正版 小学生识字儿歌400首 套装（全四册）小学生语文教辅 多音字 同音字 形近字 易错字趣味教学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 中流砥柱图书专营店

出版社： 湖北教育出版社

ISBN：9787556410767

商品编码：29293518291

丛书名： 汉字变变变 小学生必读易错字儿歌100首

出版时间：2015-03-01

目录

目录

di一册：《巧识形近字：小学生必读形近字儿歌100首》

di一章汉字座"右"铭

--左边相同，右边不同

di二章"左撇子"的神奇世界

--右边相同，左边不同

di三章小帽子的神奇变化

--上面不同，下面相同

di四章课桌下的小动作

--上面相同，下面不同

di五章披着羊皮的狼

--外面相同，里面不同

di六章淘气的汉字兄弟

--稍不留神就会写错的字

di二册：《汉字变变变：小学生必读易错字儿歌100首》

di一章汉字诞生记

di二章汉字耍杂技

di三章汉字加减法

di四章汉字变魔术

di五章汉字相会

di六章汉字偏旁怎么变

di七章汉字大家族

di三册：《趣学多音字：小学生必读多音字儿歌100首》

A部

挨

拗

B部

把

扒

背

奔

扁

便

薄

泊

簸

chao有趣的识字游戏（一）

C部

藏

差

长

车

称

臭

冲

传

创

撮

chao有趣的识字游戏（二）

D部

答

担

弹

调

钉

囤

F部

发

分

缝

chao有趣的识字游戏（三）

G部

干

杆

给

更

供

H部

还

好

号

喝

核

横

哄

划

晃

豁

混

chao有趣的识字游戏（四）

J部

几

济

系

间

降

教

觉

K部

看

坷

空

chao有趣的识字游戏（五）

L部

乐

擂

累

笼

绿

捋

落

M部

埋

闷

蒙

眯

chao有趣的识字游戏（六）

N部

拧

弄

P部

刨

漂

铺

Q部

卡

强

茄

曲

圈

chao有趣的识字游戏（七）

S部

塞

扫

扇

舍

省

盛

识

数

chao有趣的识字游戏（八）

X部

厦

纤

相

行

Y部

哑

咽

应

与

约

chao有趣的识字游戏（九）

Z部

载

攒

择

炸

粘

正

chao有趣的识字游戏（十）

参考答案

di四册：《同音字大闯关：小学生必读同音字儿歌100首》

B部

C部

D部

E部

F部

G部

H部

J部

K部

L部

M部

N部

P部

Q部

S部

T部

W部

X部

Y部

Z部

内容介绍

内容简介

　　“识字儿歌100首”系列丛书是由儿歌大王、“会写儿歌的郑渊洁”刘畅老师创作完成的一套经典儿童读物。它采用儿歌的形式，根据孩子们的心理和生理特征以及阅读需求，精心挑选出多音字儿歌+同音字儿歌+形近字儿歌+易错字儿歌各100首。这些儿歌贴近孩子生活，语言浅显，通俗易懂，而且节奏明快，韵律优美，篇幅短小，内涵丰富，便于儿童吟诵，非常适合孩子诵读。

　　书中既有快乐有趣的儿歌，还有各种经典、好玩的小游戏，非常适合学龄前儿童和小学低年级学生诵读。儿歌加注拼音，既大大降低了阅读的难度，也便于教师或家长对儿童进行指导练习。因此，本书不仅是孩子们感知事物和认识世界的位启蒙老师，也是学习文字和综合知识的开始。

作者简介

　　刘畅，本名刘永泉，当代儿歌作家、文学作家，自1979年开始发表作品，至今已在全国近30个省（市）的百余家期刊、画报上发表了大量儿童文学作品。多次荣获“小胖猪”和“小铁牛”全国生肖儿歌大赛奖。由其作词的儿童歌词“小蚂蚁”经谱曲后，在中央电视台的“大风车”栏目中教唱和播放，并获得“di二届中国儿童音乐电视大赛”银奖。曾获2010年十大网络民谣的《节水歌》也被制作成音乐快板和Flash也在网络上传播。同时，还被多家少儿报刊聘为专栏作者和特约撰稿人。《求知报》《小学生学习报》《快乐语文》《意林》（注音版）等多家期刊、画报为其开辟有诗歌、儿歌专栏和系列识字童话连载。

智慧启蒙，语言播种——《汉字游乐园》系列 这是一套专为学龄儿童精心打造的汉字启蒙读物，旨在点燃孩子们对汉字学习的兴趣，播下语言理解与表达的种子。 《汉字游乐园》系列，不仅仅是一套书，更是一段奇妙的汉字探索之旅。我们深知，汉字学习是孩子认识世界、表达自我的重要基石。因此，我们摒弃了枯燥乏味的讲解，而是将每一个汉字都变成了一个活泼生动的角色，让孩子们在轻松愉快的氛围中，自然而然地走进汉字的世界，感受汉字的魅力。 【一】 识字，从“玩”开始——趣味认知，乐在其中 本系列的最大亮点在于其“寓教于乐”的设计理念。我们认为，孩子们的注意力是宝贵的，而兴趣则是最好的老师。因此，《汉字游乐园》系列将识字过程打造成一场场精彩纷呈的“游戏”。 情境式认字： 每个汉字都置身于一个个生动有趣的生活场景之中。例如，学习“山”字，我们会描绘一个小朋友爬山远眺的画面，配以朗朗上口的儿歌：“小小山，弯弯腰，小朋友，爬呀爬，看到远方的羊咩咩。”通过情境的渲染，孩子能更直观地理解汉字的含义，并将字形与具体事物联系起来，记忆更加深刻。 象形描摹： 许多汉字的起源都源于象形，我们巧妙地利用这一特点，将汉字的演变过程以趣味的方式呈现。学习“日”字，我们会展示太阳的图形，然后引导孩子观察“日”字是如何抽象地勾勒出太阳的轮廓的。这种“追本溯源”的方式，让孩子不仅认识了字，更了解了汉字“形”背后的故事，激发了他们对汉字文化的兴趣。 部件拆解与组合： 对于笔画较多、结构复杂的汉字，我们采用“搭积木”的方式，将其拆解成更小的、更易于理解的部件。例如，学习“休”字，我们会先认识“人”和“木”，然后告诉孩子，一个人靠着树休息，就成了“休”。这种方法能帮助孩子理清汉字结构，掌握组字规律，为日后自主学习新字打下坚实基础。 多元化呈现： 我们不拘泥于单一的识字方式。书中穿插了多种形式的识字活动，包括但不限于： 指认游戏： 在色彩鲜艳的插图中，隐藏着各种汉字，鼓励孩子在图中寻找并认读。 填空趣题： 根据图片或上下文，让孩子填入正确的汉字，在互动中巩固记忆。 配对练习： 将字形与图画、或字形与拼音进行配对，训练孩子的形音结合能力。 小故事串联： 将一些汉字巧妙地融入到简短有趣的小故事中，让孩子在情节发展中自然识记。 【二】 听觉与视觉的协奏——朗朗上口的儿歌，奠定语言根基 《汉字游乐园》系列深知，儿童的学习需要调动多种感官。因此，我们精心创作了大量琅琅上口的儿歌，作为汉字学习的载体。 韵律与节奏： 儿歌的韵律感和节奏感，是孩子们最容易接受和模仿的学习方式。我们创作的儿歌，不仅易于记忆，而且充满童趣，能够自然地吸引孩子的注意力，让他们在哼唱中记住汉字。 字义与音形的结合： 每首儿歌都围绕着特定的汉字或一组汉字展开，将字义、字音与字形紧密地结合在一起。例如，学习“跑”字，我们可能会写一首关于小兔子蹦蹦跳跳的儿歌，歌词中反复出现“跑”字，同时配以活泼的插图，让孩子在听觉和视觉的双重刺激下，牢固掌握“跑”的字音、字形和含义。 积累基础词汇： 儿歌中巧妙地融入了大量基础词汇，这些词汇不仅与所学的汉字相关，而且在日常生活中具有很高的使用频率。通过儿歌，孩子们能够快速积累丰富的词汇量，为日后的阅读和写作打下良好的基础。 培养语感： 长期接触优质的儿歌，能够潜移默化地培养孩子的语感，让他们对语言的节奏、韵律产生敏感，这对于他们日后发展语言能力至关重要。 【三】 汉字辨析，精准入门——从源头避免误读 孩子的汉字学习之路，并非一帆风顺。许多汉字在字形、字音上存在细微的差别，容易被混淆。针对这一痛点，《汉字游乐园》系列特意设计了“汉字辨析”环节，帮助孩子们精准入门，从源头避免误读。 形近字辨析： 对于容易混淆的形近字，例如“土”与“士”、“人”与“入”、“口”与“日”等，我们会通过图文并茂的方式，清晰地指出它们之间的细微差别，并用简单的例句或故事帮助孩子区分。例如，学习“土”和“士”，我们会用“土地”和“士兵”两个词语，让孩子直观地感受到它们的区别。 音近字辨析： 有些字虽然字形不同，但读音相似，容易造成混淆，例如“妈”与“麻”、“他”与“她”等。我们会在儿歌或例句中，强调这些字的正确读音，并用上下文帮助孩子理解它们各自的含义，从而区分开来。 多音字认知： 对于一些拥有多个读音的字，我们会在特定情境下呈现其不同的读音和意义。例如，学习“乐”，我们会区分“快乐”的“lè”和“音乐”的“yuè”，并通过生动的例子让孩子理解其用法。 易错字提醒： 针对一些小朋友在书写或认读时容易出错的字，我们会特别设置“易错字提示”，提醒他们注意关键笔画、结构顺序或易混淆部分，帮助他们养成良好的书写和认读习惯。 【四】 丰富的学习模块，全方位提升 《汉字游乐园》系列不仅仅是识字，更是一套综合性的汉字启蒙方案。我们设计了多个学习模块，力求让孩子在全方位的学习中，全面提升汉字能力。 “猜猜我是谁”： 提供字形，让孩子根据字形猜出汉字。 “听听我说什么”： 听到读音，让孩子找出对应的汉字。 “画出我的样子”： 提供汉字的拼音或简笔画，让孩子回忆并写出汉字。 “我的好朋友”： 学习一组相关联的汉字，例如与“家”相关的字：“爸爸”、“妈妈”、“房子”等，建立汉字之间的联系。 “小作家练笔”： 鼓励孩子用学过的字组词或写简单的句子，将识字与应用结合起来。 《汉字游乐园》系列，是一套让孩子爱上汉字，自信开启阅读和写作之旅的理想选择。我们相信，通过这套书，您的孩子将能： 高效识字： 在轻松愉快的氛围中，快速掌握大量常用汉字。 扎实认读： 准确区分形近、音近字，避免误读。 灵活运用： 将学到的汉字融入到日常交流和简单的写作中。 激发兴趣： 对汉字文化产生浓厚兴趣，为终身学习奠定基础。 让我们一同走进《汉字游乐园》，为孩子开启一段充满惊喜与智慧的汉字探索之旅！

评分☆☆☆☆☆

这套书的包装真的很用心，四册书装在一个结实的盒子里，盒子外面还有漂亮的图案，送人也很有面子。拿到书的时候，我首先翻看了里面的内容，不得不说，它的设计理念真的非常独特。我一直觉得，学习就像玩游戏一样，孩子才更容易接受。而这套书，恰恰做到了这一点。 书的版式设计非常活泼，每页都有精美的插图，这些插图不仅仅是装饰，更是帮助孩子理解字义的绝佳辅助。比如，一个“山”字，图上可能就描绘了一座层峦叠嶂的山峰，旁边还点缀着几只飞翔的小鸟，一下子就把“山”的意象具象化了，孩子很容易就能将这个字和它所代表的含义联系起来。 更让我印象深刻的是，它在儿歌的设计上，不仅仅是简单的押韵，更是将大量的汉字巧妙地融入其中。我注意到，很多儿歌的内容都围绕着一些常见的汉字或者易混淆的字展开。比如，关于“口”字旁的字，可能会编一首儿歌，歌词里反复出现“口”、“叫”、“吃”、“喝”等字，通过反复的朗读和语境的理解，孩子就能加深对这些字的记忆。 我尤其欣赏的是它对多音字和形近字的讲解方式。很多教材在这方面会显得比较枯燥，但是这套书却通过生动有趣的故事或者比喻来解释。例如，对于“乐”这个字，它可能会用一个小段子来描述，说这个字在不同的时候会有不同的“心情”，有时候会因为听到好听的歌而“快乐”（lè），有时候会因为看到美丽的景色而“快乐”（yuè）。这种拟人化的方式，让孩子觉得很有趣，也更容易记住。 而且，书中的“同音字”和“易错字”部分，我也觉得处理得非常好。它不会简单地罗列，而是通过对比的方式，让你看到它们之间的细微差别。比如，在学习“鸡”和“机”的时候，可能会用一些场景来区分，让孩子明白为什么它们发音相同，但意思和写法却完全不同。总的来说，这是一套非常用心的儿童读物，在寓教于乐方面做得非常出色，让孩子在快乐中就能掌握大量的汉字知识。

评分☆☆☆☆☆

我是一名语文老师，平时在教学过程中，经常会遇到学生在识字方面遇到的困难，尤其是多音字、同音字、形近字以及易错字，这些都是学生们普遍的“老大难”问题。这次偶然了解到这套《小学生识字儿歌400首》，我便买来一套，想看看它在实际教学中是否能发挥作用。 拿到书后，我翻阅了前面的几章，首先就感受到一股浓浓的童趣。儿歌的语言非常精炼，但又饱含深意，而且韵律感很强，读起来朗朗上口，很适合小学生记忆。我尝试着让几个学生读了几首，他们表现出极大的兴趣，纷纷主动跟着念。这是非常难得的，因为很多时候，识字的过程对于孩子来说是比较机械和枯燥的。 更值得称赞的是，这套书在编排上非常有条理。它并没有将所有的字都一次性抛给孩子，而是将它们按照一定的逻辑进行分类。比如，在介绍“形近字”的时候，它会选取几个字形相似但意义完全不同的字，然后通过儿歌的形式，用生动的对比来突出它们的区别。例如，可能会用“他”和“她”来举例，通过儿歌描述不同的情境，让孩子直观地感受到这两个字的不同。 对于“多音字”和“同音字”的处理，这套书也做得非常巧妙。它不会简单地给出拼音和解释，而是会设置一些小故事或者场景，让孩子在故事中理解同一个字在不同语境下的读音和意义。这种方式，比死记硬背要有效得多，也更容易让孩子产生联想，加深记忆。 我特别喜欢它在“易错字”处理上的匠心独运。老师们在教学中常常会发现，一些字学生即使认识，但在书写或运用时也容易出现错误。这套书通过趣味性的方式，将这些易错字提炼出来，并且通过形象的比喻或者有趣的口诀，帮助学生纠正错误。例如，可能会用一个形象的比喻来区分“巾”和“币”，让孩子记住它们的区别。总体来说，这套书的编写思路非常符合小学生的认知规律，能够有效地帮助他们解决识字难题，非常有教学价值。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是给家长们送了一份大礼！我的孩子上小学二年级，但识字量一直是他的短板，每次看到他为认字而苦恼，我都很心疼。试过很多方法，效果都不是特别明显，直到我发现了这套《小学生识字儿歌400首》。 拿到书后，我第一眼就被它的设计吸引了。每一册书的封面设计都非常吸引孩子，色彩丰富，图案可爱，一看就觉得是为孩子量身定做的。打开书后，我发现里面的内容更是让我眼前一亮。它将儿歌和汉字识记完美地结合在了一起，而且每一首儿歌都配有精美的插画，这些插画非常形象生动，能够帮助孩子更好地理解字义。 我尤其喜欢的是，这套书在处理“多音字”和“形近字”时，非常有创意。它不像其他的识字书那样枯燥乏味，而是通过编排巧妙的儿歌，将这些概念融入其中。例如，在讲解“多音字”时，它会用一个生动的小故事，让孩子在故事中体会同一个字在不同语境下的读音和含义。在讲解“形近字”时，它会通过有趣的对比，让孩子清晰地看到这些字形相似的字之间的细微差别。 更让我惊喜的是，这套书对于“同音字”和“易错字”的处理，也做得非常到位。它不仅仅是简单地罗列，而是会通过一些小练习或者有趣的口诀，帮助孩子巩固记忆，纠正错误。我曾让孩子做过书里的几个小练习，他做得非常认真，而且在做完后，他还主动跟我分享他学到的新知识。 这套书的语言风格非常贴近孩子，朗朗上口，易于记忆。孩子们在读儿歌的过程中，不仅能学到大量的汉字，还能在不知不觉中提高语言表达能力和文学素养。对于家长来说，这套书也是一个非常好的辅导工具，可以帮助我们更有效地引导孩子学习。总而言之，这是一套真正做到了“寓教于乐”的识字教材，我非常推荐！

评分☆☆☆☆☆

这套书真是太棒了！我家孩子刚上小学，对识字这件事一直有点儿“畏难情绪”，看到生字就头疼，背了也记不住。我给他买了好多识字卡片、识字游戏，效果都不尽如人意。偶然间在书店看到了这套《小学生识字儿歌400首》，一下就被封面吸引了，色彩鲜艳，图画也很可爱，就抱着试试看的心态买回来了。 回家后，我让孩子随便翻翻，他竟然自己捧着看了起来，还时不时指着图画咯咯笑。我凑过去一看，原来是里面的儿歌配的图太形象了，比如“山”这个字，图上就画了一座连绵的山脉，旁边还有小鸟在飞，孩子一看就明白了。“月”字下面配的是一轮弯弯的月亮，还有星星在闪烁。儿歌的语言也很押韵，朗朗上口，孩子读了几遍就能跟着我一起唱了。 最让我惊喜的是，这套书不仅仅是简单的儿歌识字，它还巧妙地融入了多音字、同音字、形近字和易错字的内容。一开始我没太注意，后来发现孩子在读儿歌的时候，遇到一些字，比如“乐”字，他会问我，这个字为什么念“yuè”又念“lè”。我翻到后面，才看到书里有专门的解释，解释得通俗易懂，还配有小故事或者小练习。孩子就好像在玩游戏一样，不知不觉就把这些容易混淆的字都记住了。 我特意观察了孩子学习这套书的过程，他完全没有那种“写作业”的压力感，更多的是一种探索和发现的乐趣。有时候他还会主动给我讲他今天学到的哪个字，哪个字和他平时遇到的字不一样，然后还会用儿歌里学到的方法来区分。这对于培养孩子的学习兴趣和自主学习能力，真的起到了非常大的作用。这套书的内容安排得很科学，从易到难，循序渐进，不会让孩子感到挫败。 总而言之，这套《小学生识字儿歌400首》是我近期为孩子购买过的最满意的一套图书了。它完美地结合了趣味性和教育性，让识字这个枯燥的过程变得生动有趣。现在，孩子看到生字不再害怕，反而充满好奇，愿意去认识、去学习。每次看到他开心地唱着儿歌，或者主动告诉我他又认识了几个新字，我就觉得这笔钱花得太值了。强烈推荐给有同样需求的家长们！

评分☆☆☆☆☆

我给孩子买这套书，完全是因为它上面写着“趣味教学”，我家孩子对学习这件事，向来是“看心情”，所以我想着，如果能让他觉得有意思，也许学习效果会更好。打开书后，我果然没有失望，这套书的设计真的充满了童心和创意。 书里的插画风格很独特，色彩明亮，线条流畅，而且每个字都配上了非常贴切的图画，不是那种很死板的单图，而是有故事情节的，让孩子在看图的时候，就已经在潜移默化地理解字的意思了。比如，“马”这个字，它配的图就不是简单的马的轮廓，而是一匹奔腾的骏马，旁边可能还有草地和蓝天，让孩子感受到“马”的动态和活力。 儿歌的内容设计也很有意思，语言生动有趣，而且节奏感很强，孩子很容易就能跟着哼唱起来。我发现，孩子在唱儿歌的时候，对于歌词里的字，记忆会特别深刻。有时候，他甚至能在我还没反应过来的时候，就主动告诉我，这句歌词里有什么字，而且还能准确地说出它的意思。 最让我觉得惊喜的是，这套书在知识点的设计上，非常精巧。它不是简单地告诉你这是什么字，而是把很多容易混淆的字都巧妙地串联起来。比如，关于“形近字”，它不是简单地罗列，而是会设计一些小故事，通过故事的起伏和人物的对话，让孩子在不知不觉中区分开这些字。同样的，对于“多音字”，它也会通过不同的情境来解释这个字在不同读音下的含义，让孩子理解其变化。 我注意到，这套书还专门强调了“同音字”和“易错字”的辨析。这一点对于小学生来说非常重要，很多时候，孩子会因为读音相同或者字形相似而产生混淆。而这套书通过各种有趣的方式，比如，用“声母表”的巧妙组合，或者用一些形象的比喻，来帮助孩子区分这些字。总而言之，这是一套真正能够让孩子在快乐中学习的识字书，它不仅仅是识字工具，更是一种启迪孩子学习兴趣和思维能力的引导。