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斯宾塞快乐教育法

作  者: (英)斯宾塞 著作 才永发,王帅 译者 [译者]才永发,王帅 定  价: 22 出?版?社: 光明日报出版社 出版日期: 2013-06-01 页  数: 118 装  帧: 平装 ISBN: 9787511237361

平民化的精英培养指南 畅销的早教圣经

斯宾塞是一位真正的教育先锋，他的思想值得每一位家长和老师聆听。——美国哈佛大学校长 埃利奥特

斯宾塞是人类教育目前的一座里程碑。——美国哲学家 杜威

●XX章小斯宾塞的来历/

●小斯宾塞的母担心小斯宾塞也会夭折，于是在半年之后，把他送给了我。就这样，小斯宾塞便和我生活在一起，我把他视为自己的生儿子，愿意为他付出自己的生命，用一生保护他，帮助他成长。

●小斯宾塞不是一个神童/

●拥抱，让孩子快乐地成长/

●让孩子远离身边的危险/

●父母是孩子的XX个榜样/

●第二章孩子成长需要爱的关怀/

●对于孩子的教育，学校就好像是白天，而家庭则是夜晚。成长的变化，往往在夜晚发生。我们只需要细心观察一下，就会发现，家庭的温暖与否直接影响着孩子的成长状态。

●父母是孩子人生中X重要的老师/

●让家庭成为孩子成长的避风港/

●教育孩子是一件快乐的事情/

●每一个小的进步都会让孩子增加信心/

●创造一个良好的学习气氛/

●孩子是父母的复制品/

●树立孩子的自信心/

●第三章让孩子快乐地学习和成长/

●经过这么多年的教育，我发现，只有当小斯宾塞在一种快乐的状态下，他的学习才是高效的。

●快乐是孩子学习的XX状态/

●运动让孩子保持精力充沛/

●自我教育帮助孩子养成自学的习惯/

●......

内容简介

在本书中，斯宾塞认为教育的目的就是为了让孩子成为一个快乐的人，应该让孩子在快乐的状态下学习。他强调顺随孩子的天性发展，以“让孩子成为他自己”为的教育理念，他的教育法则被证明是普遍适用的，因为揭示了人性和心智发展的规律而使孩子和家庭受益。

他的著作出版后不久，美国教育界的“十人委员会”和“十五人委员会”很快决定对美国的大、中、小学课程放 置和教育方法进行全面改革。这次改革几乎完全采纳了斯宾塞的思想，从而奠定了美困近一百年来的人才优势。

(英)斯宾塞

斯宾塞（1820-1903），哲学家、教育学家和社会学家，美国教育改革的先导。一生荣誉显赫，先后获得英、法、美等11个国家的32个学术团体和大学的院士、博士荣誉称号。哈佛大学校长埃利奥特称他为“一位真正的教育先锋”，“他的思想值得每一位家长和老师聆听”。 

    **章小斯宾塞的来历

    小斯宾塞的母担心小斯宾塞也会夭折，于是在半年之后，把他送给了我。就这样，小斯宾塞便和我生活在一起，我把他视为自己的生儿子，愿意为他付出自己的生命，用一生保护他，帮助他成长。

    小斯宾塞不是一个神童

    我们自己用起来觉得得意的词汇，其实并非来自我们自己，而是在一个公共的模板上，我们根据自己的脾气、性格、环境教育与社会关系而做的修改而已。只是这么点修改，使之区别于别人的表达方式，打下了我们特有风格的烙印，暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货，是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调。——马克？吐温

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