2017版 启东中学奥赛精题详解 高中物理 高一高二高三年级适用高中物理奥林匹克竞赛经典培训教材 高

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店铺: 暗香盈袖图书专营店
出版社: 南京师范大学出版社
ISBN:9787565124334
商品编码:29294176790
丛书名: 启东中学奥赛精题详解 高中物理

具体描述



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《物理之钥:高中奥赛思维启蒙与进阶》 引言 物理,作为探索自然界最基本规律的学科,其魅力在于揭示宇宙万象背后的深刻联系与数学之美。尤其是在奥林匹克竞赛的殿堂中,物理更是展现出其智力挑战与思维拓展的强大力量。本书,旨在为广大有志于在物理学领域深耕细作,挑战数学物理奥林匹克竞赛的同学们提供一套系统、深入、实用的学习指导。我们并非仅仅停留于公式的堆砌与习题的演练,而是致力于引导读者构建扎实的物理概念体系,培养严谨的逻辑推理能力,以及激发探索未知、解决复杂问题的创新精神。 本书的编写理念,源于对当前高中物理奥赛培训现状的深入理解与思考。我们认识到,许多学生在接触奥赛题目时,往往面临着概念理解不深、思维方式单一、解题技巧匮乏等困境。因此,我们精选了覆盖高中物理奥赛核心知识点、题型多样、难度适中的题目,并通过层层递进的讲解,帮助读者逐步攻克难关。本书内容循序渐进,从基础概念的梳理与辨析,到典型题型的深度剖析,再到综合性、探索性问题的解题思路引导,力求为读者构建一个完整、清晰的学习路径。 第一部分:基础概念的深度解析与误区辨析 奥赛物理的学习,绝非对课本知识的简单重复,而是要求对物理概念有更为深刻的理解和更广阔的视野。本部分将聚焦于高中物理奥赛中最为核心、也最容易被混淆的基础概念,力求拨开迷雾,直击本质。 力学部分: 牛顿运动定律的精髓: 并非简单套用公式,而是理解惯性、力的性质(矢量性、瞬时性、等效性)以及它们与运动状态的内在联系。我们将深入探讨超重、失重现象的本质,分析非惯性系中的运动规律,例如在旋转参照系下的科氏力与向心力分析。对冲量与动量的守恒性及其在碰撞、爆炸等问题中的应用进行精细剖析,包括弹性碰撞与非弹性碰撞的区别与联系。 能量守恒与动量守恒的辩证统一: 区分机械能守恒、能量守恒的适用条件,以及动量守恒的普适性。我们将通过大量实例,展示如何在复杂的物理情境中,灵活运用能量与动量这两个强大的分析工具,并重点讲解如何将两者结合起来解决一些看似棘手的能量-动量耦合问题。 圆周运动与万有引力: 除了基本的向心力分析,还将深入探讨天体运动的轨道问题,如开普勒定律的推导与应用,以及卫星的变轨、潮汐力等进阶概念。对宇宙速率、逃逸速度等关键参数的理解,将是解决天文物理问题的基础。 振动与波: 简谐振动的能量特征、受迫振动与共振现象的原理及其在生活中的应用。波的叠加原理、干涉与衍射的条件与判据,以及声波、光波的特性差异。特别是,我们将引导读者理解机械波与电磁波在传播介质、速度等方面的区别与联系。 热学部分: 分子动理论与热力学定律: 深入理解分子热运动的特点,以及内能、功、热量之间的关系。第一类永动机不可能性的理解,以及第二类永动机不可能性的深层含义——熵增原理。我们将探讨理想气体的状态方程,以及等温、等压、等容变化过程中功、热量与内能的变化。 相变与物态变化: 固、液、气三态的微观本质,以及熔化、汽化、凝固、液化等过程的吸放热与吸湿、放湿现象。对表面张力、毛细现象等微观层面的理解,将有助于解决一些与液体相关的复杂问题。 电磁学部分: 电场与磁场: 电场线的性质与电势差的概念,以及电势能的变化。磁感应强度、磁场强度与磁通量的关系。洛伦兹力与安培力的方向判定与大小计算,并分析它们在加速器、霍尔效应等实际应用中的原理。 电势、电场与磁场分布: 借助高斯定理、安培环路定理等,分析复杂电荷分布与电流分布产生的电场与磁场。电磁感应定律的两种表达形式(法拉第定律与楞次定律)及其在发电机、变压器等设备中的应用。 电路分析: 欧姆定律、焦耳定律的深入应用,基尔霍夫定律在复杂电路中的运用。串联、并联、混联电路的等效电阻计算。动态电路的分析方法,例如当电路参数发生变化时,各支路电流、电压的变化趋势。 电磁波: 电磁波的产生、传播及其性质。麦克斯韦方程组的定性理解,以及电磁波谱的划分与应用。 光学部分: 几何光学: 光的直线传播、反射、折射定律的灵活运用。透镜成像原理,像距、物距、焦距之间的关系。狭义相对论中的光速不变原理及其重要性。 波动光学: 光的干涉与衍射现象的条件与规律。杨氏双缝干涉的条纹间距计算,以及光的偏振现象及其应用。 原子物理与核物理初步: 原子结构模型: 卢瑟福散射实验与玻尔模型的建立过程。原子光谱的特征与原子能级跃迁。 核反应与放射性: 核力的性质,核能的来源。放射性衰变规律,半衰期的概念。核裂变与核聚变。 第二部分:典型题型的深度剖析与解题策略 本书的价值,更体现在对奥赛题目的深度剖析与解题思路的引导上。我们精选的题目,覆盖了高中物理奥赛的各个知识板块,并力求展现不同题型的解题技巧与思维方法。 建模与简化: 如何将复杂的物理情境抽象化,建立合理的物理模型,并根据题目要求进行适当的简化。例如,在处理宏观物体的运动时,常常将其视为质点;在分析电路时,可以忽略导线的电阻。 守恒定律的灵活运用: 重点讲解如何在不同的情境下,识别并恰当地运用能量守恒、动量守恒、角动量守恒等守恒定律。例如,在涉及多个物体相互作用的复杂系统中,守恒定律往往能提供最简洁的解题途径。 微元法与积分法: 在解决连续分布的问题时,如计算非均匀电场、磁场中的力或势能,微元法与积分法是必不可少的工具。我们将通过具体实例,演示如何选取微元,如何进行积分运算。 图象法的应用: 在处理动态过程或变化关系时,利用物理量随时间、空间等变化的图象,可以直观地展现物理过程,并方便地求解一些参数。我们将讲解不同物理量随时间或位置变化的图象特征,以及如何从图象中提取信息。 极端情况与特殊情况分析: 在解题过程中,尝试分析极端情况(例如,物体速度趋于零或无穷大)或特殊情况(例如,物体处于临界状态)下的物理规律,往往能为解题提供重要的启示。 物理过程的分析与推理: 并非简单套用公式,而是要深刻理解物理过程的演变,通过逻辑推理,逐步得出结论。这包括对力的分析、状态的分析、能量的转换等。 多知识点综合应用: 奥赛题目往往是将多个物理知识点融会贯通,需要考生具备整合能力。我们将重点讲解如何识别题目中隐藏的多个知识点,并将其有机地结合起来解决问题。 第三部分:探索性问题与创新思维训练 奥林匹克竞赛的本质,在于对未知世界的探索与对科学前沿的求索。本书的最后一部分,将聚焦于一些具有探索性、开放性的问题,旨在培养读者的创新思维和科学探究能力。 设计性实验问题: 在给定条件下,如何设计一个实验来验证某个物理规律或测量某个物理量。这需要考生具备扎实的实验知识,对实验器材的性能有深入了解,并能合理安排实验步骤。 开放性问题探讨: 一些问题没有唯一的标准答案,而是鼓励考生提出多种可能性,并对各种可能性进行分析和评价。这有助于培养考生的发散思维和批判性思维。 物理模型的建立与修正: 对于一些实际的物理现象,如何建立一个合适的物理模型来描述它,并在模型的基础上进行预测和分析。同时,也要学会根据实验结果或新的理论,对模型进行修正和完善。 跨学科知识的融合: 物理学与其他学科(如数学、化学、生物学、天文学)之间存在着紧密的联系。本书将适时引入一些跨学科的视角,鼓励读者从更广阔的视野来理解物理学。 结语 《物理之钥:高中奥赛思维启蒙与进阶》并非一本简单的习题集,而是一本集概念解析、方法指导、思维训练于一体的综合性学习辅导书。我们希望通过本书,能够点燃同学们对物理学的热情,帮助大家打开通往奥赛物理世界的大门,在探索物理奥秘的道路上,收获知识的增长、思维的升华与心灵的成长。物理的魅力,在于它无处不在,在于它能够解释我们周围的世界。愿本书成为你手中那把开启物理之门的“钥”,带你领略物理世界的奇妙与壮丽。

用户评价

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这本书的配套资源,或者说它在当时语境下的“附加值”,是我现在回想起来最觉得可惜的地方。那个年代,还没有完善的在线题库和视频讲解。这本书就如同一个孤岛,里面的题目是精华,但你一旦卡壳,除了问老师或同学,别无他法。我记得有一次,我被一道关于粒子加速器的题目卡了整整三天,书本上的解答只是简单地给出了最终公式,中间的场强计算和时间修正完全是一笔带过。如果这本书能提供更细致的、分步骤的思考路径引导,或者附带一些经典例题的解题视频(哪怕是现在看来很原始的),它的实用价值会大大提升。现在市面上的很多教辅材料,都会提供这种“立体式”的学习体验,而这本经典的奥赛教材,在交互性和即时反馈方面,明显落后了一个时代。它的价值在于内容本身的经典性,而非学习体验的友好度,这对于新一代的学生来说,可能是难以适应的一个转变。

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说实话,这本书的排版和印刷质量,在今天的标准看来,简直就是一场视觉上的挑战。字体大小不一,有些公式的下标和上标挤得密密麻麻,我得时不时地眯着眼睛,对着那些复杂的矢量符号和希腊字母“搏斗”。尤其是当遇到涉及电磁场和光学部分时,图示的清晰度简直令人抓狂。那些磁感线和光路图,画得跟抽象派油画似的,我花了将近二十分钟,才勉强辨认出哪个是入射角,哪个是反射角。我更希望看到的是那种现代化的、色彩分明的图解,能够直观地展示物理过程,而不是这种全黑白、信息密度过高的布局。当然,抛开外观不谈,其内容本身的价值还是值得肯定的。它对热力学定律的阐述,特别是对熵增原理的哲学探讨部分,写得相当有深度,远远超出了教材本身的范畴,激发了我对物理更深层次的思考。然而,这种深度往往需要极高的专注度去消化,对于那些追求快速解题技巧的读者来说,这本书可能显得过于“文艺”和耗费时间了。

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这本定价不菲的奥赛辅导书,拿到手沉甸甸的,封面设计得倒是挺有年代感,那浓郁的蓝色和略显粗糙的纸张质感,瞬间把我拉回了高中那个热火朝天准备竞赛的年代。我当时买这本书,主要是冲着“启东中学”这块金字招牌去的,毕竟在那个信息相对闭塞的年代,名校的内部资料和精选题目简直就是稀世珍宝。我印象最深的是它对力学部分的体系构建,虽然现在看来可能有些传统,但在我备考初期,它提供的那些分类清晰、由浅入深的例题,确实帮我打下了坚实的基础。特别是对角动量守恒和能量守恒在复杂系统中的应用那几章,讲解得非常细致,即便是初次接触这些高级概念的学生,也能通过书中的步骤推导,逐步理解背后的物理图像。不过,说实话,对于已经有一定基础的同学来说,前半部分的习题难度提升略显不足,更像是一本扎实的基础巩固教材,而不是真正意义上的“奥赛精题”拔高,很多压轴题目的思维跳跃性不够强,需要读者自己去“补课”。总体而言,它是一份值得信赖的“老伙计”,能帮你稳扎稳打地提升物理思维的严谨性,但想指望它一步登天冲进国家集训队,可能还需要搭配更具挑战性的前沿资料。

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要论及对竞赛思维的启发,这本书的价值主要体现在它对“模型化解题”的强调。书中反复出现的那些经典模型,比如“单摆在非惯性系中的运动”、“薄膜干涉的周期性分析”等,都被作者用一种近乎教条化的方式进行了提炼和总结。这种方法的好处是效率极高,在考场上遇到相似题型时,能迅速套用框架,节省大量时间。但缺点也很明显,它可能会在一定程度上扼杀学生独立思考和创新解题路径的能力。我后来参加的更高水平的竞赛中发现,那些真正能拿到高分的同学,往往是那些能够跳出既有模型,从更底层的物理原理出发解决问题的“异类”。因此,我认为这本书更适合作为竞赛入门阶段的“模板学习器”,帮助学生快速熟悉竞赛题目的基本语言和常见陷阱。但对于追求卓越,想要在竞赛体系中“自成一派”的学生来说,这本书可能需要被视为起点,而不是终点,必须配合大量的开放性、跨学科的习题集来平衡其模型化的局限性。

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我记得当时班里好几个牛人都在用这套书,他们对第三册(假设有分册的话,或者书的后半部分)里关于电磁波与相对论初步概念的讲解推崇备至。我借来翻阅后,发现它确实在一些前沿内容上有所涉猎,但讲解的深度似乎没有跟上时代。比如,关于狭义相对论中的洛伦兹变换部分,书中给出的推导过程虽然完整,但缺乏对物理图像的直观引导,像是一篇纯粹的数学证明,而不是物理推导。我不得不去翻阅其他更现代化的参考书,来补充“为什么”和“是什么样的场景”这两个维度的理解。另外,这本书的“详解”部分也偶有争议。有些步骤的跨越实在太大,作者似乎默认读者已经掌握了某种高级的解题技巧,直接跳到了关键的代数转换。这对于那些自学或者基础相对薄弱的同学来说,简直就是一道无法逾越的鸿沟,感觉自己不是在看“详解”,而是在看别人炫技。这使得这本书的适用人群被大大限制在了“有优秀老师指导”或者“已经有扎实基础”的学生群体中。

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