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朱永新袁振国马国川 著

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• 教育
• 教学
• 活力
• 创新
• 启发
• 思维
• 成长
• 方法
• 实践
• 未来

店铺： 文轩网少儿专营店

出版社： 山西教育出版社

ISBN：9787544098915

商品编码：29262888870

出版时间：2018-05-01

作  者:朱永新,袁振国,马国川 主编 定  价:42 出 版 社:山西教育出版社 出版日期:2018年05月01日 页  数:220 装  帧:平装 ISBN:9787544098915 ●主办方致辞
●如何培养创造性人才／邵鸿
●特邀嘉宾演讲
●教育创新，让公平变革沐浴在每个孩子身上／薇奇·科尔波特
●激发中小学新活力
●学习力来自学习本身／贵
●教育活力的源泉与机制／石中英
●让学生享受完整的教育／张志勇
●用创新的体系，让教育回归本真／李一诺
●互动对话
●释放高等教育办学活力
●中国高教体制改革的政策演变与分析／谢维和
●顺势而为，突破发展／张民选
●小微学校与多样化办学
●乡村小规模学校向何处去／汤敏
●大教育：教育之社会动员／程介明
●一路芬芳――日日新生长记／张冬青
●明悦：中国小而新的教育／康健
●互动对话
●教育家办学：现实与未来
●部分目录

内容简介

朱永新、袁振国、马国川主编的《激发教育活力》为中国教育三十人论坛又一次论坛活动的演讲与讨论记录汇集。本次论坛名为“教育创造美好生活高峰论坛”，主题是激发教育活力。全书分为主办方致辞、特邀嘉宾演讲、激发中小学新活力、释放高等教育办学活力、小微学校与多样化办学、教育家办学：现实与未来、教育大咖之声等八个部分。

《启航：重塑教育的未来》 内容概述： 《启航：重塑教育的未来》是一部深入剖析当前教育体系面临的挑战，并积极探索创新解决方案的著作。本书并非简单罗列现状，而是以宏大的视野，从历史、哲学、心理学、社会学等多个维度，对教育的本质、目的、发展方向进行深刻反思。作者认为，我们正处在一个前所未有的变革时代，传统教育模式在应对科技飞速发展、社会结构变迁、全球化浪潮以及个体需求日益多元化等方面显得捉襟见肘。因此，迫切需要一场深刻的“启航”，引领教育走向更加公平、高效、个性化和面向未来的新征程。 核心论点与章节内容展开： 第一部分：教育的“冰山之下”——现状与隐忧 第一章：时代的潮汐与教育的锚点： 本章从宏观层面审视全球社会变迁对教育提出的新课题。我们将探讨数字化浪潮如何重塑知识的获取与传播方式，人工智能的崛起对未来人才需求产生的颠覆性影响，以及全球化背景下跨文化理解与协作能力的重要性。同时，作者将批判性地审视当前教育体系在应对这些挑战时的滞后性，指出过度强调标准化测试、僵化的课程设置以及对“技能导向”的片面追求，可能导致学生丧失批判性思维、创造力和终身学习的能力。 第二章：知识的边界与认知的迷宫： 这一章将深入探讨知识本身的演变以及个体认知过程的复杂性。作者将引入认知科学、神经科学的最新研究成果，阐述人类学习的本质并非简单的信息输入与记忆，而是包含情感、动机、注意力和社会互动等多种因素相互作用的动态过程。我们将剖析当前教育模式中存在的“知识灌输”的局限性，以及如何才能真正激发学生的内在学习动力，培养他们主动探索、独立思考的能力。 第三章：评估的困境与成长的代价： 传统的评价体系，尤其是以标准化考试为主导的评价方式，长期以来备受争议。《启航》将对当前评价体系的科学性、公平性及其对学生成长造成的负面影响进行深入剖析。作者将探讨标准化测试如何可能加剧教育不平等，过度聚焦于短期分数而忽视学生的长期发展，以及如何才能构建更加多元、全面、形成性的评价机制，真正反映学生的进步和潜能。 第四章：教育公平的晴雨表： 教育公平是社会公正的重要基石。本章将聚焦教育资源分配不均、城乡教育差距、以及不同社会背景学生面临的教育机会差异等问题。作者将通过案例分析，揭示这些不平等现象的深层根源，并探讨如何在现有条件下，通过制度设计、技术赋能和社会协同，逐步弥合教育鸿沟，让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育。 第二部分：启航的航向——创新与变革 第五章：“生长型思维”的种子： 借鉴心理学领域的“生长型思维”概念，本章将阐述其在教育实践中的重要意义。作者将强调，教育的真正目的在于培养学生的成长意识，即相信能力可以通过努力和学习不断提升。我们将探讨如何通过教师的角色转变、课程设计以及课堂互动，来营造一个鼓励挑战、接纳失败、持续进步的学习环境，让学生敢于尝试，勇于突破。 第六章：个性化学习的蓝图： 面对学生之间巨大的个体差异，个性化学习已成为不可逆转的趋势。《启航》将系统性地介绍个性化学习的理论基础、实践模式以及技术支持。我们将探讨如何利用大数据、人工智能等技术，对学生的学习路径、进度和风格进行精准分析，从而提供定制化的学习内容、资源和反馈，真正实现“因材施教”。 第七章：跨学科整合的路径： 知识的边界日益模糊，未来的挑战往往需要跨领域的知识与技能来解决。本章将深入探讨跨学科学习的重要性，以及如何在课程设计和教学实践中有效地实现学科间的融合。我们将介绍项目式学习（PBL）、探究式学习等教学方法，如何能够打破学科壁垒，激发学生解决实际问题的能力，培养他们的系统性思维。 第八章：“深度学习”的实践指南： “深度学习”不仅仅是学习知识，更是对知识的理解、应用、评价与创造。《启航》将为读者提供一套实用的“深度学习”实践指南，包括如何设计能够引发学生深度思考的问题，如何引导学生进行批判性分析和辩论，以及如何培养学生将所学知识迁移到新情境中的能力。 第九章：技术赋能的智慧课堂： 技术是实现教育创新的重要工具，而非目的本身。《启航》将以审慎的态度，探讨技术如何赋能教育，提升学习体验和教学效率。我们将介绍虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、在线协作平台等前沿技术在教育领域的应用潜力，以及如何在保护学生隐私、避免技术鸿沟的前提下，构建智慧、互联的学习空间。 第三部分：远航的风景——未来与展望 第十章：教师的角色再定义： 在知识爆炸和技术革新的时代，教师的角色正在发生深刻的转变。本书将强调，未来的教师将不再是知识的唯一传授者，而是学习的设计者、引导者、陪伴者和研究者。我们将探讨如何通过专业的培训和持续的专业发展，提升教师的综合素养，使其能够更好地适应新的教育生态。 第十一章：家校社协同的命运共同体： 教育的成功并非仅靠学校的努力，而是需要家庭、学校和社区的共同参与。《启航》将呼吁构建一个紧密的“命运共同体”，强调家校沟通的有效性，社区资源的整合，以及社会各界对教育的广泛支持，共同为学生的成长营造一个积极、健康、支持性的环境。 第十二章：面向未来的终身学习者： 快速变化的社会要求每一个个体都具备持续学习的能力。《启航》将展望未来，强调教育的终极目标是培养具备独立思考、终身学习、适应变化和创造价值能力的未来公民。我们将探讨如何构建一个支持个体终身发展的教育体系，让学习成为一种生活方式。 第十三章：变革的勇气与前行的力量： 任何深刻的变革都需要勇气和坚定的信念。《启航》在结尾处，将以振奋人心的笔触，鼓励教育工作者、政策制定者、家长以及每一个关心教育的人，勇敢地拥抱变革，积极参与到重塑教育的伟大进程中来，共同启航，驶向更加光明、更加充满活力的教育未来。 《启航：重塑教育的未来》 是一部集深度反思、前瞻性思考和实践性指导于一体的教育读物。它旨在唤醒人们对教育现状的深刻认知，激发对未来教育的无限想象，并为推动教育的积极变革提供理论支持和实践启示。本书适合所有关注教育发展、渴望为下一代创造更美好教育前景的读者。

评分☆☆☆☆☆

这本关于时间管理与效率提升的书简直是为我量身定做的！我一直觉得自己像个陀螺，转个不停却总在原地打转。读完它，我才明白，问题不在于我做得不够多，而在于我没有找到真正能驱动我前行的核心动力。作者深入浅出地剖析了“要事第一”的底层逻辑，不仅仅是教你列清单，更是引导你重新审视自己的价值观，找到那些真正能带来长期价值的“关键少数”任务。书里关于“番茄工作法”的变体应用简直太实用了，我试着将它结合到我每天的晨间例程中，发现那种被打断后能迅速回归的专注感是前所未有的。最让我震撼的是关于“精力管理”那一章，它颠覆了我长期以来“牺牲睡眠换取工作时间”的错误观念，强调了高质量休息是高效率输出的前提。书中配的那些自我评估问卷和行动计划模板，设计得非常贴合实际操作，不是空洞的说教，而是手把手的指导。我感觉自己像被一个经验丰富的教练拉了一把，终于从忙碌的泥潭里抽出身来，开始有意识地掌控自己的时间流向，而不是被动地应付各种突发状况。这本书的语言风格是那种沉稳而富有洞察力的，没有华丽的辞藻，但每一个论点都掷地有声，读起来让人既感到被理解，又充满了立即行动的冲动。我强烈推荐给所有觉得自己“时间不够用”的朋友们。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这本批判性思维与信息辨识的指南，对于我们这个信息爆炸的时代来说，简直是一剂清醒剂。现在的自媒体和各种推送铺天盖地，真假难辨，很容易就被情绪化的叙事牵着鼻子走。这本书没有采用枯燥的学术术语，而是用了一系列非常贴近生活的案例，比如如何拆解一则营销广告的逻辑漏洞，或者如何识别社交媒体上流行的“幸存者偏差”。作者高超的地方在于，她不只是告诉你“不要轻信”，而是教你“如何思考”——如何构建一个稳固的论证框架，如何识别那些看似完美却站不住脚的“稻草人谬误”。我特别喜欢其中关于“确认偏误”的讨论，它让我猛然惊醒，我过去在很多重要决策上，是不是只搜集了支持我既有观点的证据？书中提供的“质疑清单”非常实用，它变成了一个随身携带的工具，每当面对一个新观点时，我都会下意识地对照清单进行检验，这极大地提高了我的信息处理效率和决策质量。读完这本书，我感觉自己的思维像被精密的仪器重新校准了一般，看待世界的方式不再是碎片化的接收，而是系统性的分析。它的文字是那种极其清晰、逻辑严密的风格，像一把锋利的解剖刀，能精准地切开复杂问题的表层迷雾，直达核心结构。对于任何希望提升个人认知边界和独立思考能力的人，这本书都是不可或缺的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

这本关于情绪智能与人际关系构建的著作，彻底改变了我对“情商”的肤浅理解。我以前总觉得情商就是会说话、会察言观色，但这本书揭示了情商更深层次的内涵：自我情绪的精准觉察与有效调节，以及同理心在长期关系维护中的核心地位。作者运用了很多心理学模型，比如“情绪ABC理论”的现代化应用，但讲解起来却非常生活化，充满了真实场景的代入感。我印象最深的是关于“冲突管理”那一章节，书中提出了“非暴力沟通”的进阶技巧，它教我们如何在保持自身立场的同时，不给对方造成防御性反击。过去，我一遇到争执就容易陷入僵局，但现在我尝试着先描述事实，再表达感受，最后清晰地提出需求，效果立竿见影，对话质量明显提升。书中的语言风格是极其温暖且富有同理心的，读起来就像在和一个睿智的长者进行深入交谈，让人感到安全和被接纳。它不是教你如何操控他人，而是教你如何成为一个更完整、更稳定的人，从而自然而然地吸引和维系高质量的人际连接。这本书对提升职场协作和家庭幸福感都有着不可估量的价值，我愿意把它推荐给所有在情感交流中感到挫败的人。

评分☆☆☆☆☆

我最近翻阅的这本未来科技趋势与职业发展转型的书籍，简直像一扇通往未来世界的窗户，内容的前瞻性和专业性都让我感到震撼。它没有陷入对人工智能的过度恐慌，而是非常务实地分析了未来十年哪些技能会迅速贬值，以及哪些“人机协作”的新型复合型人才会成为市场的新宠。作者对新兴技术的解读非常到位，比如Web3.0在内容所有权方面的革命性意义，以及生物科技如何重塑传统医疗行业的逻辑链条，都阐述得清晰透彻，完全没有晦涩难懂的行话。我特别欣赏它在探讨职业转型时的策略性建议——它不是让你盲目学习编程，而是强调要发展那些机器难以替代的“元技能”，比如跨领域整合能力、复杂系统思维等。阅读过程中，我不断地在思考如何将书中的洞察应用到我目前的工作中，书中附带的“未来技能自测工具包”帮我梳理出了明确的学习路径。这本书的文笔是那种充满未来感和严谨逻辑的结合体，读起来充满了对未知世界的探索欲和对自身成长的期待感。它极大地拓宽了我对“工作”这个概念的定义，对于正处在职业十字路口的迷茫者来说，这本书提供了清晰的导航图。

评分☆☆☆☆☆

这本书，一本关于极简生活哲学与精神富足的论述，以一种近乎诗意的笔触，探讨了现代人对“拥有”的过度执念。它的叙事风格非常舒缓且富有哲思，不像一般的整理术书籍那样专注于教你如何丢弃物品，而是深入挖掘我们为什么需要堆积物品——那其实是我们内心不安全感的外化表现。作者从东方哲学中汲取灵感，将“留白”的概念引入到物质空间和时间安排中，倡导通过有意识的“减法”来为精神腾出空间。书中对我触动最大的部分是关于“意义的提炼”，它引导读者思考哪些事物是真正能带来持久幸福感的，而非短暂的消费满足。我试着在我的阅读空间和衣橱里进行了一次深度的“精神减负”，结果发现，当我周围的干扰物减少后，我对事物的专注度显著提高了，不再容易被外界的潮流所裹挟。这本书的语言非常优雅，充满了对生活细节的敏锐捕捉，比如对光线、材质和声音的描述，都烘托出一种宁静致远的氛围。它不是让你过苦行僧的生活，而是教会你如何有品位、有智慧地筛选生活，最终达到一种内在的丰盈与和谐。这本书是送给那些被物质生活裹挟，渴望回归内心宁静的都市人的最佳礼物。