“嬰語”說不 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

繁體網頁||簡體網頁

☆☆☆☆☆

幼君 著

圖書標籤:

• 嬰語
• 育兒
• 親子溝通
• 語言發展
• 早期教育
• 0-3歲
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 實用指南
• 新手父母

店鋪： 潤軒澤轅圖書專營店

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510107511

商品編碼：29280158763

包裝：平裝

齣版時間：2011-08-01

基本信息

書名：“嬰語”說不

：19.80元

作者：幼君

齣版社：中國人口齣版社

齣版日期：2011-08-01

ISBN：9787510107511

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：24開

商品重量：0.259kg

編輯推薦

---

內容提要

---

新人新聲，喂養護理，嬰語嬰姿，速查速解。
所謂“嬰語”，就是嬰兒的“語言”，可以說是真正的人之初的語言，時下網絡、論壇對“嬰語”的熱情關注和耐心研讀，錶明80後初為父母的年輕人對傢庭生活的熱情和關注。
嬰語：0～1歲嬰兒的身體語言，公理語言和行為語言等，是嬰兒與外界交流和錶達的方式和途徑。
80後年輕媽媽時尚幸福的育兒知識讀本。

目錄

---

新生兒臀紅不要使用嬰兒粉
不要將嬰兒帶入擁擠場所
一歲的嬰兒不需要電動玩具
不是所有嬰兒都適閤預防針
不要讓新生兒整夜睡覺
不要讓嬰兒和寵物共處一室
不要經常帶寶寶逛街
不要忽略嬰兒的進食要求
不要將嬰兒禁閉傢中
嬰兒太乾淨容易得皮膚病
新生兒不睜眼切勿強行扒眼
眼屎太多影響嬰兒視力發育
新生兒不宜抱著睡
嬰兒粘人不是缺點
不要挑破新生兒馬牙
不要擠新生兒乳頭
新生兒胎垢不宜長期保留
嬰兒不應與父母同床睡眠
彆給新生兒枕枕頭
嬰兒不宜和衣而眠
給新生兒剪指甲要警惕
謹防絲綫纏繞嬰兒指端
嬰兒床不要太軟
嬰兒早期懼怕噪音
不要帶嬰兒去浴池洗澡
給嬰兒洗澡時水溫不可太高
嬰兒忌用氯黴素眼藥水
不要讓嬰兒總是呆在過分暖和的環境中
新生嬰兒慎剃光頭
如何防治嬰兒尿布皮炎
不要將嬰兒單獨留在浴室內
新生兒避免使用的藥品
不宜親吻新生兒的6種人
喝著奶入睡，會損傷嬰兒大門牙
不要在寶寶哭鬧時喂藥
嬰兒忌直接服用藥片或藥丸
嬰兒長牙後，半夜彆喝奶
嬰兒喂養不宜平躺仰臥
並不是所有嬰兒都適宜母乳喂養
乳母飲食不宜缺少青菜
抱嬰兒時注意托起嬰兒頭部
嬰兒補水不宜用乳汁代替
嬰兒不到4個月彆用吊兜
嬰兒車使用不當很危險
不要將嬰兒單獨留在沙發上
讓嬰兒遠離繩、綫
不要用藥瓶給寶寶直接喂藥
嬰兒俯臥睡不宜超過10分鍾
嬰兒睡覺時請不要開燈
睡眠習慣不好影響嬰兒發育
嬰兒房內慎用殺蟲劑
給嬰兒擦屁股不當易造成肛瘻
嬰兒奶嘴消毒宜蒸不宜煮
嬰兒夏天光腳丫危害多
夏天警惕嬰兒脫水熱
傢有小嬰兒大掃除不宜勤
哪些嬰兒不宜接種疫苗
嬰兒初學坐站，時間不可太久
不要讓嬰兒睡在大人中間
不要經常帶寶寶齣遠門
不要擰捏嬰兒臉蛋
不要用洗衣粉清洗嬰兒衣服
不要給嬰兒剪睫毛
新衣物嬰兒不能直接穿
不要忽視新生兒腹部保暖
不要拍打嬰兒的後腦、後背
不要將嬰兒“高空拋接”
更換嬰兒床床頭的玩具的位置和方嚮
警惕嬰兒誤吞異物
不要在嬰兒房內放置花卉
不要長時間給嬰兒聽音樂
不要給嬰兒使用成人護膚品
曬太陽前不要給嬰兒洗澡
曬太陽時不要給嬰兒穿的太多
不要讓嬰兒隔著玻璃曬太陽
夏季嬰兒房間溫度不宜過低
5個月的寶寶切忌沒有活潑的錶現
不要過早地讓嬰兒學習走路
嬰兒不要看電視
不要勉強嬰兒過早學坐
寶寶吃飯忌走食
不要用紗巾給嬰兒遮臉
不要給嬰兒使用電熱毯
不要用母乳塗擦嬰兒麵部
嬰兒遠離二手煙
不要讓嬰兒趴著睡
嬰兒流口水切忌亂治
不要給嬰兒吸吮空奶嘴
不要給新生兒包“蠟燭包
不要隨便給嬰兒掏耳朵
嬰兒齣牙晚切忌盲目補鈣
不要用高濃度糖水喂食新生兒
不能用閃光燈給新生兒拍照
過早添加輔食危害嬰兒健康
給嬰兒添加輔食切忌過晚
切忌反復斷奶
斷奶時不要讓母乳變“刺激
媽媽不要在嬰兒斷奶期玩“失蹤
已斷奶的嬰兒不宜再用奶瓶做餐具
為何嬰兒輔食中添加米粉而不是麥粉
不要用牛奶加米湯喂食嬰兒
不要給嬰兒吃嚼過的食物
嬰兒進食前不宜大量飲水
1歲前的嬰兒不宜食用雞蛋清
……

作者介紹

---

幼君，兒科專傢，兒科護理讀物作傢。1990年畢業於英國University College ofLondon（UCL）兒科研究所，醫學博士。長期從事英美兒科專著的翻譯和兒科護理讀物的編著工作，齣版兒科養育護理書籍多部，在業界獲得廣泛好評。她的兒科護理讀物，觀點鮮明，論述嚴謹，語言優美，並配以生動可愛的插圖，頗受年輕父母的喜愛。
其他責任者：
張小二，自幼習畫，2008年畢業於成都大學藝術學院導演係。當過三流導演，街頭賣過唱。其人個性頑強，經曆多彩，畫風獨異，其漫畫作品和CG作品多次發錶在插畫中國，CGtalk，插畫作品受到業內關注。

文摘

---

序言

---

《嬰語》說不：打破育兒的沉默，傾聽孩子內心最真實的聲音 這是一本關於理解、關於溝通、關於愛的育兒指南。它不僅僅是講述如何照顧一個嬰兒，更是一次深入探索新生兒內心世界的旅程。在為人父母的道路上，我們常常被各種育兒理論、經驗分享、甚至他人的期望所包圍，卻容易忽略瞭那個最直接、最真誠的溝通者——我們的寶寶。《嬰語》說不，正是為瞭打破這種沉默，引導父母學會“傾聽”那非語言的呢喃，理解那每一聲啼哭、每一次肢體語言背後蘊含的豐富信息。 本書的獨特之處： 《嬰語》說不，並非一本堆砌瞭大量科學數據或心理學理論的學術著作，它更像是一位經驗豐富、充滿智慧的朋友，用最貼近生活的語言，引領你走進寶寶的世界。它拋棄瞭那些故作高深的術語，用通俗易懂的比喻和生動的故事，讓你瞬間明白寶寶為何哭鬧，為何輾轉反側，為何錶現齣某種特定的情緒。 核心理念： 本書的核心理念在於“迴應式養育”。這意味著，我們不應簡單地將寶寶的哭鬧視為一種“問題”，而是要將其看作一種“信號”，一種錶達需求、情緒或不適的溝通方式。而我們的職責，就是學會解讀這些信號，並給予恰當、及時的迴應。這種迴應，並非簡單的物質滿足，更包含瞭情感的安撫、安全的連接和尊重的態度。 內容概覽： 第一部分：嬰語的“發聲”——哭泣的語言 哭聲裏的秘密： 嬰兒的哭泣韆變萬化，從輕柔的哼唧到撕心裂肺的嚎啕，每一聲都可能訴說著不同的故事。本書將帶領你深入剖析不同哭聲的細微差彆，幫助你區分是生理需求（飢餓、尿布、睏倦）還是情感需求（尋求安慰、分離焦慮、過度刺激）。我們將提供具體的“聽診”方法，讓你從哭聲中找到綫索，快速找到問題的根源。 不止於哭： 嬰兒的溝通並非止步於哭泣。本書還將探討寶寶的其他“發聲”方式，如呻吟、咕咕聲、咿呀學語前的唇舌動作、肢體語言（蹬腿、揮舞手臂、緊握拳頭）等。我們會教你如何捕捉這些細微的信號，理解寶寶在錶達什麼，甚至是在“預告”什麼。 第二部分：嬰語的“解讀”——理解寶寶的內心世界 感官世界的初體驗： 嬰兒齣生後，他們的世界充滿瞭新奇與挑戰。他們如何感知光影、聲音、觸感、味道？本書將從寶寶的感官發展角度齣發，解釋他們為何會對某些事物錶現齣興趣或排斥，以及如何為寶寶提供一個安全、豐富且適宜的感官刺激環境。 情緒的萌芽： 嬰兒並非一張白紙，他們天生就帶著情緒。喜悅、好奇、驚恐、煩躁……這些情緒如何錶現？本書將引導你認識寶寶最初的情緒錶達方式，理解情緒對寶寶成長的影響，以及如何在寶寶情緒低落或失控時給予有效的安撫和引導。 睡眠的藝術： 睡眠是嬰兒成長過程中至關重要的一環，也是許多新手父母的“頭號難題”。本書將深入探討嬰兒的睡眠模式、睡眠周期的特點，以及如何科學地建立健康的睡眠習慣。我們強調的是理解寶寶的睡眠信號，而非強迫式的“訓練”，讓寶寶在安全感中學會自主入睡。 喂養的智慧： 無論是母乳還是配方奶，喂養都是建立親子連接的重要時刻。本書將從寶寶的喂養信號入手，教你如何識彆寶寶的飢餓和飽腹信號，避免過度喂養或喂養不足。同時，我們也將關注喂養過程中的情感交流，將每一次喂養都變成一次充滿愛的互動。 第三部分：嬰語的“迴應”——建立連接， nurturing love 迴應的溫度： 什麼是真正有效的“迴應”？本書將強調“敏感迴應”的重要性。這意味著要及時、恰當地理解並滿足寶寶的需求，同時也要尊重寶寶的節奏和個體差異。我們將提供具體的實踐技巧，例如如何用溫柔的語調、堅定的眼神、輕柔的撫觸來迴應寶寶的呼喚。 安全感的力量： 安全感是嬰兒心理發展的重要基石。本書將闡述如何通過穩定、可預測的日常安排，以及充滿愛的互動，為寶寶建立牢固的安全感。我們會探討擁抱、親吻、輕拍等肢體接觸在建立親密關係中的作用，以及如何通過持續的關注和愛來安撫寶寶的分離焦慮。 遊戲中的語言： 遊戲是寶寶學習和探索世界的主要方式，也是與父母互動的重要途徑。本書將提供豐富的遊戲建議，從簡單的“躲貓貓”到更具互動性的活動，引導你在遊戲中與寶寶建立更深層次的連接，同時也能觀察和解讀寶寶在遊戲中的各種反應。 父母的自我關懷： 養育嬰兒是一項充滿挑戰的任務，父母的心理健康同樣至關重要。本書也將會提及如何關注父母自身的感受，如何在疲憊和壓力中找到平衡，以及如何尋求支持，因為一個身心健康的父母，纔能更好地理解和迴應寶寶的需求。 《嬰語》說不，不僅僅是一本書，它是一扇窗，讓你看見那個被忽略的、最真實、最可愛的寶寶。它是一座橋，連接你與寶寶之間最深層的情感紐帶。它是一份承諾，讓你成為一個更有智慧、更有愛的父母。 讀完這本書，你將學會： 不再猜測，而是理解： 準確解讀寶寶的每一個細微信號，減少育兒的盲目和焦慮。 不再強製，而是引導： 尊重寶寶的個體差異和成長節奏，建立科學閤理的育兒模式。 不再被動，而是積極： 主動與寶寶建立連接，在互動中培養親密關係。 不再孤單，而是自信： 擁有科學的育兒知識和方法，更有信心應對育兒中的各種挑戰。 《嬰語》說不，邀你一同踏上這段充滿奇妙發現的育兒旅程，用愛與理解，去傾聽，去迴應，去擁抱，那個在你的生命中剛剛綻放的，獨一無二的小生命。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我是在尋找一種可以立刻套用的“速成指南”時偶然翻到這本書的，期待能找到幾條“萬能哄睡咒語”之類的捷徑。然而，這本書提供的遠比那些零散技巧要深刻和復雜得多。它更像是一部嚴謹的社會學和語言學交叉研究的普及讀本，隻不過研究對象是尚在繈褓中的生命。作者的論證邏輯非常嚴密，她用大量的跨文化研究數據來佐證自己的觀點，比如不同文化背景下的“硬抱”與“軟抱”對方言發展速度的影響差異，這些宏大的背景知識為書中的微觀觀察增添瞭堅實的學術支撐。閱讀過程中，我需要放慢速度，反復咀嚼那些關於聲音頻率對嬰兒神經迴路影響的章節，那些信息量很大，但邏輯鏈條清晰，一旦理會，便豁然開朗。這本書的難度適中，既能滿足專業人士的求知欲，也能讓普通父母在不感到被知識淹沒的前提下，建立起一個科學、穩固的嬰兒發展認知框架。它強迫你進行深度思考，而不是被動接受，這一點是我極其欣賞的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我以為這本書會是一本枯燥的學術研究報告，畢竟“嬰語”這個主題聽起來就有點嚴肅。但捧起書後，我的印象立刻被顛覆瞭。這本書的文筆非常具有畫麵感和音樂性，讀起來像是在欣賞一部製作精良的紀錄片，充滿瞭溫柔而堅定的力量。作者的敘事節奏把握得極好，從對新生兒非語言信號的詩意描繪開始，逐漸深入到他們如何通過聲音的音調、重復的韻律來構建最初的語法結構。我特彆喜歡其中關於“沉默的對話”那幾章，它探討瞭在喂養、安撫和肌膚接觸的過程中，父母與嬰兒之間建立的無聲契約。這種描述不是那種空泛的溫情，而是有堅實觀察為基礎的，比如，當母親的心跳頻率和呼吸節奏與嬰兒同步時，孩子大腦中釋放的特定化學物質是如何影響其安全感和依戀模式的。這種將生理反饋與情感連接深度融閤的論述，極大地拓寬瞭我對“交流”二字的理解。它沒有直接教你“怎麼做”，而是讓你“明白為什麼”，這種由內而外的理解，纔是真正持久的改變。書中的排版和插圖也極為考究，與文本內容相得益彰，讓人在閱讀過程中能獲得一種近乎冥想的平靜感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，可以說是“靜水流深”。它沒有那種喧鬧的暢銷書的浮誇封麵和誇張標題，它的力量是內斂而持久的。我最欣賞它處理“誤解”的部分，那些我們傢長最容易感到挫敗和無助的時刻，比如孩子無緣由的夜哭、拒絕進食，書裏並沒有簡單地歸咎於“缺鈣”或“腸絞痛”，而是引導我們去探索情境中的“語法錯誤”。作者像一個細心的修復師，教我們如何檢查對話的每一個環節——光綫、溫度、氣味、父母的情緒波動，甚至前一小時的活動強度，如何共同構成瞭一句孩子未能成功錶達的“句子”。這種係統性的排查方法，徹底改變瞭我處理育兒危機時的慌亂感，取而代之的是一種基於理解的從容。閱讀這本書，就像獲得瞭一把萬能鑰匙，它開啓的不是通往完美育兒的捷徑，而是通往真正理解和尊重的漫長而值得的旅程，絕對是近年來讀到的最具啓發性的非虛構作品之一。

評分☆☆☆☆☆

這本書的視角是革命性的，它完全跳齣瞭成人中心主義的框架，真正嘗試去站在一個尚未掌握人類語言係統的“他者”的角度去理解世界。我發現自己過去閱讀育兒書籍時，總是不自覺地將嬰兒的行為代入到“不聽話”、“哭鬧”這種成人負麵情緒標簽下。而《嬰語》這本書，則提供瞭一個極其強大的“解碼器”，幫助我們把這些行為還原成最純粹的“信息傳遞”。舉個例子，書中花瞭很大篇幅去分析嬰兒如何通過目光接觸的延遲和轉嚮來錶達認知負荷的極限，這對我教育理念産生瞭巨大的衝擊。過去我可能以為孩子盯著某個物體看很久就是專注，但書裏指齣，過度的視覺刺激和信息輸入反而會讓他們感到不知所措，而短暫的“逃避”其實是他們進行內部處理的信號。這種對細微差彆的捕捉和深入剖析，使得這本書的實用價值超越瞭簡單的育兒技巧，而上升到瞭一種關於尊重和共情的哲學層麵。它不僅僅是關於“嬰語”，更是關於如何放下我們固有的語言霸權，去傾聽那些更原始、更本質的生命錶達。

評分☆☆☆☆☆

這本名為《嬰語》的書，讀起來簡直就像是打開瞭一個全新的世界，它沒有那種故作高深的理論堆砌，而是用一種極其貼近生活、仿佛在你耳邊輕聲細語的方式，將那些我們習以為常卻又常常忽略的嬰幼兒溝通密碼，一一為你揭示。初讀時，我帶著一絲懷疑，心想不就那麼點咿呀學語和肢體動作嗎，能有多大學問？然而，作者的敘事方式極其巧妙，她沒有急於給齣結論，而是通過大量生動的案例，帶著讀者一步步深入到嬰兒的內心世界。比如，書中描述的一個小小的“撇嘴”動作，在旁人看來可能隻是孩子在錶達不悅，但書裏卻詳細分析瞭其背後可能蘊含的對環境變化、光綫強弱甚至母親情緒的微妙感知，這種細緻入微的觀察力，讓我對自己過去“看”孩子的方式感到汗顔。書中對不同月齡嬰兒的“語言”發展階段有著清晰的脈絡劃分，但絕非刻闆的年齡對標，而是強調個體差異和環境影響的復雜性。讀完第一部分，我立刻嘗試用書中學到的技巧去觀察我身邊正在蹣跚學步的孩子，那些曾經模糊不清的信號，如今仿佛被加瞭清晰的濾鏡，那些看似無意義的重復動作，原來都是他們理解和塑造世界的方式。它真正做到瞭將復雜的心理學和發展學知識，轉化為觸手可及的生活智慧，讓人讀來酣暢淋灕，且收獲頗豐，絕非市麵上那些泛泛而談的育兒指南可比擬。