，枝繁叶茂。 在《诗礼传家》中，您将找不到生硬的道德说教，也看不到脱离现实的空洞理论。取而代之的，是一个个鲜活的故事，一段段动人的引述，以及一些经过现代化转化、易于理解和实践的方法。 关于“家”的理解，本书将从多个维度进行阐释： 家是港湾，更是熔炉： 探讨如何营造一个充满爱、支持与尊重的家庭氛围，让孩子在温暖的环境中获得安全感，同时也能在家庭的磨砺中学习成长，建立韧性。这涉及到父母如何有效地沟通，如何处理家庭矛盾，如何给予孩子恰当的情感支持。 家是传承，更是创新： 深入分析家族的价值观念、文化积淀如何代代相传，以及如何在传承的基础上，鼓励孩子独立思考，形成自己的见解。它强调的不是盲目遵从，而是理解背后的精神，并在此基础上有所发展。 家是责任，更是担当： 阐述家庭成员之间的责任意识，父母对子女的抚养教育之责，子女对家庭的孝敬反哺之义，以及这种责任感如何延伸至对社会的责任。 在“教”的层面，本书将回归教育的本质： “教”是引导，而非灌输： 强调启发式教育的重要性，如何通过提问、讨论、引导，激发孩子的学习兴趣和内在驱动力。这如同为孩子打开一扇扇窗户，让他们自己去探索世界的美好。 “教”是塑形，更是立魂： 关注品德的培养，如何通过日常的点滴言行，将诚信、正直、勤奋、孝道等传统美德内化于心，外化于行。这并非是刻意为之，而是将这些价值观念融入家庭的每一个角落。 “教”是全人，而非偏才： 倡导素质教育的全面性，不仅注重智力开发，更关注情商、体能、审美、劳动等各个方面的均衡发展。让孩子成为一个完整、健康、有活力的人。 关于“育”的实践，本书将提供切实可行的指导： 言传身教的力量： 深刻剖析父母作为孩子第一任老师的重要性。父母的言行举止，是孩子最直接的学习榜样。本书将详细分析如何通过父母的自我修养，为孩子树立积极健康的榜样。 阅读与思考的乐趣： 强调阅读的重要性，不仅是经典名著，也包括能够拓展视野、激发思考的各类书籍。作者将提供一些亲子共读的建议，以及如何引导孩子进行深度思考的方法。 生活中的智慧： 将传统的家训和智慧，巧妙地转化为日常生活中的具体做法。例如，如何通过劳动教育培养孩子的动手能力和责任感，如何通过家庭活动增进亲子关系，如何通过节俭朴素的观念引导孩子认识物质的真正价值。 古今智慧的融合： 并非否定现代教育的优势，而是将中国传统文化的精华与现代教育理念相结合。例如，如何利用现代科技辅助学习，但又不失对传统文化根基的重视；如何培养孩子的批判性思维，同时又不忘尊重长辈和传统。 认识孩子的个体差异： 强调尊重每个孩子的独特性，根据孩子的兴趣、天资和性格，采取不同的教育策略。避免“一刀切”的模式，而是发掘和培养孩子的潜能。 情感与规则的平衡： 探讨如何在给予孩子充分关爱和理解的同时，也建立清晰的家庭规则和界限，帮助孩子学会自律和管理。 《诗礼传家》的语言风格，力求亲切、自然，如同与一位经验丰富、循循善诱的长者促膝谈心。书中会穿插一些古籍中的经典名句，但会配以通俗易懂的解读；会引用一些历史故事，但会从中提炼出与现代育儿相关的启示。作者并非是要将读者变成古代的圣人，而是希望借助古人的智慧，帮助现代父母更好地理解孩子，更好地培养孩子。 本书的受众广泛，无论是初为人父母的年轻一代，还是已经拥有一定育儿经验的家长，都能从中获得启发。它尤其适合那些希望在忙碌的现代生活中，为孩子注入中华民族优秀传统文化基因的家庭。它不是一本“速成”的育儿宝典，而是一本陪伴家长和孩子共同成长的“人生指南”。 阅读《诗礼传家》，您将发现，教育并非是一场充满焦虑和压力的“战斗”，而是一次充满爱与智慧的“旅程”。它将帮助您重新审视教育的意义，发现教育的乐趣，并最终培养出德才兼备、身心健康、能够担当时代重任的优秀下一代。它不仅仅是一本书，更是对一种美好家风、一种优秀品格、一种幸福人生的倡导与实践。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得很有年代感，那种泛黄的纸张质感和老照片的排版，一下子就把人带回了那个风云变幻的民国时期。我本来是冲着“民国家训”这几个字去的，以为会看到一些高高在上的大道理，结果翻开之后发现，它讲述的很多故事都非常“接地气”。比如书中提到的那些家庭教育的细节，处理孩子和长辈之间的关系，在那个动荡年代里如何保持一种内在的定力，这些都让人感觉很真实，不是那种脱离生活的空泛说教。我特别欣赏作者在叙述中流露出的那种对传统文化的尊重，但又不是盲目地复古，而是巧妙地将那些跨越时代的教育精髓提炼出来，让人在阅读的过程中不断思考，自己的育儿方式是不是也需要借鉴一些老祖宗的智慧。这本书不仅仅是讲如何教育孩子，更像是一面镜子，照出了现代家庭在快节奏生活中容易忽略的一些本质问题，比如如何培养孩子的品格和独立思考的能力，这些才是真正的“家训”所在。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我感觉自己像是上了一堂生动的历史课，只不过这堂课的主角不是那些叱咤风云的政要，而是那些默默耕耘、注重家风的知识分子家庭。书中对那些大家庭内部的日常描摹，比如饭桌上的谈话、书房里的氛围、处理琐事的态度，都刻画得入木三分。最让我触动的是，在那个物质匮乏、社会结构剧烈变动的年代，他们是如何保持那种对知识的敬畏和对后辈成长的殷切期望的。这让我反思，我们现在的孩子生活条件好了太多，是不是反而失去了对“求知”的那种朴素的渴望？我特别喜欢书中那种强调“家风”传承的理念，它不是靠立规矩，而是靠潜移默化地感染。作者的文笔很细腻，把那些老故事讲得娓娓道来，没有那种刻板的说教，反而充满了温情和智慧，让人读起来很舒服，也很有启发性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角非常独特，它避开了宏大的历史叙事，而是聚焦于家庭内部的教育实践。我原本以为这种聚焦会显得视角狭窄，但恰恰相反，它通过描绘几个不同背景的民国知识家庭，展现了那个时代教育的多元性。有的家庭推崇开明自由，有的则更注重传统礼仪的培养，但最终殊途同归，都培养出了有担当、有学识的后辈。我印象最深的是其中关于“如何与孩子谈论失败”的章节，那段描述非常触动我，它提醒我们，教育孩子不仅仅是庆祝成功，更重要的是教会他们如何在挫折中站起来。这本书的结构安排也很巧妙，章节之间既独立又相互呼应，让人在阅读时能够清晰地看到不同家庭教育理念的碰撞与融合，从中找到最适合自己家庭的教育哲学。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我当初拿起这本书的时候，对“民国”这个标签是持有一点点怀疑态度的，总怕又是过度美化历史的矫情之作。但这本书给我的感觉是，它非常诚恳地探讨了如何在传统与现代之间找到平衡点。它没有回避那个时代背景下的局限性，比如性别观念的差异，但它着重提炼了那些超越时代的教育核心——比如诚信、责任感和对自我提升的追求。这种平衡感处理得非常好，让人在吸收营养的同时，也能保持批判性的眼光。特别是书中提到的一些关于“志向”的培养，不是简单地让孩子立下远大目标，而是引导他们去发现自己内在的热情所在，这点和现在很多急功近利的教育思路形成了鲜明对比，让人耳目一新。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验可以说是“润物细无声”的那种。它不像那些工具书一样给你一堆操作指南，而是通过一系列生动的案例和人物侧写，让你自己去“悟”出道理。我尤其欣赏作者在选材上的独到眼光，很多片段都是从鲜为人知的史料中挖掘出来的，读起来很有新鲜感，完全没有陈词滥调。每次读完一个小故事，我都会停下来想很久，思考这些古人的智慧如何能在今天这个信息爆炸、诱惑无处不在的环境中，继续发挥作用。这本书更像是一本“精神食粮”，它滋养的不是知识的储备，而是父母自身的修养和对家庭教育意义的深刻理解，读完之后感觉心里踏实了很多，对教育的焦虑感也减轻了不少。